高校教代会闭幕式讲话3篇.docx

高校教代会闭幕式讲话3篇 教职工代表大会制度是我国高校民主管理体制的重要组成部分,也是高校老师参加高校民主管理与监督的基本形式。我国高校教代会因其担当高校民主管理和监督作用,与学校党委、校长、学术委员会一起构成了当代中国的高校治理体系。本文是我为大家整理的高校教代会的闭幕式讲话，仅供参考。 高校教代会闭幕式讲话篇一： 各位代表、同志们： _高校第_届第_次教职工代表大会，经过全体与会代表和工作人员的共同努力，圆满完成了大会预定的各项议程，即将成功闭幕。在此，我代表学校党委、行政，向大会的圆满召开，向全体与会代表和工作人员的辛勤工作表示诚心地感谢!向大会取得的各项成果表示热闹地庆贺! 这次大会，是进一步深化学习实践.活动重大成果的一次盛会，也是学校站在新的历史起点上，仔细总结已有成就，清醒熟悉当前形势，稳步推动各项改革，加快高水平高校建设步伐的一次盛会。这次大会，还是一次分析形势的大会，一次统一思想的大会，一次谋划进展的大会。大会的胜利召开，必将对学校事业的更大跨越，起到巨大的推动作用。 两天来，大会始终洋溢着民主团结、求真务实、奋勉向上的氛围。代表们以高度的责任感、神圣的使命感，仔细听取并审议了_校长所作的贯彻落实. 加快高水平高校建设步伐的工作报告，听取并审议了学校财务工作报告和教代会提案工作报告。代表们全都认为，校长报告思路清楚，切合实际，分析客观，提出了工作思路，明确了今后的工作方向。报告鼓舞人心，凸显了进展的主题，改革的主题，民主的主题，团结的主题，是学校实现新跨越，稳步推动高水平高校建设的行动纲领。财务工作报告精确、全面、客观地反映了学校20_年的财务整体运行状况，并对20_年度学校财务预算做了乐观稳妥的支配。会议期间，各位代表畅所欲言，围绕“建设高水平高校”这一主题，乐观主动地为学校的进展建言献策，充分发挥了“民主决策、民主管理、民主监督”的参政议政作用，为学校科学决策供应了很好的依据，也充分体现了广阔教职员工爱校荣校的仆人翁意识。 当前，高等训练领域百舸争流，千帆竞渡。面对新的形势，我们要进一步解放思想、更新观念，增加高水平高校建设的危机感、紧迫感。下面，我就进一步贯彻落实本次教代会精神，讲几点看法。 一、进一步增加教代会代表的责任感和使命感，使建设高水平高校的奋斗目标更加深化人心 20_年进行的深化学习实践.活动，一项重要成果，就是进一步明确了学校的进展目标和进展战略。面对国家和能源电力事业的进展需求，我校把建设特色鲜亮的高水平高校作为自己的奋斗目标和崇高使命，明确了“三步走”和“六项战略任务”的进展战略，在学校的进展历史上，这是具有划时代意义的理论成果，也必将在全校广阔干部和教职员工的共同努力下，产生划时代的实践成果。 因此，如何熟悉高水平高校的奋斗目标，对国家进展和能源电力事业的重大意义，对_高校的重大意义，对全校干部和师生员工的重大意义，是每一位代表都要深化思索，仔细回答的重大问题。我们要从国家的进展战略、能源电力行业的进展趋势、学校的进展优势和进展差距等方面，深刻分析我校实现高水平高校奋斗目标的可能性、艰难性和现实性。我们每一位代表，都要做出一份高质量的答卷，而且还要把对学校进展目标、进展战略的理解，向广阔教职员工进行宣讲，进一步统一大家的思想，增加广阔教职员工实现目标的使命感、责任感和紧迫感，只有这样，才能把学校的进展目标和进展战略变成我们的实际行动，才能把理论成果转化为实践成果，才能把学校的决策变成广阔教职员工共同奋斗的目标。完成这一任务，是我们每一位代表的神圣职责。 二、不断完善教代会制度，加强民主政治建设，提高学校管理水平 教职工代表大会是在学校党委领导下，教职工参加学校民主管理和民主监督的基本组织形式，是学校管理体制的重要组成部分。