学习目标了解自然站立式起跑的方法,集中注意力,.docx

学习目标标：了解解自然站站立式起起跑的方方法，集集中注意意力，练练习时果果断、灵灵敏。学习内容容：听各各种信号号跑学习步骤骤：一、自主主活动、活跃情情绪教师活动动：1、组织织学生进进行队列列队形练练习，控控制时间间，要求求基本规规范到位。2、引导导学生进进行小游游戏活动动，让学学生自己己创编游游戏，发发挥想象，不限限形式。教师巡巡回指导导帮助。3、组织织学生相相互参观观学习，让较好好一组进进行表演演，学生生交流评价。学生活动动：1、练习习时遵守守纪律，动作到到位。2、积极极参与，开动脑脑筋，练练习自己己的织与与表达能能力，体体现团队精神。3、虚心心学习，认真观观看表演演，总结结经验，取长补补短，学学会交流。组     织：四四列横队队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作作探究、掌握技技能重点：身身体前倾倾后脚踮踮，眼睛睛平视前前方。难点：上上下肢配配合、协协调。教师活动动：1、组织织学生做做听各种种信号的的小游戏戏，练习习前明确确规定各各种信号的动作作。2、讲解解、示范范自然站站立式起起跑动作作，并出出示挂图图，编简简单的口诀：“前脚对对着起跑跑线，身身体前倾倾后脚踮踮。”提示学学生能做做到听信号迅迅速起动动向前跑跑出。3、组织织学生分分组听口口令、听听信号，练习预预备动作作、迅速速起动向前迈一一步动作作和完整整的起跑跑动作。学生活动动：1、尝试试听口令令、哨声声、拍手手等信号号，迅速速做起踵踵、蹲下下、向前一步或或向后一一步等快快速反应应动作。2、观察察教师的的示范，边说口口诀，边边模仿动动作，体体会正确确的站立式起跑跑的方法法。3、听口口令、信信号练习习自然站站立式起起跑。练练习过程程中，同同学间相互观察察，检查查同伴有有没有出出现预备备动作时时手和脚脚在同一一侧的错误。推推选较好好的学生生进行示示范。组      织：在在行进间间练习ooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、快乐乐合作，体验游游戏教师活动动：1、组织织学生进进行跑线线游戏，与学生生一起参参与活动动。2、及时时总结学学生的游游戏情况况，提出出要求。3、再组组织学生生进行游游戏。学生活动动：1、积极极参与，注意安安全，尽尽情发挥挥自己的的能力。2、能按按要求进进行游戏戏活动，积极开开展合作作。3、乐于于反复练练习。组     织：篮篮球场上上的线四、相互互评价、积极交交流教师活动动：1、倾听听学生的的心声，让他们们谈谈对对体育课课的想法法，并加加以引导学生正正确的观观念。2、引导导学生积积极交流流。3、宣布布下课。学生活动动：1、敢于于交流，积极参参与。2、师生生再见。组     织：四四列横队队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx学习目标标：在活活动中遵遵守他人人，体验验集体活活动和个个人活动动的区别别。学习内容容：单、双脚连连续跳            基本队队列队形形练习学习步骤骤：一、常规规练习：教师活动动：1、复习习基本队队列队形形立正正、稍息息、向右右看齐。2、对于于复习中中出现的的问题，及时给给予纠正正，鼓励励较差的的学生。3、个别别同学反反应较慢慢的要及及时提醒醒。4、口令令清楚、规范。学生活动动：1、认真真进行队队列队形形练习，熟记动动作方法法。2、及时时改正错错误动作作，虚心心向较好好的同学学学习。3、注意意力集中中，思想想不开小小差，听听口令进进行练习习，动作作基本到到位、规规范。组     织：四四列横队队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx             p二、发挥挥想象，创造活活动教师活动动：1、把学学生分成成四组，小队长长带领组组员到目目的地。2、教师师引导学学生进行行单、双双脚连续续跳。3、让学学生自己己创造跳跳的环境境。4、对有有创新的的学生及及时给予予表扬，贴五角角星，鼓鼓励其他他同学积积极想象象。学生活动动：1、跟小小队长去去活动区区域，自自己组织织活动。2、利用用场地上上的道具具为自己己创造各各种跳的的环境。3、开动动脑筋、自己发发挥想象象，敢于于创新，把自己己的创意意提供同学学们一起起活动。4、活动动中学会会尊重他他人，轮轮流摆出出自己的的创意，体验集集体活动和和个人活活动的区区别。