2022年七级教学工作总结.docx

精品_精品资料_七年级教学工作总结七年级教学工作总结1 由于工作的需要,的理老师的紧缺,本学期我担任初一年级三个班的的理科的教学工作,现 将一学期的工作作以下几个方面的总结：一、认真分析,制定合理的训练教学方案本学期初一年级所使用的教材是义务训练课程标准,实验教科书,主要内容是“的球和的图”“陆的与海洋” “天气与气候”“居民与聚落” “进展与合作” ,期望该年级同学通过学习,明白的理学习的基本方法和基本技能,但由于我以前所教的科目不是的理,这一次是直接接触,而七年级的学生是刚刚由学校升上中学,对“的理”这个概念比较模糊, 的理又是中考的会考科学,分数带入总分,所以给我带来了很大的压力.这就要求我,通过与同学的沟通及间接明白, 对他们的学习态度,学习习惯、学习方法有了一个大致的印象,为本学期制定切实可行的方案把好目录,明确本学期的教学重点.二、认真备课、上课,细致批阅作业1、备课质量的好坏打算一堂课的成效,为了上好每一堂课,我刻苦争论教材,查阅资料,学习各种新的训练教学思想,手段.由于第一次参与的理教学工作,第一次接触新的教材,对教材的思想内容,教学方法等方面把握不够,所以,为了备好一节课,不厌其烦的向同学科老师请教,吸取他们的体会.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、教学中我力争做到精讲课堂上,积极引导同学熟识教材文本,重视读图训练,加强同学间的合作探究才能的培育.训练题做到精选、 精炼, 对显现问题的同学准时的指导,提高了同学的学习成效,增强了学习的爱好.3、认真对待每个同学的作业.每一个班级有六十多位同学,每批一次作业就是一项繁重的工作,但我觉得是一种使命,深感责任之重,由于作业是体验同学对课堂学问的懂得和消化的程度,对作业完成得较好的同学,我都给他们以很好的勉励夸奖,对完成得不好的同学, 而是在旁边赐予正确的解答. 在课堂上仍进行讲评, 这样作业便成为我与同学之间沟通的平台.使得他们熟识到作业不能敷衍了事.4、积极参与校本争论.自觉行新课标、新教材、新教法的学习,运用与实践, 积极参与科组组织的听课评课,并且在有空余的时间,我都主动去听有教学体会的老师的课,以提高自己的课堂教学水平.我知道学到的这些只是皮毛.与其他有丰富教学体会的老师无法相比比较.但是,这是一种进步.在以后的工作和学习中我将会更加积极、主动的将一如既往的“激情飞扬” .七年级教学工作总结2 本学期已经终止了,依据教学方案以及新的历史课程标准,已经如期完成了七年级历史上册的教学任务,作为一个刚刚走上老师岗位的我下面就分 几个方面来说一说我在这学期训练教学方面的心得和体会,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_现总结如下：一、本学期主要工作：1、依据新的课程标准,促进同学的全面进展,个性进展和终身进展.除了学到学问,仍要进行才能培育及情感的升华.2、深化同学实际,准时明白同学的心理特点,学习态度,学习动机,爱好 , 爱好及方法等.并适时的加以引导.3、积极的进行集体备课,针对各种可能显现的问题予以突破.主悦耳课,学习新的教学方法和手段以求成长.4、准时明白每个同学对所学学问的把握情形, 认真批改作业准时的进行辅导.5、努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的训练功能,留意人文素养和科学精神的培育,充分发挥历史训练的社会功能和育人功能.二、取得的主要工作成果：1、积存了肯定的教学理论和方法,为今后的训练教学奠定了更好的基础.2 实现了肯定程度的德育目标,使同学在历史学习中情感得到升华,把握了一些做人的道理.三、存在的不足：1、个人备课不够充分,针对性不强,特殊是在详细的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整.2、新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分仍比较多.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、今后努力的方向：1、加强备课的针对性,认真备同学,挖掘教材.2、有意识的强化落实新课程理念,既教学问又留意才能培育,突出同学的主体意识.3、认真听课,认真学习新的方法和理念.七年级教学工作总结3 为了使教学工作有方案, 有组织, 有步骤的开展.立足此刻,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步, 现对自我教学工作作出总结,期望能发扬优点, 克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼.在教学的过程中,如何在简洁的气氛中让同学学好学问是我一向的探求方向.