21年特岗教师试题8篇.docx

21年特岗教师试题8篇21年特岗教师试题8篇 第1篇 假如你与学生沟通时，常用这样的表达方式，如“我明白你心里的感受，你很矛盾，很不安，很痛苦”“你这样做一定是有原因的”这种沟通方式属于（ ）。A.同理心技术B.具体化技术C.面质技术D.澄清技术正确答案：A题干中所举的沟通例子意在说明教师理解学生的真实感受，能够理解学生做法的心理动机，其沟通方式属于同理心技术。 小张是来自农村的一名初三学生。父母都是老实农民，他们每天含辛茹苦地劳作，想尽最大的努力为小张提供好一点的学习条件。小张非常懂事，学习刻苦，成绩优异，他想考上一所好大学，以回报父母。但是临近考试时，小张成绩却急剧下滑，平时会做的题，在考试中也会出错。问题：从学习动机角度分析小张在临近考试时出现状况的原因，并论述教师应采取的教育策略。学习动机是影响学生学习活动的重要因素，它不仅影响学习的发生，而且还影响到学习的进程和学习的结果。动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利。在难度不同的任务中，动机的强度影响解决问题的效率。案例中的小张正是因为动机强度过高，反而抑制了学习效果。材料中的小张为考上一所好的大学以回报父母，属于外部学习动机，且学习动机强度过强。效果反而不好。所以，教师应从调节其学习动机强度和转化外部动机两方面着手。具体来说，有以下策略：(1)创设问题情境，实施启发式教学。教师应该充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学生已有水平构成一个适当的跨度。(2)根据任务难度，恰当控制动机水平。教师尽量创造轻松自由的课堂气氛，在学生遇到困难或是问题出现时，要尽量心气平和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。教师可以运用奖励来吸引学生的注意力，促使学生由外部动机向内部动机转换，对任务本身产生兴趣。(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力。教师要帮助学生建立积极的自我概念，激发学生学习动机，形成良好的归因模式。 数学学习中形成的认真审题的态度及方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（ ）。A.具体迁移B.顺应迁移C.一般迁移D.重组迁移正确答案：C暂无解析，请参考用户分享笔记 班集体形成的主要标志之一是（ ）。A.组织成立了班委B.开展了班级工作C.确定了班级工作计划D.形成了正确舆论和良好的班风正确答案：D正确的舆论和良好的班风有很高的德育价值，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。具有正确的集体舆论是班集体形成的一个重要标志。故答案选D。 运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（ ）。 查看材料A.关心爱护学生B.加强与家长的沟通C.恰当的表扬和批评D.发现问题及时处罚E.教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活，以排除影响学习的一切干扰因素正确答案：ABCE。 我国小学的德育内容有统一的规定，它体现在1993年正式颁布的_里。正确答案：小学德育纲要 “先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。A. 强调直观教学B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C. 激励学生的学习动机D. 引导学生的发现行为正确答案：B先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，其概括：抽象和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中的原有观念和新的学习任务相关联21年特岗教师试题8篇 第2篇 阅读下面的材料，回答题。劳动就业管理局为了加强对城镇就业失业人员的实名制管理工作，经市人民政府同意，决定对全市城镇就业失业人员办理就业失业登记证。为此，行文告知全市各级劳动管理部门及相关部门。材料使用的文种是（ ）。 查看材料A.函B.通知C.通告D.公告正确答案：C通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。通告不同公告，它主要用于有关单位开展业务工作需要。故本题选C。 简述马斯洛的需要层次论的主要观点正确答案：马斯洛认为人的基本需要有五种，由低到高排列依次是：生理的需要，安全的需要，归属和爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要。生理需要是最基本的需要，自我实现的需要是最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。 五种需要可以分为两级，其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于低一级的需要，这些需要通过外部条件就可以满足；而尊重的需要和自我实现的需要是高级需要，他们是通过内部因素才能满足的，人人都有需要，某层需要获得满足后，另一层需要才出现。 当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等，这种目标冲突类型为（ ）。A.接近一接近型冲突B.回避一回避型冲突C.接近一回避型冲突D.