组     织：散散点三、踊跃跃上台，自我表表现教师活动动：1、让学学生推举举同学出出来表演演或者小小组间进进行表演演及时对对表演进行行简单评评价。2、对活活动中出出现的危危险情况况及时提提醒。学生活动动：1、积极极参与，敢于自自我表现现。2、鼓励励与帮助助同学上上台表演演。组     织：同同上四、总结结经验，交流创创意教师活动动：1、整体体评价课课的质量量。2、对学学生的创创意及时时评价。学生活动动：1、把自自己的创创意讲给给同学听听。2、评价价自己上上课的表表现。组     织：四四列横队队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx   学习目标标：乐于于参与游游戏活动动，在活活动中提提高学生生学习的的兴趣。学习内容容：兔跳跳、青蛙蛙跳学习步骤骤：一、    学兔跳跳教师活动动：1、组织织学生集集合队伍伍，练习习队列。2、示范范并启发发学生学学习兔跳跳。3、鼓励励学生相相互模仿仿，大胆胆交流。学生活动动：1、听教教师哨音音快速集集队，并并从集队队中体验验“快、静静、齐”。2、体验验踏步要要求。3、练习习小兔跳跳体验小小兔跳得得轻松，并尝试试为小兔兔跳配上上儿歌。4、想一一想怎样样跳小兔兔跳才能能跳得更更轻松。5、大胆胆地展示示交流小小兔跳。组     织：四四列横队队，自由由分散ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx             p 二、    学青蛙蛙跳教师活动动：1、带领领学生做做青蛙过过河跳荷荷叶“游戏”2、提示示启发学学生怎样样跳荷叶叶不会下下沉，“青蛙”才能顺顺利过河河。3、给学学生带头头饰练习习，引起起学习兴兴趣。学生活动动：1、小组组长带领领下进行行“青蛙”跳过河河游戏。2、在指指定场地地分散练练习“青蛙”跳。3、带上上头饰进进行游戏戏。4、学生生交流教教师评价价。组    织：在在指定场场地上分分散练习习，同上上  三、    学生交交流教师活动动：1、指导导学生分分组。2、鼓励励学生积积极参与与表演。学生活动动：1、在小小组长带带领下集集体表演演。2、学生生个别表表演。组     织：分分散练习习  四、    参观评评价放松松教师活动动：1、引导导学生评评价、鼓鼓励学生生。2、宣布布下课。学生活动动：1、学生生相互评评价，打打出分值值。2、在指指定场地地上进行行放松练练习。3、师生生再见。组     织：成成四列横横队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx       学习目标标：使学学生对练练习产生生浓厚的的兴趣，并有努努力进取取的精神神。学习内容容：立定定跳远               游戏：拍皮球球学习步骤骤：一、    模仿蛙蛙跳，学学会立定定跳教师活动动：1、组织织学生分分组进行行“青蛙过过河”游戏，要求模模仿青蛙蛙跳跃时，起跳有有力，落落地轻巧巧，动作作协调。2、听口口令，极极力学生生力争高高要求。3、利用用箱盖、小垫子子、跳绳绳等器械械，教会会学生各各种双脚脚跳跃的方方法，启启发学生生自我选选择练习习。学生活动动：1、观察察教师示示范，分分散自我我模仿蛙蛙跳练习习。2、通过过游戏协协调跳跃跃动作。3、集体体在圆心心上反复复练习，学会自自我测定定与评议议。4、能根根据自己己的兴趣趣爱好，选择教教师提供供的方法法进行练练习或自己己模仿摸摸索方法法进行锻锻炼。组     织：以以圆站立立 二、    看谁拍拍球多教师活动动：1、让学学生自由由发挥进进行原地地拍球。2、自由由结队，不限形形式，场场地要安安排好。3、巡回回引导并并让拍得得好的同同学表演演，及时时评价表表扬并鼓鼓励其他学学生。学生活动动：1、积极极组织加加入活动动，相互互尊重，学会共共同游戏戏。2、在规规定的场场地内活活动，不不妨碍其其他同学学。3、乐于于表现，学会自自我评价价。组     织： 散点三、    游戏搬运西西瓜教师活动动：1、组织织学生进进行游戏戏，简单单明确要要求。2、让小小队长配配合教师师，管理理好队伍伍。3、引导导学生做做示范，让其他他小朋友友模仿。4、对游游戏中出出现的问问题及时时评价。5、组织织学生比比赛。学生活动动：1、听明明白要求求，积极极参加游游戏。2、认真真负责管管理好自自己的队队伍。3、敢于于做示范范，积极极模仿。