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篮球中小学教案模板第1篇：中小学篮球规程 关于举办“92” 全国中运会篮球选拔赛 暨2022年天津市中小学（中职学校）篮球比赛的通知 津教中体竞202212号 各区县教育局、企事业办学单位、直属学校、中职学校： 为了全面贯彻党的教育方针，进一步落实中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见（中发20077号）和中共天津市委天津市人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见（津党发20091号）文件精神，进一步推动青少年阳光体育的开展，培养我市竞技体育后备人才，调动学生参加体育活动的积极性，提高青少年身体素质。市教委将于2022年9月18日举办“92” 全国中运会篮球选拔赛暨2022年天津市中小学（中职学校）篮球比赛。现将“92” 全国中运会篮球选拔赛暨2022年天津市中小学（中职学校）篮球比赛规程印发给你们。望各区县及时通知参赛学校严格按照规程要求做好赛前训练、报名等各项准备工作，确保竞赛顺利进行。 附件：1.“92” 全国中运会篮球选拔赛暨2022年天津市中小学（中职学校）篮球比赛规程 2.“92” 全国中运会篮球选拔赛暨2022年天津市中小学（中职学校）篮球比赛注册表、报名表 天津市中小学体育协会 二一年八月十八日 附件1： “92” 全国中运会篮球选拔赛 暨2022年天津市中小学（中职学校）篮球比赛规程 （天津市学生阳光体育系列活动之六） 一、主办单位：天津市教育委员会 二、协办单位：天津市中小学体育协会 三、承办单位：天津体育学院 四、比赛日期：2022年9月18日至10月24日 五、比赛地点：102中学 四十五中学 六、参赛单位及组别： 参赛单位：各区县中小学、中职学校 竞赛组别： 甲组：后备人才学校高中男女组、后备人才学校初中男女组、后备人才学校小学男女组。 乙组：普通高中男女组、普通初中男女组、普通小学男女组。 丙组：中职男女组。 七、参赛办法： 各参赛队以学校为单位报名，报名队数不限。各区县篮球后备人才学校必须报名参加比赛。 报名人数：每队可报领队1人（校长兼任），教练员1人，工作人员1人，运动员12人。 八、参赛学校（运动员）资格： 每所参赛学校必须是一所全日制普通中小学、中等职业学校； 参赛运动员必须是同一所学校并且拥有所代表参赛学校 - 2 注册费20元/人。 参赛运动员注册时必须携带本人第二代居民身份证原件和复印件、带学籍号的学生证原件和复印件（无学生证者必须携带由参赛单位开据的带学籍号的学籍证明，且负责人签字并加盖参赛单位的公章）进行检验，否则不予注册。 已有注册参赛证的运动员须带第二代居民身份证、带有学籍号码的学籍证明原件及复印件、注册参赛证进行年检注册。 外来务工子女可参加各组别的比赛，注册时须带临时户口（暂住证）、第二代居民身份证、务工证、学籍证明原件及复印件方可注册报名。 报名：报名时须携带参赛单位注册汇总表一份（必须为打印稿）；参赛单位报名表一式两份（必须为打印稿）、电子版（用电子介质如U盘、移动硬盘等带至报名现场，不接收邮箱传递）；参赛运动员本人第二代居民身份证原件和复印件（由户籍所在地派出所开据的带有照片的户籍证明无效，不予报名）；学生证原件和复印件（无学生证者必须携带由参赛单位开据的带学籍号的学籍证明，且负责人签字并加盖参赛单位的公章）；运动员注册参赛证。上述材料缺一不可，缺少材料的参赛单位不予报名，过期不予补报。报名费50元/人。 报名时间：2022年9月8日至10日（上午9点至下午5点） 报名地点：全国第九届大学生运动会筹备办公室竞赛部（地址：天津体育学院南教学楼6楼603室）。 联系电话:23011511 23011512 联 系 人: 陈晓兴 李海峰 为证实参赛运动员的资格问题，我们将在公安部身份查 - 4 第 三、四节共有3次暂停。 高中组、初中组每队每场比赛必须分成甲、乙两组各6名队员，分别参加第 一、二节的比赛，第 三、四节比赛不受此限制。如不按此规定执行，高中组该队当场比赛视为负场，初中组该队所有队员均不享受初中毕业生升学体育统一考试免试政策。 每队需备深浅不同的比赛服两套，且号码必须一致。秩序册中命的的第一队为主队，主队应穿着浅色队服（白、黄等）；秩序册中命的的第二队为客队，客队应穿着深色队服（蓝、黑等）；如果涉及比赛的两支球队同意，可以互换队服颜色。主队拥有记录台左侧的球队席和本方球篮。 按比赛时间超过15分钟未到的参赛队视为负场，比分按0：20计算；凡在赛会期间出现罢赛和违反体育道德行为的队伍（员）将取消该队的比赛成绩与资格，并全市通报。 