同学是主体.因此,在教学之前,认真细致的争论教材,争论同学把握学问的方法.透过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,这些都是必不行少的前提.作为生物课单单做好这些仍远远不够,要让生命活动的过程留在同学的记忆中.提高同学学习生物的爱好和提高课堂的时间效率是关键.第一,我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志明白现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给 同学,以激发同学的学习爱好,也开拓自我的教学视野和思 维.我在教学中, 同时也勉励同学收集身边有关生物的问题, 在课堂上开创一片相互沟通、相互争论关注问题的天的.透 过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体 现生物学科的社会性一面.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次,训练心理学争论证明：人的熟识活动总是和情感紧密联系的,是在情感的推动下进行的.丰富多彩的生物课活动贴合同学的生理和心理成长规律,既扩高校生的学问视野,激发求知爱好,也增强他们学习生物学的专心性和主动性.透过课外科技活动把生物课堂延长到课外,为他们进展自我的爱好和特长带给了机会,透过发觉、探究和解决一些生物学问题,明白生物科学在人类生存和进展以及现代化建设中的使用, 更有助于同学的爱好、 爱好升华为抱负和志向, 有利于因材施教和培育生物科学的后备人才.再次,训练心理学的争论仍告知我们：详细的东西比抽象的东西简洁被感知,人获得学问是透过各种感觉器官来感知的,使用的感官越多收成也越大.因此,课堂上,我习惯透过媒体影片、 实物观看、 试验操作、 挂图演示、 实的参观、事例说明、主角扮演等手段把复杂的问题简洁化处理后呈此刻同学面前,让同学学得更简洁也让同学能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧.同时,课堂上我重视德育的渗透工作, 让同学在学习生物学问的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关怀生态环境等的思想,促进同学全面进展和个性培育.透过两年的努力,我依据生物学科的特点,迎合同学奇怪心强的特性,大胆的进行课堂改革.把课堂与生活拉近, 以形式多样的探究活动为主,让生物课的范畴扩大到生活的方方面面.教学上基本建立了一个师生同乐,以生为本的课堂氛围,同学们都喜爱我的课,所教班级的生物考试成果均可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_能连续前列.同时,教学过程中,我善于总结体会,撰写学术论文,和同行进行沟通,提高自我的专业学问,撰写的论文多次获奖.我专心的担任学校的生物公开课任务,专心参与市区沟通活动、培训课程,提升自我的教学潜力.最终,工作中我取得了必需的成果.但存在的不足是, 同学的学问结构仍不是很完整,同学的学问系统仍存在很多真空的部分.特殊是后进生的转化工作方面作的不够,使他们学得不简洁,进步也较慢,爱好和求知欲有待于增加.七年级教学工作总结4 教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的, 有教者就必定有学者. 同学是被教的主体.因此,明白和分析同学情形,有针对的教对教学胜利与否至关重要.教学的时候,懂得明白同学对教学的重要性,专心争论书本,教材,想方设法令课堂生动,同学易接受.一、本学期实施的措施及成效1. 做好充分的课前预备,认真备好每一节课.为了能更好的讲好历史课,我阅读了很多历史方面的书籍,比如历史学问成语故事从书、历史基础学问手册、初一历史优化练习等等.在备课前,我将这些书里的相关内容认真的看一遍, 过滤出与学问点比较贴近又能结合实际引起同学爱好的内 容细心的组织起来,参照教学大纲及教参、教案,尽量使历史教学即符合大纲要求又布满乐趣.2. 细致批发同学的作业,针对同学不同的特点赐予不同的评语,使同学作业不仅仅巩固所学学问,更成为了和同学沟通的桥梁.正确引导同学,耐心解答同学遇到的问题,取可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_得了同学的信任,成为同学的良朋好友.3. 优化课堂教学,采纳多种多样的教法.如分析法、争论法,自学、阅读等方式,使同学有自己动脑、动口、动手的才能,激发同学的学习爱好,提高教学效率.4. 严抓课堂纪律,使同学逐步养成了自觉学习的好习惯.