教育局解放思想大讨论活动第二阶段总结.docx

教育局解放思想大讨论活动第二阶段总结 今年3月份，我局党委针对第一阶段解放思想大探讨活动征集所得的看法，结合党员思想观念中存在的问题，在其次阶段的工作中，以各镇(街道)教化组，区直学校，局机关各股室，中小学、幼儿园部分老师和学生，社会各界人士等为对象，深化基层开展专题调研，主动组织教化工作者代表和社会各界群众开展座谈询问。通过一系列活动的开展，进一步加强了我局党委成员对解放思想的学习与提高，细致查摆局党委属下各党支部在工作中不适应科学发展的突出问题，深化剖析了产生问题的根源，明确了我区教化发展的方向和开展教化教学改革的措施，为下一阶段科学决策奠定基础。现将活动状况汇报如下： 一、召开阶段工作会议，布置学习活动任务为实行各级党委关于开展“接着解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习探讨活动的有关会议精神和文件要求，布置我局党委开展解放思想大探讨活动其次阶段的工作任务，4月9日，局党委组织区直学校校长、区教化科研培训中心主任、局机关全体干部职工，于我局四楼会议室召开了佛山市高超区教化系统解放思想学习探讨活动其次阶段工作会议。会上，局党委领导就开展解放思想学习探讨活动第一阶段的工作状况作了总结，并明确了开展其次阶段的工作任务和要求。会上，局党委书记、局长李杰铿同志指出，其次阶段的工作主体是围绕科学发展观，针对实际，突出特征，破解难题。工作目的重在解决问题，重在推动高超教化发展，重在促进领导干部意识，重在激发教化系统活力。二、开展座谈活动，共商教化科学发展对策我局党委在开展解放思想大探讨其次阶段的工作期间，为查找我局党委实行科学发展观中有待进一步解放的思想空间，克服制约科学发展的观念障碍和体制障碍，广泛听取群众对我区教化发展与改革的看法和建议，寻求破解当前我区教化发展与改革的新思路、新途径、新举措，我局党委分别组织相关人员召开了系列座谈会。1、召开区教化学会理事座谈会，破解老师队伍建设难题。今年3月10日，我局党委组织召开了区教化学会理事座谈会。会上，局党委委员、副局长程润超同志就我区当前老师道德水平、队伍管理、业务与培训及存在问题等状况作了详细汇报。与会人员就我区当前均衡教化人力资源、加强校内老师管理和师资队伍建设、开展新课程标准教学研讨、优化课堂教学等问题绽开了热情的探讨，并提出了一些可行、有效的建议。局党委书记、局长李杰铿同志在座谈会总结时强调，高超教化的发展与改革有赖区委、区政府的高度重视，全区教化工作者的努力和社会各界的关切与支持，感谢区教化学会理事们的建言献策，希望各界群众今后接着指导、监督和支持我局党委的工作，同心同德，共同推动我区教化现代化建设。2、召开局机关股室负责人座谈会，破解教化民生难题。3月20日，我局党委召开了局机关股室负责人座谈会。会上，局党委副书记、副局长陈卫球同志对我局xx年年度改善教化民生的工作状况作了详细汇报。各股室负责人就今年我局开展奖教教学、扶贫助学和学习型、服务型、廉洁型、节约型机关建设等工作绽开了深化的分析与探讨，为改善我区教化环境建设提出了一系列具有针对性、实效性、前瞻性的建设措施。3、召开局机关股室及区直学校负责人座谈会，破解当前我区教化协调发展难题。4月9日，我局党委召开了局机关股室及区直学校负责人座谈会。会上，局党委书记、局长李杰铿同志汇报了我区当前教化发展与改革的现状。与会人员结合我区教化系统实际，就解决城乡之间、学校之间的教化均衡问题绽开深化的分析研讨，并对促进学前教化、义务教化、中学阶段教化和成人教化协调发展，建设区、镇、局、校四方联动机制提出了详细的建议和看法。