幼儿园推普周活动总结1.doc

幼儿园推普周活动总结 1幼儿园推普周活动总结 1为进步师幼语言文字素养和推普参与意识，引导幼儿想说、敢说、会说普通话，在第21届全国推广普通话宣传之际，_县中心幼儿园开展了以“娃娃爱说普通话”为主题的推普周宣传活动。“经典朗读”是本次推普周的主要活动，不同年龄的孩子们每天诵读一首经典唐诗或进展诵唱表演，舒缓而优美的音乐作为背景，在简单而优雅的舞姿表演中，培养孩子们对诗歌朗读的兴趣，让他们感受中华传统文化的魅力。推广普通话是该园长期坚持的一项常规工作，全园利用各种方式给孩子提供自由、宽松的语言环境，如：晨间礼仪问候、故事表演、语言阅读吧等活动鼓励孩子练习普通话，大胆地与同伴、老师进展交流。除此之外，该园还从家园共育入手，开展“亲子阅读打卡”活动，让幼儿在家长的陪伴中知道我是中国人，爱说普通话，培养孩子们的爱国情感。标准运用语言文字，贵在平时落到实处，相信在全园共同努力下，一定能为推普工作添转加瓦，为构建文明安乡做出应有的奉献。幼儿园推普周活动总结 2在金风送爽的九月，又迎来了第二十一届全国推广普通话宣传周。伊金霍洛旗第四幼儿园以园长徐俊英为组长的幼儿园汉语言工作小组在本届推普周期间紧紧围绕说好普通话 迈进新时代的宣传主题组织开展了电子屏宣传、国旗下宣读建议书、发放宣宣传单、“啄木鸟”自查、发动大会等系列活动。首先在每周一的升旗仪式上推普员刘娟在国旗下向全体师生发出建议，建议全体师生说普通话、写标准字，并积极带动身边的人说普通话。其次是发动小小推普员向广阔家长发放推广普通话宣传单;让班主任通过微信、QQ等多媒体信息向家长发出建议，旨在带动、鼓励家长和我们一起说普通话，写标准字，做文明人。再次是幼儿园汉语言工作小组所有成员针对幼儿园宣传栏、公示栏、班级等地方的用字情况进展了认真、仔细的“啄木鸟”纠查行动，此次“啄木鸟”纠查不仅查还要求被发现不标准的用字情况及时修改。最后幼儿园汉语言工作小组以此次推普周为契机特别召开推广普通话发动大会。大会分四项进展，第一项为哪一项向全体教职工宣读汉语言文字工作小组本学期对全体教职工在用字、用语方面的详细要求;第二项宣读聘请推普工作人员;第三项宣读推普员的权利和职责;第四是园长徐俊英作发动讲话。会上园长徐俊英作了重要讲话，徐俊英园长明确的指出了伊金霍洛旗第四幼儿园目前推广普通话存在的困难，同时也深化的分析p 了推行普通话的重要意义。会上徐俊英园长鼓励大家不要碍于羞涩不敢张嘴说话，而是要有想说、敢说、勇于说的决心和信心。相信伊金霍洛旗第四幼儿园的汉语言文字工作在园长徐俊英的大力支持下，在汉语言工作小组的精心组织安排下将会呈现出一个崭新和谐的语言环境。幼儿园推普周活动总结 3我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。20_年9月14日至9月20日是全国第十一届推广普通话宣传周，在我校领导的大力倡导和积极发动下，我们大二班结合该周主题活动中国娃，开展了一系列丰富多彩的活动，营造了学说普通话的浓浓气氛。1、利用晨间谈话，向幼儿宣传“学说普通话，学写标准字”的重要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用普通话，标准自己的口头用语，不说脏话、粗话，发挥典范示范作用，以班里的小朋友萌萌为典范，把她经常在家教奶奶说普通话，有错及时纠正的行为向班级孩子宣传。让全体孩子带动家长一起学说普通话，养成良好的语言习惯。2、结合主题中国娃，布置主题环境“我国发现最早的文字甲骨文”、“我认识的汉字”、“我的名字”等，让孩子们理解中国文字的起及其悠久的开展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓励同伴间互相的学习、交流，促进大家共学汉字的浓重气氛。设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而开展幼儿的普通话表达才能。3、三开展“大手拉小手”活动，让班里的孩子去教结对的小班弟弟妹妹说普通话，并进展丰富多彩的诗歌朗读、讲故事等活动，标准幼儿的咬字发音，说一口流利的普通话。4、四做为班级管理者要以身作那么，为幼儿树立良好的典范。老师要坚持在一日的教育教学活动的使用普通话，做到文明用语。5、利用游戏活动时间，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏，开展故事大王、念儿歌、饶口令、猜谜语等活动，进步幼儿的普通话程度。激发幼儿说普通话的兴趣，进步幼儿讲普通话的才能。大力推广普通话，促进语言文字标准化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，让普及普通话的最前言阵地有一个扎实的根底。幼儿园推普周活动总结 4春华秋实，丹桂飘香。新学期伊始，我们迎来了第34个老师节。_县示范幼儿园党支部组织全体教职工于9月10日欢聚一堂，共同庆贺自己的节日。活动在老师们重温_县示范幼儿园教职工师德十三不准中拉开帷幕。师德师风是老师的职业操守，是我们每一名示幼教职工谨记在心的准那么，更是家长、社会关注的焦点。在这特殊的日子，党员老师蔡佳蕙代表全体教职工作廉政承诺，以此警示大家尽心尽职履行老师义务，树立廉洁从教的良好形象。紧接着各年级组教职工为大家呈现了精心准备的推普周“经典诵读”节目，通过品读经典，传承经典，让老师们悟出了立德树人、育人先育己的道理，同时也展示了新时代幼儿园老师爱岗敬业、积极向上的良好风貌。