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新老师培训总结模板汇总八篇新老师培训总结模板汇总八篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析p 的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是WTT整理的新老师培训总结8篇，仅供参考，欢送大家阅读。新老师培训总结 篇1经过两个月的新老师培训，我可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。但是，我也深化体会到了作为一名老师的酸甜苦辣，也终于明白新老师培训的意义所在。这次组织的新老师培训，对我们而言真的非常重要，只有我们工作过了才能切身体会其中的理论。培训的内容有：新时期师德行为标准培训，教科研、班主任工作、班级管理专题讲座等等。在参加培训期间，学校领导、骨干老师以他们丰富的教学经历为我们做了一次生动的报告，从高中老师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、高中课程内容的根本特点、高中教学过程的根本特点等几个方面做了全面和深化的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对高中老师的内容和特点的认识从模糊到明晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民老师的职业无怨无悔在全校教职工会议上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们参加到老师这个大家庭表示了热烈的欢送，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们老师这片充满希望的热土。二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高中老师。做为一名新老师，对高中的许多工作标准和制度还是非常生疏的。培训校领导给我们详细介绍和讲解了相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高中老师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。我认识到，作为高中老师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。三、认识到高中教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和探究。我认识到，高中老师的教学是一个教与学的互相关系，是一个老师和学生共同参与的活动，教学并非只是老师简单的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深化转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。高中课程内容有着许多的特点，详细可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作为高中的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要老师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、理论性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高中老师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。四、观摩课堂教学，结合自己的教学理论，找到了差距，也找到了改良的方向。这次培训安排了很多优秀的课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学理论，找到了自己的差距，认识到自己在教学中有许多需要改良和进步的地方。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老老师们为典范，遵守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民老师。在谈到老师的开展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法经历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过一次次的听课，我们认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地上好课，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。新老师培训总结 篇2今天我们进展了第三次新老师培训，很荣幸的听了两位优秀老师的讲课。