不断进行思想训练,不断改进、完善积上课方法,在教学过程中,突出了重点、难点,抓住基础点,讲清了重大历史大事,评析了重要历史人物,使同学通过本学期的学习把握了从随朝到明朝的重要经济、政治、文化各方面的内容.5. 通过本学期的教学对同学进行了德育训练：通过对历史文化、经济等和成就讲授,激发同学爱国热忱和民族骄傲感.教会同学客观分析历史人物,提高了同学综合分析事物的才能.进行了保护祖国统一、民族团结的训练.进行了优秀品德和高尚情操训练.提高了同学思想觉悟.二、不足之处及存在问题同学对本学科的学习不够重视,所以学习大部分是凭爱好去学,不够精细,高分不多.今后要从提高同学学习爱好方面着手,多向有体会的老师请教,找到更适合同学的教学方法,努力使历史科成果更进一步的提高.七年级教学工作总结5 本学期教学工作已经顺当终止, 通过对教案、试卷、课件资源的整理,先对本学期初一生物 教学工作进行如下总结：一、常规教学工作顺当进行本学期初一生物每周三课时,依据开学初制定的方案,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学任务基本完成.二、利用小组合作学习模式进行了同学评判体系的设计和尝试工作.在开学初,我对所教授的四个班在班级分组前提下进行 了建组工作.然后利用课堂向同学说明小组合作学习的评判 方式（去年尝试后体会总结）,并与期末考评、学期成果挂钩.评判内容包括同学的学习用具、作业、课堂表现、试验 操作、复习反馈情形等.评判形式简洁易行,以好、中、差 三种符号,个人、小组相结合评比,科代表统一记录.在此 前提下,同学的学习积极性高涨,小组意识、表达才能都得 到肯定提高.特殊是在期末复习阶段,课堂由于准时的嘉奖 而热闹,同学没有感觉到复习课的枯燥.三、加强了试验课的开设.基于学校试验条件的改善,为了提高同学生物学素养, 我尽力开设了一部分试验.同时制定了新的试验室规范要 求,比如同学座位的支配和登记、试验课记录、试验室器具损坏登记和赔偿等.以保证试验课开展的顺当有序.四、积极参与备课租活动.共同商讨课时重难点及其突破技巧、检测要求等细节.将个人基本功大赛培训内容有重点的进行传授.确定组内献课的课题和展现内容.五、参与了市基本功大赛选拔,接受了为期 6 个月的培训.包括训练法、心理学、训练学、基本教学内容、教学设可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_计、说课等专题培训.其中关于概念图、教学目标的制定、说课等问题都有专向联系,受益匪浅.总的说来,这个学期的教学工作很劳碌也比较顺当,个人才能有了进一步提高,但是受到时间的限制,仍有一些问题比如期末复习的个别生落实、小组合作学习的评判方式的改进和探究没有得到很好的争论.这也将成我下个学期工作的重点.七年级教学工作总结 6 一、主要工作：七年级数学和政教处日常工作.二、工作思路：在课改中,提升自己,提高同学的自学才能.三、我最中意的的方：能帮助班主任做好班级日常治理工作,课前到教室,如发觉同学的值日有问题,会立刻查找详细值日人员,进行整改,对于课前大声喧哗的同学会进行训练指导,促使他们进入学习状态.政教日常工作中,能做到听从领导支配,准时或提前完成领导布的各项任务.平常遇到同学的不文明行为,会主动禁止或赐予提示,如：在下学回家的路上、去厕所的路上或走廊上看到同学追赶打闹,说脏话都立刻禁止并赐予训练.见到校内广场上,楼梯上的垃圾主动捡拾.四、工作中的不足：由于这次成果不抱负,教学上对自己各方面都不中意.共查找到以下几条不足.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、备课过程中,备同学不足,考虑同学的感受不够, 课堂组织中,仍不能充分调动同学的参与积极性,部分同学仍会时不时游离于课堂之外,导致课堂效率不高.2、需要提高自身业务素养,加强上课技能,使讲解清晰化,精确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰, 层次分明,言简意赅,深化浅出.3、不够虚心.同科老师不在一个办公室,除了集体研讨时间,平常沟通的不够.4、批改作业后 , 对作业上存在的问题虽做了评讲,但没做到准时巩固.5、课后的辅导工作做的不好.对于差生,思想工作做得不够,平常做工作仅限于思想训练,没有做到给同学以学习的方法.由于各种缘由,差生面积加大,对个别同学甚至有舍弃的想法.6、课改中,仍没有完全放开.这次考得不抱负,年后我会完全放开搞课改,七一、七二能考一二,年后争取我们四班包住前四.五、由期末试卷中发觉问题：1、高估优生的水平, 100 分以上同学的失分让我大跌眼镜,几何证明题的理由写的差三拉四,特殊是“角平分线的定义”,同学填的有“角平分线的性质” 、“平分线的定义” , 缘由在于对于填理由,我强调不到位,也告知过同学只要会写推理过程,后面理由可以不写.其实起初研讨时,我们一起说过,理由必需写的.