十一、录取名次及奖励办法 以区县为单位计算公布团体总分。团体总分将纳入2022年天津市教委阳光体育系列活动累计积分。 根据报名队数奖励，三队以上录取和奖励前六名按7.5.4.3.2.1计分、六队以上录取和奖励前八名按9.7.6.5.4.3.2.1计分、八队以上录取前十二名奖励前八名，按13.11.10.9.8.7.6.5.4.3.2.1计分、十二队以上录取前十六名奖励前八名按17.15.14.13.12.11.10.9.8.7.6.5.4.3.2.1计分。以上被录取和奖励的初中组比赛前八名的参赛队运动员均享受初中毕业生升学体育统一考试免试政策，其他名次只记阳光体育积分。 集体项目篮球阳光积分实行双倍计分。报名参赛队需按 - 6 报告书和500元申诉费方可处理。经受理，如属胜诉将申诉费原数退还，如败诉则不予退还。 十三、裁判员选派 技术代表、比赛监督、裁判长及裁判员由主办单位选派。 十 四、本规程未尽事宜,另行通知,本规程解释权属主办单位。 注：竞赛通知及比赛成绩可在天津市学校体育与健康网站查询，网址为：。 二一年八月 第2篇：篮球社团工作计划素材模板 同学们了解了体育运动中的篮球运动的锻炼价值。社团的宗旨是培养学生参加篮球运动的兴趣、爱好,促进其身体的全面发展,在锻炼中培养学生积极进取的精神,与同伴合作及友好相处的精神,提高社会适应能力,掌握篮球运动的基本技术,共同感受篮球运动的魅力。下面就是小编给大家带来的篮球社团工作计划，希望能帮助到大家! 篮球社团工作计划范文篇一： 一、指导思想 我校本着以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点，结合当前特长生的考试情况，以社团活动为手段，丰富学生的课余生活，增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。 二、实施 1、社团活动计划的拟定，以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条件，作弹性运用，以期能把学校的设施，发挥最大的效果。 2、本校社团活动以学生为主体，依学生志愿选修，指导教师提供最佳指导，协助其学习，体验生活，培养兴趣。 3、各类社团必须与各学科密切配合，以增进教学效果，并以艺术性、体能性及培养学校骨干为主要目的。 4、全校教师对学校社团活动，均能有指导和参与的责任，且各项活动均应依据教师专长，为最优先考虑。 三、实施办法 1、社团成员主要采取学生自愿报名，教师做适当调度的形式组成，让学生全员参与。 2、社团(班级教师专长指导队伍) 学校社团得依据本校教师专长开班，在班级中实施统一调度，所涉课程有体育组统一排定。 (1)每学期拟订课程计划时，根据各教师专长，排定任课教师，并由其提交社团课程计划表及其进度表。 (2)学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动情况送交科研处。 (3)社团活动应服从学校统一安排，以全校性的活动为优先考虑。 (4)学校社团有义务代表学校参加荥阳市及其他一切集体活动，并在学期结束时做好成果展示。 四、预期目标： 1、学生得到生活情趣的陶冶，增进自身的才艺能力，拓展人生的学习广度。 2、发展学生多元能力，促使孩子潜能的开发，造就多层次的社会人才的培育。 3、让更多的学生学有所长，增强自信心。 本学期社团活动具体如下： 五、报名条件 1、对篮球有浓厚的兴趣;有一定的篮球基本功 2、有纪律意识，能服从安排;能严格遵守校纪校规; 招生对象:七八年级学生 (男女不限) 活动时间：下午第四节课 活动地点：篮球场 教 练：冯莉、杨文才 六、活动计划 1、以10人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。 2、课时安排：前10分钟进行热身运动，指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。 3、不定期举行小型的篮球比赛。 4、定期组织观看NBA等篮球赛式，举行有关篮球的知识竞赛和游戏，丰富社团活动。 5、训练培优，争取在“荥阳市篮球联赛”上举行一次精彩的篮球比赛。 七、社团活动要求 1、“梦想”篮球协会活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。学期结束前写好活动总结。 2、指导老师对本组的工作负责。必须管理组织教育好学生遵守协会制度和规定，按时到岗参加活动，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。 