2022实习护士培训心得10篇.docx

2022实习护士培训心得10篇实习护士培训心得1在学校的支配下，我到一个社区的医疗站实习。学校支配我们外出实习，也是为了让我们学到更多的学问，更好的面对社会。经过实习，每个学生都会学到许多有价值的东西，这些都会伴随着我们始终成长，这就是工作阅历和动手实力。这些是我们以后人生道路上的踏脚石，为我们以后的正式工作提高帮助，为我们以后的工作打下坚实的基础。第一天来到社区，参与实习工作，假如说心里不惊慌那是假的。刚来到社区医院，在xx的带领下，首先对这个社区医院进行了解参观。社区医院不大，在这里没有什么重病护房，来这里看病的都是一些小病，这里应当就是为社区群众治疗的地方。在xx的带领下，我对整个社区医院都有了了解，然后就跟我讲了一些规章制度，然后带我去换了衣服，让我跟着一位前辈实习。每天我就跟着前辈，在她的身边打打下手，我们护士的工作流程很简洁，就是照看这些打针的病人，每天我们就是给病人打打针，给这些病人拿药之类的，工作就比较简洁。所以学习了几天，就让我起先单独工作，而前辈就在旁边，指导我、提示我。实习了一段时间，我对护士的工作也已经大致的了解，每天的工作我都能独立的完成。这对我这个初学者来说，进步还是很大的，当然我有着这些进步，少不了的就是前辈的激励和指导，假如没有前辈的热心指导和指出我的错误，然后帮助我改正，我还远远做不到这么好。实习结束了，而我则要对这段时间的实习进行一下xx。通过这段时间的护士实习，我不断的提高整体素养和业务实力，顺当的完成了繁重的工作任务。仔细负责，虚心谨慎努力学习的工做看法，在工作上我也有良好的工作实力，以及肯定的工作阅历。在工作上得到xx和同事的一样好评。在实习的这段时间我很欢乐，因为我可以将我学习到的东西去帮助别人，让这些病人渐渐的好起来。能够用自己的双手，自己所学到的学问帮助别人真的很快乐，这就是所谓的助人为乐吧！在以后的学习工作中，我还会不断的努力，不断的帮助那些须要帮助的人，让自己始终欢乐下去。实习护士培训心得2“有时，去治愈；经常，去帮助；总是，去劝慰”。是我们护理工作的真谛。面对病人，我们能做的除了竭尽所能帮助减轻他们的难受，更多的就是关切与爱惜他们。所以与患者沟通沟通也成了我们护理人主要的工作之一。初到免疫科，护士长和带教老师浦佳给我们做了具体而深刻的岗前培训。她们要求我们要多与患者沟通和沟通。多与患者沟通并不是一句空话，而是我们要换位思索，从患者的角度思索问题。“把患者当做我们的亲人”是老师们最常说的一句话。试想一下，假如我们的亲人在患病的时候感觉孤立无援，在这时若有一个护士能赐予他真心的劝慰，细心的照护，耐性的指导，他就感觉不再那么孤独。我，一个刚到临床实习的护士，上一个月在急诊科实习，由于病人的流淌性太大，并没有许多机会与病人进行太多的沟通。而免疫科不同于急诊科，在这里几乎都是慢性病患者，许多病人都是“老病号”，他们被疾病纠缠的时间越长，须要的关切指导就越多。所以在这里我们要更注意与病人的沟通，我们不仅要严格遵医嘱治疗病人的疾病，而且要常常视察病人的病情改变，刚好赐予病人用药指导和健康教化。今日早上护士长查房时分管床位的责任护士老师们都耐性的给病人说明，指导病人疾病相关的学问，让病人在被疾病和苦痛许久的熬煎之后感到内心的舒适。“白衣天使”是世人给予我们最神圣的称号，我们被喻为上帝差遣到人间治病救人的天使。我们是光荣的护士，我们要以减轻病人苦痛为己任。这就须要我们护理人不断学习新的专业学问和技能，不断提高自己的医疗水平。作为一名实习生，我们的专业学问和临床阅历都很匮乏，所以我们更要努力丰富自己，积累更多的临床阅历，我们在科室肯定要多问老师，全部的侵入性操作要在老师监督下才能执行。除此之外，我们要从不同的途径丰富我们的学问，拓宽学问面，积累更多的阅历。而这种学习的途径有许多，例如：科室老师的学问传授，护理部组织的学习与沟通和网上学问的拓展等。“听君一席话，胜读十年书”，老师们的话虽不多，但使我感受颇深。感谢老师给我们做的岗前培训，听了她们的一席话，我成长了很多，我对在免疫科的实习生活有了更具体的安排，我信任在这接下来的一个月可以学到更多的东西。实习护士培训心得3转瞬间九个月就过去了，结束了我们的护士实习生活，也即将告辞我们的学生时代，回忆起实习不那段时间，我们收获了许多，学问、技能、阅历，无论是在身心上还是做人处事上都得到了成熟。实习。