关于端午节主题活动总结优选范文8篇.docx

关于端午节主题活动总结优选范文8篇 所谓总结的写作可以提高我们的语言组织实力，并且还能总结我们活动中的阅历与教训，那么相关的活动总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于端午节主题活动总结优选范文，以供参考。 关于端午节主题活动总结优选范文1 “端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广阔少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，第三小学于6月3日-10日，开展了“传统在我心 粽叶飘香情”端午特殊活动。 本次主题活动在升旗仪式中拉开序幕，孩子们通过小童谣、快板、送粽子等环节，告知全体师生端午佳节是我们国家的传统节日，我们应当如何过端午。在端午假日中，学校一二年级孩子唱端午民谣，观看龙舟赛，在活动中了解端午节的来历与节日习俗;三年级孩子包粽子，画粽子，品粽子，在一做一画一品中感受节日中家庭的暖和与爱;四年级的孩子做香袋，佩香囊，一个个艾叶香袋在孩子们中传递艾香，传递节日的问候与传承;五六年级孩子忆屈原，画英雄，让爱国之情传递 ，让爱国热血沸腾。 本次端午节主题活动，旨在提高队员们的爱国意识，增加民族骄傲感，培育队员做一个有道德的人。希望孩子们都能传承中华民族传统美德，让传统在我们之间更具魅力。 关于端午节主题活动总结优选范文2 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校确定以此为契机，开展“我们的节日-端午节”主题活动。意在弘扬中国优秀文化传统，丰富学生的精神文化生活，培育和弘扬社会主义核心价值观。通过此活动，将端午这一传统节日的相关文化根植于学生心中。期盼我们的孩子们能沐浴着丰厚多彩的传统文化，经典文化阳光地成长。 我们一年级的小学生们也行动起来了，通过与学生一起探讨，我班确定开展“画端午”为主题的绘画活动。依据学生年龄尚小的特点，收集资料有困难，我们老师同心协力帮学生找到了许多资料和图片。结合这些资料，每个学生构想出自己想要画的内容，然后再画在纸上，最终选拔出优秀作品。学生们通过绘画的形式把端午节的特色“赛龙舟”“吃粽子”以活泼可爱的姿态呈现出来。虽然效果还有些稚嫩，但对于端午节的传统文化的熏陶深深扎根于学生心中。 通过本次活动，同学们加深了对端午节的相识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、宠爱传统节日，进一步增加了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。 关于端午节主题活动总结优选范文3 5月30日是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以"我们的节日端午"为主题的文化教化活动。现小结如下： 一、主动营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分相识"端午节"的有关学问。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关"端午节"的学问与内容，同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。 二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。 1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日端午"系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二、三年级以文明的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯;四、五、六年级开展收集有关端午节的诗歌，并进行吟唱，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。 2、提倡健康防疫，开展除尘活动。 古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教化、健康教化，净化校内及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。 在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。 关于端午节主题活动总结优选范文4 一、细心支配仔细部署 为使活动开展得既热喧闹闹氛围深厚，又突出主题体现成效，莲花县文明办召开了由县委宣扬部、县文明办、县教化局、县总工会、县妇联、团县委等部门参与的专题协调会，部署支配全县的"我们的节日·端午"主题活动。3月10日，莲花县文明办下发了莲花县关于组织开展"我们的节日·端午"主题活动的实施看法的通知，对全县开展"我们的节日·端午"主题活动提出了突出爱国主义教化、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点详细要求。 各乡镇、各单位依据上级部署精神，结合各自实际，分别制定了各具特色的"我们的节日·端午"主题活动方案。县文明办将各乡镇、单位活动支配汇总后，报送市文明委有关领导，推动活动的扎实开展。 二、各种活动精彩纷呈 一是重点加强对未成年人的爱国主义教化。团县委与县教化部门亲密协作，着重对青少年学生进行爱国主义教化。各校组织开展了"培育爱国情感，树立报国之志"主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏竞赛等形式，宣扬爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教化。很多学校利用板报、广播、校内网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣扬传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日学问，弘扬爱国主义精神，提倡和谐社会。 关于端午节主题活动总结优选范文5 中华文化源远流长，有许多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有许多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗课件下载 产的爱护，20xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教化机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个方面： 一、节前宣扬活动 1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。 2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等，提高同学们的认知水平。 3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。 二、节日活动 1、开展端午节校内“五个一”活动，有力地推动了学校爱国主义教化的开展和学生动手实践实力的提高。 