3、各位协会会员要做到准时到岗，有事有病请假，指导教师做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因并做好点名记录。 4、协会活动过程中，教师必须认真辅导，积极热情，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效，安全。 5、要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动，让他们有一显身手的机会，并力争取得优异的成绩 篮球社团工作计划范文篇二： 根据本社团“发展篮球运动，通过举办各种篮球比赛，提高竞技水平，锻炼健全体魄，发挥体育精神”的宗旨，和为了调动广大学生参与体育锻炼的热情，提高广泛性和比赛的专业性，本社团在此提出本学期工作计划如下: 一 、工作目标 本学期篮球协会总体目标是高质量地举办各项篮球比赛，提高球赛的参与度，调动更广大的同学参与这项体育运动，推动南丁卫校篮球事业的发展。还要提高本社团成员的篮球知识水平和举办球赛的技能，提高本社团的整体素质。 二 、工作的重点 本学期篮球社团的工作重点仍然是各项篮球比赛，其次就是办好社团之间的联谊活动和各期的会员活动。 三、学期计划 本学期的篮球社团活动主要分三类：第一类为各项篮球比赛。包括教师友谊赛、班级篮球对抗赛和篮球“三对三”比赛。第二类为本协会内部的各项活动。包括部门的例会、各项培训活动和各类联谊活动等。第三类为会员活动。包括协会纳新活动、每个月的会员活动和不定期举行的形式多样的小型会员活动。 四、本学期活动列表 (一)9月1日30日的活动： 1.协会纳新。 篮球协会将在九月初开始纳新，向一年级新生宣传、展示篮球协会的风采，积极招收新成员。 2.教师友谊赛。 篮球协会将邀请本校老师进行一场友谊赛，增进同学们与老师的感情，感受老师身上独有的魅力，同时也向老师们展现我们南丁学子的风采。 (二)10月1日20年1月30日的活动： 1.班级篮球对抗赛。 十一以后，我社团将组织各个班级之间进行篮球对抗赛，以此提高我校的篮球氛围。 2.社团联谊活动。 篮球社团将会与其他学生社团共同举办一些联谊活动，让我们互相合作，相互交流，共同进步。 (三)2月1日4月30日的活动： 1.篮球“三对三”比赛。我协会将会在下学期举行篮球“三对三”比赛，为广大爱好篮球的同学们提供一个展示自我才华的平台。 (四)常规活动： 1.会员活动。本学期的会员活动主要分两部分。第一，每周日下午会员将在校篮球场集合进行简单的训练;第二，每月月底举行协会内部会议。 2.篮球裁判培训和篮球比赛工作人员培训。为了提高本社团成员的专业水平，提高篮球比赛的质量，本协会将会邀请资深的人员对本协会成员进行相关的知识技能培训。 企业交通安全工作计划范文三 为全面贯彻落实国家和盛市、县有关交通安全生产的指示精神，切实加强我局年交通安全生产管理工作，确保我县交通安全生产形势稳定，结合我局具体情况，制定年交通安全生产工作计划。 年交通安全生产工作指导思想：坚持以科学发展观为指导，贯彻执行“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立“以人为本”，“安全发展”理念，强化安全责任落实，不断推进交通安全“三项行动”和“三项建设”，继续开展“安全基层基础提升年”活动，构建交通安全管理长效机制，促进全县交通事业又好又快发展。 年交通安全生产工作目标：各项指标严格控制在市政府、市交通局和县政府下达的指标以内。杜绝特大交通事故，遏制较大交通事故，减少一般交通事故，确保人民群众生命财产安全;确保行业和谐稳定。 为实现上述工作目标，今年重点抓好以下几项工作： 一、强化交通行业安全监管责任，督促企业主体责任落实 (一)加强对交通安全生产工作的组织领导。交通安全事关人命和财产安全;事关交通事业的发展;事关社会的和谐稳定。局属各单位和驻沅交通系统各单位，要认真贯彻执行交通安全工作的方针、政策和法律、法规，认真贯彻执行上级对交通安全生产的一系列指示精神，切实加强对安全生产的组织领导，落实安全管理机构和管理人员，保障安全经费，实行领导“一岗双责”制。明确和落实各单位行政主要领导安全生产第一责任人和分管领导安全生产主要责任人的职责，实行党政工齐抓共管，综合治理的工作格局，全力做好我县交通安全工作。 (二)切实抓好交通运输安全生产。局属各行业安全监管机构要切实履行交通安全生产综合监管职责，加强对所属交通企事业单位和下级交通行业单位的指导协调和监督检查，按照“谁主管，谁负责”的原则，依法对所监管行业、领域和生产经营单位全面实施监督管理。 