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    2010年上海市静安区初三化学二模试卷(共8页).doc

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    2010年上海市静安区初三化学二模试卷(共8页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上“学业效能实证研究”学习质量调研理化试卷(满分150分,考试时间100分钟) 化 学 部 分 2010.04考生注意:1 本试卷化学部分含三个大题,共27题。2 答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。相对原子质量(原子量): H1 C12 O16 Na23 S32 Cl35.5 Ca40 Fe56 Cu64 Zn65 Ba137六、选择题(本大题含20题,每题1分,共20分) 下列各题的四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新选择。27下列过程中,主要依靠化学变化实现的是 A发射火箭 B水车汲水灌溉 C太阳能供热 D风力发电28下列物质的化学式书写错误的是ACaO           BMgCl           CFeCl2         DZn29运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果,可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里的“钙”是指A分子 B原子 C元素 D单质30以下物质中,属于氧化物的是AO2               BAl2O3          CKClO3           DCH3COOH31下列不属于化石能源的是 A太阳能          B天然气                C石油                   D煤322008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”,警示温室效应对人类的危害。空气中引起温室效应的主要气体是A氧气             B氮气             C二氧化碳          D水蒸汽33人体中的元素与地壳中的元素有很大相关性,人体和地壳中含量都最多的元素是A铁            B碳            C铝                D氧34分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法。现有药品硫酸铁,它与下列哪组属于同一类物质A盐酸、硫酸                     B氢氧化铝、氢氧化铜C氯化镁、碳酸钠               D二氧化碳、四氧化三铁35下图是两种气体发生反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。 ,相关说法正确的是A分子在化学变化中不可分 B反应后生成了两种新的化合物C原子在化学反应中可分 D化学反应前后原子的种类不变 36同素异形现象是物质表现的形式之一,其中属于同素异形体的物质是 A水与双氧水 B煤与石油 C氧气与臭氧 D生石灰与石灰石37除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是项目物质杂质(少量)试剂操作方法AKNO3MnO2足量的水溶解、过滤、蒸发BH2水蒸气适量的NaOH溶液洗气C硝酸盐酸过量的硝酸银溶液过滤DCaOCaCO3足量的水溶解、过滤38饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。有关叙述中正确的是A丁酸乙酯是由20个原子构成的 B丁酸乙酯的摩尔质量为116 g/molC丁酸乙酯中碳元素的质量分数为27.6%。D一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为18:3:839物质的性质决定物质的用途。相关描述中因果关系不成立的是A因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐B因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝C因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹D因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料40实验中既能做反应容器,又能直接加热的仪器是A烧杯     B试管    C量筒      D集气瓶41有关实验操作,不能达到预期目的的是A用10 mL量筒量取8.2 mL水     B用电子天平称取5.6 g氧化铜粉末 C用排水集气法可得到比较纯净的氧气D用5mL水和5mL酒精配制成10 mL酒精溶液42超临界CO2流体是一种和水相似,能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。有关对超临界CO2流体的认识错误的是A不能燃烧B是CO2呈现的一种状态C可取代多种有毒、易燃的溶剂D是一种与干冰化学组成不同的物质43“百炼成钢”包含一个反应:2FeO+C2Fe+CO2,该反应中的氧化剂是 A二氧化碳 B碳 C铁 D氧化亚铁4420时,NaCl溶解于水的实验数据如下表。则相关叙述正确的是实验序号水的质量(g)10101010加入NaCl的质量(g)2345溶液的质量(g)1213136136A中所得溶液是饱和溶液 B20时10g水最多能溶解4g NaClC和溶液的溶质质量分数相等 D所得溶液的溶质质量分数为2045通过实验可以得出的结论,其中实验结论正确的是 甲 既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成 既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 既可说明水是由氢、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1 既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低 既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性A BC D46在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系,能用右下图曲线表示的是序号甲乙HCl溶液NaOH溶液HCl溶液大理石BaCl2溶液Na2CO3溶液CuSO4溶液铁 粉H2SO4溶液锌 粒A B C D七填空题(本题含4题,共17分)请将结果填入答题纸的相应位置。47通过一年的化学学习,我们熟悉了许多物质。请从a石墨; b活性炭; c尿素;d食盐; e氧气 中,选取相应物质的名称或化学式填写。 可作干电池电极的是 (1) ; 腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是 (2) ; 用于冰箱除异味的是 (3) ; 属于化学肥料的是 (4) ; 用于急救病人的气体是 (5) ; 48右图表示的是物质甲的溶解度曲线,请回答: t1 时,甲物质的溶解度为 (6) g/100g水; t3 时,若将50g甲物质加入到100g水中, 充分溶解后,所得溶液在溶解度曲线图中可表示为(填“a、b、c、d”) (7) 点。