伯努利方程实验报告.pdf

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。顾炎武忍一句，息一怒，饶一着，退一步。增广贤文不可压缩流体能量方程(伯努利方程)实验 一、实验目的要求：1、掌握流速、流量、压强等动水力学水力要素的实验量测技术；2、验证流体定常流的能量方程；3、通过对动水力学诸多水力现象的实验分析研究，进一步掌握有压管流中动水力学的能量转换特性。二、实验装置：12 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 志不强者智不达，言不信者行不果。墨翟人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。刘鹗 自循环 伯努利方程实验装置图 本实验的装置如图所示，图中：1.自循环供水器；2.实验台；3.可控硅无级调速器；4.溢流板；5.稳水孔板；6.恒压水箱；7.测压计；8.滑动测量尺；9.测压管；10.实验管道；11.测压点；12.毕托管;13.实验流量调节阀 三、实验原理：志不强者智不达，言不信者行不果。墨翟丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。顾炎武 在实验管路中沿水流方向取 n 个过水截面。可以列出进口截面(1)至截面(i)的能量方程式（i=2,3,.,，n)WihggpZggpZiii12222111 选好基准面，从已设置的各截面的测压管中读出gpZ值,测出通过管路的流量,即可计算出截面平均流速及动压g22，从而可得到各截面测管水头和总水头。四、实验方法与步骤：1、熟悉实验设备，分清各测压管与各测压点，毕托管测点的对应关系。2、打开开关供水，使水箱充水，待水箱溢流后，检查泄水阀关闭时所有测压管水面是否齐平，若不平则进行排气调平(开关几次）。3、打开阀 13，观察测压管水头线和总水头线的变化趋势及位置水头、压强水头之间的相互关系，观察当流量增加或减少时测压管水头的变化情况。4、调节阀 13 开度，待流量稳定后，测记各测压管液面读数，同时测记实验流量(与毕托管相连通的是演示用，不必测记读数)。5、再调节阀 13 开度 12 次，其中一次阀门开度大到使液面降到标尺最低点为限，按第 4 步重复测量。五、实验结果及要求：百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行百学须先立志。朱熹 1、把有关常数记入表。2、量测(gpZ)并记入表。3、计算流速水头和总水头。表 21 有关常数计录表 水箱液面高程0_cm，上管道轴线高程z_cm 测 点 编 号 管径 cm 两 点 间距 cm 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。顾炎武丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。杜甫表 22 测记（gpz）数值表 （基准面选在标尺的零点)测点 编号 2 3 4 5 7 9 11 12 13 15 17 19 t s Q 3cm 实验 1 2 次数 3 表23 计算数值表 （1）流速水头 管径 d Q=（scm/3)Q=（scm/3)Q=（scm/3)(cm)A（2cm)V（cm/s）gv2/2 (cm)A（2cm)V（cm/s）gv2/2 (cm)A （2cm)V（cm/s）gv2/2 (cm)测点编号 2 3 4 5 7 9 11 12 13 15 17 19 Q 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行万两黄金容易得，知心一个也难求。曹雪芹 （2）总水头（Z+p/g+v2/2g）六、结果分析及讨论：1、测压管水头线和总水头线的变化趋势有何不同为什么 2、流量增加，测压管水头线有何变化为什么 3、测点 2、3 和测点 10、11 的测压管读数分别说明了什么问题 4、试问避免喉管(测点 7)处形成真空有哪几种技术措施分析改变作用水头(如抬高或降低水箱的水位)对喉管压强的影响情况。5、由毕托管测量显示的总水头线与实测绘制的总水头线一般都有差异，试分析其原因。(cm2/s)实验 1 2 次数 3