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热门老师学习心得体会【热门】老师学习心得体会合集7篇当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，它可以帮助我们理解自己的这段时间的学习、工作生活状态。很多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是WTT搜集整理的老师学习心得体会8篇，仅供参考，欢送大家阅读。老师学习心得体会 篇1每年假期都是一次难得的充电学习时机，今年暑假我家里在拾掇自建房，家里确实很忙，但我仍然没忘记充电学习。老师是一个特殊的职业，我从教_年来，一直热爱教育职业。也深知老师的职责和作一名优秀老师所具备的条件，所以我一直坚持学习，充实自己、完善、进步自己。这个假期我学习了心理学，想从这一方面来进步自己，效劳于教育事业。首先，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。作为老师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。一名心理安康的老师才有可能培育出安康、全面开展的学生。很难相信一名心理畸形的老师能培育出安康、优秀的学生。老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。 其次，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性，也要求老师具有广博的知识素养。第三，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第四，老师是朋友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的开展。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这个假期的学习让我找到了一面很好的旗帜心理咨询师，学习、丰富心理学知识，我会更好的理解学生、教育学生、效劳学生并在思想、行动和理论工作上给了我实在的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地标准自己的行为，做一名真正合格的老师。老师学习心得体会 篇2幼儿园老师专业标准是对合格幼儿园老师专业素质的根本要求，是幼儿园老师开展保教活动的根本标准，是引领幼儿园老师专业开展的根本准那么，是幼儿园老师培养、准入、培训、考核等工作的重要根据。作为老师的我们，只有不断反思，审视自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，才能成为一名合格的教育工作者。通过认真学习幼儿园老师专业标准，我深化理解了“幼儿为本、师德为先、才能为重、终身学习”的根本理念，对“专业理念与师德、专业知识、专业才能”3个维度14个领域62项根本要求有了根本的理解。1、我认为对一名幼儿园老师来说，首先要热爱理解幼儿。爱孩子就要给他需要的帮助和指引。爱不是包办代替，也不是强行给予。陈鹤琴先生说过:“一个满面笑容的老师,大家都会喜欢。儿童是最有感情的,你态度和蔼,开口常笑,使儿童感到温暖,感到亲切,他就会接近你。”我班的小朋友潘奕彤，开学的那段时间天天尿裤子,有时甚至把大便也拉裤子里,这孩子还不爱与人交往，总是整天呆在自己的座位上。后来我观察了她几次,发现每次小便都要催着去,解好小便都是还站在上面的,原因是她不敢下来,于是每次等她解好小便都把她扶下来帮她穿好裤子,每天早上我总会投以亲切的微笑和她打招呼，和她一起去做游戏,平时我也会常常微笑着减少孩子的压力，也给她更多的爱抚与帮助。通过这么长时间的努力，她很快便熟悉了这个新的环境，下课能主动跟着小朋友去解小便了,也不尿裤子了,性格也变开朗了,时常跑过来喊喊我,对我笑笑又跑开了,并与小朋友们成为了好朋友。这也同时让我真正的走进孩子的内心世界。2、作为幼儿老师，要学会尊重幼儿。也就是要努力做到不武断地批评或否认幼儿的想法和做法，不简单、粗暴的指责幼儿，而是理解实情的来龙去脉，再给予必要的帮助和指导。这样，才能真正促进幼儿的进步，成为孩子们喜欢的好老师。3、以身作那么，言传身教。常有家长向我们反映说，老师的话就是“圣旨”，老师说一句抵我们说十句。这句话是对我们的褒奖，也是对我们的鞭策。幼儿的可塑性、模拟性强，老师是他们学习模拟的对象。一言一行都对孩子有着潜移默化的作用。孩子身上都有老师的影子。因此，我们要努力进步自身修养，为孩子做好表率。4、必须学会与家长交流，摆正自己的位置。幼儿是一个独立的个体，但同时他们又是一个未成年的人，因此与家长沟通是我们老师的职责。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料答复。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对他们反映的问题很重视，对幼儿的开展也很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子不同程度的开展与进步，倍感欣慰的同时家长朋友们也会对我们的工作多了一份理解和支持。在这个急躁的社会，在大局部老师职业倦怠的情况下，对老师提出这个“标准”非常必要。罗曼-罗兰说过：“要分布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”新时代，新形势，呼唤阳光老师。一个乐观向上、热情开朗、具有平滑心态的老师，必将给孩子提供优质文化场，保障孩子安康快乐地成长。无论是新的教育理念还是师德修炼，无论是专业知识还是专业才能，都是一门永远学不完的学问，教育理念、师德修养是一辈子都要不断修炼的课程;专业知识是与时俱进的，不同对象，不同时代，对我们的教学行为提出的要求不同;专业才能更是一门高技巧的学问，他需要我们在实际教学中，用行动去理论，用智慧去反思，用自己的专业和心智去践行。我相信，只有用心付出，坚决信念，努力学习，我们定能用实际行动践行新的教学理念，效劳于孩子，效劳于社会，不辱历史赋予“老师”这个职业的使命。老师学习心得体会 篇3礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。它在人生中、生活中都非常重要。礼仪就是尊重自己、尊重别人需要的仪式。礼仪所表达的不仅是个人有礼貌的简单层次、更是反映一个国家、一个民族的文明程度。每个人在日常生活中都有自己的爱好和行为习惯，有人说这是不能改变的，我认为不是不能改而是你有没有信心去改，我想为了进步国民素质，每个人都应该尽心尽责，努力改变自己的不良习惯和行为。老师是学生的良好表率。我身为老师，礼仪尤为重要，孩子天性好模拟，他们学习说话，待人接物，往往都是从模拟开场的。作为孩子的老师自然是他们学习的典范。首先是老师的形象礼仪。一个人气质、自信、修养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为老师，首先要注重形象礼仪，做到仪表穿着文明。