最后，示范幼儿园为评选出的20_年度“最美示幼人”颁发了荣誉证书。在热烈的掌声中，活动落下帷幕，大家过了一个简朴、祥和而有意义的节日。幼儿园推普周活动总结 59月10日至16日是我国第二十一届全国推广普通话宣传周，实验幼儿园作为一所区语言文字示范校，相继开展了丰富多彩的推普周宣传教育活动。周一的升旗仪式，利用国旗下讲话向孩子们宣传“我是文明娃，爱说普通话”，让孩子们从小养成说普通话的习惯；老师们充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其别人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。小班开展了“一天学一句普通话”的活动，如“我们一起玩”、“对不起”“谢谢”。中大班幼儿开展了进小区、街道宣传活动，通过自己制作的小标语向身边的人宣传我是中国娃，爱说普通话，人人说好普通话，方便你我他。幼儿园内张贴海报“说好普通话，迈进新时代”标语，让“人人都讲普通话，处处盛开文明花”的意识深化到每一位老师和孩子心里，营造良好的推普气氛。通过这次活动，大家理解到推普工作的长效性，推广普通话是点滴的浸透，在平时的工作中、在生活中无处不在。而且推普工作是一项需要持续性及常抓不懈的常规工作，我们将继续努力，不断进步全体师幼的语言文字标准意识和推普参与意识，加强语言文字标准化工作，努力让推普工作做的更扎实、更有效。幼儿园推普周活动总结 620_年9月11日9月17日是第20届全国推广普通话宣传周，根据教委办工作要求，_幼儿园组织开展了丰富多彩的推普周活动。1.各个班级对幼儿开展了一次学好用好普通话的教育活动；并且在各班布置了推普宣传角，以班级为单位开展各项推普活动。2.小班段充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其别人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。3.中班段推广中班幼儿进展普通话讲述活动，利用幼儿园一日生活的谈话、语言活动，鼓励幼儿大胆讲述，清楚表达。学习使用礼貌语言。3.大班段开展我爱说“普通话”演讲比赛，在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与老师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言亲密联络的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。4.在一楼增设亲子阅读读书吧，利用离园期间，家长与孩子在读书吧进展亲子阅读几分钟，培养孩子的早期阅读奠定根底。此次推普周活动进步了幼儿用普通话朗读和阅读的兴趣，共同促进了幼儿园文明之花的盛开！让普通话成为园内最美的语言。幼儿园推普周活动总结 720_年9月15日至9月21日是第_届全国推广普通话宣传活动周，根据嘉定区第_届全国推广普通话宣传周活动方案要求，我园积极开展以“_”为主题的活动，获得了一定效果，现总结如下：一、领导重视，确保推普工作有序开展为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、老师、幼儿都非常热情地参加推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，实在有效。二、创设气氛，确保推普工作良性开展。为了创设良好的推普气氛，使幼儿和老师有一个实在的认识，首先，我们在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第_届推普周的专用标语，这样就让每一个幼儿及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传气氛。三、活动丰富，强化推普工作力度。1、利用晨间谈话，向幼儿宣传“学说普通话，学写标准字”的重要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用普通话，标准自己的口头用语，不说脏话、粗话，让全体幼儿带动家长一起学说普通话，养成良好的语言习惯。2、结合主题我是中国人，布置主题环境“我国发现最早的文字甲骨文”、“汉字变变变”、“我的名字”等，让幼儿们理解中国文字的起及其悠久的开展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓励同伴间互相的学习、交流，促进大家共学汉字的浓重气氛。设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而开展幼儿的普通话表达才能。3、开展“啄木鸟”行动，进展班与班之间的互检“家园联络栏”、领导班子检查老师的文本文件。大力推广普通话，促进语言文字标准化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，让普及普通话的最前言阵地有一个扎实的根底。幼儿园推普周活动总结 8今年9月10日至16日是第_届全国推广普通话宣传周，为积极响应国家推广普通话的号召，帮助老师和幼儿树立标准使用语言文字的意识，更好地创设普通话交流气氛，简阳市新市幼儿园开展了以“说好普通话，迈进新时代”为主题的系列推普活动。