给了我们一个很好的熬炼机会，让我们发觉问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会了做一名护士，也学会了如何做一名具备有良好素养的护士。护士要有一个良好的精神面貌和健康的心理素养。主动向上，乐观自信的生活看法和稳定的心情。能听取不同看法，取众之长，补已之短。工作中能相互沟通阅历。实习刚起先，许多东西不了解，虽然以前也曾见习过，但真刚要实际操作了，我仍觉底气不足。自己学东西没别人快，缩手缩脚，不太敢去做，不够自信，总是老师说什么我就做什么，盲目地跟着老师，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克服这一点。我发觉，只有主动提问，主动提出操作的要求，老师都很乐意教的，那样我们能学到更多的东西。不能再像以前一样，等着老师要求干什么我们才能什么。许多的时候须要我们主动去学习，将理论适用于实际，从临床中不断总结阅历。渐渐地，对于如何护理，为什么这样护理，已经非常清晰。在实习时也犯过许多错误，比如说打针吧，别人总是学得比我快，一起先，我总是穿刺不胜利，让病人不信任我，也让我有种自卑和自责感。常常向同学和老师们请教，相互沟通总结阅历。那样才渐渐地起先娴熟。有了进一步的自信，也因为自己生活中遇到一些不快乐的事带入工作中，影响工作。那时发觉自己是多么的不负责，懂得了自信和稳定的心情对工作的重要性。我们不但要有娴熟的护理操作技能，减轻患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，给人一种美的享受。实习期间也让我懂得驾驭急救技术和设备运用，以及娴熟地协作医生完成急症或危重患者的重要。要有高度的责任心，亲密视察患者状况的改变，严格执行操作规程，仔细做好查对制度，时刻牢记医疗平安第一。杜绝医疗差错事故发生。要有较强的语言表达力，驾驭与人沟通的技巧。每当病人一次又一次问我问题时，我一次次张口结舌以对，好像自己懂得，却又说不上来。再去问老师，才渐渐起先有了积累。当要为病人解决问题时，才相识到自己的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的踪迹，耐不住时间的清洗。护士实习是一种困难的生活，即要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充溢自己的理论学问和护理操作技能，争取多一点的操作熬炼机会。做人，我们要处理好自己和同学、带教老师、护士长、医生、病人及家属的关系，这是个很好的熬炼机会。而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作带来便利。护士的工作不再是简洁的打针、发药，而是包括心理护理、健康教化更多的创建性活动。不仅要帮助患者复原健康，还要帮助和指导复原健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性，沟通影响我们的生活，而且影响我们的工作。但在护理医疗护理工作中不是什么话做都可以说的。要知道该说与不该说，以免引起不必要的纠纷，甚至更加严峻的事情，驾驭与人沟通的技巧。敏捷运用语言进行心理护理，健康教化等。与病人相处，要用我们的心去感受他们的病痛。体会他们的需求，赐予力所能及的护理与帮助。建立良好的护患关系，才能了解病人，赐予到位的护理，充分获得患者的信任。短短几个月实习过去了，我们很累，但应当值得兴奋，因为我们最终能胜任老师交给我们的任务，可以自己去独立完成护理工作。在我们实习中按时参加科室及护理部开展的各种护理讲座和教学查房，不断地把自己所学的理论学问充分应用到实践当中去，做到理论与实践相结合。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素养和服务水平的需求也不断提高，护士不但要有精湛的专业技术，良好的心理、身体素养，还要有文化仪表和道德方面的素养。在实习当中，我学会了以严谨的看法去对待工作，用爱心、耐性、细心和责任心去对待患者，以热忱接待患者，用怜悯和体恤的心去倾听他们的诉说，尽量满意其提出合理要求，施予人性化的医疗和优质护理服务。实习护士培训心得420xx年11月13日，我们到西湖区南站街道社区卫生服务中心进行了见习学习，在学习过程中对社区卫生服务有了一个也许了解。但对于社区护理的探究和探讨远远不止于此，社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。