2026国家开放大学电大专科《美学与美育》期末试题及答案(试卷号:2071).docx
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2026国家开放大学电大专科《美学与美育》期末试题及答案(试卷号:2071).docx
2026国家开放大学电大专科美学与美育期末试题及答案(试卷号:2071)2026国家开放高校电大专科美学与美育期末试题及答案(试卷号:2071) 盗传必究 一、单项选择题(选出正确的答案,并将字母填在题面括号内。每题4分,共16分) 1以“理性深思”为基本审美特征的审美文化形态是( )。 A高雅文化 B古典性文化 C外来文化 D现代性文化 2教学艺术的基本特点是( )。 A创建性 B情感性 C交互性 D审美性 3对艳丽的色调极有爱好,认为色调是一种基本表现因素,并被称为野兽派艺术代表人物的是( )。 A毕加索 B马蒂斯 C达利 D梵高 4直观具象性,是指( )具有运用物质媒介在空间展示详细艺术形象的特性 A综合艺术 B语言艺术 C表演艺术 D造型艺术 二、推断正误,并简述理由(每题15分,共30分) 5在形式美的自然因素中,声音是表情性最强的情感符号。 答:对。(3分)声音干脆诉诸人的听觉,以其音响对人的感官产生干脆、快速的刺激,从而可以迅捷地引起人即时的心情反应。声音与人的生理心理机制有对应关系,并且具有朦胧而抽象的情感色调,引起人不确定的审美感受,具有丰富的情感意味。(12分) 共15分。 6老师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。 答:错。(3分)因为从审美的角度看,并非仅有人格情操和思想修养才对学生起到形象示范作用。美的形象是可感的,优秀老师的语言、表情、体态、行为、着装、仪表等诸多方面都体现着丰富生动的审美因素,对学生来说每时每刻都是一种直观的示范,成为学生的审美对象,产生干脆的审美效果,影响着他们的审美趣味和审美志向的发展,吸引他们仿效和借鉴。(12分) 共15分。 三、简答题(答对要点即可,不必绽开论述。每题15分,共30分) 7简述造型艺术的“瞬间永恒性”特征。 答:瞬间永恒性,是指造型艺术具有选取特定瞬间以表现永恒意义的特性。(4分)造型艺术是一种静态艺术,难以再现事物的运动发展过程,(4分)但却可以选择、提炼、捕获事物动态过程中最有意味的瞬间,用特定的艺术符号将其固定下来。“寓动于静”,以“瞬间”表现“永恒”。(4分)这个特性在再现性的造型艺术如绘画、雕塑、摄影中尤为突出。(3分)共15分 8简答自然的美育效应主要体现在哪些方面。 答:自然所具有的独特美育效应主要体现在以下几方面:第一,自然的美内涵丰富,在陶冶青少年情感方面具有巨大影响力;(4分)其次,自然的美可以全面启迪人的感性;(4分)第三,对自然的深切体验可以唤起人的爱心;(4分)第四,对自然的体验引发对人类自身的深切关注。(3分)共15分 四、综合论述题(从理论与实际相结合的角度论述问题。24分) 9结合实例详细论述自然美的特征。 答:自然美具有自然性、形式性、变易性特征。(4分) 自然美的自然性,是指自然物的美具有非人为的自然属性。它的属性和形式是自然呈现着的,而不是人类主观意志所改造成的。同时,自然美的存在是一种现实的自然性存在,其本身不构成人类的社会关系。(5分) 自然美的形式性,是指与社会美、艺术美和科技美相比较而言,自然物的形式因素在自然美中具有主导作用。自然物作为审美对象而呈现,首先是以赏心悦目的直观形式吸引人的留意力、想象力和情感,而不是它们的内在意蕴。而且,对人类来说,在特定的对自然的审美体验状态中,自然物的形式本身好像就意味着意义。(5分) 自然美的变易性。这是指自然物的美具有变动特性。理解这个特征有肯定难度,可以从三方面来把握:第一,自然事物本身充溢活力。其次,自然事物唤起人的不确定联想。第三,人给予自然事物以不同的意义。(5分) 举例论述5分。共24分。