首先，加强宣传，营造浓浓气氛。我们在幼儿园门口张贴推普海报，向家长和孩子宣传推普活动，鼓励家长和幼儿说好普通话。其次，推普活动，丰富多彩。一是利用家长会向家长宣传使用普通话。二是利用老师节开展“老师故事诗歌朗读比赛”。赛前，老师们都积极做好相关准备，比赛中，老师们声情并茂，抑扬顿挫，整个活动精彩纷呈。通过本次活动的开展，不仅促进了老师们的专业技能，还提升了老师们的普通话程度。三是各班级老师根据幼儿年龄特点和开展程度，开展了一系列的推普活动。小班幼儿开展了经典诵读活动，如三字经、弟子规；中班幼儿开展了诗歌表演；大班幼儿开展了故事表演，活动中，孩子们热情高涨，积极参与。四是亲子纠错。各班级老师发动家长，请家长和孩子们一起“纠错”，找一找生活中的用字是否标准。这次推普周的活动进步了老师和孩子们的语言素养，孩子和爸爸妈妈们通过丰富的活动理解了普通话应用的重要性，为孩子们的普通话学习打好了良好的根底。幼儿园推普周活动总结 9根据关于开展第22届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，努力构建和谐语言生活为幼儿园语言文字工作目的，了更好地创设幼儿园普通话交流气氛，从9月10日至今，我园开展以“说好普通话，迈进新时代”为主题的系列推普活动总结如下：在幼儿园大门口悬挂推普周主题横幅“说好普通话，迈进新时代”，引起家长、老师与幼儿的注意，营造活动的气氛。一、推普活动之幼儿篇(一、)小班级开展“一天学一句普通话”活动。在幼儿园，孩子们无疑是推普活动的主力军。瞧，9月10-16日小班级弟弟妹妹们在老师的带着下开展了“一天学一句普通话”活动，为了更好地培养小班幼儿的礼貌行为，在推普周的这段时间对幼儿重点培养幼儿良好的礼貌行为：小朋友会主动地问好，问早、离园会和老师和小朋友再见，会使用简单的礼貌用语，如：你好、谢谢、再见、请、对不起、没关系等，对于小班幼儿来说，礼貌教育非常重要，老师要在日常教学活动中对幼儿进展友爱同伴，文明礼貌教育，通过此次活动，幼儿会更主动、正确地使用礼貌用语，懂得礼让，对人有礼貌，从而养成良好的行为习惯，幼儿从我做起，见到人要主动问好，待人接物要有礼貌，以下是小班级进展文明礼貌的精彩瞬间。( 二、)中班级开展“诗歌朗读”比赛活动9月13日在幼儿园舞蹈室举行了第二十一届推普周中班级朗读“诗歌朗读”比赛活动，为幼儿准备了一个锻炼又能展现自我的平台。朗读是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引幼儿的注意力，并使幼儿更加理解诗歌内容及情意。简单地说朗读就是以明晰响亮的声音，正确标准的普通话，把诗歌有感情地诵读出来。透过朗读，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。幼儿透过朗读可以增加语文的兴趣性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气.充分欣赏文学的美。幼儿诗歌朗读活动具有独特的促进幼儿语言开展和想象力的功能，组织好幼儿诗歌朗读活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发到达培养孩子思维和想象力的效果。(三、)大班级哥哥姐姐开展“故事王大赛”活动。9月14日在幼儿园舞蹈室举行了大班级讲“故事王大赛”，为进步幼儿对语言的感受才能、表达才能，丰富我园的校园文化，为了给幼儿提供一个展现自我的舞台，进一步进步幼儿的语言表达才能，我园大班的孩子们聚在了一起，开展了有趣的讲故事比赛活动。这对孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机，每位幼儿都可以参加。在幼儿比赛过程中孩子们个个落落大方，明晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事，小选手讲得起兴，小听众们听得入迷，大家被孩子之间的真情表达感动着。通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼，不仅口语表达才能有了进步，幼儿的表情，朗读程度也得到了进步，这些幼儿利用平时练习故事的时机不断锻炼自己的胆量，培养了自信和勇气，。全体幼儿通过听故事，不仅培养了倾听才能，幼儿还通过理解故事内容，懂得了许多做人的道理，在故事中孩子们快乐成长。整个幼儿园充满了浓郁的普通话语言气氛。二、推普活动之老师篇(一、)老师硬笔字书法比赛活动为进一步进步全体教职工的语言文字标准意识和推普参与意识，构建优美、标准、生动的语言环境，在9月12日我园在会议室举行“老师硬笔字书法比赛”活动：(二、)老师讲故事比赛活动为了进步园内老师的普通话程度，在9月13日在舞蹈举行推普周活动老师“讲故事”比赛活动。在推普周活动期间对我园老师结合“老师讲故事”比赛和“硬笔字书法比赛”，营造“我爱普通话，人人讲普通话”的浓浓的气氛。三、推普活动之家长篇推广普通话需要全社会的共同参与，幼儿园的家长队伍庞大，为扩大推普活动面，该园除了向家长发放推普宣传资料外，给爷爷奶奶讲普通话等，力求以点带面，营造人人讲普通话的气氛。四、推普活动之宣传篇为扩大推普影响力，利用幼儿园宣传窗、家长园地，宣传推普主题、意义和作用等。提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使幼儿在良好的环境中承受熏陶。