民主决策、民主管理、民主监督，既是构建现代高校制度的重要内涵，也是建设高水平高校的本质要求。 教职工代表大会，是学校民主政治建设的重要组织形式，是.主义民主的本质要求。广阔教职工乐观参加学校管理,实施民主监督，可以极大地促进学校管理工作科学化和民主化。 新世纪以来，我校每年召开一次教职工代表大会。教代会依法保障教职工参加学校重大事务的民主管理和民主监督,维护教职工的合法权益,为学校的改革、进展和稳定做出了突出贡献。 面对高水平高校建设的新形势、新任务、新要求，以教代会为主要形式的民主政治和民主管理建设，要不断加大改革的力度，使之成为学校进展的强大动力和重要保障。在这里，我简洁谈几点看法： 首先，进一步完善教代会制度建设，尤其要完善二级教代会的制度建设，通过构建一系列的制度体系，保证教职工民主管理、民主监督权力的充分行使，保证把本次大会的精神传达到每个教职员工，并成为每个教职员工的奋斗目标。 其次，进一步加大党务公开和校务公开的力度，充分满意教职工的知情权、监督权和参加权，强化对权力运行状况的监督。 第三，进一步提高民主管理的水平。高水平高校建设，更加需要群众的才智，要把教职工参加民主管理的热忱，与工作上的专题讨论结合起来，与相关职能部门共同研讨结合起来，不断提高提案工作的质量和水平。 第四，进一步创新教代会工作机制，尤其要乐观探究教代会闭会期间的工作机制，充分发挥教代会制度的长效作用，从而更加有效地推动高水平高校建设事业的进展。 三、仔细贯彻落实本次教代会精神，扎实推动20_年各项工作 20_年既是“_”规划的收官之年，也是我校高水平高校建设“三步走”战略第一阶段的攻坚之年。我们要坚持“深化改革、全面提高、重点突破、加快进展”的工作思路，把进展作为学校的第一要务，把建设高水平高校作为工作的最高准则，根据本次教代会的有关精神，对本单位、本部门的工作进行新的梳理、新的谋划，圆满完成教代会所确定的各项工作任务，努力提高各项工作对高水平高校建设的贡献率。 我们要深刻熟悉到：高水平高校建设是一项新事物，也是一场全面的改革。深化改革是手段，加快进展是目的，没有改革，就没有创新，就没有进展。因此，在实际工作中，只要是有利于加快进展的改革，只要是有利于高水平高校建设的政策，就应当勇于尝试，就应当大力支持。 我们还要深刻熟悉到：全面提高是基础，重点突破是核心。全面提高是学校各项工作的整体提升，这种提升要做到没有例外，没有死角，要为重点突破打下坚实的、理论的、观念的、政策的、管理的基础。重点突破要选好突破口，我们要紧紧抓住新能源的开发与利用这个珍贵的历史机遇，加快推动新能源、校企合作、国际化三方面的进展力度，拓展新思路，实现新跨越，力争在学科建设、人才队伍、科学讨论、平台建设方面做到异军突起，进而全面带动学校工作全面、协调、可持续进展。 各位代表、同志们：20_年教代会即将结束，但是，这是一个新起点、新号角，也是一个新盼望、新动力。盼望各位代表仔细学习、深刻领悟本次教代会精神，加强对校长报告和大会决议等有关精神的贯彻与落实，努力做到统一思想，形成共识，凝聚人心，形成合力，把创建高水平高校的奋斗目标切实转化为每一位教职员工的工作动力和工作业绩! 最终，诚心祝福各位代表和广阔教职员工身体健康，工作顺当，家庭幸福!并祝大家元宵节欢乐! 感谢大家! 高校教代会闭幕式讲话篇二： 各位代表： 大家好! 六届三次教代会圆满完成各项议程，即将闭幕了。这次会议听取了校长工作报告，争论了“二级教代会实施细则”以及“公费医疗实施方案”等议题，达到了预期目的。