运管所要严格履行“三关一监督”职责，加强源头监控，严把交通运输经营者市场准入关，营运车辆技术状况关，营运驾驶员从业资格关。要强化农村客运安全监管，认真贯彻落实怀化市发展农村客运加强农村道路交通安全管理暂行办法，促进我县农村客运规范安全。 农村公路管理站要抓好所辖公路安全隐患治理，加强危桥险路监控和改造，深入开展以排查治理公路危险路段，完善标志标线为主要内容的“安保工程”行动，积极争取资金，加大对纳入整改的安全隐患和排查发现的危桥险段的改造力度，提高公路安全保障能力。 交通建设质量安全监管站要继续开展“平安工地”建设活动，严格执行交通建设市场安全准入制度，严厉打击无证开工，无证施工和无证上岗行为，严肃处理各种违章行为。 海事处要加强“四客一危”船舶和库区水上的安全监管，强化重点港口、码头的源头安全管理。要严格船舶进出港签证制度;严格“三品”检查;严肃查处船舶违章超载、顶蓬坐人等行为;严肃查处船舶无证经营和无证造船厂点。要加大船员培训和船舶审验发证工作。要建立水上交通运输动态安全监管系统(GPS)建设，实行视频监控。航道部门要及时清除库区水上的碍航物，整治航道内的滥采乱挖行为，确保航道畅通。 库区水上安全所要进一步推行“县管乡包村落实”管理模式，重点要抓好以下几项工作：一要严格乡镇船舶、渡口的安全管理考核制度，受县政府委托与库区乡镇签订安全管理责任书，并开展不定期检查，督促责任落实;二要强化联乡责任制，帮助指导库区乡镇开展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整顿的基础上，审批渡口设置，规范渡运行为;四要严格履行“县管”职责，巩固“乡包”工作，重点抓好“村落实”工作。进一步完善内务管理，建立健全安全教育、培训制度、现场检查制度、隐患整改制度、应急救援机制等。五要督促库区乡镇坚持赶集、汛期、节假日、学生渡运等重点时期的领导带班渡口码头现场值守制度，切实维护辖区渡运安全。六要积极争取资金加快乡镇渡船更新改造和码头硬化、候船亭建设，渡口码头标牌更新等安全基础设施建设。力争全面完成全年18艘危旧渡船的更新改造任务，开展渡口改造工作。七要开展库区乡镇船管员、村安全专干的业务培训。全年至少开展一次集中培训，着力提高船管员业务素质。八要开展库区水上交通安全手机信息提示工作，提示范围包括乡镇主要领导、分管领导、安全员直至渡工。九要督促乡镇加强非运输船舶的日常安全检查制度，实行档案、台账化管理，严禁其从事客货营运。十要积极开展库区水上安全管理调查研究工作，及时总结推介“县管乡包村落实”工作中的先进经验，不断提升管理水平，夯实基层基础工作，建立和完善库区水上安全管理长效机制。 认真督促企业切实落实安全主体责任。交通运输企业都要建立覆盖全员过程的安全生产岗位责任制，切实加强营运车船安全管理，督促从业人员严守 篮球社团工作计划范文篇四 一、指导思想：学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。为积极响应上级提出的学校文艺体育“2 +1”活动方案，我校及时安排，精心组织。随着学校各项工作正常有序的开展，校篮球社团在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。 二、目的任务：丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，完成上级提出的学校“2 +1”体育文艺活动方案，提高我校体育竞赛水平。 三、招收对象：本校三年级以上的学生。 四、时间安排：每周五下午。 五、确定队员：自愿报名，教师筛选。 六、篮球社团制度： (1) 必须按时参加训练，并且以积极的态度投入到训练当中。 (2) 有病有事必须要提前请假，无故旷到三次开除篮球社团。 (3) 训练不能耽误学习，上课保证良好的学习状态，如有班主任或任课老师反映，经劝导没有好转开除篮球篮球社团。 (4) 必须遵守小学生行为规范和学校的一切规章制度。 (5) 队员必须服从教练和队长安排。 (6) 一旦进入篮球社团，自己放弃者，下次绝不容许再参加。 (7) 训练安排两人轮流收放器材。 七、活动计划： (一)、训练任务：培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。 (二)、训练原则。 1.根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。 2.训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。 3.