爵士鼓教学计划074448.pdf

志不强者智不达，言不信者行不果。墨翟丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。顾炎武 爵士鼓专业课程教学方案 一、教学目的 小学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的 思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段的 课程内容以培养学生动手能力和创造能力为主的爵士鼓课堂，通过节 奏感和手脚的配合训练，培养小学生对爵士鼓节奏感的认识且具备一 定的演奏能力。培养学生四肢的协调性，开发左右大脑对四肢的分 配性，具备一定的爵士鼓演奏能力及对节奏的把握与认知。二、专业优势 爵士鼓学起来入门简单，通过学习，让四肢更加协调，促进大脑、小脑发育平衡，开发智力。一位音乐教育家说过：儿童最好先从打击 乐开始学习，因为打击乐最容易发出声音，能满足孩子制造音响的欲 望，同时降低学习上的挫折，打击乐教学已成为音乐教育的新趋势。那么，学习架子鼓有什么好处呢？1、促进右脑潜能的开发和左右脑平衡发展。2、锻炼四肢协调的能力和平衡能力。3、能促进增强观察力、记忆力、想像力、思维力、和人际交往能力 及自我控制能力。志不强者智不达，言不信者行不果。墨翟好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。中庸4、培养在音乐方面有一技之长，适应社会的快速发展。5、可以培养良好的节奏感，掌握好音乐基础。6、提高儿童非智力的因素,比如:注意力、反应力、控制力、毅力。7、改变孩子的脾气性格，内向的孩子学爵士鼓能使其性格变得更开 朗、活泼、坚毅、自信。8、全国每年的音乐考级中没通过的学生有 70-80%是因为节奏没掌握 好，所以掌握好节奏是学习音乐的基础。三、教学课时 共计 48 课时 五、课程设置 1、打击乐的初步认识 2、打击乐姿势培养与养成 3、打击乐初级基本功训练 4、打击乐初级速度与力度控制 5、打击乐乐理知识的掌握 6、打击乐初级节奏的训练与掌握 7、打击乐初级音乐伴奏演奏 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。增广贤文宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。洪应明 课程题目 课时 课程目标 架子鼓初步认识 1 鼓的起源，每个鼓的名称，以及需要用的鼓棒，鼓槌，鼓刷等打击工具 打击的基础动作 2 鼓槌的基本握法，坐姿，双脚的基本踩踏法，手指位置 鼓槌的挥动及鼓槌 的控制 2 手腕训练，手腕发力，脚腕训练 脚腕发力 节拍训练 2 认识各种节拍，包括试听，认识节拍器已经使用方法 基础打击训练（初级）7 单击、双击、复击三连音、四连音、重音移位 四肢协调性开发训练 （初级）5 手脚单击、手脚双击、手脚复击 欣赏打击乐表演（多媒体教学）1 一些国内外大师的教学视频及演奏 打击乐乐理知识学习 （初级）7 各种音符，五线鼓谱、线间位置 打击乐基本节奏学习 （初级）7 基础节奏，四拍和三排节奏、初级摇滚节奏和方克节奏 打击乐填充节奏学习 （初级）7 初级填充节奏 跟随音乐伴奏学习演奏 5 初级音乐伴奏打击 考查 2 期末考查 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。刘备万两黄金容易得，知心一个也难求。曹雪芹