确实从中收获到了很多，在以后的课堂教学中一定要从中学习，汲取精华。其中一位老师讲的关于方向的数学课，为我留下了深化的印象。在她的课堂上，孩子们都全神贯注的投入听讲，孩子们跟老师配合得非常默契。在整节课上，老师认真授课，孩子更是积极配合。尤其是老师设计的一些认识方向的活动，更是吸引了学生的注意力，课堂上不再枯燥无味，这样不仅使学生正确掌握了该学的知识，更重要的是进步了学生的学习积极性，对孩子们来说这是非常关键的。这节数学课，虽然与我的英语教学看似关系不大，但是实际上我却能从中学习到很多东西。在如今来说，进步学生学习积极性是很重要的。兴趣是学生学习的最重要的老师，因此培养了兴趣，孩子们就会更好投入。 另一位语文老师讲了一节二年级的语文课狐狸和乌鸦，这位老师声音优美宏亮。她一张口就能吸引学生的注意力。而且在讲课文的过程中，语言非常生动，肢体语言也很丰富。讲起朗朗上口，可见这位老师准备工作做得非常好。一节高质量的课堂跟学生的配合也是分不开的，学生们的热情表现更是分外显眼。整节课气氛活泼，效果非常好。通过这两节课的听讲，让我受益良多。原来想要讲好一节课是那么不容易的。没有老师的认真钻研和学生的积极配合，根本是不可能的。对于我这样一位新老师，自己感觉到还有很多东西要去学习。我愿不断努力，开展自己，不断前进。新老师培训总结 篇3从校园走上社会，走上工作岗位，我们的生活从理想走到了现实中。当来到胶州实验中学，第一次看到一张张学生的笑脸的时候，我对自己的工作环境有了一个懵懂的概念。在这种由憧憬到现实的转变过程中，我们参加了由老师进修学校组织的新老师培训，通过培训，我们渐渐的适应了环境、适应了工作。因此，我们也由初来时的急躁，在经过领导与同事们潜移默化的教导，渐渐变的务实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升，我们的教学业务才能也在不知不觉中得以加强。这次新老师培训的内容非常丰富，包括对教学规章制度、教学常规、师德、教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，各位专家的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅。下面就是我在这次培训中的一些体会：一、对课堂教学行为的重新认识与考虑。课堂是老师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发地之一。1、要及时反思自己的教学。传统意义上的课堂，就是老师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改良教学，以增加课堂教学的魅力，到达及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的开展。2、要留给学生考虑的空间和时间。学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动考虑与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。3、要学会欣赏学生。老师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供考虑、创造、表现及获得成功体验的时机。做到这一点，老师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。二、提升了理论程度，认识到科研的重要性。作为新老师，我们没有多少教学经历，理论程度低，对自己的工作不擅长总结归纳，如今，通过对教育学、心理学、美学等的理解，根本上能用理论来指导自己的理论活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚决了探究新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。三、理解到国内外根底教育的现状，增强了使命感。理解了国内外根底教育的现状，尤其是理解到一些兴旺国家如日本、英国、美国等国家的根底教育现状，看到了我国根底教育的差距，如教材的陈旧、方法的古板、对学生统得过死等弊端，增强了作为一名老师的使命感，更加坚决了以培养祖国所需要的人才为己任的信心。四、 认识到继续教育的重要性，树立了终身学习的目的。这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教育学习的思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识，所以总觉着耽误时间，不如读读书，备备课，这次，通过听取了报告，真正认识到了继续教育的重要性，树立了终身学习的目的，进步了对继续教育的认识。学然后知缺乏，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的目光也太浅薄了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得老师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有头的溪流。