狠抓基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。 4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术能力。(身体、战术、思想、心理和智力等方面能力) 5.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。 (三)训练内容： 1.身体训练： (1) 力量：四肢力量与腰部力量为主。 (2)速度耐力：专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。 2.投篮： (1) 罚篮 (2) 近距离篮底擦板投篮。 (3) 各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。 3.篮板球： (1) 强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。 (2) 提高弹跳力，学会先挡人后抢篮板球。 (3) 注意抢到篮板球后第一传的处理能力。 4.积极防守： (1) 提高个人防守能力，不断提高封堵快攻路线、积极抢断、补位、调位的防守技术。 (2)掌握各种防守步伐练习，防守重心要降低，移动速度要快，学会扬开双手去扩大防守控制面积，做好防投、传、切的准备。 (3) 掌握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及方法。 (4) 注意战术的变化，巩固和提高区域联防(23、212) 5.快攻和防快攻： (1)注意培养学生发动快攻的时机，并打成功率。(抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球出现紧逼的情况) (2) 长传快攻和短传快攻相结合。 (3) 造成以多打少(32、21)和以少防多的方法。 (4) 快攻一传的接应与前锋快下位置选择的配合。 6.阵地进攻： (1) 增强个人进攻能力，首先要敢主动进攻。 (2) 阵地进攻内外结合，以外线为主，大胆突破及中远距离投篮。 (3) 多运用小配合练习(掩护、策应)。 (4) 组织后卫的发动配合。 (四)、训练重点安排： 1.第12次： (1) 讨论和制定计划。 (2) 恢复性身体素质训练、熟悉球性练习。 (3) 个人投篮与防守技术训练。 (4) 熟练掌握各种传球技术训练(原地、行进间)。 2.第34次： (1) 柔韧性练习。 (2) 半场小配合练习(掩护、传切)。 (3) 罚篮、三分球练习。 (4) 小力量训练。 3.第56次： (1) 半场人盯人攻守练习。 (2) 全场人盯人攻守练习。 (3) 五点投篮练习。 (4) 罚篮练习。 4.第78次： (1) 加大运动量，进一步抓专项身体素质训练。 (2) 防守步伐练习，看手势方向练习防守动作。 (3) 半场、全场一打一、二打二练习。 (4) 速度、力量、耐力训练。 (5) 区域联防(23、212)。 5.第910次： (1) 半场各种运球突破上篮技术。 (2) 半场一打一、二打二、三打三。 (3) 罚篮、五点投篮。 (4) 教学比赛。 6.第1112次： (1) 篮板球训练。 (2) 强调后卫、前锋与中锋的配合。 (3) 联防训练：如131进攻打法。 (4) 教学比赛。 (5) 罚篮。 7.第1314次： (1) 阵地进攻，强调配合训练。 (2) 快攻路线训练。 (3) 进攻多打少训练(二打一、三打二)。 (4) 教学比赛。 (5) 五点投篮。 八、活动需要器材: (1) 篮球15个。 (2) 小哑铃10副。 (3) 大体操垫4个，小体操垫4个。 九、社团负责人： 总负责人： 教练员： 第3篇：篮球教案 教案：1 一、课的内容： 1、原地运球练习 2、游戏：运球接力赛 二、教学目标： 1.认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。 2.技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。 3.心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。 三、准备部分： 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、反应游戏： （1）走 （2）跑 （3）坐下 四、基本部分： 1、自由体会原地运球动作 方法:学生分散练习,原地自由体会运球,在老师的提示下注意上、下肢的动作。 