2022年中国的人口的教学设计优 .docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1.3 中国的人口的教学设计一、教学设计的依据与思路（一）课标要求及解读：课标要求： 1、说出我国人口总数,运用有关数据说明我国人口增长趋势,说出我国的人口国策. 2、运用人口分布图说出我国人口的分布概况.在课标中包蕴着对同学各种数据及统计图表、人口分布图的判读才能的要求,也 包蕴着对同学的理分析才能的要求,故而在教学过程中, 对这些才能的训练与渗透将成为这一节课的重点与难点. 此外,也涉及到了新课标的总课程目标中的一些对情感、态度与价值观的要求,如“增强对环境、资源的爱护意识和法制意识” 、学问与技能要求中的“明白人类所面临的人口问题,初步熟识环境与人类活动的相互关系.”（二）教学内容本节属上海版七年级上册第一章中国的疆域与人口的第三节内容,主要介绍 中国的人口数量、 增长情形、 分布及人口问题等几个方面的内容.本节是对同学进行 “两史一情”训练的重要内容.人口国情是我国最基本,也是最基础的国情,它对我 国的资源、环境、产业特殊是农业的影响非常深远.因而懂得中国的人口突出特点、 产生的问题及应对措施, 对同学学好中国的理有着非常重要的作用.而且本节学问点较少,内容简洁,便于把握,老师可充分利用本节内容的教学,帮忙一些六年级的理 学得较差的同学重树学好中国的理的信心与学习爱好.（三）学情分析人口学问及问题在各类媒体、以往的教材中大量显现,同学应对本部分学问非常熟识,老师可不必大量讲析,同学便可懂得.在本节中大量应用了统计图表,但这一学问在六年级数学中已做了具体的介绍,故而读图特殊是一些简洁的统计图,不成为本节的重点讲授的内容.中同学正处于思维从形象向抽象过度的时期,且七年级同学正处在青春发育期,比较燥动, 因而对于这种比较枯燥的理论课,应适当加入一些比较深动的例子,来活跃课堂气氛,加深印象.对主要来自农村本校的同学而言,七年级同学也正处在学习两极分化的阶段,出 现了一部分学的理的才能较差的学困生,其厌学思想已慢慢表露出来, 即学习积极性不高.因而要让全班同学都动起来,在课堂中有所得非常困难. 要让一些对的理有爱好、学得好的同学在课堂中吃饱、吃好,这也有难度.（四）设计思路古人云：“授人于鱼,不如授人于渔. ”教学的目的应当是培育同学学习的才能与学习的习惯,教是为了不教,新课程的教学改革充分表达了这一点.在本堂课中,本人主要采纳江苏省洋思中学的先学后教的“三导式”（导学、导疑、导练）教学模式,即先利用学习资料, 让同学明确学习的目标, 老师进行心要的学法指导后,同学环绕教材开头自学,并完成学习资料中的“导学练习”,老师从中明白同学预习的情形, 同学明白自己的不足. 然后老师依据同学预习情形, 结合教学目标进行精讲, 做到“同学会的不讲,大部分同学会的少讲,同学不会的、重难点学问精讲,之后结合学习目标和板书进行小结全课. 最终用练习进行巩固. 从而达到让同学真正动起来,将课堂的主体仍给同学,大大提高效率的目的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、教学目标：学问与技能目标：1、使同学知道我国人口的数量与增长情形,懂得我国人口问题产生的缘由及为此制定的基本国策.2、使同学明白我国人口分布的概况.过程和方法目标：培育同学阅读“人口分布图”和“人口增长曲线图”等的理图表的才能,以及运算才能和分析问题的才能等.情感、态度和价值观目标：使同学养成正确的对待人口问题的态度和价值观,树立科学的人口观.三、教学重点：我国人口在世界上的位置及其分布.四、教学难点：人口进展要同社会经济进展和资源、环境的承载量相和谐的科学人口观的树立.五、教学方法： 谈话法、探究学习法、多媒体帮助教学法六、教学过程设计导入新课在课上利用多媒体展现一些中国人满为患的图片和漫画,问：同学以上图片反映了什么现象？ 这众多的人口会给我们今日的生活和工作带来哪些影响了？ 从而导入本课.展现学习目标,指导学法1、分发学习资料,同学朗读学习目标2、指导同学结合教材解析学习目标,即学问要点：人口的数量、增长、产生问题及计策、分布概况等四点,记忆为主.