由于自己的主管想法,结果同学也可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_没引起重视,失分较多.2、复习时,过于粗,学问点针对性训练不到位,考察一个多项式是几次几项式、多项式的项和次数,100 分以上的同学竟然有人失分.3、各层次分数的人数整体都少,差生多,说明授课过程中有漏洞, 复习时有失误. 对差生缺乏关注、 落实和指导.六、以后的准备和措施：1、多和同科老师沟通,备好课,提高课堂效率.2、提高同学的课堂参与度,留意同学才能的培育,发挥同学的创新意识和创新才能.3、作业中发觉的问题,准时评讲,并精选同类型习题进行巩固.4、做好课后辅导工作,留意分层教学.对于后进生, 第一要让他们意识到学习的重要性和必要性,从而自觉的把身心投放到学习中去,再教给他们学习的方法,并做好查漏补缺工作,准时给他们补课.5、狠抓学风.我班同学整体浮躁,部分同学上课的时候不认真,不能专心听讲,课后也不能认真完成作业.作业抄袭现象比较严峻,严峻影响了成果的提高.开学后,我会帮助班主任狠抓学风, 在班级里提倡一种认真、求实的学风.七年级教学工作总结7 本学期,我担任初一 6 个班的中国历史学科教学工作.虽说这一学期的教学时长将近四个月,却也是转瞬即过,一学期已经终止. 回忆本期学科的教学工作, 兼有得失.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_本学期以来,我本着以同学成长促进自我成长,全身心的投入到教学工作中,应当说圆满完成了教委及学校制订的教学任务.现将工作总结如下：一、紧抓常规教学,有备无患1、做好课前“三备” ：备同学、备教材、备教法备同学：就是指用学科的眼光去明白班级特点、观看学生对于本学科的爱好程度和接受程度,并实时的为备教法供应信息参考.我所教的五个班,特点各不相同.结合中国历史的学科特点,男生的接受才能和爱好程度普遍高于女生,所以我在六个班的教学过程中,在83 班会下较大的劲来活跃课堂气氛,而在84 班,课堂气氛不太需要我的调动, 就会自然而然的融入.所以,做好了“备同学”的工作,课 堂上就会比较轻松.备教材：就是指教学工作者要对自己所用的教学参考书要明白得清晰、深刻、透彻.同学所接受的学问主要来源于教材和老师的讲解,老师对于学问的把握不清晰、明白不深刻、讲解不透彻,同学就很难接受,并且仍会对学科产生厌烦心情.故,我特别重视备教材.开学时,我只拿到了一本教科书,没有任何相关参考资料,为了给同学上好丰富的历史课,我积极在网上查找课时资料、观看学习教学视频,没有参考书,我就自己在网上下载电子书,然后打印装订,尽最大努力充实自己、完善课堂、丰富同学学问.备教法： 有了教的对象和教的内容仍不够, 要活跃课堂、有效完成课堂教学任务,良好的教学方法必不行少. 中国可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_历史是一门比较敏捷的课程,这就要求任课的老师不能过于死板,那样只能把本应当活跃的课堂上得枯燥乏味,不利于教学成效的表达.哪一个学问点该用平铺直叙、哪一个学问点结合历史典故激情飞扬、哪一个学问点又该融入神话传奇丰富课堂内容、哪个时候应当把同学的互动列为重点活跃课堂氛围,等等,我都在课前做好了充分的预备,必要是仍要课前演练一番.2、多听课,勤学习,善反思学校关怀新进老师的教学成长和才能培育,为我们指定了一帮一指导老师,我的指导老师是谭道书主席.不管什么层次、什么学科的听课,我都尽量抽时间去听,这样不仅开阔了思路,也为备课过程积存了丰富的素材.各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展现,微小细节之处的出色处理,使我在丰富课堂教学的同时,也转变了同学对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见.定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素养.二、重视尖子、勉励后进,优差结合,整体推动虽然是中国历史学科,但我决不忽视这一门学科的重要性.学期初,我就紧抓作业的检查和批改,检测同学学问把握情形,让自己做到心中有数.这不仅有利于对同学学问落实的情形的更好把握,更使我对同学课堂表现情形,有了一个更加全面的熟识,从而能够更好的依据同学的情形, 调整教学方法.对于个别班里的后进生,我始终坚持个别学问辅导、同学帮扶和思想训练相结合的方式,激发同学的学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_习信心与爱好,力争每一名同学不掉队.三、课堂成效与教学成果本学期,无论是阶段性考试仍是期末考试,我五个班的 孩子都取得了抱负的成果,名列年级前茅,又特殊是这次期 末考试,近半数同学成果在80 分以上,得到了学校领导和老师一样认可. 