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    严禁教师从事有偿家教自查整改报告.docx

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    严禁教师从事有偿家教自查整改报告.docx

    严禁教师从事有偿家教自查整改报告 为加强教化行风建设,进一步规范在职老师教化教学行为,不断完善老师队伍管理,努力提高老师队伍职业道德水平,促进学校管理规范化、科学化,全面强化和推动教化教学建设。去年冬季县文化教化体育局针对在职老师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了实施看法,上周县局又责成成教科、法规科、教化科领导来校督查此事。我校仔细领悟上级有关文件精神,主动组织对“在职老师从事有偿家教”的自查活动,现将自查状况作如下汇报:一、成立专项治理工作领导小组:为保证专项治理工作的顺当进行,提升老师的职业道德水平,我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任,同时领导小组带领中层人员包年级、包任课老师,深化到专项治理工作的每一环节,引领全体老师提高相识。二、专项治理工作的详细举措:1、细致调查探讨,制定工作方案。学校收到有关信息以后立刻召开了专题会议,全面分析了我校老师有偿家教的现状与存在的主要问题,重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与惩罚方法,将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩,引导老师自觉订正违规现象。2、出台制度我们在成立组织的基础上,经过仔细探讨,出台了县试验小学关于禁止在职老师从事有偿家教的规定(试行)。要求老师廉洁从教,并自觉接受社会各界人士对学校的关切与支持。同时对于仍旧从事有偿家教的老师进行惩罚:、当年不得评优评先,当年年度考核一律评定为“不合格”;、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。取消当年参与高一级职称评定资格;、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的,定位师德考核不合格,申请调离本学校。、对造成学生损害事故的,责任老师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成重大平安事故的,干脆移交上级有关部门依法处理。3、宣扬教化。4月22日下午召开专题会,会上学习了县试验小学严禁老师从事有偿家教专项治理方案,使全体老师认清了此项活动的目的和意义。张校长和宋校长带领全体老师学习了中小学老师职业道德规范(修订)、邯郸市教职工六条禁令、县试验小学关于禁止在职老师从事有偿家教的规定(试行),白校长做出重要讲话,强调这次专项治理的重要性,对全体老师提出了详细要求。4、公开承诺首先是全体班子成员公开承诺。在全体老师会上,从校长到中层班子成员,按依次进行公开承诺。坚决不搞有偿家教,并且承诺,假如再搞有偿家教,将引咎辞职。然后,全体老师共同宣誓,表达拒绝有偿家教的决心。最终,我们要求每一位老师签定拒绝有偿家教承诺书和责任书。反思以前的行为,谈现在的体会,写清今后的准备,并且承诺:假如再从事有偿家教,接受学校以及上级部门的任何处理。6、召开家长座谈会召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容,通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时,希望家长赐予主动的协作与支持,并且做到:一、坚决不把孩子送到老师家去补课;二、义正词严地拒绝老师家教的要求;三、假如发觉我校有老师从事有偿家教,刚好向校长室举报或反映。并且向全体家长承诺:在肯定保密的前提下,由学校师德建设工作小组对举报的状况进行督查,一经查实,坚决处理。7、开展老师座谈会在实行各种禁止有偿家教的正面措施以外,分包领导深化各年级常常听课、评课,召开老师座谈会、研讨会等等一些教化方法,想方设法把老师的留意力转移到学习上来,转移到提升自己的素养和品位上来,转移到打造高效课堂中来,从而使老师在自然而然中远离有偿家教。8、加强代课老师的管理目前我校两人请假,经调查目前只有一个代课老师,但没有办辅导班,另一个老师还没有找到代课老师。在全体老师会上,我校要求请假老师请代课老师时肯定报于学校调查后才能录用。凡是在社会上办有辅导班的人员一律不用。9、作业量的限制经调查,学校周边社会办学的辅导班21个,在校学生参与辅导班的有400多人。究其缘由是多方面的,其中老师布置的作业量大是一个缘由。所以,我校要求一二年级老师不布置书面家庭作业;要求三-六年级学生的作业时间不超过1个小时,能在课堂上完成的绝不留到课下做,尽量缩短作业时间。经调查这些要求我校老师基本能做到。三、效果明显通过全体教职工自查自纠,目前,我校没有发觉在职老师参与有偿家教活动,作业量得到了有效地限制,已经取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”,我们将接着努力,加大整治的力度,巩固所取得的成果。我们信任,有上级主管部门的关切,有监督员的仔细监督,有家长的支持协作,有我们全校教职员工的共同努力,我们试验小学的老师队伍肯定会健康、和谐地向前发展。

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