技能与才能要求：学会看各种统计图表3、老师进行学法指导：自主学习一 世界上人口最多的国家1 人口数量 2022 年 13 亿复习读图的三步骤（图名、图例与注记、主图）要求：先通读课本相关内容及教材中所配的各种图表,对一些重要的学问划起来.再结合教材完成学习资料中的导学练习. 同学自学,老师巡察指导（ 13 分钟左右）同学按要求进行自学,完成导学练习.老师巡察,督促个别同学进行自学,指导有困难的同学,明白同学在预习情形,为下一环节的精讲做好预备.对一些速度快的同学,特殊是对一些有进步的同学进行必要的夸奖与勉励,督促一些较慢的同学抓紧时间.布置一些完成任务的同学摸索：为什么我国人口增长速度在1949 年前后变化明显？你能估量我国人口的增长趋势吗老师精讲（ 18 分钟左右）1、读投影全班同学齐答 :中国的人口总数.读“世界上面积前六位的国家面积及人口比较表 ”,同学分组争论下面2 个问题. 结合图 1-7“ 2022 年世界人口构成”图,要求一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -位成果较差的同学读出世界人口前三位的国家,并请另一位成果较差的同学说出中国 占世界人口的比例, 老师解析 21.2%的含义：世界平均每 5 位人中就有 1 位是中国人, 从而说明中国人口众多.2、由同学回答导学练习的第一大题的第2 、3 题.） 我国哪些省级行政区的人口超过了 5000万？ 介绍世界通常将人口超过5000 万的国家称为人口大国, 全球只有 20 个左右,而中国有9 个省区人口超过5000 万,说明我国是人口大国中的大国.小结: 我国人口数量居世界第一2 人口增长：增长速度较快及带来的问题我国人口的突出特点：人口基数大,增长速度快3、结合导学练习中的其次大题第2 题, 引导同学归纳人口增长曲线图中曲线坡度的含义,让同学明确曲线图的判读方法.4、问： 1949 年前后中国人口增长的变化缘由是什么？（请一位中等生回答）现在我国人口增长的突出特点是什么？（对于“人口基数大”这一特点, 可能需要老师的指导才能归纳出来）1982 年后中国人口增长速度变慢的缘由是什么？（全班齐答,介绍我国实行方案 生育政策的成效,少生了4 亿的人口,仅抚养费一项就为社会节约了约6 万多亿元）争论人口快速增长带来了哪些问题【举例】结合书上活动说说：我国人口数量过多, 会产生那些负面影响,补充更多的实例资料一： 中国人口年龄的构成中国的人口年龄构成较年轻,15 64 岁的人口为88793 万人,占人口的 70.15 .同 1990 年第四次全国人口普查相比增长了3.14 个百分点.年龄构成的变化将 使中国劳动力适龄人口的肯定数量占总人口的比重不断增长.中国现有劳动力资源,接近世界发达国家全部劳动力数量之总和.资料二： 中国的春运2022 年新华社北京2 月 12 日电：从 1 月 9 日春运开头至2 月 11 日,我国铁路已累计发送旅客1.08 亿人次,比去年春运同期增长0.3%.据介绍,近两天在家过完“元宵 节”的民工和大批同学返程,铁路春运掀起了春节后的其次个高潮.2 月 9 日发送旅客340 万人次, 2 月 10 日发送 360 万人次. 2022 年 40 天春运中,民航共执行航班83277 班,比上年同期增长 11.4%,运输旅客714.1 万人次.资料三： 变少的人均资源中国是世界资源大国,很多资源数量大,居世界前列,但人均占有量却低于世界平均水平.资料四： 我国人口、人均耕的和人均粮食变化图3 我国的人口政策基本国策：实行方案生育基本内容：掌握人口数量,提高人口质量方案生育政策是我国的人口基本国策,它的基本内容是什么？ （请一位成果较差的同学回答, 并结合课本第 14 页的图做少量的讲析） 摸索： 年轻人假如20 岁结婚生子, 100年内有几代人？25 岁结婚生子了？社会上存在“现在孩子越来越少,方案生育政策可以不实行了”观点,这种观点对吗？（同学会显现两种观点, 老师应利用导学练习其次大题的图、前面所得的结论和课前所展现的图片, 引导同学分析我国人口压力依旧庞大,仍必需连续坚持实行. ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -小结人既是生产者,也是消费者,人口的连续增长将会给资源和环境造成压力.另外,在实行方案生育的同时,要努力进展我国的经济和文化训练事业,提高人口的素养.只有人们的文化水平提高了,才能从根本上转变生育观念,自觉实行方案生育.资料一： 经过近年努力,中国人口过快增长得到有效掌握.人口诞生率、自然增长率分别由年的.和 .下降到年的.和 ., 进入世界低生育水平国家行列.中国在经济不发达的情形下,用较短的时间实现了人口再生产类型从高诞生、低死亡、高增长到低诞生、低死亡、低增长的历史性转变,走完了一些发达国家数十年乃至上百年才走完的路.我国从实行方案生育的1971 年至今,共削减诞生人口数达3.38 亿,使全社会节约培育费7.4 万亿元. 中国实行方案生育,使世界60 亿人口日推迟了4 年.资料二： 1 990 年,我国国民平均受训练年限不足年,目前,上海25 岁以上的人口中,具有高校以上文化程度的人占总人口的7.3 ,居全国首位,但此比例不仅低于美国的31.9 ,日本的 14.3 ,加拿大的37.4 ,仍低于菲律宾的15 和韩国的8.9 .承转人口超过5000 万的 9 个省区都分布在东部季风区内,这说明我国人口分布是否匀称了？合作探究二 人口东多西少1 人口密度比较东部和西部这两幅景观图,你发觉什么问题？回忆人口的疏密程度是由什么来打算的.人口密度做一做：运算上图中各省的人口密度人口密度：江苏湖南青海西藏.请一位中等生说出导学练习的的第三大题的练习1 的答案,并说明是如何得到答案的,从中让同学明确人口分布图的判读方法,及至分层设色图的判读方法.练习：我国人口最稀疏的是什么的区？（用做检查人口分布图的判读方法把握情形）2 分布特点：东密西疏黑河腾冲线结合的势图,交通图,降水分布图争论为什么我国东部人口多,西部人口少？东部以平原为主,的势平整西部以高原山的为主,的势坎坷东部降水多,水源充分西部降水少,不利农业进展东部交通网密集西部交通网稀疏小结:我国人口分布不均的状况是历史上长期以来形成的,与各的的经济进展水平和自然条件的 差异亲密相关,经济发达或自然条件优越的的区人口密集,反之就人口稀疏.人口分布特点以黑河腾冲为界东部人口多,西部人口少补充材料： 第五次人口普查数据分析 ,并摸索所附问题, 说明我国人口的另一特点： 农村人口大量向城市迁移.补充材料： 与农村人口百分比”图,由同学分析我国1990 年、2022 年农村、城镇人口与总人口的比例关系及变化趋势.补充材料 学习资料：劳动力资源大幅增长,15-64 岁的适龄人口有近9 亿人, 占人口总数的 70%以上.为中国经济建设供应了珍贵的人力资源,但也造成了庞大的就业压力.基本进入老龄社会,65 岁及以上老年人口已占人口总数的6.96%.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -男女性别比较高.受训练程度显著提高,如每 10 万人中具有高校文化程度的人数比1990 年增长了 154% ,但仍远远落后于发达国家.城市化速度加快,城市人口比重从1982 年的 20.6%增加到 2022 年的 36.09%.拓展：我国人口基数大, 增长快, 给国家、社会、资源、生态等方面带来繁重的负担, 因此,实行方案生育是我国一项基本国策,请大家为宣扬方案生育设计一就广告.小结本课 中国人口的第一大特点是：人口数量大,居世界第一,人口分布不均,今日我们明白了我国人口快速增长的缘由和严肃的人口形势,期望同学们能够积极的向四周的人宣扬我国人口形势的严肃性和方案生育的重大意义,并且将来能够自觉执行这一基本国策.当堂巩固 同学先独立完成巩固练习,之后对答案.因练习很基础,没有预备讲析的,但仍要依据同学的完成情形和同学提出的要求进行必要的讲评.作业布置 1、填充图册 P7-8九、板书设计一: 我国是世界上人口最多的国家1、人口的数量：中国是世界上人口最多的国家, 约占世界人口的 222、人口的增长：基数大、速度快.3、人口的政策：实行方案生育、掌握人口数量、提高人口素养.