并在各班在教室门口张贴宣传本届推普周活动的标语。我园开展一系列推普活动丰富多样，辐射面广，但普通话的推广是一项长期的工作，需要在社会各界的共同努力下，创新宣传方式，让我国的普通话发扬光大。幼儿园推普周活动总结 1020_年9月15日至21日是第_届全国推广普通话宣传活动周。说普通话、写标准字是广阔师生搜集处理信息、分析p 和解决问题的根底，对师生整体素质的形成、开展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知及教委办要求，结合我园实际积极开展以“说好普通话，圆梦你我他。”为主题的活动，获得了一定效果，现总结如下：一、确定主题说好普通话，圆梦你我他。二、建立活动目的。以提升语言文字应用才能为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，实在进步全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化程度。通过标准语言文字，促进校园文化建立，共建书香校园。三、领导重视，分工明确。为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、老师、孩子都非常热情地参加推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，实在有效。四、加强宣传，营造活动气氛。1、我园按照中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。2、利用国旗下讲话，开展了建议活动。要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。五、精心组织，推进活动开展。一幼儿活动。1、大班段开展“小小记者站”活动，老师、家长与幼儿共同搜集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进展新闻汇报，不仅培养孩子的观察才能和语言才能，更丰富了幼儿的知识面。2、中班段开展“小小播送员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达才能，让幼儿更有自信。3、小班段开展“我说普通话”活动，通过朗读儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣，并在儿歌中参加礼仪和平安教育，更深一层地培养幼儿的综合素质。二老师活动。1、开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相催促，加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进展普通话对话，营造良好的语言气氛，更加提升了教职工和幼儿的普通话才能。2、开展“老师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请老师以朗读的方式分享教育美文，从而使老师在进步业务综合素质和教育理论才能的同时，促进老师学好普通话，用好普通话的才能。三家长活动。充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说。通过开展第十七届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字标准化工作重要性的认识，也有效进步了广阔师生使用普通话和标准字的才能和程度。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写标准字”的良好气氛，这对于我园语言文字标准化工作的长期开展具有非常重要的作用。幼儿园推普周活动总结 11今年的推普周主题是：普通话让社会更和谐，让生活更精彩。确实，推广普通话对于构建和谐社会、进步市民素质、实现人的全面开展具有特别重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字标准化、标准化的根底，学校是普及教育、培养社会建立人才的重要基地，而幼儿园是普及根底教育的根底，是普及普通话最前沿的阵地。在开学的第三周，我们迎来了第八届全国推广普通话宣传周，我们认真组织和开展了形式多样的活动，我们的做法是：1、升旗仪式上领导讲话，进展全园推普总发动，阐述了推普工作的重要性。2、各班老师在家园栏中，向家长宣传推普周活动，宣传员在园内张贴各类宣传口号，让更多的人参加到推普队伍中来。3、我们将普通话的宣传标牌在幼儿园的大门口醒目的位置分别张贴，此举引来了家长的观望。我们及时向家长介绍了活动的情况，告诉家长说普通话的作用，鼓励家长与幼儿交流时也尝试使用普通话，并且得到了家长的支持，马上就有家长与孩子用普通话交流起来。4、园内检字队行动，查找家园栏、主题墙面中的不标准字。5、结合我园课题，中大班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词、儿童诗朗读比赛。活动前夕，老师们积极投入准备阶段，寻找自选儿歌，发动家长幼儿，并在班中进展选拔赛，为决赛打好了根底。本次活动获得了很大的成功，这和全园师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了根底。