目前，我国有了较完整的城市社区卫生服务中心设置指导标准，要求城市社区的卫生服务中心能够保证其基本功能，基本设施，科室设置，人员配备，管理制度。负责辖区内社区卫生服务信息资料的收集、xx、统计、分析与上报，能够有针对性地开展慢性非传染性疾病、地方病与寄生虫病的健康指导、行为干预和筛查，以及高危人群的检测和规范管理，负责辖区内的免疫接种和传染病预防与限制等工作。同时，为辖区内人群xx急救、家庭出诊、家庭护理、家庭病床、会诊、转诊、临终关怀和心理卫生询问等服务，开展健康教化与健康促进工作，xx个人与家庭连续性的健康管理服务，在社区建设中，帮助社区管理部门不断拓展社区服务，旺盛社区文化，梅花社区环境，共同营造健康向上、文明和谐的社区氛围，并依据社区卫生服务功能和社区居民需求，xx其他相宜的基层卫生服务。自从国家把社区卫生服务纳入了卫生改革xx的重点行列，社区护理的重要性日益突出。但是，我国的社区卫生服务从目前的发展状况看，xx的社区护理尚处于起始阶段。社区卫生服务体系滞后，相应的配套政策尚不完善，在组织体系、人员管理、质量限制等方面都存在着局限性，尚未形成独立的社区护理管理体系，没有从根本上变更社区护理的从属地位。社区卫生服务中心的优势在于离社区居民居住地近，费用低，小病及某些大病的康复问题完全可以在社区中xx打解决，既可以节约费用，又不占用大医院的床资源。但是目前一级社区医院和之上的二三级医院并没有一个好的转诊联系机制，没有共同的利益，导致转诊不顺，造成社区医院隐瞒或缩小病人病情，而大医院病床占用严峻，这样都不利于卫生资源的合理配置。与大医院相比，社区卫生服务中心在市场竞争中处于劣势，医疗人员队伍建设也跟不上，在与大医院竞争时，明显劣势。缺乏高精仪器，医疗人员水平有限，缺乏全科医学学问，达不到社区卫生工作的要求。为了避开上述状况一再发生，政府和相关医疗人员必需实行相应的对策。政府主要加强对各级干部的政策宣扬，下发国家文件，重视社区卫生服务在社区建设和社区管理的作用和地位，把社区卫生服务作为医疗体制改革的突破口。在社区卫生服务机构内部，要对医疗人员进行专业培训，引导其转变观念，强化社区卫生服务的意义、工作内容、操作规范、服务形式、管理要求等，促进社区卫生服务走上服务规范化、管理科学化、设施标准化的轨道。进一步完善卫朝气构内部运行机制，加强全科医师人才培育，变更以往社区卫生工作人员旧的工作方式与错误观念，切实深化社区，为社区人民的健康发展贡献力气。实习护士培训心得5今日就要离快乐外科了，回忆起在这个科室的点点滴滴，我从懵懵懂懂的学生到稍有成就的护理实习生，这个成长的过程，感谢陆老师的悉心支配与教化、感谢心外科全部老师的栽培，使我的理论、操作、思想境界提高许多。在进入临床之前，护理部陆老师给我们开会，告知我们在临床实习的留意点：首先，要有平安意识，不仅要爱护自己预防损害，更要有查对意识防止给病人用错药，不然后果不可思议会影响自己的护理生涯。其次，临床操作对象是病人，沟通技巧特别重要，恰当的沟通可以化解很多误会，作为实习生要加强这方面的实力。我们也要有爱伤观念，扎针不能超过2针，感觉自己扎不进去，肯定要叫有资格的老师。这些留意点牢牢地扎根在我的心底，或许这些简洁的话语会成为我毕生做护士的行为准则。很感谢陆老师的悉心训诲！6月13日，我进入心外科见习，初到科室，我就感受到了心外科的热忱与活跃。尤其是护士长孙怡老师，她在严厉中不失幽默，交班的时候更显示出她卓越的实力。护士长带着我们转病房，为我们上了一节课，更加让我们明白在临床实习的留意点。我也在心里暗下决心，肯定要好好学习做一名优秀的护士。我们的带教项老师有着慈爱的笑容，对实习生特别有耐性，而且为人乐观，有她在的地方就有欢声笑语，跟着项老师学习就有说不出来的兴奋。经过一段时间的见习，我发觉自己在理论和操作上还有很多不足之处，仁济医院不愧是资深的带教医院，有着完整的带教程序。尤其是操作，更让我们这些实习生大开眼界，我记得最清晰的操作就是青霉素皮内注射。以前在学校，我们仅仅把操作做一遍，而来到医院，我明白了操作竞赛更要有欣赏性和完整性。从抄写医嘱卡到操作前评估再到操作以及最终的交代病人留意事项和用物处置，一套完整的操作体系其实是仁济医院的护理前辈细心探讨的结果，也令我们这群实习生惊异不已。看完这些操作，我知道自己的操作还很欠缺，所以我把基础护理学书带到科室，常常在下班后拿起书翻看重要的护理操作，并把操作手法和细微环节做好笔记。