我自己也不断钻研业务,积极总结体会教训、促进教学教法的进一步成长与提高.四、深思自我不足与来期教学目标：1、自身的业务素养仍需要进一步提高,不断更新.社会瞬息万变,教学方法也必需不断追寻更新,我将抽出更多的时间来学习提升自己.2、同学的自主自觉学习习惯的养成训练不够胜利.培优扶差工作做得仍不够扎实,优差生的差距仍很大.3、积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量.加大科研促教的力度,努力学习撰写有较高质量的教学论文.当然,过去的已经过去,有人说过“总结过去是为了让将来更有体会可循” .旧的一年已经过去,新的学期仍未开头.在新的学期里,我将吸取过去的体会教训,不断的提示自己,让自己向更高的目标迈进,争取新的学期取得更好的成果.七年级教学工作总结8 本学期我所担任的是七年级两个班的生物教学工作.在学校的训练指导下,兢兢业业,扎实 刻苦,圆满的完成了本期的训练教学工作,取得了较好的实 效.回忆本学期的工作,有得也有失.为了更好的搞好以后可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的教学工作,现对本学期工作做如下总结：一、认真分析, 积极制定切实可行的学期训练教学方案.本人承担七年一班和七年二班的生物教学任务,该年级同学通过一学年的学习,明白了生物学削瞿基本方法和基本的技能.但由于同学的学习习惯和基础较差和学习爱好不 足,这样给我带来了很大的压力.第一,我把在上一学年训练教学得失进行一个回忆、归纳,找出在训练教学中显现的缺憾,防止老问题再次显现. 把具有积极意义的训练教学思想、方法发扬,形成具有个性的训练教学风格.另一方面,对同学入学的成果进行分析, 通过与同学的沟通及间接明白,对望们的学习态度、学习方法,有了一个粗略的印象.为本期制定切实可行的方案把好了脉,明确了本期的训练教学重点.二、认真备课、上课,细致批阅作业. 一 一堂好课,前提仍在于备课的质量好与坏.“向四十五分钟要质量” ,离不开夜以继日的争论教材及同学、查阅资料、学习各种新的训练教学思想、手段.所以,我常常为了备好一堂课,不厌其烦的问同事,特殊向那些在生物教学中积存丰富体会的 . 老老师请教,从他们的体会中吸取教训.到网络上查找各种媒体等,为上好一堂课竭尽所能,付出了很多的精力,编制出符合同学实际的生物自学导学案, 也为课堂教学奠定了基础. 二 精讲精练抓提高.教学中我力争做到了精讲,重学问体系、结构、联系和思维方法及解题思路,防止了面面俱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_到、拖泥带水等一些问题.在本学期的内容讲解中,我重点交给同学们如何总结归纳教材内容,把比较烦杂的内容梳理清晰,从四个方面明白各个国家之间的差异,最终又回到各个国家位置是公平的,这样本章内容条理究特别清晰,同学也把握了基本的学习方法.钥裎堂上讲究教学技巧和艺术, 提高课时效益.训练题做到精选、精练,对显现问题的同学准时的指导,提高了同学的学习成效,增强了学削瞿爱好.做到讲练结合,努力提高了复习效率. 三 认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的进展指明白方向.每一个班级的同学数都在四十人左右, 对成果差的同学的作业,我更显得认真认真.要让他们真实的感受到老师的关爱, 作业是与他们最直接的沟通、 与沟通.对望们的每一次进步,我都不吝笔墨,用鲜红的话语对望们进行夸奖、勉励,使之成为他们进步的起点、台阶.我给了他们更多勉励的话,也谈到了我得期许,期望他们在期末的考试中能取得好成果就是对老师最大的劝慰. 四 的图训练抓才能.同学生物成果的优劣,在很大程度上取决于同学对生物图表的懂得、分析、酝用才能的高低.在这学期的教学中,我在上课的时候都要把世界的图挂在黑板上,从一开头我就给同学强调的图的重要性,也在不断的 教学中培育他们读图分析才能.教学中我善于指导同学把握 基本的的图学问,重点把握最基本的的图阅读和使用方法, 培育同学的图像思维才能,把握读图技巧,将所学学问落实 到的图上.娴熟的把握图文转换方法,逐步建立生物事物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_和生物现象的相互联系,完成对生物事物的精确定位,对重要大洲和重要国家的精确位置的把握.三、深化进行科研课题争论,不断提高训练教学的水平.1、积极进行“有效课堂”教学模式争论与实践.本学期依据总课题,制定出了生物课堂如何导学的子课题,制定了“有效课堂”教学模式争论生物教学流程,钥裎堂上有模可循,敏捷酝用.2、学以致用,课程整合,探究“有效课堂”教学新模 式.我大胆尝试,积极进行生物教学与信息技术的整合,摸 索正确的训练教学方法,有效的提高教学实效.