多接近一回避型冲突正确答案：D本题考查的是冲突的种类。在选择岗位时考虑各种因素，属于多重趋避式冲突。因此选择D。 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。A.三个等级B.四个等级C.五个等级D.六个等级正确答案：C依据布鲁姆的教育目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五个等级。根据题意，此题正确答案为：C。 如图，BD=CD，AEDE=12，延长BE交AC于F，且AF=5cm，则AC的长为( )。A. 30cmB. 25cmC. 15cmD. 10cm正确答案为：B答案分析：过D点作DGAC交BF与G，则AEED=AFDG，所以DG=10 cm，又DGFC=BDBC，所以FC=20 cm，则AC=25 cm。 简述印象派和后印象派不同的主张及其在美术史上的影响。正确答案：印象主义、新印象主义、后印象主义的联系与区别 联系： 1、印象主义、新印象主义和后印象主义都不满足于传统艺术对自然的客观再现与模仿，谋求艺术的创新与发展； 2、新印象主义发展了印象派的光色原理，在作品中表现光色变化； 3、后印象主义的艺术家都曾经参加过印象派画展，从事过印象主义风格的探索。 区别： 1、印象注意表现的是眼睛直接看到的东西，就是表现非常客观的东西。 2、新印象主义发展了印象派的光色原理，但认为印象主义的作画方式过于感性。主张以光学科学的原理和理性分析来指导艺术实践，“制造有秩序的合理的美”，并给转瞬即逝的光和色以永恒的形式，是对印象主义的修正和科学化； 3、后印象主义是在观念和实践上与印象主义相左的艺术潮流，它不是印象主义的继续，而是代表了印象主义之后的一种新的倾向，即主观倾向，强调抒发自我感受，表现主观感情和精神。 艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行（ ）。A.多样化复习B.及时复习C.合理分配复习时间D.过度学习正确答案：B根据遗忘的规律，学习时要及时复习、经常复习。21年特岗教师试题8篇 第3篇 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动具有（ ）。A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性正确答案：B教师在课外活动中处于辅导地位，说明学生在课外活动中具有自主性。 江西省土地面积为（ ）平方公里。 查看材料A.1662903B.1668794C.1675251D.1679147正确答案：A材料第三段中“自然保护区总面积达103100平方公里，占全省土地面积的62%”，则 “不论教育者怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智，他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”这句话出自()。A.乌申斯基B.苏霍姆林斯基C.加里宁D.马卡连柯正确答案：A乌申斯基说：“不论教育者怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智。他就不可能成为一个优秀的教育实践者。” 心理实验中计算机模拟的应用标志着现代认知心理学诞生。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：×现代认知心理学诞生的标志是奈塞尔的认知心理学的出版。 2022年,国务院关于基础教育改革与发展决定提出,坚持教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会时间相结合,培养( )等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。A.德智体B.德智体美C.德智体美劳D.德智体劳正确答案：B 每一名学生都是独特的个体，都有其自身的独特性。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：略 我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲、师”序列的人是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩愈正确答案：C“天、地、君、亲、师”的观念起源很早，学者们一般把它追溯到战国时期的荀子。故答案选C。21年特岗教师试题8篇 第4篇 生态主义课程的表现形式有()。A.多元文化教育课程B.生态政治课程观C.国际理解教育D.开发教育E.后现代课程观正确答案：ABCDE 教育与生产劳动由紧密结合走问分离是在( )。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会正确答案：B _对认知的作用表现为它给学习者提供了行为及结果适当与否的反馈信息，学习者会根据反馈信息来调节自己的行为。正确答案：强化 人类出现专门的教育形式即学校是在( )时期。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.文明社会正确答案：B 材料：张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，张红踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无保留的传授给学生，她非常认真地准备了上课的资料，上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了，剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍，自己的讲课方式学生适应不了，单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。