教师节活动总结范本.doc

老师节活动总结范本一、 以班为单位开展庆贺活动成为亮点由政教处组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进展庆贺活动。班级庆贺活动形式多样、内容丰富、主题明确，“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆贺的亮点。以歌曲、诗歌朗读为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人气氛。二、利用橱窗、板报、播送等多种形式，宣传优秀老师风采，倡导尊师重教新风，营造浓重节日气氛。升旗仪式上，李老师作了“感老师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年老师们以回报社会的活动来庆贺这个老师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生喜欢也获得了家长的好评。三、“老师，谢谢您的爱”主题队会利用班队活动开展了“老师，谢谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆贺老师节。1、低年级开展向老师交满意答卷活动。老师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，老师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。2、中年级学生在老师节当天，为老师亲自制作贺卡，当学生把精巧的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“老师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师清扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水。.这些活动让老师感动，拉进了师生间的间隔 。三、矿、社区等主要亲临学校开展交心谈心活动。9月10下午4点，各级领导、全体老师聚集在学校会议厅，欢度自己的节日;5点，矿、社区及学校领导、党员老师、青年老师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少老师为学校提出了许多珍贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。四 、全面关心老师，共祝美妙将来。学校领导不仅关心老师的工作，同时也非常关心老师的生活和安康。学校组织召开了全体在岗教职工庆贺会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同创始我校教育教学工作新场面。校长指出，我们目前工作获得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的缺乏，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的老师节庆贺大会上每个人都能发现自己较大的进步。总之，今年我校的老师节庆贺活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的老师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的开展奠定了坚实的根底。老师节活动总结范文2022今年9月10日是我国第33个老师节，学校按照教育部关于做好庆贺2022年老师节有关工作的通知精神，确立了“风清气正、求真务实，争做人民满意的四有好老师”的活动主题，围绕弘扬和践行社会核心价值观，争做 “四有”好老师，大力营造尊师重教的良好社会气氛等方面开展了系列老师节庆贺活动：1、组织特色鲜明的宣传庆贺活动。在学生中重点开展以“感念师恩”为主题的黑板报和班会活动，送出最美的祝愿，表达最崇高的敬意。在老师中大力宣传广阔老师争做“四有”好老师、主导积极安康向上的新形象、新风貌。9月10日下午， 召开全体教职工大会，共同庆贺自己的节日。陈珍子老师的健身操拉开了庆贺会的序幕，会上唐校长代表学校致辞，感谢老师们的辛勤工作，为二中的优质开展做出了自己的奉献;学生代表献词，表达对老师的尊敬与祝福;新老师表演了诗朗读_，与二中同事们进展了一次心灵的交流;安排的“抢椅子”、“踩气球”等游艺比赛，吸引了全体老师的参与热情，比赛过程欢快而剧烈，展现了各工会组的团队精神和集体凝聚力。2、9月9日上午，组织了近五年退休老师集体欢迎会。参加人员有局部退休老老师、学校领导、中层干部、工会委员，整个会议气氛始终喜气洋洋，情意浓浓。会议由工会主席主持，首先为在座的各位退休老师佩戴荣耀花，分管工会的刘_副校长代表学校向退休老师致辞。她说道，在这批老领导、老老师身在最能表达最能表达我校“追求卓越、永争一流”的晴川精神，最能看到我们二中昨天的成绩与今天的辉煌。希望老同志们在安享晚年的同时，能一如既往地关心支持学校的开展。退休老领导李_、体育老师_也代表老同志发了言，他们为二中今天获得的成绩感到快乐，也会始终关注学校、支持学校的优质开展。工会委员李_老师也表达了对老同志们的敬意和祝愿。会后，学校领导陪同参会的退休老师参观了新校园，在“风清立雪”的校训下留下了难忘的瞬间。3、讨论通过新的_二中关于代课老师(无编)工资发放及保险购置补贴的暂行方法，实在维护老师权益。新的方法执行后，代课老师的工资有了大幅度进步。4、开展简朴、活泼的教职工文体活动。“手机随手拍”面向全体教职工征集手机摄影作品，每位教职工拿起自己的手机，随时记录自己或同事、学生的工作、学习或生活，定格校园的美妙。老师们积极踊跃，上交“手机拍”作品100多幅，有老师风采、有校园风景、有课堂瞬间、有学生活动，不乏视角独特、形式新颖之作，优秀作品在老师节刊中展出。竞赛活动的开展，不但活泼了老师身心，更增强老师职业归属感和集体凝聚力。第 5 页 共 5 页