2、原地练习单手正、侧面运球 方法：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动小臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。 3、双手体前交替运球 方法：两脚左右站立，两手左右来回运球，球的落地点控制在两腿中间。 4、游戏：运球接力赛 方法：全班学生按四路纵队集合，每组第一位同学拿球，听到老师口令后，拿球同学迅速将球通过障碍物运到前方，然后拿球跑回给下一个同学，依次进行，先到的组为胜。 五、结束部分： 1、做放松操 2、归纳评价 3、整理器材 4、师生再见 教案：2 一、课的内容： 1、原地运球练习 2、游戏：运球接力赛 二、教学目标： 1.认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。 2.技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。 3.心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。 三、准备部分： 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、反应游戏： （1）走 （2）跑 （3）坐下 四、基本部分： 1、自由体会原地运球动作 方法:学生分散练习,原地自由体会运球,在老师的提示下注意上、下肢的动作。 2、原地练习单手正、侧面运球 方法：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动小臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。 3、双手体前交替运球 方法：两脚左右站立，两手左右来回运球，球的落地点控制在两腿中间。 4、游戏：运球接力赛 方法：全班学生按四路纵队集合，每组第一位同学拿球，听到老师口令后，拿球同学迅速将球通过障碍物运到前方，然后拿球跑回给下一个同学，依次进行，先到的组为胜。 五、结束部分： 1、做放松操 2、归纳评价 3、整理器材 4、师生再见 教案：3 一、课的内容： 1、原地双手胸前投篮 2、游戏运球接力 二、教学目标： 1、运动参与目标：在快乐中锻炼身体，以便解决练习的枯糙，转移学生的思想，提高学生对篮球的兴趣。 2、运动技能目标：投篮是篮球组织进攻的最后环节，也是唯一的得分方式，也是重要的教学环节，让学生初步掌握双手胸前投篮，从而达到锻炼身体的目的 3、社会适应目标：通过小组合作学习培养学生克服困难，团结合作的能力。在小组中有自己的岗位，培养学生责任意识感 三、准备部分： 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、反应游戏： （1）走 （2）跑 （3）坐下 四、基本部分： 原地双手胸前投篮 1原地徒手模仿练习体会动作 A原地模仿联系 B两人对练 C有一定的抛弧线的练习 D通过一定的高度掉入圈 定点投篮练习 A每个孩子投一次然后抢篮板球运球 在练习前分组把全班分成4个大组，做原地双手胸前投篮练习 二游戏运球接力 方法：四组站在同一起跑线上把球运到对面放在规定的地方然后跑回来和下一个孩子拍手接力 五、结束部分： 1、做放松操 2、归纳评价 3、整理器材 4、师生再见 教案：4 一、课的内容： 1、原地双手胸前投篮 2、游戏运球接力 二、教学目标： 1、运动参与目标：在快乐中锻炼身体，以便解决练习的枯糙，转移学生的思想，提高学生对篮球的兴趣。 2、运动技能目标：投篮是篮球组织进攻的最后环节，也是唯一的得分方式，也是重要的教学环节，让学生初步掌握双手胸前投篮，从而达到锻炼身体的目的 3、社会适应目标：通过小组合作学习培养学生克服困难，团结合作的能力。在小组中有自己的岗位，培养学生责任意识感 三、准备部分： 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、反应游戏： （1）走 （2）跑 （3）坐下 四、基本部分： 原地双手胸前投篮 1原地徒手模仿练习体会动作 A原地模仿联系 B两人对练 C有一定的抛弧线的练习 D通过一定的高度掉入圈 定点投篮练习 A每个孩子投一次然后抢篮板球运球 在练习前分组把全班分成4个大组，做原地双手胸前投篮练习 二游戏运球接力 方法：四组站在同一起跑线上把球运到对面放在规定的地方然后跑回来和下一个孩子拍手接力 五、结束部分： 1、做放松操 2、归纳评价 3、整理器材 4、师生再见 教案：5 一、课的内容： 1、运球 二、教学目标： 1、通过本课的运球练习，90的学生了解了运球的基本动作以及多种运球的方法。 