4、及时时改正错错误方法法，乐于于向的同同学学习习。5、快乐乐的投入入到比赛赛中，相相互帮助助与鼓励励。组     织：ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx             p  四、    总结评评价教师活动动：1、组织织学生放放松。2、评价价整节课课的情况况，及时时处理。学生活动动：1、全身身心的放放松。2、踊跃跃发言，学会表表达，说说出自己己的想法法。组     织：四四列横队队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx         学习目标标：1.会简简单的跳跳远动作作，能够够在集体体活动中中充分展展示自己己。2.能与与他人愉愉快合作作。学习内容容：自由由跳跃活活动学习步骤骤：一、    自主活活动、活活跃气氛氛教师活动动：1.各组组长带领领学生进进行自然然地跑的的练习，比比看看哪组的的组长带带领的最好，哪哪组小朋朋友跑的的最轻松松自然。2.组织织学生散散开自由由活动，可以做做各种各各样的动动作游戏戏，也可可以发出出各种声声音（如如模仿动动物的声声音），但当听听到老师师的哨音音后，要要以最快快的速度度集合，同时做做到整齐齐、快速速、安静静。学生活动动：1.各组组学生积积极随组组长进行行自然走走和跑的的练习，发挥团团队的集集体精神，团结结一致充充分展示示的团队队面貌。2.在自自由活动动中，充充分体现现自由，可以尽尽情的奔奔跑，高高歌，做做多种多样的动动作。组织：四四列横队队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、    合作探探究、掌掌握技能能重点：两两臂前后后摆动，用前脚脚掌蹬地地跳起难点：两两臂摆动动与膝关关节协调调一致，同时用用力教师活动动：1.讲解解活动要要求，让让学生自自由分小小组进行行双脚跳跳跃练习习的活动动，可以几人比比赛跳远远，可以以连续向向前跳等等。2.选出出一组跳跳跃的活活动，组组织进行行集体活活动，提提出为什什么学生生的远度不同？让跳得得远的学学生示范范。3.与学学生一同同探讨得得出结论论，要两两臂摆动动，用前前脚掌蹬蹬地跳起起。4.再集集体练习习跳远的的动作。学生活动动：1.自由由组合，分散进进行跳跃跃活动，充分展展示自己己。2.集体体跳远活活动，认认真观察察示范动动作，积积极思考考问题。3.与教教师一起起讨论得得出结论论，表现现出获得得知识喜喜悦的表表情。4.明确确动作后后集体练练习，为为自己能能跳得远远而快乐乐。组织：散散点  四列横横队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx             p三、共同同评价、改进自自我教师活动动：1.组织织放松小小游戏谁是是木头人人。2.老师师针对学学生的练练习情况况，进行行及时的的讲评，对好的的同学进进行积极极的评价价，不好好的给予予及时的的纠正和和帮助。3.宣布布下课。学生活动动：1.       积极参参与放松松游戏活活动。2.细心心聆听老老师的讲讲解评价价，思考考自己在在这堂课课上的表表现，并并能对自自己在这这堂课上上的表现现进行客客观平定定，并能能够知道道下次课课中应当当如何来来要求自自己。3.师生生再见。组织：四四列横队队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx       学习目标标：基本本掌握广广播操第第一节操操的动作作方法; 游戏中中相互配配合，互互相帮助助。学习内容容：学习习广播操操              游游戏活动动学习步骤骤：一、   统一规规章、身身体力行行教师活动动：1.集合合队伍，进行课课堂常规规等方面面的教育育，使得得学生明明了在体体育课中中，应该该做些什什么和应应该怎样样做。2.简单单的队列列练习（要调动动学生的的积极性性，使得得精神饱饱满，充充满生机机和力量量）。学生活动动：1.快速速安静地地集合队队伍，和和老师一一起计划划这学期期我们要要如何学学好广播播操。2.在自自己定好好规章后后，身体体力行，积极进进行队列列练习。组     织：四列横横队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx      P二、   合作探探究、掌掌握技能能教师活动动：1、讲解解做好操操的意义义，示范范第一节节操的动动作并讲讲解动作作要领，带领学学生集体体练习，对练习习中出现现的问题题及时纠纠正。