毫无疑问，这是张红备课出现了问题，为了上好第一节课，你认为张红应该怎么办?正确答案：张红虽然非常认真的准备了上课的资料，并上网查了初中生的心理特点，但张红可能没有好好分析教材内容，没有总结、归纳出教材的重难点，没有去了解学生的知识基础情况，而且，在课前，可能并没有仔细思考采用什么样的教学方法，让学生更容易接受、理解教学内容；再加上第一次上课，难免会有些紧张，语速会加快，自顾自地陈述完教学内容，而没有精力去察看学生的反应情况。因此，在课堂上就出现了问题。为了上好第一节课，我认为张红应该着重从这几方面人手：(1)仔细地分析教材，从教材的内容、教学目标及重难点入手进行分析，要明确一堂课下来，学生能掌握、学会哪些东西有什么样的收获；(2)分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容会有什么样的困难；(3)根据教材内容与学生情况，要思考采用什么样的教学方法会让学生更容易接受和理解教学内容；(4)最后，一定要在上第一节课前自己先模拟几遍，把教学内容说熟了，想象下课堂场景，克服紧张胆怯的心理，控制好教学时间，多设想在课堂会出现的一些问题。通过这几个方面的准备，相信张红老师在第一节课的表现会更好。 影响教育发展的规模和速度的因素有()A.生产力水平B.自然环境C.政治经济制度D.科技进步E.人口状况正确答案：ABCE 在教学过程中，让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师平常的观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于( )。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价B。解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。21年特岗教师试题8篇 第5篇 你认为应该怎样给学生写评语?（ ）， 查看材料A.写给学生看B.写给“这个人”C.体现一定的“教育性”D.鼓励学生E.多写优点，可提少量缺点，但要注意委婉正确答案：ABCDE教师的评语应该遵循了以下三个原则：写给学生看。写出“这个人”。写“这个人”的“新起点”。评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式让学生交流，对学生的发展和取得的成绩表示认同，使学生形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展，更体现一定的“教育性”。评语还要注意多写优点，可提少量缺点，但要注意委婉。根据题意，该题正确答案为：ABCDE。 行动研究的倡导者有()。A.勒温B.斯腾豪斯C.埃利奥特D.凯米斯正确答案：ABCD 在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )A.主体和主体B.主体和客体C.客体和客体D.客体和主体正确答案：A 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。A.学生具有机械记忆的能力B.教师的知识能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确答案：C教育工作要做到循序渐进是由人的身心发展规律的顺序性决定的。 下列哪种策略是教师进行人格修养的最好策略?（ ）A.“取法乎中”B.“取法乎上”C.“无法即法”D.“取法乎下”正确答案：B“取法乎上”指效法于精湛、高超的学识、技艺等，常与“仅得其中”连用，意谓效法上等的，也只能得到中等的，即做事要高标准严要求。 中学生观察力发展的特点是（ ）。A.精确性提高B.概括性更强C.目的更明确D.持久性明显发展正确答案：ABCD中学生的心理发展包括认知发展、观察力发展、记忆力发展、情感发展和社会性发展五个部分。其中，中学生观察力发展的特点是：目的更明确；持久性明显发展；精确性提高；概括性更强。 制定教学进度计划包括制订()。A.教学研究计划B.学期教学进度计划C.课题计划D.课时计划E.教具制作计划正确答案：BCD21年特岗教师试题8篇 第6篇 后来学习的材料会对先前的学习产生影响，而且相反的情况也经常发生，这就是（ ）。A.倒摄抑制现象B.前摄抑制现象C.材料间的干扰D.记忆痕迹衰退正确答案：C倒摄抑制是指后学习的材料对先学习的材料的保持和回忆的干扰作用。前摄抑制指前面学习的材料对后学习的材料的保持和回忆起干扰作用。两者都属于材料问的干扰现象。 教师的批评与否定，与学生的成绩（ ）。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊正确答案：C尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。教师对学生的批评越多，学生的学习就越被动，成绩越差。故答案选C。 学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。A.上位学习B.下位学习C.同位学习D.并列结合学习正确答案：A上位学习又称为总括学习，是指在学习者已经掌握几个概念或命题的基础上，进一步学习一个概括或包容水平更高的概念或命题。