代表们还对学校的改革进展提出了一些很好的看法和建议，对此我们将仔细吸取，逐步落实。下面，我想讲以下几点看法： (一)要把加快学校的进展永久作为全校上下的共识 与会代表人仔细听取、争论了校长工作报告，大家全都认为校长工作报告客观、全面地回顾了2022年的工作，一年来学校的各项工作取得了瞩目的成果，进展是健康的，前景是绚烂的;同时、也实事求是指出了工作中存在的5个方面的问题和冲突。代表们认为成果只能说明过去，关键是要不断解决进展中存在的冲突。这些冲突虽然是多年积累下来的深层次冲突，解决它要有一个过程，但肯定要乐观、主动地想方法一个一个地去解决，要在进展中解决这些冲突和问题。代表们的这些看法和建议都是建设性的，我们将仔细讨论代表们的这些看法和建议，不断改进工作，开创工作的新局面。 进展是解决一切问题的根本所在，不进展任何问题都解决不了。小平同志讲过一句特别通俗而又精辟的话：“进展是硬道理”，这个问题没什么争论的，就是要想方设法谋进展。我们提高职工的福利，我们要留住人才，我们要扶助师生中的困难群体，哪一点能离开进展呢?其次，学校进展慢了，就是倒退。过去我们说不进则退，在今日竞争激烈的状况下，在各个高校争先恐后进展的状况下，进展速度慢了就是落后，已经不是“不进则退”。第三，对于领导，过去有句话叫“不求有功，但求无过”，就是说只要没有过错就好办。但是，今日的领导，无功就是过，在进展的面前，没有作为，就是你的过错。第四，学校进展，匹夫有责。顾炎武过去说过，天下兴亡，匹夫有责，一个国家的兴亡和每一个一般的老百姓都是有关系的。就我们学校来说，我们的进展、我们的荣辱是与每一个教职工息息相关的。它不是哪个领导班子的事情，也不是中层干部的事，它是我们大家的事情。第五，学校进展停滞不前，殃及大家。学校一旦停止不前，我们大家都要受损失。 我想这些归结起来就是要把加快学校的进展作为全校上下的共识。 (二)关于公费医疗实施方案为什么不拿出来通过，应当怎么熟悉这个问题 1?对方案有不同看法，能够畅所欲言，各抒己见，这是教代会实行民主管理、民主决策的真正体现，是民主治校、依法治校的真正体现。假如在教代会上都不能听到不同的声音，这是不正常的，也是党委不盼望看到的。我们盼望在校内真正形成既有民主，又有集中;既有自由，又有纪律;既有集中意志，又有个人心情舒服的政治局面。 2?.团打算不把方案拿出来通过是经过慎重考虑的，不能说明实施公费医疗改革本身有何不妥。不拿出来通过，或者拿出来通不过，这都是很正常的。这是.团代表广阔教代会代表的看法所做出的打算，是广阔教代会代表正确行使自己权利的表现，是充分听取各方看法，敬重民意，真正发挥教代会作用的体现。 3?公费医疗改革势在必行。这次没有拿出来通过，不是学校对改革缺乏信念，止步不前;也不是学校迁就某些利益群体，而放弃原则。我们肯定要通过改革，完善公费医疗制度，坚决杜绝铺张现象。盼望广阔教代会代表能够代表学校的利益，代表广阔教职工的利益，通过你们去做好工作，在以下几个方面统一熟悉： (1)公费医疗改革符合当前我国改革的大方向，是大势所趋，肯定要根据上级文件精神，坚决地改，逐步地改。 (2)公费医疗不是“包下来”，不是吃大锅饭。那种从自己切身利益动身来评判改革的看法是不正确的;那种认为肯定要“包下来”，吃大锅饭才能体现.主义制度优越性的看法是不现实的。 4?目前这个方案不拿出来通过，不是否定改革大方向，而是我们要做好深化细致的工作来完善改革的内容，使它更加科学合理;我们要更加严格程序，使广阔教职工都能接受，并乐观主动的参加改革。我们有些前期的工作的确还有不太到位的地方。大家提到的一些看法、建议和思路，对进一步完善方案是很珍贵的。