2、听统统一口令令，利用用同伴间间相互比比试的方方法进行行练习，提高学学生积极极性。3、穿插插游戏，让学生生自主组组织游戏戏活动，调节学学生的注注意力，提高学学习效率率。学生活动动：1、学生生认真观观察老师师的讲解解示范，按老师师的节拍拍认 真反复复认真练练习。2、对自自己充满满信心，积极参参与比评评活动。3、充分分发挥自自己的能能力，积积极参与与游戏活活动。组     织：四路横横队，成成体操队队形o o  o oo o  o oo o  oo o  o oo o  o oo o  ox x  x xx x  x xx x  xx x  x xx x  x xx x  x三、快乐乐合作，积极创创造教师活动动：1.分发发红绳，提示红红绳的作作用，组组织学生生自行体体验，并并启发学学生思考考应该如如何来用用这根红红绳。2.红绳绳飘飘，毽儿飞驰驰，组织织学生进进行接力力游戏。学生活动动：1.积极极思考，利用红红绳想出出各种活活动的方方法。2.全力力投入到到活动中中去，各各个小组组的成员员出没划划策，为为自己队队伍的胜胜利而奋奋斗。3.集体体总结成成功和失失败的原原因，然然后集体体讨论。组      织织：四列列横队                   四路路纵队ooooooooooooooo                   oooooooooooooooooooo                   ooooo   xxxxxxxxxxxxxxxxx                  xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx                  xxxxxx                                  四、   创新延延伸、展展示技能能教师活动动：带领领学生进进行柔韧韧性练习习。学生活动动：充分分展示自自己，积积极进行行练习。组     织：四列横横队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx学习目标标：较好好掌握第第一节操操动作要要领和方方法要求求，学习习第二节节操，能能够基本本掌握，培养主主动参与与意识和和鉴别动动作规范范水平的的能力。学习内容容：学习习第二节节操         拍拍皮球学习步骤骤：一、 自自主活动动、活跃跃情绪教师活动动：1、集合合队伍，进行常常规练习习。2、组织织学生两两人一组组，相互互进行上上次课的的广播操操复习，提出要要求。学生活动动：1、快速速安静集集合队伍伍，在老老师的口口令指挥挥下认真真反复进进行队列列队形的的练习。2、在老老师规定定的范围围内，相相互间自自主地进进行广播播操练习习。组     织： 四列横横队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 合合作探究究、掌握握技能教师活动动：1、讲解解示范第第二节操操的动作作方法和和要求，并组织织学生集集体练习习。2、组织织学生按按统一口口令进行行完整练练习，对对出现的的问题及及时纠正正。3、组织织广播操操分组展展示活动动，结对对练习。4、及时时评价学学生的练练习情况况，学生活动动：1、学生生认真观观察老师师的讲解解示范，按老师师的口令令认真反反复练习习。2、认真真听口令令，进行行完整练练习。3、积极极参与展展示活动动，表现现出较高高的集体体荣誉感感责任心心。4、对错错误的动动作及时时纠正。组     织：成体操操队形o o  o oo o  o oo oo o  o oo o  o oo ox x  x xx x  x xx xx x  x xx x  x xx x三、快乐乐合作，体验游游戏教师活动动：1、组织织学生三三人一组组，进行行各种拍拍皮球的的花样练练习。2、组织织学生积积极思考考，用球球进行各各种自己己所喜爱爱的活动动。3、进行行巡视指指导，并并评价学学生的表表现。学生活动动：1、情绪绪高涨地地进行各各种花样样练习，能够相相互团结结提示，学会尊尊重他人人。2、积极极开动脑脑筋，能能够创编编出新式式的活动动内容。3、活动动时相互互帮助，相互配配合。组      织织：散点点四、 新新延伸、展示技技能教师活动动：1、组织织学生进进行广播播操的比比赛。2、及时时进行评评价，指指出比赛赛的问题题，并指指导学生生展开讨讨论。