在空闲时，我的白大褂口袋里会有一只注射器，把枕头当做病人，练习各种操作手法。练习的多了，那些护理操作就特别熟识了，当然距离医院对实习生的操作要求还差许多，所以我经常保持虚心向年资长的老师请教各种操作。虽然见习期间，我们只是动眼不动手，但我并没有对工作懈怠，总是穿梭在病房之间，视察病人吊水还剩下多少；早上、中午给病人整理床单位。一起先，我对临床工作有点悲观，感觉每天都在做这些简洁的事情，没有太大意义。直到那次，护理部杨艳老师给我们开座谈会，是她给我指明道路，让我不再彷徨。杨老师说的对，护士不要对自己的工作自暴自弃，要调整好心态，我们做的事情就会变得很有意义了。虽然，只是每天在铺床，但是专心铺的床确定又快又整齐，这样病人睡觉也会很舒适，我们的工作能给病人带来舒适；虽然每天只是简洁地视察吊水还剩下多少，但是敏锐的视察可以防止给病人吊入空气，这些看似简洁的行为却成就不平凡。那次座谈会过后，我就调整好心态，仔细做好每一件看似简洁的事情。我发觉，心态的作用很大，换种思维模式，做同样的事情就不会感觉身心乏累了。见习过后，迎来激烈人心的实习，从5月27号起先，我就是一名真正的实习生了。感谢心外科项老师的教育，我上了治疗班、基础班、前组、后组、调夜班，初步明白临床的详细工作模式。上不同的班，也会学习到不同的学问，如：治疗班要求又快又精确的冲药，对治疗室的用物了解清晰，维持治疗室及其用物的有效秩序；基础班要做好病人的生命体征测量，测血压、毛糖、体温、脉搏、呼吸，术后病人要雾化；前后组就要整理各自的床单位、严密视察病人的吊水。慢慢地，我发觉自己真正地爱上护理行业，也切实做到了陆老师交代的留意点。同时，我发觉自己的理论学问有所欠缺，所以也把外科护理学这本书带到科室，重新复习所学过的心外科学问。所以在项老师给我们上课时，我又能把看过的学问巩固一遍，项老师也夸我们对理论学问驾驭比较好。我并没有傲慢，只是把项老师对我的夸奖作为我更加努力的动力。实习两周后，我主动向带教老师询问自己的欠缺点，项老师委婉的说，我与病人的沟通实力还有待于加强。我把这句话记在心中，在接下来的2周，我主动向病人闲聊加强沟通，慢慢地我发觉这里的病人都很好，很有素养。我也把他们当做家人一样去关切去慰问。当加19床的阿姨给我一堆水果，28床的小挚友要我带着他下床玩，当加25床的阿姨出院时抱着我大哭说舍不得我时，我明白了白衣天使的真正含义为病人解决苦痛，感受关怀。在临床，我遇到了各种感动，每每想起这些画面，我几乎要热泪盈眶。虽然也会遇到各种委屈和误会，但是和感动比起来，那些委屈并不算什么。实习一个月，感动到处在，让我对仁济的酷爱对临床的酷爱更加热情。同时，感谢在我成长路上始终栽培我的各位老师，因为你们的悉心教育，我才会由懵懵懂懂的学生过度到有临床阅历的实习生！我会保持初衷，带着这份对临床的酷爱走完我的护理生涯。在生活中，不免有人埋怨护理的辛苦与卑微。但我经验过临床后才发觉，护士的确辛苦，但是我们辛勤的付出可以换来病人的健康与笑容，再苦再累又有什么关系呢？所以，假如下次有人问我有没有懊悔选择护理，我就会告知她：既然选择了护理，就要做到最好！实习护士培训心得6时间荏苒，岁月如梭。怀着激烈与骄傲的心情，在这个特殊的季节里，我很荣幸地成为宣城中心医院里的一员，起先了自己人生的新征程。作为一名新上岗的员工，上岗之前有许多状况须要去熟识、去适应，所幸医院给我们这些新成员供应一次珍贵的机会。20xx年7月6日，宣城中心医院组织了新入职护士岗前培训。培训期间，我仔细听讲，收获颇多，感受也颇多，深刻体会到护理工作是神圣、宏大而又平凡、琐碎的！借用三句古诗，以此谈谈我对这次岗前培训的体会与感受。听君一席话，胜读十年书两周的培训内容非常丰富，老师们抱着非常仔细负责的看法，不辞辛苦地为我们共享他们的工作阅历，先后进行了优质护理服务与平安目标管理、查对制度、护理工作中的人际关系与护患沟通等培训。 这些课程和阅历使我受益匪浅，对我以后的职业生涯将有很大的作用，我非常珍惜这样的学习机会，专心倾听，仔细思索，不断总结。深刻相识到在护理工作中严格执行“三查七对”制度的重要性，也深刻理解了“平安来自谨慎，事故出于麻痹”的道理，并提示自己在以后的工作中重视每一个细微环节，做好每一件小事，把小事当做大事做，以小见大。患者生死攸关，生命相托，护理工作者责任重于泰山，这就要求我们做每一件事情、每一个细微环节都容不得半点马虎，时刻具备“慎独”精神，这也在无形中加大了护理人员的心理压力，使得我们时刻保持惊慌的工作状态。