2022年中学理化生教研组下学期工作总结.docx

精品_精品资料_中学理化生教研组工作总结（ 2022 2022 年度其次学期）依据学校教诲处工作方案,结合本学期理化生教研组的工作方案,本组老师仔细完成学校的各项工作,仔细学习学校有关教学工作的要求,仔细履行教研组长和老师的职责,加强学科的理论学习,使本教研组成为我校团结和谐、勤奋互助、合作才能较强的教研组.现将本学期教研组工作小结如下： 一、教学常规工作1. 严格落实教学常规,提高教学效益.全组老师依据学校的量化标准,结合自己所授学科的特点,做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量,在学校的月查中获得了领导和同事的一样认可.同时,我组老师也留意教学常规治理中的各个细节,并且尽量落实细节,培育同学养成良好规范的学习习惯,以期最终达到提高教学效益的目的.2. 加强集体备课.三个学科备课组都做到基本统一进度、统一练习、统一考试等.特殊是同学辅导的进度、内容、时间、备课人都是有方案、有落实的,充分发挥集体聪明,提高集体备课的质量.3. 加强作业治理.全组老师在完成学校的量化标准的前提下,尽量掌握作业量、规范作业批改,做到有发必收、有收必改、有评必纠.4. 仔细组织完成每次 “月考” 的命题、阅卷工作, 仔细作好考试后的情形分析,依据成果对教学作准时的调整,并拿出相应的措施和方法进行补偿.5. 各学科在教学中都加强了试验教学、加强基础训练、加强动手训练.培育了同学才能.特殊是理、化学科在中考前依据中考试验加试题目,有针对性的对同学进行了强化试验技能训练,收到了良好的成效.二、教研组活动开展1. 坚持开展好教研组活动的各种活动. 本学期连续坚持每周一次教研组活动, 并做到每次活动都有方案有主题,责任到人.本学期先后开展了“如何备好课”、“毕业班同学试验探究才能的培育”及“如何利用多媒体搞好试验教学”等专题研讨活动.在活动中进一步钻研新教材、新课标,共同分析教学过程中遇到的问题,争论沟通解决问题的方法,在探究实践中共同成长.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 加强理论学习, 更新训练观念. 通过活动, 能帮忙各位老师进一步转变教学观念,确立了“以人为本”的教学理念,并在教学实践中能自觉运用所学的学问分析指导教学工作,使自身的训练教学才能不断提高.3. 组织好组内听、评课活动,强化教学过程的相互学习、研讨.本学期我组冯秀丽老师、张志祥老师等分别上了公开课和示范课,全组老师听课时按规范做好听课笔记,并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的胜利和不足之处开展争论,充分发表自己的观点,找出闪光点、疑问点和不足点,以求达到更好的课堂成效.另外组内老师间相互听课每人都按要求达到15 次以上.4. 仔细进行课题争论,使老师的教学科研才能得到提高.同时,利用教研组活动时间,全体老师仔细学习训练理论,共同分析探讨教学过程中遇到的问题, 争论沟通解决问题的方法,在此基础上形成一些体会或反思,又为今后进一步的教学争论打基础.三、老师专业进展1. 积极参与培训.本学期本组老师积极仔细参与学校及训练局组织的各项训练教学培训工作.通过学习,进一步加强对新训练教学理念的学习,提高自身业务水平.2. 加强业务学习. 全体老师通过不断学习新教材, 以及新教学理念和新教学方法,全面提高教学质量,优化教学过程.3. 积极撰写训练教学论文. 依据要求,本学期本组每位老师都撰写了教学论文、教学课件参与县、市级论文评比.四、今后的准备今后,我们理化生教研组将连续加强理论学习,提高理论素养,加强教研工作.连续搞好课题争论,重视课题争论的过程治理,提高老师的教科研水平.连续勉励老师撰写训练教学论文,对训练教学过程中的问题或体会进行准时的反思或总结.连续做好培育青年老师工作,使全组老师都成为教学骨干.进一步提高教研组活动的质量,尽量使教研组活动形式多样内容丰富.中学理化生教研组2022-7-1可编辑资料 - - - 欢迎下载