3、宣布布下课。学生活动动：1、学生生能够知知道练习习方法要要求和意意义，并并能积极极地投入入到比赛赛中去，从比赛赛中获得得快感。2、积极极参与讨讨论。3、师生生再见。学习目标标：复习习前两节节操，较较好掌握握第一、二节操操动作要要领和方方法要求求，培养养主动参参与意识识和鉴别别动作规规范水平平的能力力。学习内容容：复习习前两节节操        游戏戏：谁是是木头人人学习步骤骤：一、 自自主学习习、锻炼炼身体教师活动动：1、集合合队伍，进行常常规练习习。2、组织织学生两两人一组组，相互互进行上上次课的的广播操操复习，提出要要求。3、让学学生上台台展示自自己的动动作，自自己喊口口令。4、比比比谁最棒棒，让学学生自己己推荐上上台比赛赛。学生活动动：1、快速速安静集集合队伍伍，在老老师的口口令指挥挥下认真真反复进进行队列列队形的的练习。2、在老老师规定定的范围围内，相相互间自自主地进进行广播播操练习习。3、积极极参与活活动，展展示自我我。4、积极极参加，认真观观察，相相互学习习鼓励。组     织：四列横横队                 围围成圆圈圈ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、快乐乐合作，体验游游戏教师活动动：1、组织织学生围围成圈，带领学学生慢跑跑。2、组织织学生练练习反应应，喊统统一口令令。3、与学学生一起起做游戏戏谁是是木头人人。4、评价价学生游游戏表现现，提出出要求。学生活动动：1、快速速围成圈圈，有组组织的慢慢跑。2、情绪绪高涨地地进行各各种反应应练习，仔细听听口令。3、积极极参与，快乐地地投入到到游戏中中去，摆摆出自己己的造型型。4、对照照自己的的上课表表现，向向目标靠靠拢。组      织织：围圈圈慢跑三、 极极评价，放松身身心教师活动动：1、组织织学生进进行快快快集合的的小游戏戏。2、积极极评价整整节课。学生活动动：1、快速速地投入入到活动动中，做做到“快、静静、齐”。2、积极极说出自自己的想想法。组     织：四列横横队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx学习目标标：复习习前两节节操，基基本掌握握第三节节操动作作要领和和方法要要求。学习内容容：学习习第三节节操         游游戏：换换物赛跑跑学习步骤骤：一、   自主活活动、活活跃情绪绪教师活动动：1、常规规队列队队形练习习，重点点：原地地踏步。分组让让学生自自主练习习，教师师巡视指指导，并并组织学学生进行行交流展展示，及及时点评评学生的的表现。2、组织织学生进进行小游游戏活动动“木头人人”，愉悦悦身心。带领学学生在场场地上散散开，后后让学生生边走边边说，向向中心靠靠拢，引引导学生生摆各种种动作。3、复习习前两节节操，带带领学生生复习。对学生生的练习习情况及及时点评评，并提提出要求求，让做做的较好好地学生生上台展展示，并并点评动动作。引引导学生生记住动动作要点点。4、组织织学生学学习第三三节操，先教师师做一遍遍，让学学生有一一个总体体的印象象，再组组织学生生集体分分解动作作学练。5、邀请请学生上上台展示示动作，并点评评，讲解解。对难难点动作作进行重重点示范范讲解，再组织织学生进进行练习习。学生活动动：1、认真真练习，动作规规范、到到位，精精神饱满满，遵守守纪律。2、快乐乐地投入入到活动动中，尊尊重他人人。3、记住住动作的的要领，动作规规范、到到位，大大胆上台台进行动动作交流流展示，乐于反反复练习习。4、认真真观察、学习、模仿。5、对难难点动作作，仔细细观察，认真学学练，乐乐于反复复练习。组     织：四列横横队     体体操队形形ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、   快乐合合作，体体验游戏戏教师活动动：1、简单单扼要的的讲明游游戏方法法及规则则。教师师示范游游戏方法法。2、组织织学生开开展游戏戏换物物赛跑，教师与与学生一一起参与与活动。3、及时时评价各各组活动动情况，并提出出要求。4、根据据情况调调节游戏戏的难度度，将距距离延长长。3、组织织学生进进行比赛赛，讲解解比赛规规则。学生活动动：1、能了了解游戏戏方法及及规则。2、积极极参与活活动，相相互帮助助指导，锻炼自自己的能能力。3、根据据老师的的要求，及时纠纠正错误误。4、游戏戏中注意意安全，尊重他他人，相相互帮助助。