假如处理不好，则易造成护理差错和护患纠纷，也简单产生心理障碍，影响正常操作。而付老师给我们提出了很多详细的调适方法，其中，我特殊认同作为一个护理工作者要保持乐观的心态，要通过学习、竞争提高自己，以此减轻压力，做好自己的本职工作。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行古人言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在培训期间每个技能培训的老师都尽其所能，细心地讲解每一项护理技能的操作流程、细微环节，还仔细地示范。然而无论多么精湛的技术，假如没有被我们实际驾驭，那都只是纸上谈兵。这就要求我们必需通过实际操作来真正驾驭每一项操作技能。在培训期间，培训的技能分别有“手卫生”、“心肺复苏”、“静脉输液”等等。看似一项简洁的技能，却须要护理人员对每一个流程、每一个细微环节都谨慎细心。千里之堤毁于蚁穴，一个小小的失误可能会造成患者的生命危急。这次的培训的确让我们既学习到与医护人员相关的理论学问，又让我们驾驭了一些重要的操作技能。然而，我知道，作为护理工作人员，这些都还只是起先，后面的路任重而道远。作为这所医院的员工，我们必需始终保持学习、竞争的心态，在 2工作中践行“以病人为中心，以质量为核心，一心一意为人民服务，着力构建新型和谐医患关系”的服务宗旨和“精诚、求实、创新、奋进”的院训，不断迎接前进道路上的挑战，克服难关，在医院各级领导带领下创建更多的奇迹。姓名：马银平时间：20xx年7月8日实习护士培训心得7实习，是一种等待，是对自己成长的期盼，是对自己角色起先转换的期盼，更是对自己幻想的期盼；学习，也有一份惊惶，有对自己缺少信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会莫衷一是的着急。带着一份希翼跟一份茫然来到了_病院，起先了我的实习生活。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同窗转变为医生、护士、病人。对于这三大变更，对如何做一个及格的实习护士，虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是局促担心的，怪不适应，怕被带教老师骂，畏惧自己做得比别人差怕，自己不知从何入手？第一个轮转科室是icu，我的带教老师是_老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作标准，这无形中给了我很大压力。实习生涯的起先就让我有种挫败感，在老师眼前感到本人很微小，甚至于工作都不带头脑，只机械的履行义务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯错，越错越惧怕，越怕越错，这就构成了一个恶性轮回。甚至于我都不敢自动恳求做操作，可这样老师又感到我干活不主动，有时候认为冤屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水繁忙的身影，我心里只有怨叹，怨自己无奈将实践利用于实际，怨自己在以前见习时不好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应才能差，又不会与老师沟通，进了ccu仍是处在徘徊中，但我也很感谢我的带教老师，对我很耐烦，也很关怀我。到了手术室_老师每天都能看到我的提高，即使是一点点她也激励我，即便我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我晓得过错的本源而不是申斥。它起到了一个领导的作用，我开端有了自己的思路，又从新有了工作的豪情，不论多苦多累只有心里安逸，我就能够快乐渡过每一天！当时我进入了第四个轮转科室骨三。本认为可以很快适应，但事实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得咱们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真汗颜无地！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而_老师知道了我因为自大、不主动而没有得到操作锤炼时，她就给我讲操作技巧的主要性，并帮我找寻熬炼机遇。