弟子规出则悌教案弟子规兄道友教案.doc

弟子规出则悌教案 弟子规兄道友教案第五课时日期：4.9备课人：方钦进度：入则孝与出则悌丧尽礼，祭尽诚，事死者，如事生。长呼人，即代叫，人不在，己即到。事诸父，如事父，问起对，视勿移课堂纪律：l 上课 时由老师喊“上课”，班长喊“起立”（老师上课前可与班长打好招呼），老师90度鞠躬说“各位老师，小朋友，大家好！”，各位家长和小朋友说：“老师好！”；下课时，老师喊“下课”，班长喊“起立”，老师90度鞠躬喊“各位老师，小朋友，再见！”，大家喊“老师再见！”l 请老师、家长将手机静音教学内容：第一模块：进步分享（15分钟）自己的本周的一个小故事1、首先表扬上周姜勇成主动改错的事。2、清明上坟。自己的情况介绍，我们家的习俗是烧经，上供，上土，插一根竹条，等等。我自己最大的遗憾是，爷爷奶奶，外公外婆在我很小的时候都去世了，每逢过节的时候都很想他们，自己没有尽过孝。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。3、请家长分享，说说自己和孩子学习弟子规的体会，孩子也一同上台。4、有时间自己再拿出放大镜，分享自己给夫人的奶奶送放大镜的事，奶奶很高兴。此外，上周做的好事也可分享，帮一位流浪在宁波的81岁的残疾军人的老师买了火车票，送回重庆。（事诸父，如事父）第二模块：温故知新（20分钟）复习上次学过的1、或饮食，或坐走，长者先，幼者后。问家长和孩子们：吃东西的时候该怎么样？给长辈夹菜了吗？坐的时候让长辈先坐了吗？走的时候考虑长辈了吗？自己的东西有没有自己拿？2、兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。兄弟姐妹同学常应什么事情吵架？可以把玩具先让给别人玩吗？复习诵读：独木不成林第三模块：诵读弟子规（15分钟）开始诵读一遍（会背的孩子上台领背）请小朋友上台领背，注意语速，提醒“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊”，之后与他们一一握手。（这一次有7位小朋友上台背诵）（休息10分钟）第四模块：新课传授(45分钟)（一）丧尽礼，祭尽诚，事死者，如事生。1、先讲故事：故事：仲由负米（带了一袋5公斤的米让孩子们来拎，孩子们很积极）子路是孔子的学生，非常孝敬父母，他因为家境贫寒，非常节俭，经常吃野菜。当家里没有米，他为了让父母吃到米，必须要走到百里之外才能买到米再背回家，然而他却甘之如饴。后来父母过世，楚王聘他当官，给他很优厚的待遇，出门有马车、饭菜很丰盛。但他没有因此欢喜，反而时常感叹，因为父母已经不在了，他多么希望父母能在世和他一起过好生活，即使他想再负米百里之外奉养双亲，都永远不可能了。1.引导发问（1）行孝要及时，“子欲养而亲不待”。请家长先读，孩子们再一起多读几遍。（2）拿到一块美味饼干，第一个想到谁？(父母)（3）我们做父母的能做什么？把电脑桌面调一下、放大镜、洗碗、拖地、洗衣服、多打打电话（4）祭祀的时候应该诚心诚意，鞠躬要90度，磕头要恭敬，就跟去世的长辈在场一样。(二)长呼人，即代叫，人不在，己即到长辈在叫人的时候，我们要立刻去替长辈找人，如果长辈要找的人不在，就要先到长辈面前，问问看有什么事情，自己能否帮忙处理。有时候，当父母亲要找哥哥姐姐做事，但哥哥姐姐不在的时候，这时我们要代替哥哥姐姐去帮忙，不要觉得这不关我的事情。古时候的房子都很大，很多亲戚会住在一起，所以当有客人来要找人的时候，没有办法直接到你们家的房子里，所以就需要招呼客人，帮长辈找人。如果今天有长辈来，我们刚好在打计算机，就在座位上大喊：妈，有人来了！这样好不好？好像很没礼貌对不对？所以我们如果这样做就只想到自己的玩乐，对长辈不恭敬。接待客人的礼貌，在家里、学校、或公司里面都是很重要的。1. 家中：有客人来访时，要先请他进门，递上拖鞋，请他坐下再奉上茶水，然后请他先等下父母亲。2. 学校：别班的老师要找你们老师时，不应该在门口大叫，而是要到老师面前请他等下，然后再去叫自己的老师。老师要找同学时，如果那位同学不在可以先去告诉老师，问老师有什么需要代劳的地方。3. 公司：当有客户来时，我们不能叫客户自己进去找老板，而是要让客人先在外面坐下，倒水招待，再去请示老板。善恶大考验游戏：1.吃饭小英与小花两姊妹吃饭时不等爸妈一起用餐，就自己夹起桌上的饭菜自行开动了。正确：姊妺应先叫爸妈用餐，并将碗筷摆好，等爸妈开始吃饭时两人才可动筷子。2.走路小英在一条小路上行走，前面有位老婆婆挡住她，小方不停地抱怨，只差没叫老婆婆闪开让她过。正确：小英可在后方等老婆婆通过后再走，若真有急事可先向老婆婆打声招呼借过。3.公交车让座小英搭公交车回家，车上人很多，有位老太太上车，没有人让座给她，小英看见老婆婆往自己的方向走来，赶紧装睡。正确：小英应主动起身请老婆婆到自己的座位上坐。4.长辈叫人妈妈叫小花做事，小花正好在讲电话，小英在房间打电动装作没听到。妈妈改叫小花，小花骗妈妈她正在写功课。妈妈：小花，小花，帮妈妈买酱油。妈妈：小英，小英，帮妈妈买酱油。小英：我正在写功课，没空。正确：小英应主动告诉妈妈小花没空，请问妈妈有什么事要交待的吗？(三)问起对视勿移长辈与我们说话时，眼睛要注视着长辈，不可左右飘浮，这样就显得轻浮无礼。(四)事诸父如事父，事诸兄如事兄有时间再复习一下，问问孩子们，如果别人不尊敬你的父母你会高兴吗，那我们是不是该尊敬别人的父母？(四)总结三、布置作业四、有时间再玩善恶大冒险第五模块：今日总结（15分钟）对作业和学习内容作了重述教学反思：与父母的互动还不够，下节课准备亲子游戏第 7 页 共 7 页