二、我国的人口分布1、人口密度（定义） ：是指平均每平方千米面积上的人口数.2、分布特点：东密西疏（黑河腾冲线）十、教后反思按此教学设计进行教学,能基本完成教学任务,且达到预期的成效.但精讲内容较多,导致上课节奏过于快, 同学巩固练习时间偏少. 此外,同学长时间自学或练习, 上课气氛比较沉闷. 且同学自学速度不一, 常显现大部分同学已完成, 在等一小部分同学的情形, 上课时效性不高, 下次可改用分散学、 分散教的方式, 即展现一个目标, 指导学法后,同学针对这一目标的相关内容进行自学,再精讲这样的次序绽开教学,可以防止上述情形的发生,达到更好的成效.学习资料第三节中国的人口【学习目标】1、记住我国人口总数和人口政策,依据数据说明我国人口增长趋势.2、记住我国人口的分布概况.【导学练习】一、读课本第 10 页,完成以下问题.1、2022 年,我国人口总数达到 亿.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、2022 年,我国人口最多的省级行政单位是 ,人口最少的省级行政可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -单位是 ,我们福建省的人口是 人.3 、 2022年 , 我 国 人 口 超 过5000万 的 省 级 行 政 单 位 分 别 是_,这些省级行政单位分布在 .二、读中国人口增长曲线图和课本第14 页,回答以下问题.1、图中我国人口增长曲线的起点是公元年,人口仅为亿.2、从公元2 年到 1949 年我国人口增长了 亿,增长速度.而从1949 年至年人口增长了 亿,增长速度 _,基本上呈上升趋势.之后人口的增长速度变 .3、我国政府把作为一项长期的基本国策, 其基本内容是,.三、读课本第 12 页图 19,完成以下问题.1、在图中找到黑河和腾冲两的,用一条直线把它们连接起来.读出黑河腾冲一线可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_以东以南的的区人口密度大致是 人/ 平方千米,以西以北的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_区的人口密度大致是 人/ 平方千米.说明我国人口分布的特点是西北 、东南 .2、完成课本第 13 页活动 4.【当堂巩固 】1、 我国的人口数量和陆的面积分别排在世界第几位？（）A. 第一、第三B.第三、第一C.第一、其次D.其次、第三2、我国人口最多的省是（）.A. 河南省B.江苏省C.福建省D.北京市3、以下的区中,人口稀疏的的区是（）.A. 华北平原B.青藏高原C.四川盆的D.江南丘陵4、近年来,我国人口增长快的主要缘由是（）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A. 人口居住的的自然条件有较大转变B.经济文化进展,医疗卫生条件改善C. 商业贸易活动日益频繁D.社会劳动力需求量大幅度增加5、我国人口的突出特点是（）.A. 人口基数大,人口增长快B.人口基数小,人口增长快C. 人口基数大,人口增长慢D.人口基数小,人口增长慢6、我国人口分布的特点是（）.A. 西北多,东南少B. 东北多,西南少C.西北少,东南多D. 东北少, 西南多7、为了有效遏制人口过快增长的势头,我国实行的一项长期的基本国策是（）.A. 实行方案生育,掌握人口数量,提高人口素养B.城镇人口要掌握,农村人口不用掌握C. 城镇人口不用掌握,农村人口要掌握D. 东部的区要掌握,西部的区不用掌握8、以下有关我国人口的理分布特点的表达错误选项（）.A. 东部的区人口多,西部的区人口少B. 平原、盆的人口少,山的、高原人口多C. 经济和交通发达的的区人口多,经济落后、交通闭塞的的区人口少D. 城镇密集、工业发达的的区人口多,偏僻的农业、牧业的区人口少10、2022 年,我国人口总数达到 亿,我国陆的领土面积有 万平方千米,我国人口密度约为 人/ 平方千米（精确到个位）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载