三、开展调研活动，明确教化科学发展思路为使干部老师在解放思想大探讨活动中进一步增加科学发展的意识，提高科学发展的实力，推动教化和谐发展，我局党委抓住影响教化发展的突出冲突和问题，列出专题调研提纲，分四个小组于3月份，由局党委中心学习组成员和局领导带领局机关股室负责人及部分学校领导，深化基层开展调查探讨，在广泛听取群众看法的基础上，提出解决问题的思路和对策，形成调研报告并报局党委。(一)开展“加快发展职业教化，促进中学阶段教化协调发展”专题调研活动1、调整中职布局，扩大办学规模。进一步调整和优化现有中职学校布局，加快富湾湖中职学校和基地建设步伐。扩大招生规模，实现一般中学教化与中等职业技术教化学生比例协调。主动扶持佛山市东立鳌云职业技术学校，进一步扩大全区职业教化规模。2、深化教化教学改革，提高职业教化质量。一是进一步提高师资队伍素养，提高职业教化“双师型”老师比例。二是开展职业技术教化办学模式的改革，试行“工学结合”和学分制办学模式。三是全力打造专业品牌，建设几个在全市有肯定影响的示范性专业。四是加强专业实操教学，与企业合作创建学生实习平台。五是加强老师职业道德教化，增加老师事业心和责任感。3、接着加大职业教化的投入。加快富湾湖中职学校和基地建设进程，力争在下半年动工建设，2023年秋竣工投入运用。落实城市教化费附加费的30%用于职业教化，使我区职业教化能健康、可持续发展。4、中学阶段教化协调、优质发展。着力优化普高办学资源，充分发挥区一中和纪念中学的示范和辐射作用，强化区二中、四中的建设，形成我区一般中学“两精两优”格局，确保我区中学阶段教化协调、均衡和可持续发展。(二)开展“促进义务教化优质均衡发展，改善教化民生”专题调研活动1、建立保障机制，促进镇(街道)教化、校际教化均衡发展。一是注意老师全员培训，实施名师工程，促进中青年老师的快速成长。二是发挥城区学校和镇中心小学的资源优势，加强城乡学校合作沟通。三是制定相关实惠政策或硬性措施，实现区域内优质人才沟通与共享。四是合理配备老师，确保各校开齐课程开足课时。2、进一步完善对弱势群体的扶持体系。一是在实施免费义务教化的同时，对义务教化贫困家庭学生补助生活费、上学交通费，保证其完成义务教化。二是建立“三残”儿童少年随班就读制度，并实行义务教化阶段完全免费教化。三是实行切实措施，解决非户籍人口子女在公办学校就学。3、构建具有主动导向性的教化教学质量监测评估体系，促进学校优质均衡发展和学生全面发展。一是坚持以素养教化为目标，改革优化现行的学生评价制度。二是充分利用社会教化资源，建立多个德育基地和综合实践活动基地，为学校组织开展课外实践活动创建良好条件。三是开展义务教化阶段学校办学水平评价，促进各镇(街)、校重视学校的内涵发展。4、以发展为主题，以建设规范化学校为重点，努力实现教化现代化和城乡教化一体化。一是实现城乡教化机制一体化，建立投入机制，在人、财、物等方面对农村教化和相对薄弱学校倾斜;建立管理机制，加快城乡教化资源重组;建立监督机制，缩小城乡学校之间的办学差距。二是城乡教化资源整合一体化，加快农村学校的撤并整合步伐，把更合镇鳌云中学与合水中学整合，整合杨梅中学和人和中学，新建富湾小学以整合现富湾、榴边、石洲等3所小学，新建一所初中以将跃华中学搬迁，腾出校舍办小学，缓解城区小学大班额冲突。(三)开展“老师队伍建设”专题调研活动1、以教化现代化建设为契机，逐步完善师资队伍结构。通过成立各镇(街道)的教化文化培训中心，实行民办公助的形式加强中心(示范)幼儿园建设，实行提前退休等措施，分流中师、中学学历老师。2、以事业单位人事制度改革为切入点，激活中小学校老师用人机制。一是做好中小学校内设机构、行政领导职数及专业技术人员岗位设置工作，落实岗位聘任教职工工作。二是改革安排制度，引入激励安排机制，充分调动教职工的工作主动性。