老师的着装应符合身份简洁、端庄。日常工作中，我重视对自身的要求。首先是发型，简洁利落。其次是穿着，保持得干净整洁，另外，服装的式样做到朴素大方，协调得体。其次是老师的举止礼仪。 它包括坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等。假如老师注重了自己的着装，但在坐立行方面却做出一些不得体的行为，也是非常难看的。好的老师不仅通过在课堂上讲课施行教育，而且在日常生活中标准自己的言行举止，以良好的道德风范，对学生施行教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。因为“身教重于言教，典范的力量是无穷的”。孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件，老师要求学生做到的自己必须身体力行，要求学生相信的，自己必须坚信不移；不允许学生做的，自己坚决不做；在学生面前做到的，在学生不在时也必须做到。再次是老师的语言礼仪。语言是人们在交往过程中表情达意的工具，是老师在教育活动中使用的最主要的手段。俗话说“言为心声”，语言的.美与否，直接关系到思想感情的表达、交流的完美与否。老师的语言是一种技术更是一种艺术。这要求老师的语言要标准纯洁，准确鲜明，生动幽默，要擅长运用语言的力量启动学生的求知欲。老师的语言还要情理结合。让学生知晓做人的根本道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。语言礼仪还要求说话要恳切、谦逊、亲切。“修辞立其诚”。只有真诚的话语才能感动人，才能架起感情的桥梁，沟通彼此的心灵。同时，语气要亲切和气，这样才容易使人承受，并从中受到启迪、感染。在生活中，同是一句话，语气不同，效果迥异，人人都有体验。我坚信：从今以后，一定给学生树立一个良好的楷模；在不同的场合用不同的礼仪行为，让我自身良好形象影响着我身边的每一个人，我们的校园将会真正和谐融洽，社会将会变得更加和谐美妙！老师学习心得体会 篇4“百年大计，教育为本;教育大计，老师为本;老师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是老师具备的最根本的道德素养;师风，是老师这个行业的风气风气。师德师风是教育工作者的灵魂。对于师德师风问题，不少教育家及领导人曾有过精辟的阐述。孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”_同志也说过：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”人民老师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸大的说，一个民族的希望，是通过老师托起的。老师不但教人以知识，使人从无知到文明，老师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要进步民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。作为一名普通的人民老师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断进步自己的业务程度是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的老师。作为老师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这进展必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，擅长交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。对老师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥护。好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。互相学习、互相尊重。老师，是学生学习和效仿的典范和楷模，身教重于言教，因此幽默幽默的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如温暖的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可进步学生的学习效率，从而产生对老师的信任感，尊敬感。努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断进步自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。假如自身散漫，怎能要求学生认真。要进步我们的自身素质，这要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。任何事情都是双向的，学生假如看到老师这么努力、这么认真，付出这么多来教他们，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的过程中对老师的教学态度持有疑心，这样对学生的学习显然是很有利的。以身作那么。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜欢模拟，这将给学生成长带来一生的影响。因此，老师一定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断地学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，可以把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。老师学习心得体会 篇5根据学校的安排，我们全在学习了贵阳市师德建立现场会的精神后，组织学习了贵阳市老师十不准，进展了“师德建立大讨论”，在活动中学习了教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见、市教育局关于加强师德师风建立的意见等文件，观看了师德教育光盘，想想自己所走过的教育历程，对照“教书育人，为人师表”这个根本内容，深受体会。为师德为先，师德乃老师的灵魂，具有良好的师德是作为一名老师最根本的素质。“老师是人类灵魂的工程师”,“老师的职业是太阳底下最光芒的职业”。俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基矗假如没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。师德的一个重要方面就是要爱学生。师德有一定的时间性和民族性。祖国的历史悠久的传统美德在新的历史时期已注入了新的内涵，即：为人师表，爱岗敬业，教书育人。同时师德已进步到很高的位置。国力的竞争就是知识的竞争。