大力推广普通话，促进语言文字标准化，这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推普在继续20_年9月19日幼儿园推普周活动总结 12以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的第十八届推普周活动落下帷幕了。在短短的一周中，我们全园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，获得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：一、大力掀起推广普通话的热潮推普周的第一天，大班老师国旗下的讲话，号召我们全体师幼都参加到推广普通话的行列中来。宣传推普周宣传口号“依法推广普通话，提升国家软实力”，张贴推普海报、横幅等。利用园内小播送、推普宣传栏、家园互动、班级QQ群和微信群等宣传推普活动，营造了良好的宣传气氛，从而在我园范围内外掀起推广普通话的热潮。二、开展推普系列活动一老师在宣传周期间，我们组织全体老师认真学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的普通话根底知识，并认真积极参与“语言文字法规知识答题竞赛”。组织“啄木鸟”行动小组对园内外进展“啄木鸟纠错行动”。组织全体老师参加硬笔书法根本功比赛，体会中国文字的博大精深。通过学习、测试，纠错等活动使老师对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。二幼儿1、各班都创设了语言区和表演区，不断增加和丰富语言区内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而开展幼儿的普通话表达才能。2、各个年龄段开展“中华诵·经典诵读”活动，通过中大班幼儿的诵读表演和小中班的互相学习经典诵读活动，增进幼儿讲好普通话的意识和积极性。3、“依法推广普通话，提升国家软实力”。老师带着幼儿走向社区，向社区中的爷爷奶奶、叔叔阿姨等宣传讲普通话的重要性。通过活动，让幼儿知道人人都要讲普通话。也培养了幼儿与社区人员用普通话大胆交往的才能以及活泼开朗的性格。推普周系列活动的开展，进一步增强了全区师生的语言文字标准意识、参与意识和热爱祖国语言文字的感情。推广普通话不是一朝一夕的事，也不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们都要从自身做起，无论园内园外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能到达推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对老师、幼儿、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。幼儿园推普周活动总结 13大力推广和标准使用国家通用语言文字，提升国民语言才能，传承开展中华优秀传统文化，镇中心幼儿园在第21个推普周活动中，开启“12345”形式，提出详细任务和措施，让全园师生在推广普通话的道路上无人落伍。一次启动仪式。9月11日上午课间操，教诲室曹主任向全园老师和幼儿作了“说好普通话 迈进新时代”主题发动讲话。二非常钟诵读。从本周起，继续深化落实每日20分钟的早期阅读，内容为安康儿歌、优美古诗词、经典三字经等。三条硬性要求。从如今开场，无限期做到“三个必须”：保教活动时必须使用普通话，师生间对话必须使用普通话，幼儿与幼儿对话时必须使用普通话。四点推广建议。幼儿园向社会发出四点推广普通话建议：老师与幼儿家长对话时使用普通话、幼儿在园所以外时间与别人交流时使用普通话、家长要积极配合幼儿学说普通话、社会人士及幼儿家长参加园内各类会议和研讨活动使用普通话。五项保障措施。园长王_在启动仪式上强调：在此次“推普”周期内，幼儿园要建立“推普”领导小组，要营造“推普”工作气氛，要形成“推普”监视机制，要完善“推普”评价体，要落实“推普”考核制度，真正地把推广普通话工作做实做好，让中华传统文化在幼儿的心灵中发芽、生根。幼儿园推普周活动总结 14今年9月8日至9月14日为全国第19届推广普通话宣传周。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广普通话，进一步进步我园师幼、家长运用国家通用语言文字的才能，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，详细内容如下：一、指导思想：以“大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”为主题，全面、深化宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实进步师幼说普通话，用标准字的意识与才能，进步道德程度和文化品位，共筑语言文字中国梦。二、活动时间：20_年9月8-9月14日三、活动主题：大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓重幼儿园讲普通话、写标准字的气氛;养成“说好普通话、写好标准字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。