是老师又一次激发我的热忱，真的很感谢老师对我的关切，我也会加倍尽力，不辜负老师对我的冀望！现在对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的。向往是由于实习是一次理论接洽实际的机会，将学了四年的理论去运用于临床，切实是非常新奇而有意思。而后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病实质，心中却没底，便未免惊恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纷。总之是“如人饮水，心里有数”。但有一点是明白的应用懂得悉识的真正限制是把它用于实践，用实践来验证及坚实所学。学会如何与病人、老师交换is very。important！不擅长与人接触是我的一大弱点，那种恐惊与不自然会使我失去良多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层领悟。在此，我总结了以下多少点：一、理论常识的问题：以前当的始终是学生，学校是以学生为核心的。而中国式的教育一贯是填鸭式的：被动地接收那么多的学问，当然测验考了那么屡次，但现在我的学问在脑海中似乎没了踪影，只好始终翻书。当在老师的发问下一次次理屈词穷时，才意识到自己记的浅显，没有时间经由的记忆犹如沙滩上的脚印，当时仿佛深化显明，却耐不住时间的荡涤。实习护士培训心得8在这个充溢挑战而又期许的实习征途当中，敬爱的同学，你是否也有许多机会像流星一样从你身边悄然而逝;你是否因为胆怯犯错误失去许多动手的机会;你是否胆怯与病人沟通每天查房怯怯的跟在老师后边;你是否发觉正是因为这些看似微小的事情，使我们失去了许多机会，失去了动手的机会，失去了与病人沟通的机会。机会须要自己去探究，去找寻，它为我们的生活点亮了一盏明灯!机会是自己找寻的，病人少那我就可以把每天见的病都深化的了解;带教老师有时没时间教给我更多，但为什么自己不从他身上发觉他的闪光点呢，例如他与病人沟通的方法，他是怎样把理论与临床实践相结合起来的;开化验单的时候为什么不想老师为什么要开这个化验单。所以当你把全部的心思都花在埋怨，懊恼的时候你已失去很多视察的机会。少一些埋怨，多一些行动，多一些思索!把握住每一个动手的.机会。在儿科的时候常常发烧，感冒的小挚友来打针，我的老师缝针的时候我感觉太简洁了，我在想这个我也会，但有一次当我的带教老师把针递到我手中的时候我突然不知道该从何下手了，手在不停的抖。其实看别人做事情和自己做是两码事情，我们因该多一点虚心，同学你把握住机会了吗?敬爱的同学，假如你现在做错了，你的老师会给你指引，他也会为你负责。我的一个带教老师对我说过一句话：临床的实习很重要，为什么有的人踏上临床工作岗位的时候可以一个星期就能适应临床的工作，而有的人要几个月甚至一年呢，这很大一部分是在于你的实践过程，假如你多看，多做，多想，完完全全把自己当作一个医生来看待而不是停留在你的单纯的学生角色上，那么在你以后的临床工作中你可以不那么吃力!以上是我的实习心得，或许很肤浅，但我希望和我一样怯怯的在实习的同学把握住身边的每一个机会，为你的生活点亮一盏明灯。实习真的很累很苦，但我们每天都有收获，我们在不断的耕耘着我们将来的生活!把握住身边的每一个机会，不要在让它溜走，你的将来肯定很精彩。你们都是那么的聪慧，那么的伶俐，你们的生命之花会不断的漂亮绽放!实习护士培训心得9在儿科三周的实习期就这样结束了，彷佛距离第一天刚到儿科报道就在几日前。那时候的我真的很惊慌!只因还未到儿科就听说了儿科教秘的严厉，只怕自己在每周二开小讲课的时候要是被提问到不会怎么办!该来的总归是要面对的。在第一次的小讲课里，叶薇老师就对我进行了摸底考核。在那些问题我模糊支吾的答不上来时候，我以为我要完蛋了。其实是我想太多，原来叶薇老师是在为我制定之后的学习安排呢!由于我的基础不扎实，特地给我支配了一个规培学姐让我跟着她一同学习，还给我制定了每周的学习任务。三周时间里，让我从一个问现病史都问不清晰的状态变成现在的可以整个系统清晰的问下来。门诊病例改了又改，最终大致把门诊病例书写的误区给订正过来了。最终的辩证需严谨，辨是这个病的时候心中要有数，假如是确诊要符合哪些条件，假如是排它要解除哪些因素，方方条条不行也许。不然很简单发生漏诊，甚至误诊!