知识经济，素质教育，精神文明等诸多方面呼唤崇尚师德。在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的理解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵敏的教育方式。以身作那么，不令那么行。在学生的眼中，老师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重学生的学习与理论相结合。教育学生认真学习科学文化知识，在充分理解的根底上与理论相结合。让学生在理论中增长才干，陶冶情操，让在丰富多彩的理论活动中识社会，理解自然，为今后的生活打下坚实的基矗严于律已，为人师表是师德的详细表现。我平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。师德是一个很大的话题，是一篇大文章。师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探究；外树树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深化细致地做好学生的思想工作，以自己的人格魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中承受良好的教育，努力成为一名人民满意的优秀老师。老师学习心得体会 篇6开学初，我们学校老师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意老师的师德师风教育活动。育人先树德，老师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。通过这一阶段的学习，让我对义务教育法、老师法、未成年人保护法有了一些详细的理解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与标准了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民老师。学校在师德师风教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀老师的感人事迹。使我感悟到老师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名小学老师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断进步自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活泼，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜欢，然而淘气的学生也并非一无是处。作为一名老师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克制自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀老师的品质鼓励自己。和优秀老师相比，我目前的思想境界还要不断进步。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜欢，家长认可，做一个人民满意的老师。通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的缺乏。做人民满意的老师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，进步自身才能，业务程度；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力；另外，师是效劳于学生的，在效劳学生的同时，要学生怎样做人，做一个对社会有用的人。总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进老师的精神和行为荡涤了我的心灵，鼓励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的缺乏，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的！老师学习心得体会 篇7这个学期，我校已经成功举行了四次青年老师理论学习，经过这四次的学习我收获甚多。我作为一个青年老师参加工作岗位才一年多，虽然满腔热情，劲头十足。可自身才能程度有限，并且缺乏经历，对实际情况理解不够，面对一系列问题，往往急躁，焦虑不安，无所适从。在这个时候，我迫切希望有人来给予指导和帮助，而学校领导们也根据这一情况为我们新老师建立了师徒关系，而且学校还组织青年老师理论学习，让我校广阔青年老师通过互相学习到达同时进步的目的。这学期分别是由吴建东老师主讲了教育教学论文撰写的格式;由夏玉婷老师主讲的新课程怎样备课;由陈春老师主讲的新课程怎样听课;以及由我自己主讲的ppt的自定义动画效果讲稿。吴建东老师主讲的教育教学论文撰写的格式让我们知道了撰写教育教学论文的格式，填补了我们青年老师在这一块知识点方面的空白，为我们以后发表论文帮助不少。夏玉婷老师主讲的新课程怎样备课让我们知道了如今新课程下该如何备课，作为一名小学高级老师，夏老师的工作严谨，教学经历更是丰富，她是在结合自己真实教学经历及新课程理念相结合的情况下给我们上这节课的，从而让我们知道了该如何更好的备一节课，以及备课的一些考前须知。让我们在今后的教学中受益匪潜，为更好的开展个人教学才能打下根底。陈春老师主讲的新课程怎样听课让我们知道了新课程和以前老的课程下听课的不同，作为一名老师，要想更好的开展个人教学才能，那出去听课是必不可少的，而更好的听课，并汲取他们老师的精华，才能促进个人才能的开展。因此我想陈老师的这次讲座非常重要，尤其是对我们这些新老师来说，将是个莫大的帮助。我也非常的荣幸，可以承受学校的安排，让我有时机给大家来讲自己所学专业方面的知识，因为21世纪信息技术的开展，让我们老师也必须去掌握这方面的知识，并可以将其转化为自己教学所需的工作。而我校老师除了我之外，都没有承受过专业的计算机教育，对计算机的教学软件的使用比拟生疏，尤其是我们教学最常用的ppt，于是针对他们的这些现状，我就给大家讲了一节ppt的自定义动画效果的内容，这节内容涉及到的知识点不多，其中主要是1、素材内容的选择和处理;2、图片和文字的制作过程;3、声音的制作。我是先让大家一起来欣赏我所制作的一份精彩ppt走进瑞安，让大家进入一个迫切想知道如何来做这份课件的心理，从而展开下面的主讲内容。通过这次的讲座，我不但在教学心态上有个转变，让我认识到我已经是一名老师。教学体态上也发生了转变，让我更加沉稳，心理不慌，稳扎稳打。学校开展的这个青年老师理论学习，我认为非常的合理，让我们青年老师有了一个拓展自己，开展自己的时机，希望在今后学校可以继续将这个活动开展下去，并做的越来越好。第 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