5、遵守守比赛规规则，相相互鼓励励。组     织：四列横横队        四路路纵队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、   放松身身心，总总结评价价教师活动动：1、总结结评价学学生的上上课情况况，及时时指出课课堂问题题。2、要求求学生回回家练习习广播操操。3、宣布布下课。学生活动动：1、相互互交流，敢于表表达。2、认真真完成任任务，多多加练习习。3、师生生再见。组     织：四列横横队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx学习目标标：较好好掌握第第一、二二、三节节操动作作要领和和方法要要求，基基本掌握握第四节节操，游游戏中相相互配合合，互相相帮助。学习内容容：第四四节操           游戏：钻“山洞”学习步骤骤：一、    统一规规章、身身体力行行教师活动动：1、集合合队伍，布置学学习任务务，安排排见习学学生。      2、简单单的队列列练习（要调动动学生的的积极性性，使得得精神饱饱满，充充满生机机和力量量）。向向左向右右转，原原地踏步步。学生活动动：1、快速速安静地地集合队队伍，相相互比一一比哪一一组做得得最好。     2、在自自己定好好规章后后，身体体力行，积极进进行队列列练习。组     织：四四列横队队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx              p二、    自主学学习、锻锻炼身体体教师活动动：1、集合合队伍，进行集集体复习习广播操操(13节)。2、组织织学生两两人一组组，相互互进行上上次课的的广播操操复习，提出要要求，学学习第四四节广播播操，示示范讲解解。3、让学学生上台台展示自自己的动动作，自自己喊口口令。4、比比比谁最棒棒，让学学生自己己推荐上上台比赛赛。5、组织织学生集集体练习习第四节节广播操操，重点点讲解动动作要点点，并重重点展示示动作要要点。学生活动动：1、快速速安静集集合队伍伍，在老老师的口口令指挥挥下认真真进行广广播操复复习。2、在老老师规定定的范围围内，相相互间自自主地进进行广播播操练习习，相互互指导、纠正动动作。3、积极极参与活活动，展展示自我我。4、积极极参加，认真观观察，相相互学习习鼓励。5、乐于于反复练练习，记记住动作作要点。组     织：四四路纵队队成体操操队形                  围成圆圆圈o o o oo o o oo o o oo o oo o o oo o o oo o o oo o ox x x xx x x xx x x xx x x xxx x x xx x x xx x x xx x x xx                      p三、    活跃情情绪，快快乐参与与教师活动动：1、组织织学生进进行游戏戏，简单单明了说说明规则则。2、必须须依次钻钻“山洞”，不得得超队；钻过所所有同学学搭起的的“山洞”。3、及时时评价，纠正游游戏中出出现的错错误。4、与学学生一起起参与游游戏。学生活动动：1、听明明白要求求，能在在游戏活活动中做做到。2、遵守守游戏规规则，做做错了及及时改正正。3、大胆胆的与老老师一起起交流，说出自自己的想想法以及及交流自自己的游游戏方法法。4、积极极与老师师配合完完成游戏戏。组     织：面面对面站站立oooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxx四、    总结评评价，放放松身心心教师活动动：1、组织织学生进进行快快快集合的的小游戏戏。2、积极极评价整整节课。学生活动动：1、快速速地投入入到活动动中，做做到“快、静静、齐”。2、积极极说出自自己的想想法。组     织：四四列横队队ooooooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx       学学习目标标：掌握握第四节节操的动动作方法法及要领领；积极极参与活活动，相相互帮助助鼓励；游戏中中尊重他他人。学习内容容：复习习四节操操自创游游戏学习步骤骤：一、统一一规章，自主锻锻炼教师活动动：1、常规规队列队队形练习习，重点点：原地地踏步。分组让让学生自自主练习习，教师师巡视指指导，并并组织学学生进行行交流展展示，及及时点评评学生的的表现。2、组织织学生进进行小游游戏活动动“喊数抱抱团”，愉悦悦身心。