篮球双手胸前传接球教案设计.pdf

人不知而不愠，不亦君子乎？论语百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行教学对象分析：四年级学生学习传小篮球是新授课，对传球的要点和重点还没有深刻的认识和了解，根据小学生活泼好动，注意力不集中的重要心理特点，在教学中通过游戏教学，让学生在愉快的游玩中无形的学到知识。教学过程 内容 小篮球双手胸前传接球、传球过圈游戏 场地器材 学习 目标 1、初步学习篮球传接球的技术，正确掌握篮球双手胸前传接球的基本手型。2、通过练习发展身体灵敏、协调素质。3、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。4、学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。卡片、篮球 17只 重点 正确掌握小篮球双手胸前传接球的基本手型 人数 难点 传接球动作的协调连贯 男 10 女 16 顺序 教学内容 教师组织 学生活动 时 强 开始部分 1、学生入场 2、巧妙分组 结交新朋友、达成新默契、获得新成功 1、体育委整队 2、谈话交流 3、借卡片秘密导入、分组，4 人、5 人组各四支（场地上画好组位置）、男女混和 1、入场、整队 2、积极与教师交流 3、按卡片号码进入指定位置 选出小组长、收回卡片 4 小 准备部分 1、激趣，篮球知识简介 2、各种方式玩球（复习三年级知识）抛起击掌、迎面抛接、向后抛接、运球等 1、篮球明星图片展示，激发兴趣，导入篮球教学，提出要求 2、指名小组领取篮球，布置练习任务 3、观察学生表演，对有创新的或玩得好的同学进行奖励 1、与教师交流篮球知识。2、示范自创玩球动作 3、分散自由练 6 小 一、篮球传接球 （1）1、3、5、7队每人1球与临近1、谈话激励。2、提出传接球活动方法，示范动作。要点:蹬腿、伸臂、指拔球，1、二人一组练习传接球动作，掌握方法。14 中 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。管子牧民百学须先立志。朱熹基本部分 队对练 （2）迎面传接球比快 二、传球过圈游戏 迎面两队距离拉开，中间悬挂呼啦圈，比比哪队球传过圈多。迎球缓冲于胸前。（传女生减力）3、学生示范表演 4、分组熟悉性练习。5、观察指正。6、进行 3-5 次练习 7、分组比赛，讲评，优胜队奖励分数。1、教师激励引导，提出要求。2、学生个别示范练习。3、鼓励比赛 2-3 次，观察提示。4、分析讲评，计算得分。2、观看他人练习，改进动作。3、二人一组练习运球动作，掌握方法。4、按教师要求改进动作，自我总结。1、分组进行熟悉性练习。2、分组进行比赛。3、改进动作，分组再练。4、讲究方法，注意安全。13 强 结束部分 抛球做动作 方法：二人一组自由向上抛球,同时做各种动作，空中击掌、奥特曼、少林功夫次数越多越好。1、教师引导。2、示范动作，集体练习。3、分组练习，观察练习，讲评，进行拍照。4、小结，计算总分，表彰。5、指导收拾器材，爱护环境。1、充分想象。2、与教师同做。3、及时回队，注意安全。4、听从指挥，收拾场地，讲究卫生，爱护环境。3 小 课后 小结 学生基本能掌握基本动作，尤其是男生，但熟练程度不够，应加强练习。