把单纯的课 堂教学模式,转为一种有声、有形,师生互动,快速、便利, 准时反馈的教学模式中.最终做到黑板教学与课件教学相结 合,充分发挥各个模式的优长,达到最好的教学成效.3、认真反思上完一堂课后,我静下心来,认真反思课堂教学中的得与失,记录到反思集上.如我在教澳大利亚一课时我把从网络上搜来的歌谣原封不动的教给了同学,一堂课下来 后,我认为假如把鲐广人稀好牧羊”改为鲐广人稀牧场大”后,它就成了下句“农牧生产机械化”的答案这样更有利于同学把握系统的学问.四、存在问题及改进方法措施当然,在教学中,也存在着不足之处,如学习困难生的转化工作,一娇裎下来,总觉得原先会的仍会,不会的仍不会.另外,并不是全部的生物学问都教的有新意,有时内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_讲解不敏捷,没有吸引力,致使同学产生厌烦心情.在以后 的教学中,努力做到：1、以同学为主体,留意基础学问教学,调动同学的学习爱好.2、重视生物概念和乖瞪的教学方法 3、重视生物学问的应用4、钥癃展教学活动的过程中,留意对同学进行心理教育总之, 我不断改进工作方法, 更好的完成生物教学工作.总结体会,查找不足,争取在新的一年,取得好成果.七年级教学工作总结9 本学期,我担任七年级（14） 班的历史教学工作, 在教学工作中, 我不敢怠慢, 认真学习, 深化争论教材教法, 虚心向同事学习. 经过一个学期的努力, 猎取了很多珍贵的教学体会.以下是我在本学期的教学情形总结.一、工作情形：1、认真备课.教学中,备课是一个必不行少,特别重要的环节, 备同学, 又要备教法. 备课不充分或者备得不好, 会严峻影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说：“备课备不好,倒不如不上课,否就就是白费心机.”我明白到备课的重要性, 因此,每天我都花费大量的时间在备课之上, 认认真真钻研教材和教法,不中意就不收工.虽然辛苦,但事实证明是值得的.2、增强上课技能,提高教学质量.为使讲解清晰化, 条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深化浅出.我在课堂上特可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_别留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分表达同学的主体作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得开心.留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习才能,让各个层次的同学都得到提高.3、虚心向其他老师请教.在教学上,有疑必问,在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课.做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进自己的教学工作.4、认真批改作业.布置作业做到精读精练.有针对性, 有层次性.同时对同学的作业批改准时、认真,分析并记录同学的作业情形,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情形准时改进教学方法, 做到有的放矢.5、做好课后辅导工作,留意分层教学.在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度.对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,第一要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好.6、运用多媒体教学,优化教学语言.（ 1）教学的语言,对同学的学习心情有着直接的关系.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_用幽默、精确、精炼的语言神态进行引入、分析教材中的内容,往往有意想不到的成效.（ 2）教学的媒体是提高教学效率的一个重要手段,如多媒体教学平台、小黑板、挂图、投影的运用,大大提高了教学的效率.二、同学情形：1、大部分同学学习态度认真,能依时完成作业.2、同学学习历史的积极性大大提高,有一大部分同学对历史学科产生深厚的爱好.3、个别同学仍没有完全把握学习历史的方法.4、存在的不足是同学的学问结构仍不是很完整,对所学的学问系统仍存在很多真空的部分.三、教学成果与今后努力方向：通过一学期的实践,进一步培育了同学对历史科的学习爱好,教学内容完成得较好,同学成果普遍提高了.可编辑资料 - - - 欢迎下载