真的是听君一席话，胜读十年书!让我懂得在以后的行医路上心中需拉起一根弦。很感谢叶薇老师的悉心教育和学姐的耐性讲解。受宜颇多，永挂心头!实习护士培训心得10实习，是一种等待，是对自己成长的期盼，是对自己角色起先转换的期盼，更是对自己幻想的期盼;学习，也有一份惊惶，有对自己缺少信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会莫衷一是的着急。带着一份希翼跟一份茫然来到了xx病院，起先了我的实习生活。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同窗转变为医生、护士、病人。对于这三大变更，对如何做一个及格的实习护士，虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是局促担心的，怪不适应，怕被带教老师骂，畏惧自己做得比别人差怕，自己不知从何入手。第一个轮转科室是icu，我的带教老师是xx老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作标准，这无形中给了我很大压力。实习生涯的起先就让我有种挫败感，在老师眼前感到本人很微小，甚至于工作都不带头脑，只机械的履行义务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯错，越错越惧怕，越怕越错，这就构成了一个恶性轮回。甚至于我都不敢自动恳求做操作，可这样老师又感到我干活不主动，有时候认为冤屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水繁忙的身影，我心里只有怨叹，怨自己无奈将实践利用于实际，怨自己在以前见习时不好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应才能差，又不会与老师沟通，进了ccu仍是处在徘徊中，但我也很感谢我的带教老师，对我很耐烦，也很关怀我。到了手术室xx老师每天都能看到我的提高，即使是一点点她也激励我，即便我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我晓得过错的本源而不是申斥。它起到了一个领导的作用，我开端有了自己的思路，又从新有了工作的豪情，不论多苦多累只有心里安逸，我就能够快乐渡过每一天！当时我进入了第四个轮转科室骨三。本认为可以很快适应，但事实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得咱们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真汗颜无地！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而xx老师知道了我因为自大、不主动而没有得到操作锤炼时，她就给我讲操作技巧的主要性，并帮我找寻熬炼机遇。是老师又一次激发我的热忱，真的很感谢老师对我的关切，我也会加倍尽力，不辜负老师对我的冀望！现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。向往是由于实习是一次理论接洽实际的机会，将学了四年的理论去运用于临床，切实是非常新奇而有意思。而后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病实质，心中却没底，便未免惊恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纷。总之是如人饮水，心里有数。但有一点是明白的应用懂得悉识的真正限制是把它用于实践，用实践来验证及坚实所学。学会如何与病人、老师交换is very important！不擅长与人接触是我的一大弱点，那种恐惊与不自然会使我失去良多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层领悟。在此，我总结了以下多少点：以前当的始终是学生，学校是以学生为核心的。而中国式的教育一贯是填鸭式的：被动地接收那么多的学问，当然测验考了那么屡次，但现在我的学问在脑海中似乎没了踪影，只好始终翻书。当在老师的发问下一次次理屈词穷时，才意识到自己记的浅显，没有时间经由的记忆犹如沙滩上的脚印，当时仿佛深化显明，却耐不住时间的荡涤。