五、活动内容及安排：(一)加强领导，落实管理成立第19届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进展检查、催促。组长：_副组长：_成员：_(二)宣传发动，营造气氛1.利用集中学习时间，带着全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进展一次总发动，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深化开展。2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普气氛。3.利用家园联络栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。(三)活动安排1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，老师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。2.组织全体老师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。3.开展老师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗读会活动。4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不标准字进展检查，发现不标准用字马上予以纠正。幼儿园推普周活动总结 15开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的根本措施之一。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广普通话，进一步进步我园师幼、家长运用国家通用语言文字的才能，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，我园积极开展以“推广普通话学做文明人”为主题的活动，获得了一定效果，现总结如下：一、分工明确，落实工作。为落实好有关“推普周”活动安排，幼儿园在例会上研究布置有关“推普周”详细事项，把工作定位在各段各班，详细由谁负责，怎样落实开展生动有趣的推普周活动，使工作运行畅通，实在有效。二、加强宣传，营造活动气氛，健全详细的推普宣传制度。我园按照中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。(一)加强宣传，营造活动气氛。升旗仪式上，由老师代表向全园师生发出“推普周”活动建议，介绍推广普通话和使用标准字的意义。在幼儿园led灯上播放“学说普通话，做文明人”，让全园师生认识推广普通话的重要意义，建议积极参加“推广普通话 学做文明人”活动，要求老师上课应说普通话，幼儿间对话尽量以普通话为主，培养讲普通话的良好素质。(二)健全详细的推普宣传制度。根据根据教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知及教委通知要求，我园制定了规划，明确了目的，制定了措施，健全了制度，把幼儿园的推普工作纳入制度化，标准化的轨道上来。三、组织多样活动，多途径推普。(一)幼儿活动1.对幼儿开展“词语接龙”活动，老师说很简单的一句话，比方“我喜欢玩皮球”等，幼儿根据话语的最后一个字组词。开拓幼儿想象和吐字明晰。2.在各班开展“弟子规”讲故事活动，活动先从班级推选到年级再到园级，逐级选出讲故事最好的幼儿。此次活动不仅仅进步了幼儿的普通话程度，还宣传了国学经典，促进了幼儿道德、品德的提升。3.深化开展了读书活动，使幼儿每天保证一定的阅读时间，营造校园读书气氛。4.幼儿进展国旗下讲话，推广普通话。(二)老师活动1.开展“学说普通话”的活动。加强对幼儿的语言课教育，通过讲解小马过河、狡猾的狐狸、聪明的乌龟等锻炼了自己普通话的同时更加提升了幼儿的普通话才能。2.开展“老师讲故事”活动，讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，从而使老师在进步业务综合素质和教育理论才能的同时，促进老师学好普通话，用好普通话，教好普通话的才能。3.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不标准字进展检查，发现不标准用字马上予以纠正(三)加强与家长相结合的工作孩子最具影响力环境除了幼儿园外更离不开的是家庭，父母教育也是推广普通话中必不可少的一局部。我园使推普宣传工作深化到家庭中，要求家长在家坚持同幼儿讲普通话，并且让幼儿回家口述当日所学内容，请家长纠正指导。营造标准的语言环境，催促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，我们安海第三幼儿园的全体老师、幼儿、家长都非常热情地参加到推广普通话的行列中来，使幼儿园使用普通话、用好普通话的气氛越来越浓，同时又一次为创立安康的幼儿园语言文字环境的工程添砖加瓦并获得了良好的效果。普通话的推广是一项长期的工作，在以后的教学工作中将继续做好宣传发开工作，进一步落实普通话与标准字工作，构建和谐校园文化，争取将推广普通话活动真正深化到每个人的内心深处。第 27 页 共 27 页