我认为，老师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识开展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否认自己，才能不断进步，拥有的知识才能像泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。五、老师要意识到创新精神的重要性。时代呼唤教育创新，呼唤创新型人才，素质教育把培养创新精神和理论才能作为重点，正是反映时代的要求，作为老师也要用创新理念武装自己。总之，在参加培训后，使我更深化的认识到，做为一名老师，一个学生人生道路上的引路人、沟通学校与家长、社会的桥梁，一定要更新观念，进步自身素质，教育带着学生，为国家培养跨世纪的人才。新老师培训总结 篇4培训时间虽然短，可是学到的远胜于自己摸爬滚打这一月总结的；培训时间虽然不像其他区县一样是在暑假而选在了这个金秋收获的时节，不禁让我想到，这不仅是大地丰收的季节，更是自己在老师路上启程的开端。我觉得培训时间选在这两个周，看似有点晚，但是对于正处在教学和学生管理的迷惘彷徨期，无疑是一剂良药，一股清泉，一份最无价的礼物。未为人师之前，对老师的概念只是理想的，没有详细的想法，只有简单的教书育人，做自己心目中的合格老师，但也从不知道什么是合格的老师，什么是骨干老师，什么是优秀老师，什么是名师。在经过将近俩月的老师实场锻炼，也恰是在左右迷茫之际承受这次培训，才更能与这些老老师们产生一些心里的共鸣，真切的理解她们讲的什么，重要的是切身体会了理论联络实际，不但进步了自己的思想觉悟，更能引发我们这些新老师们进展创新并在自己平凡的岗位上做出不平凡的业绩。再次对所有给予我们时机的领导和各位优秀专家名师表示真切忠心的感谢！虽然各个学校的情况不同，学生的根底，生活习惯以及学习性格都不同，老师的教育管理都各有重点，教育的方式也是各有千秋。但是，唯一不变的仍然是学生与老师的角色，希望我如下的小结可以鼓励我自己一直在这个骄人的岗位上做出令自己满意，为校争光，为社会效劳。一， 加强职业道德修养，让老师这个职业更加专业老师职业专业化，这也可能是这次老师培训的初衷吧，只有把老师职业专业化，才使得老师职业有了不可替代性，才能进步老师的地位与待遇。必须自己重视和正视老师这个职业，只有从心底意识到自己的不可替代性，才更有动力和激情去磨练自己老师专业技能。加强职业道德修养，忠诚于人民的教育事业，爱国守法，爱岗敬业，为人师表终身学习。转变自己的老师观念，真正体会老师三境界，一，谋生，独上高楼，望尽天涯路；二，开展，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；三，享受，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。二， 深化专业技能，秉承终身学习的理念虽然教的是高中生，仍需一段时间适应学生到老师角色的转换。刚开场时，总是有点用大学生的专业要求她们，所以误解了她们的理解才能无视了她们的根底薄弱，仍有很大的开展提升空间。所以授课时总有种语不达意的感觉。即使教一辈子的高中生，难免会有自己专业知识的遗忘和退步。但是，我觉得凭着自己对英语的不连续兴趣和爱好，这不但支持我大学里专业技能的开展，更能适用于我作为一名老师的角度来对待如何学好英语，从而更能结合自己学习英语的亲身经历来言传身教，让学生耳濡目染到自己浓重的兴趣，潜移默化的力量也是不可无视的。三， 认真履行作为老师最根本的职责，静心教书从这点感受最深的就是邵淑红老师交给我们如何备课和上课这一段。邵老师讲得如此细致入微，让我实在领悟到一名优秀老师的授课过程，如今接触的资很多，不乏邵老师讲得那些经历，可那毕竟是书面的，没有老师自己讲出来那么动听和触动心弦。还想重复一遍邵老师给我们的中肯建议，要守得住贫寒，耐得住寂寞，舍得花时间，投的大精力，最后才能获得属于自己的“大房子”，才能成为大家顶礼膜拜的佛，获得成功。其实，邵老师讲得不只是一堂讲座，她的这个设计本身就是一堂极为精彩的英语示范课。从讲座导入到层层深化，深化浅出，博得满堂喝彩。四， 抓好学生管理，潜心育人不愧是数学老师的苏同安老师，讲的这堂课仍是逻辑层次清楚，一目了然，给人的感觉耳目一新。印象最深的"就是老师用教学与育人完美的结合，双曲线与父母的关爱，正弦函数曲线与做事有度的关联。好似是老师从来没有跟学生生过气，一直对学生只有满满的爱意。不只是对如何当好班主任的谆谆教导，学到更多的也是他对如何上好课的肺腑之言。更让人佩服的五体投地的是，苏老师用自己亲身的案例，教学与育人，真正能留下深化印象的还是这种有条理，有故事情节的东西，从这些在苏老师看来不起眼和平淡的案例中能深化体会到苏老师的良苦用心。而这些，无一不是一名老师从内心发出的爱的呼唤，无一不是一名老师在背后尽心尽力的为学生付出。五， 提升个人素质，加快自身专业成长的步伐刚刚也已提及过，如今老师的专业不只是自己学历的专业，层次更深的应该是老师这个专业。