学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后，再学习“蔬菜”这一概念属于上位学习。 教学方法一旦形成之后，就不会随着社会的变革而发生变化。此题为判断题(对，错)。正确答案：× 学生采用SQ3R阅读法进行阅读，提高了阅读效率。依据加涅的学习结果分类，SQ3R阅读法属于( )A.动作技能B.符号学习C.认知策略D.言语信息正确答案：C 某市兴民县朝阳中学初二(4)班学生在上体育课时，突然倒塌的篮球架致1名学生受伤，经鉴定为轻微伤。学校处理该事故后，还应当书面报告( )A.县人民政府B.市教育行政部门C.市人民政府D.县教育行政部门正确答案：D 最早正式提出“班级”一词的是（ ）A. 埃拉斯莫斯B. 夸美纽斯C. 马卡连柯D. 杜威正确答案：A最早正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期著名的教育家埃拉斯莫斯。21年特岗教师试题8篇 第7篇 有的学生学习很有目的性，按计划进行，有的学生缺乏目的性，盲目尝试，这说明（ ）是影响知识应用的主要因素。A.课题的性质B.学生对知识的理解和保持水平C.学生提取信息的策略D.解决问题的策略正确答案：D 某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是（ ）。A.绝对评价B.相对评价C.个体内差异评价D.诊断评价正确答案：C个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较。 “努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学”，这句话在国家中长期教育改革和发展规划纲要（20222022年）中所体现的战略目标是（ ）。A.实现更高水平的普及教育B.形成惠及全民的公平教育C.提供更加丰富的优质教育D.健全充满活力的教育体制正确答案：B国家中长期教育改革和发展规划纲要)(20222022年)提出的形成惠及全民的公平教育的战目标：努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。 在教学中，教师注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉的掌握科学知识、提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是( )。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则B。解析：启发性原则即教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。 特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（ ）普通学校学生人均公用经费标。A.高于B.低于C.等于D.不低于正确答案：A中华人民共和国义务教育法第四十三条规定：特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。 简述斑级授课制的优越性。正确答案：第一，有利于经济有效地大面积培养人才；第二，有利于发挥教师的主导作用；第三有利于发挥学生集体的作用；第四有利于学生多方面的发展。 提高测验信度的一般方法是()。A.题量不能太少B.成绩要拉开档次C.多出客观题D.建立详细的评分指南E.评分要认真正确答案：ABCDE21年特岗教师试题8篇 第8篇 对心理健康的或适应不良的青少年的研究结果表明，健康的或不良的人际关系的形成在很大程度上依赖于同伴关系的亲密程度。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：无解析 下列课外活动的形式属于群众性活动的是()A.报告和讲座B.各种比赛C.艺术小组D.社会公益活动E.参观、访问正确答案：ABDE 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。A.人本主义理论、智能理论、素质教育理论B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论D.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论正确答案：B新一轮基础教育课程改革的理论基础是多元智能理论和建构主义学习理论。社会主义教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础。以加德纳为代表的多元智能理论认为人的智能是多元化的，人的发展具有多种可能性，应当注重培养学生的创造能力，而这一思想指导新课改建构全新的课程设计思路。建构主义理论强调以学生为中心，认为“情境”“协作学习”等对意义建构具有重要作用，同样是新课改的理论基础。故本题当选B项。 投掷运动员器械出手的速度属于()A.反应速度B.位移速度C.动作速度D.都不是正确答案：C 简述启发性原则及其贯彻要求。正确答案：(1)启发性原则的含义：在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。(2)启发性原则的贯彻要求：激发学生的积极性；创设问题情境，引导学生积极思考；建立民主平等的师生关系；树立正确的学生观。 学校心理健康教育的对象是()A.全体学生B.有心理障碍的学生C.有品行问题的学生D.有学习困难的学生正确答案：A “教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”是对教师角色的准确描述。()参考答案：错