49下表是几种家用清洁剂的有关信息。清洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白精功 能有效清除污垢,除异味漂洗衣物,使色彩更鲜艳快速漂除衣物污渍有效成分HClH2O2NaClO根据上表回答下列问题: “洁厕灵” (8) (填“能”或“不能”)与碱性清洁剂混用; “洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体。“漂白精”的有效成分NaClO 中氯元素的化合价是 (9) ; “洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是(用化学方程式表示) (10) ; 在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是 (11) ,其反应的化学方程式为 (12) 。50车用乙醇汽油是将乙醇(C2H5OH)与汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料。 乙醇和汽油均属于 (13) (填“有机物”或“无机物”); 在密闭容器中,将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧,生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质w 。现测得反应前后各物质的质量如下:物质乙 醇氧 气二氧化碳水蒸气w反应前质量/g2340000反应后质量/g002227x根据质量守恒定律,得出表中x的值为    (14) ; 根据表中数据,可确定未知物w中所含    (15) 元素,其组成元素的质量比为    (16) ; 为了使乙醇汽油燃烧过程中少产生w,应采取的措施是    (17)   (任写一种)。八简答题(本题含3题,共23分) 请根据要求在答题纸相应的位置作答。51. 某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三(2)班的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。 复习常见金属活动性顺序表,在下表空格中分别填入对应的元素符号。 K Ca (1) Mg Al (2) Fe Sn Pb (H) Cu Hg (3) Pt Au金属活动性依次减弱 设计回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案如下: 加入足量的溶液Y过滤、洗涤加入过量的金属X 过滤含FeSO4和CuSO4的废水滤液铜不纯的铜滤液热饱和溶液冷却结晶硫酸亚铁晶体请回答下列问题:整个实验过程中多次采取过滤,该操作用到的玻璃仪器有烧杯、 (4) 和玻璃棒。金属X是 (5) ,其加入废水后发生反应的化学方程式为 (6) ;溶液Y是 (7) ,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为 (8) 。52实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲和乙,推知它们可能是稀盐酸和硫酸钠溶液。请完成相关实验设计: 化学方法:在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,选择不同物质类别的试剂区分(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等)。所选试剂实 验 现 象 及 结 论方法一 (9) (10) 方法二 (11) (12) 物理方法:小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方法及判断方法) (13) 。53某科技小组的同学将16克氧化铜和过量的炭粉均匀混合,设计如下实验装置进行探究。请回答下列问题: 仪器a和b的名称是:a (14) ,b (15) 。 装置a中的实验现象是 (16) ;装置c中发生反应的化学方程式为 (17) 。 实验中最多能得到铜的物质的量为多少 ?(根据化学方程式列式计算) (18) 同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量,以进一步分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物。反应一段时间后停止加热,冷却到室温。反应前、后测得的数据如下:装置反应前反应后a试管的质量36.2 克氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克试管和固体物质的质量54.8 克c反应后瓶内液体比反应前增重1.1 克分析数据发现,反应中消耗碳和氧元素的质量 (19) (填“大于”或“小于”或“等于”)生成二氧化碳的质量。 在保证装置不漏气、称量准确、操作规范,并且装置d中澄清石灰水不变浑浊的前提下,你认为导致上述中结果可能的原因是: (20) 。 有同学认为用下图装置代替上面的加热氧化铜和炭粉混合物的装置,加热前先通一会气体x,停止加热后再通一会该气体,这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题。你认为在O2、N2和H2三种气体中,x应选择的气体是 (21) 。“学业效能实证研究”学习质量调研理化试卷化学部分参考答案六选择题(20分)27A 28B 29C 30B 31A 32C 33D 34C 35D 36C37A 38B 39D 40B 41D 42D 43D 44C 45C 46D七填空题(17分)47(1)石墨 (2)食盐 (3)活性炭 (4)尿素 (5)氧气(化学式均可) (5分)48(6)40 (7)c (2分)49(8)不能(9)+1 (10)CaCO3 +2HClCaCl2+ H2O +CO2(11)有大量气泡产生(12)2H2O22H2O+O2 (5分)50(13)有机物 (14)14  (15)C:O (16)3:4  (17)加大空气的进入量 (5分) 八简答题(23分)51(1)Na(2)Zn(3)Ag (4)漏斗(5) Fe(或铁)(6)Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu(7)稀硫酸(8)Fe + H2SO4 FeSO4 + H2 (8分)52化学方法要求:所选试剂是不同物质类别的,若物质类别相同不累计得分(凡合理答案均可得分)(每空1分,共4分)所选试剂实验现象及结论(9)锌粒(10) 有气泡产生的是盐酸,无气泡产生的是氯化钠溶液(11)CuO(12) 能使CuO溶解,溶液变蓝的是盐酸,无现象的是氯化钠溶液(13)用玻璃棒分别蘸取两种样品放在酒精灯火焰上灼烧,玻璃棒上有白色固体出现的原样品是氯化钠溶液,没有白色固体出现的原样品是稀盐酸 (1分)。53(14)试管 (15)酒精灯 (16)黑色固体逐渐变成光亮红色(17)2NaOH + CO2Na2CO3+ H2O (18)解:设实验中最多能得到铜为x摩尔。氧化铜的物质的量=0.2摩尔 2CuO + C2Cu +CO2(1分) (1分)铜物质的量=0.2摩尔答:实验中最多能得到铜0.2摩尔。(1分) 或根据化学式直接求解:n(Cu) n(CuO) 0.2摩尔 (2分)(19)大于(20)装置中还有一部分CO2未被NaOH溶液吸收;氧化铜和炭粉反应产生的气体,除CO2外还有CO。答案合理即可给分。(21)N2(或氮气)专心-专注-专业

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