如今就是我进入“老师”这所著名大学的初始阶段，而专业自然就是老师，既然选择了这个专业，就如同我当初选择英语作为自己的专业一样，“既然选择了远方，就不顾风雨兼程。”既然选择了老师这个专业，就注定了自己既是一名老师，更是应该以一名学生的态度来对待才能在新的广袤天空中展示自己矫健的翱翔身姿，在无际的学海中靓出自己稳健的步伐。自己身处的环境不重要，重要的是怎么样改变自己，更好的适应环境。No pains, no gains.不劳无获，没有在岗位上做出默默奉献，不能在学生身上浇灌爱的营养液，无法付出比常人多倍的努力是不能有所开展的，更谈不上会有骄人的业绩和卓越非凡的成就的。把自己看做是茫茫大海的一叶扁舟，渐渐地学会去掌舵，进步自己的航海技能，才能在教学这一天地中占有自己的一席之地。新老师培训总结 篇5_年_月_日平度市教育教体局又为我们新老师安排了第三次培训会，在此非常感谢领导们对我们的用心良苦。这次是由平度九中的王希敏老师和平度一中的迟伟杰老师给我们上的观摩课，我是学理科的，所以对王希敏老师上的物理课深有感触，课后王希敏老师还给我们传授了几点备课经历和教学建议，都使我受益匪浅。王希敏老师的物理课上没有什么先进的实验仪器，都是我们平时随处可见的气球、魔尺，甚至是吃完可比克的小桶，真正表达了知识生活，又效劳于生活。就这样学生们愉快的度过了一节本来不是那么有趣的物理课，在自己亲自动手参与上课堂上同学们也收获了比一般课堂更多的知识。这让我意识到如今的学生真的已不再合适“填鸭式”的教学形式，他们更感兴趣的是把“主权”交给他们，让他们主动去探究的课堂。“用心备好每一节课，让课堂真正流淌生命的诗意；用心备好每一节课，让课堂奏响生活的乐曲”这是我在王老师的课堂上和他的讲话中都充分体会到的。马卡连柯说过：“即使是最好的儿童，假如生活在组织不好的集体里也会变成小野兽。”那么我们不正是不要让他们变成小野兽的人吗？当孩子们满怀憧憬的走进校园，这样的课堂给了他们生命世界的一片绿洲；给了他们精神世界的一道亮丽风景；给了他们心灵世界的一股清凉甘泉-使他们走进校园满怀期待，走出校园充满自信；走进校园满怀渴望，走出校园充满自豪-俗话说：“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无光，相击始发灵光。”课堂亦是如此，吾将上下而求索，用智慧为课堂点亮生活烛光，让课堂燃起生命气息；用心灵为课堂奏起生活乐曲，让课堂流淌生命诗意；用热情唤醒学生的激情，用柔情换来学生的真情。武那么天曾说过：“欲成大事，需忍常人所不能包容。”我要成就的不是什么大事，我只要我的学生在我的课堂上有所学有所获，让我的每一个学生的明天都会更好，因为老师就是让学生变得更好的那个人。亲其师才会信其道，我也会与我的学生多交流多沟通，以便在课堂上可以把活泼元素浸透其中。新老师培训总结 篇6为期一年的新老师培训完毕了，一年的工作让我觉得要当好一名合格的人民老师不是一件容易的事。在平日的教育教学上我们会遇到一些困惑，在工作和学习中我们会遇到一些困难。进修学校组织的新老师培训为我们创设了良好的学习环境，前辈们的悉心教导让我们迅速成长。本次培训的内容全面而细致，深化而生动。从白下区教育的历史回忆到白下区教育的宏伟蓝图和开展现状;从老师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战如何幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素质;从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个成功快乐的老师总之，让我通过新老师的培训理解了很多，学到了很多。主要有以下几点感受：1、在培训中充实：做为一名教育战线上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不着方法。新老师培训给了我们一缕阳光。培训辅导内容很多，有关于教育教学的，有关于备课上课的，有关于为人处事的，还有关于心理辅导的等等。这不仅丰富了我的教育理论知识，而且对我平日的教育教学也给出了明确的开展目的，指出了成长的途径。只有自己有一桶水，才能给孩子一杯水。我会努力的完善自己，认真的做一名学习型老师。2、在培训中提升：本学年的老师专业成长培训，进修学校进展了认真的准备，精心的组织。首先，教导处针对小学的特点和老师们的实际情况，结合目前的根底教育课程改革合理地安排了老师专业成长培训内容，注重了培训的实效性。其次，确保老师专业成长培训质量，聘请了教研员、教育专家进展讲座。这些教研员、教育专家们有着精深的理论知识和丰富的理论经历，他们的讲学如春风化雨，润物无声。每承受一次培训都是一次提升，优秀老师的授课让我们每个人都收益非浅，模范老师关于班级管理方面的毫无保存地经历传授让我们有所感悟。3、在培训中反思：什么是理想的教育?孩子需要什么样的教育?这也许是我一直考虑的问题，在培训中老师精彩的案例，犀利的分析p ，常常会让我反思自己的教育观、学生观，反思自己的教育教学行为。我想这正如肖川在教育的理想与信念中所说的，“一个有事业心和使命感的老师，理当做为教育的探究者，其探究的最正确途径就是从自我反思开场。”