浙江省心理健康教育c证面试题.pdf

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行浙江省心理健康教育 c 证面试题 心理健康教育 C 证面试内容 1自我个性心理分析；2心理辅导活动课设计。心理健康教育面试题目 1 如何帮助学生增强自信心 2 如何帮助学生正确评价自己 3 如何帮助学生适应新的学习环境 4 如何帮助学生克服厌学情绪 5 如何帮助学生调控消极情绪 6 如何帮助学生提高某一种学习能力 7 如何帮助学生改善学习方法 8 如何帮助学生增强学习意志 9 如何帮助学生养成某种良好的学习习惯 10 如何帮助学生克服考试焦虑 11 如何帮助学生学会正确地与异性同学交往 12 如何帮助学生与同伴更好地交往 13 如何帮助学生改善亲子关系 14 如何帮助学生正确对待青春期自我形象 15 如何帮助学生提高抗挫折能力 16 如何帮助学生正确对待网络或游戏机 17 如何帮助学生正确选择开学志愿 18 如何帮助学生学会合理消费？19、如何帮助学生克服自我中心意识？20、如何帮助学生懂得珍惜生命？非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。林则徐21、如何帮助学生学会预防危机事件的发生 22、如何帮助学生提高自控能力 心理健康教育活动课构思与设计 请根据所指定的活动内容范围，以自己所在学校的学生为对象，构思与设计一堂心理健康教育活动课，并简述各项设计安排的主要意图。时间不超过 10 分钟。叙述中应包括以下内容：1、本堂课的主题；2、本堂活动课的主要目的；3、课前准备的主要内容；活动的主要过程；4、活动中应注意的问题。