带领学学生在场场地上围围圈，后后让学生生边走边边说，听听数后找找人抱团团。3、复习习前四节节操，带带领学生生复习。对学生生的练习习情况及及时点评评，并提提出要求求，让做做的较好好地学生生上台展展示，并并点评动动作。引引导学生生记住动动作要点点。4、带领领学生一一起做，然后再再指导个个别容易易做错的的地方。5、邀请请学生上上台展示示动作，并点评评，讲解解。对难难点动作作进行重重点示范范讲解，再组织织学生进进行练习习。学生活动动：1、认真真练习，动作规规范、到到位，精精神饱满满，遵守守纪律。2、快乐乐地投入入到活动动中，尊尊重他人人。3、记住住动作的的要领，动作规规范、到到位，大大胆上台台进行动动作交流流展示，乐于反反复练习习。4、认真真观察、学习、模仿。5、对难难点动作作，仔细细观察，认真学学练，乐乐于反复复练习。组织：四四列横队队体操队队形ooooooooooooooo ooooooooooooooo xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx p二、欢乐乐游戏，尽情发发挥教师活动动：1、引导导学生进进行自主主游戏。2、巡回回指导学学生自创创游戏，及时给给予意见见或建议议。3、及时时进行评评价，组组织学生生进行观观摩学习习。学生活动动：1、能自自主组织织游戏，各小组组组长发发挥带头头作用。2、发挥挥自己的的想象，方法易易懂，规规则简单单。3、听取取指导建建议，相相互交流流学习。组织：分分成八小小组三、积极极放松，总结评评价教师活动动：1、评价价整节课课，及时时提出要要求。2、要求求学生回回家复习习广播操操，下节节课进行行小测验验。学生活动动：1、发表表自己的的意见或或建议，相互进进行交流流沟通。2、认真真完成练练习任务务，准备备好参加加小测验验。组织：四四列横队队ooooooooooooooo ooooooooooooooo xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx p 学习目标标：掌握握五节操操的动作作方法及及要领；积极参参与活动动，相互互帮助鼓鼓励；认认真学习习舞步。学习内容容：学习习第五节节操舞步步小碎碎步学习步骤骤：一、自主主活动、活跃情情绪教师活动动：1、组织织学生进进行小游游戏活动动，愉悦悦身心。2、常规规队列队队形练习习。学生活动动：1、快乐乐地投入入到活动动中，尊尊重他人人。2、认真真练习，遵守纪纪律。组织：四四列横队队ooooooooooooooo ooooooooooooooo xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx p 二、自主主学习、锻炼身身体教师活动动：1、集合合队伍，进行集集体复习习广播操操(14节)。2、组织织学生两两人一组组，相互互进行上上次课的的广播操操复习，提出要要求，学学习第四四节广播播操，示示范讲解解。3、让学学生上台台展示自自己的动动作，自自己喊口口令。4、比比比谁最棒棒，让学学生自己己推荐上上台比赛赛。5、组织织学生集集体练习习第五节节广播操操，重点点讲解动动作要点点，并重重点展示示动作要要点。学生活动动：1、快速速安静集集合队伍伍，在老老师的口口令指挥挥下认真真进行广广播操复复习。2、在老老师规定定的范围围内，相相互间自自主地进进行广播播操练习习，相互互指导、纠正动动作。3、积极极参与活活动，展展示自我我。4、积极极参加，认真观观察，相相互学习习鼓励。5、乐于于反复练练习，记记住动作作要点。组织：四四路纵队队成体操操队形围围成圆圈圈o o o oo o o oo o o oo o o o o o oo o o oo o o oo o o x x x xx x x xx x x xx x x xx x x x xx x x xx x x xx x x xx pp 三、快乐乐合作，体验舞舞蹈教师活动动：1、简单单扼要的的讲明舞舞步方法法。2、根据据情况调调节舞步步的难度度。3、让学学生自己己模仿，试着让让学生做做示范。4、让学学生上台台表演，相互交交流。学生活动动：1、能基基本明白白方法。2、积极极参与做做示范，锻炼自自己的能能力。3、跟上上节奏，上下肢肢协调。4、敢于于表现，积极主主动，有有节奏感感。组织：成成体操队队形o o o oo o o oo o o oo o o o o o oo o o oo o o oo o o x x x xx x x xx x