有的代表提出这个方案是否体现以人为本，是否体现了构建和谐.的目标，这是从更高层次来看问题，是必需遵循的原则。也有人提出是否能达到杜绝铺张的目的。还有的人提出医疗改革的目标是救死扶伤，大家是公平的，能否达到关怀真正需要关怀的那些人的目标。这些都值得我们仔细思索。 5?下一步要在加强调研和宣扬，仔细争论，达到共识的基础上加以完善，在适当的时候再拿出来实施。 (三)不断提高自身政治素养，乐观参加民主管理和民主决策 从这次教代会争论方案的状况看，大家不愧为教职工的代表，能从广阔教职工的角度思索问题，发表看法，谏言献策。我们教职工是学校的主体，是改革进展的仆人翁，代表们要代表最广阔教职工的利益。学校要广开言路，让更多的教职工参加管理。机关干部、职能部门要树立这种为教职工服务的剧烈意识。教代会的代表应当是教职工的代言人，要站在广阔教职工利益的立场上讲话，不要站在少数人、个别群体的角度讲话;要站在学校全局的立场上讲话，不要只站在部门或单位的角度上讲话;要站在改革进展的大局上讲话，不要站在个人或少数人的利益上讲话。民主是手段，不是目的;民主是权力，民主也是义务，民主必需不断依靠提高自身素养来予以实施。 盼望通过此次教代会，真正在全校形成民主风气，真正形成教职工参加民主管理、民主决策的氛围。让我们共同为学校的改革进展，为制造更加美妙绚烂的明天贡献聪慧才智。 感谢大家! 高校教代会闭幕式讲话篇三： 各位领导、各位代表、同志们： 大家好! 首先感谢大家给我这个机会在这里代表老师组发言。请允许我代表全体老师庆贺我校二届一次职代会成功闭幕! 时值辛卯春夏季节，万物生气盎然，咱们体校会堂内济济一堂人头攒动，大家满怀深情，热忱关怀学校进展大计。这次大会是一次团结的、和谐的、令人兴奋的大会，它充分体现了校党支部、校长室民主执政、听政于民的作风，同时也体现了广阔教职工关怀学校事业进展，乐观参加学校民主管理的仆人翁意识。会议期间，我组代表仔细听取并审议了任学明校长作的“适应新形势 开创新局面 推动新进展”的报告，周跃军副校长作的财务工作报告，南通市体育运动学校“省十八运”周期事业进展规划(草案)。我组代表全都认为任校长的报告实事求是地概括和总结了过去十年中我校取得的丰硕成果，这些成果是我们能看得见、能感受得到、实实在在的，是令我们倍感欣慰的。在“新周期主要目标任务和工作”部分，报告为我们勾画了学校进展的蓝图，令我们深受鼓舞，让我们摩拳擦掌、跃跃欲试，我们已预备好投入新的学校建设中去! 我校是运动学校，肩负着为专业队和高校输送德才兼备文武双修的人才的任务，近年来，全国范围内运动员的文化素养的滑坡是一个不行回避的问题，这令我们文化老师深感压力巨大。我信任，在上至体育总局的重视和关怀，下到我们学校领导、全体教练和老师的共同努力下，我们会真正做到读训并重，逐步提升我校同学的思想道德和文化素养。由于我们有一支以年轻老师为主体的、布满活力、业务力量强的老师队伍，这是一个凝聚力极强的团队。 在今后的训练教学工作中，在党支部校长室的正确领导下，在广阔教练的支持协作下，我们会逐步制造出人人重视文化学习的局面，营造出更深厚的学习氛围。我信任，我们全部老师会做到以课堂为主阵地，深化讨论同学和教材，设计出最适合体校同学实际的训练教学方法。一步步转变同学文化学习薄弱的现状，切实提高我校同学整体思想文化素养，力争使我校的文化教学走在全省乃至全国体校的前头，不辜负上级领导对“体教结合”的南通阅历的期望。 最终，我代表全体老师感谢学校领导多年来对训练教学工作的关怀，对我们老师身体健康和生活幸福的关怀，感谢全体教练对我们教学工作的理解支持和关心。 祝各位领导、全体代表、同志们，工作开心生活安康! 感谢!