2、开展端午节家庭“四个一”活动拓展了学校教化资源，开展一次“与妈妈共同包粽子”活动，让学生充分体验父母持家的辛苦，更加珍惜劳动成果。 3、为学生供应了一个沟通学习的平台。节日之后，队员上交心得体会、主题班队会方案、活动照片，也可邀请家长共同参加，沟通活动所获，从而使节日活动产生良好的教化效应。 关于端午节主题活动总结优选范文6 各中小学、幼儿园： 根据国务院办公厅关于20xx年节假日期的支配，今年“端午节”假期时间为6月20日至22日共3天。为加强“端午节”期间的值班工作，现将有关事项通知如下： 一、各单位一把手和办公室主任必需保证24小时开通手机，副职也要保证联系渠道顺畅，以确保刚好沟通联系。 二、各单位要结合平安生产月及夏季消防检查工作主动开展节前平安隐患排查整治工作，加强节日期间值班工作，做到值班领导、值班人员、值班车辆、通讯工具四落实。值班领导和值班人员必需保证24小时通讯畅通，刚好驾驭并组织协调处置本单位职责范围内的各类突发事务。 三、采纳多种形式，加强节前及假期的平安教化。各单位节日期间遇有紧急、重大突发事务必需刚好报告公共事业局。 四、请各单位填写光明新区教化系统20xx年“端午节”假期值班支配表（见附件）于6月19日中午12：00前报送至教化科平安办邮箱：*。 明确细微环节，抓住重点 端午节是全年四大节之一，又叫“五月端”。而在端午佳节来临之际，为了让社区居民更好地了解我国四大传统佳节之一端午节的学问，大力弘扬中华民族优秀传统文化，同时传递我们的爱心。6月10日下午，我院“心泉”志愿者协会的志愿者们不畏天气的燥热，走进中信社区的史宝岭老人以及刘馥元刘馥明的家中，为他们带去了夏日的凉爽与节日的气氛。 主动动手，仔细合作 同学们到达时正值天气最热，但是这丝毫没有影响同学们的服务热忱，他们为两个孩子系上了他们精挑细选的五彩绳，并同他们一起做了些简洁的嬉戏。孩子的母亲拿出了志愿者们前一天带来的黏米、蜜枣、葡萄干、粽子叶、水果等，我们的志愿者们也很快的投入了进去。而在门外，许多的热心居民也主动加入了进来，气氛非常温馨。在社区居民与志愿者们的通力合作下，粽子很快就包完了，双胞胎的母亲在煮粽子的同时，我们的志愿者们也很快就与两个害羞的孩子做起了嬉戏，在不断的沟通沟通中传递着温情与欢乐。 告辞了两兄弟，我们一行人又来到了史宝岭老人的家里。史宝岭老人因为膝下无子，尽管是端午节这样阖家团聚的节日史宝岭老人的家中也显得非常冷清。为了让他们享受天伦之乐，我们的志愿者们主动担当起打扫房间的工作，并同悉心问候老人的身体状况，同老人闲聊谈心，希望可以用自己的爱暖和老人。而老人也表示非常惦念“心泉”的志愿者同学们并且希望他们可以多去家里做客。 爱心接着，端午传情 志愿服务活动的时间总是短暂的，但是每一次活动带给我们的精神财宝却是无比珍贵的。每一次志愿服务活动结束后总结都是下一次活动的良好起先。通过此次活动我院“心泉”志愿者协会的志愿者们所呈现出的无私奉献的精神对于呼吁他人关爱弱势群体起到了很好的带头示范作用。而我们全体志愿者也将接着组织开展各种形式的服务活动，始终坚持下去，并在活动过程中，不断改进、完善我们的服务内容，争取做到更好。努力提高自身的综合素养，进一步加强信用责随意识，提高服务技能水平，努力推动各项工作的开展与完成。 关于端午节主题活动总结优选范文7 20xx年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教化活动。现小结如下： 一、专心营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分相识"端午节"的有关学问。 学校充分利用国旗下讲话、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关"端午节"的学问与资料，同时实行丰富多彩的活动。让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。 二、开展各种的活动，丰富"端午节"资料。 (1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕，布置学生透过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动： 一、二年级以礼貌的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯; 三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱; 五、六年级开展端午风俗手抄报竞赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。 (2)提倡健康防疫，开展除尘活动。 古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了卫生教化的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教化、健康教化，净化校内及生活环境，并组织学生进行卫生清洁活动。 (3)网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高礼貌素养，做名副其实的礼貌城市礼貌人。 在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。 关于端午节主题活动总结优选范文8 农历五月初五是端午节，为了弘扬中华民族优秀传统文化，我校少先队大队部于20年月日日开展了丰富多彩的民俗文化活动。 一、“端阳情，粽子香”包粽子活动。 月日上午，我们按安排组织毕业班的学生开展了“端阳情，粽子香”包粽子活动。为了按安排顺当包好粽子，德育处提前买好了糯米、绿豆、花生、粽叶等包粽子的材料，并提前一天做好打算工作。加了配料的糯米、粽叶等必备材料被整齐地摆上桌，老师与学生一起起先包粽子，整个活动现场欢声笑语、其乐融融。 二、“端阳情，粽子香”共享粽子主题班会活动。 各班按学校的要求开展了“走进端午，了解我们的节日”主题队会，让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。本次主题班会还加入了新元素，就是一起共享自己亲自包的粽子，特殊有味道。 三、“邻里守望”送粽子志愿服务活动。 月日下午，少先队部组织部分小小志愿者将煮好的粽子送到孤寡老人手里，让孤寡老人真真实切感受到节日的温馨和同学们的浓浓关爱。他们收到粽子后都很快乐，表示过节能吃到同学们亲自包的粽子，心里觉得非常暖和。 四、开展手抄报竞赛活动。 学校为了更好地庆祝端午节，实行了主题为“端午节”的手抄报竞赛活动。通过开展活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把传统节日变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。 五、丰富传统文化的教化内容。 开展“我们的节日·端午”咏诗会、朗诵等多种富有爱国主义教化意义的活动，透过英雄人物的事迹，体会对国家、对民族的酷爱。孩子们通过参加这样的活动，真正懂得了我们中华民族沉淀了几千年的“民族心、爱国心”。 本次活动搞得绘声绘色，与往年的单纯从文字上获得的学问感受更深，同学们都表示这样的活动很有意义。但从整个活动的过程中，也不免有不尽人意的地方，如材料的打算、教包粽子的师傅、煮粽子的工夫等等，都发生了一些小插曲。这让我更感觉到工作做到微小之处的重要性，还有，以后要多考虑社区、家长的资源，让家校沟通更和谐。