三是做好第七聘期中小学校领导、老师的聘用工作。四是做好聘请紧缺学科老师的聘请工作。3、以师德建设为重点，强化老师责随意识和敬业精神。一是完善政治学习制度，增加老师依法从教的法制意识。二是开展先进事迹巡回演讲活动，充分发挥典型人物和集体的激励、导向、示范作用。三是加强监督检查，禁止有偿家教行为。四是不断完善师德建设监督机制，建立师德考核指标体系。4、以老师专业成长为抓手，全面提高师资队伍的整体素养。接着抓好老师的业务学习培训工作，强化校本培训，激励老师参加课题探讨，发挥骨干老师、学科带头人和外聘专家的作用，分层次开展老师教学业务水平提高性培训，组织校、区级师德、教学、教研评比，全面增加老师队伍的“学”、“教”、“研”、“产”实力。(四)开展“加快学前教化发展，加快推动教化现代化”专题调研活动3月10日至30日，局党委委员、副局长梁惠琼同志带领我局基础教化股和招生考试办公室的同志，以更合镇为学习探讨活动联系点，深化到全区各托幼园所，围绕学前教化管理与发展、师资的素养提高与福利保障等主要内容开展调研，并形成专题调研报告。报告认为，近几年，我区学前教化虽取得肯定发展，但整体水平不高，与周边区比较仍存在较大的差距。为此，要落实以下措施，促进我区学前教化大发展。1、切实履行政府职责，进一步完善学前教化管理体制。将学前教化纳入镇(街道)国民经济、社会发展安排和教化事业整体发展规划，因地制宜组织实施。成立区学前教化联席会议制度，不定期召开联席会议，共商当前学前教化问题并探讨对策。2、大力发展农村学前教化事业，促进社会主义新农村建设。各镇(街道)要办好1所以上的中心幼儿园，并赐予扶持使其发展成为示范性幼儿园。乡村居委要根据“就近入园、扩大规模、大村独办、小村联办”的原则，负责规划与人口相适应的托幼园所。3、依法保障老师的合法权利，稳定师资队伍。仔细执行中华人民共和国老师法，幼儿老师享受与中小学老师同等的地位和待遇，依法保障幼儿老师的合法权益，稳定老师队伍。4、建立激励机制。把学前教化各项发展指标纳入区、镇主要领导基础教化实绩考核内容，开展学前教化的专项督导，扶持示范性幼儿园建设。5、主动探究行业管理方法。加强学前教化协会建设，实行园(所)长、老师、保育员资格备案制度，建设学前教化基础数据库，依托学前教化协会制定行规行约，规范学前教化机构的办学行为，组织开展行业调查，为学前教化机构供应信息导向。6、发展优质学前教化。停止公办幼儿园转制，接着办好公立幼儿园，确保公立幼儿园起示范辐射作用。大力创建等级幼儿园，促进示范性幼儿园成长为学前教化科研的龙头。激励创建特色幼儿园，促进具有先进办学理念、显明办学特色的特色幼儿园的成长。四、加强沟通沟通，促进活动的深化开展为推动我局党委解放思想学习探讨活动其次阶段工作的深化开展，我们根据中共佛山市高超区教化局机关委员会实行“接着解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习探讨活动工作方案的支配，仔细做好各项工作的落实。一是仔细开展指导与沟通。局党委领导结合中心组学习，主动开展解放思想和科学发展观的理论学习，并定期到各支部及学习联系点开展指导和学习沟通，扎实做好分管股室和单位开展学习探讨活动的指导、督促、检查工作。二是加强宣扬报道。协作活动转段工作的开展，我局通过教化信息网、印发工作简报等方式宣扬第一阶段的成果，报道其次阶段开展状况，并刚好向上级相关负责部门报送活动信息。通过开展解放思想学习探讨活动其次阶段工作，我局党委全体党员进一步提高了相识，统一了思想，激昂了精神，鼓舞了士气，全体干部的思想更解放、眼界更开阔、思路更宽广，为打造具有高超特色的和谐教化注入了新的动力，为推动高超教化现代化建设注入了新的活力。