2、通过两人及多人的联合运球使学生体会到要运好球或运稳球，手腕的用力非常重要。 3、通过教学比赛使学生认识到，小组的每一个成员都是取胜的关键，不容忽视。 4、使90的学生认识到运球中解脱视觉的重要性。 三、准备部分： 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、反应游戏： （1）走 （2）跑 （3）坐下 四、基本部分： 1、游戏：比一比1 方法：四路纵队，采用接力的形式，每人跑相同的距离拿球并运球回到自己的位子。 2、球感练习 3、原地的运球 4、行进间的运球 、比一比2 方法：四路纵队每人一球，站在各组的起跑线后，听到哨音后，第一位同学快速运球前行，运球绕过本组前的每一条凳子后到终点，第二位同学出发，依此类推。以最快完成的组为胜利。 、合作练习 两人连接的运球前行一直延伸至整队连接的运球前行。 、比一比3 方法：站位同上，听到哨音后，第一位同学运球前行，绕过本组前的每一条凳子后将球放入对面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同学以第一位同学的坐凳子为信号开始，依此类推。以最快完成的组为优胜。二游戏运球接力 方法：四组站在同一起跑线上把球运到对面放在规定的地方然后跑回来和下一个孩子拍手接力 五、结束部分： 1、做放松操 2、归纳评价 3、整理器材 4、师生再见 教案：6 一、课的内容： 1、运球 二、教学目标： 1、通过本课的运球练习，90的学生了解了运球的基本动作以及多种运球的方法。 2、通过两人及多人的联合运球使学生体会到要运好球或运稳球，手腕的用力非常重要。 3、通过教学比赛使学生认识到，小组的每一个成员都是取胜的关键，不容忽视。 4、使90的学生认识到运球中解脱视觉的重要性。 三、准备部分： 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、反应游戏： （1）走 （2）跑 （3）坐下 四、基本部分： 1、游戏：比一比1 方法：四路纵队，采用接力的形式，每人跑相同的距离拿球并运球回到自己的位子。 2、球感练习 3、原地的运球 4、行进间的运球 、比一比2 方法：四路纵队每人一球，站在各组的起跑线后，听到哨音后，第一位同学快速运球前行，运球绕过本组前的每一条凳子后到终点，第二位同学出发，依此类推。以最快完成的组为胜利。 、合作练习 两人连接的运球前行一直延伸至整队连接的运球前行。 、比一比3 方法：站位同上，听到哨音后，第一位同学运球前行，绕过本组前的每一条凳子后将球放入对面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同学以第一位同学的坐凳子为信号开始，依此类推。以最快完成的组为优胜。二游戏运球接力 方法：四组站在同一起跑线上把球运到对面放在规定的地方然后跑回来和下一个孩子拍手接力 五、结束部分： 1、做放松操 2、归纳评价 3、整理器材 4、师生再见 教案：7 一、课的内容： 1、运球 二、教学目标： 1、通过本课的运球练习，90的学生了解了运球的基本动作以及多种运球的方法。 2、通过两人及多人的联合运球使学生体会到要运好球或运稳球，手腕的用力非常重要。 3、通过教学比赛使学生认识到，小组的每一个成员都是取胜的关键，不容忽视。 4、使90的学生认识到运球中解脱视觉的重要性。 三、准备部分： 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、反应游戏： （1）走 （2）跑 （3）坐下 四、基本部分： 1、游戏：比一比1 方法：四路纵队，采用接力的形式，每人跑相同的距离拿球并运球回到自己的位子。 2、球感练习 3、原地的运球 4、行进间的运球 、比一比2 方法：四路纵队每人一球，站在各组的起跑线后，听到哨音后，第一位同学快速运球前行，运球绕过本组前的每一条凳子后到终点，第二位同学出发，依此类推。以最快完成的组为胜利。 、合作练习 两人连接的运球前行一直延伸至整队连接的运球前行。 、比一比3 方法：站位同上，听到哨音后，第一位同学运球前行，绕过本组前的每一条凳子后将球放入对面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同学以第一位同学的坐凳子为信号开始，依此类推。以最快完成的组为优胜。二游戏运球接力 方法：四组站在同一起跑线上把球运到对面放在规定的地方然后跑回来和下一个孩子拍手接力 五、结束部分： 1、做放松操 2、归纳评价 3、整理器材 4、师生再见 教案：8