经历加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。4、在培训中感悟：本学年开展的老师专业成长培训，是学习、是进步，更是鞭策，我们将不断培训老师把先进的教育思想、教育理念、现代专业知识、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学理论中，不断地进步自己，完善自己，真正成为一名骨干老师。在此，我想感谢给我们上课的每一位老师，感谢安排培训的每一位领导。作为一名新老师，自我学习和奋斗历程才刚刚开场，我会一直把自己当成新老师去对待。努力学习专业知识，积极进步自身素质，在平日的工作中虚心向有经历的老师请教，勇于理论，不断创新，锐意进取，默默耕耘，在自己的岗位上奉献出自己的力量。新老师培训总结 篇7在20_年的8月，我来到了教育局报到，随后我参加了新老师的培训。通过短期的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的理解。教育局聘请名师为我们新老师传授了珍贵的经历，也为我们将来的工作初步地指明了方向，使我们明白了老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有重大的意义。本次培训主要从三个方面进展的：一是进展心理安康、区域素质教育的理论与理论、班级管理和班主任工作、信息技术与学科教学的整合等方面专题培训；二是通过教研员学科教学讲座、名师教学观摩、新老师模拟讲课、教研员适时点评等形式，分学科进展教材教法培训；三是组织新老师开展为期两天的“挑战自我，熔炼团队”野外拓展培训。 第一方面的培训从18号开场，夏晓燕老师为我们作了生命不保，何谈教育的精彩报告，使我们更加清醒的认识到学校平安工作的重要地位。作为一名新老师，我们必须掌握有关的教育法律法规，尽快适应教育教学工作。李静老师为我们作了做一名有追求的快乐的老师的报告，这场报告给我印象最为深化，李老师讲到了一个老师的职业生涯开展阶段，每一名老师的开展持续很长时间。前十年是关键期，但是作为一名优秀的老师，他的着眼点不能仅仅放在前十年，十年之后也是相当重要的阶段，每一步都非常重要，每一步都不能懈怠。实验小学的徐萍老师作了一篇名为做一个阳光幸福的智慧班主任的报告，她的报告非常有趣，一边作报告一边穿插着她与学生的点滴故事，使我们听起来既羡慕又嫉妒，难怪学生们都称她为徐妈妈。此外几位老师的报告也都各具特色，我们听过之后都是受益匪浅。21号和22号两天是学科培训，培训老师是教育局的小学数学教研员丛老师。丛老师以其丰富的教育教学经历，为我们带来了非常有价值的培训。丛老师为我们介绍了青岛版小数教材的特点，提醒我们培养学生良好的学习习惯；然后细心细致的点拨我们在教学上的缺乏。不仅从教态、课堂语言等多个方面对我们进展指导纠正，而且教我们从全方位多角度的认识教育、理解教育。23号和24号是我们最期待的野外拓展训练。通过系列活动培养了我们积极主动、开拓创新、认真负责、独立协作、共享成功的工作意识。短暂的培训给予我们新老师的却是长久的支持，我将尽快熟悉教育法规，掌握教学技能，顺利完成从“学生”到“老师”角色的转换，在教育教学一线迅速适应并稳步开展起来。作为一名新老师，我在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。我会通过反复地研究和领悟，真正成长为一名合格的人民老师。选择了老师这个职业，我必会怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。我相信，我能行！新老师培训总结 篇8转眼间我来到学校已经两个月了，在这短短的两个月里，我学到了很多东西。学校安排培训课程已经接近完毕，经过两个多月学习，我想我们每一位新老师都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训学习举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，让我掌握了更多课堂上的技能。无论是从理论到理论，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的新老师聚集一堂，互相交流借鉴工作经历、思路方法，较全面的进步了自己的理论程度和工作才能。作为一名年轻的新老师，我已经具有了一定的理论知识和工作经历，但既不够系统也不够丰富。通过老老师深化浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了根据，对原来在工作理论中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习，让我强化了在中职任教的意识，同时让我更明晰更全面地认识到在中职任教所必须的知识与才能。总的来说，各位老老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习时机，更是一次根本理论与详细工作相结合的锻炼时机。 这一次培训的时间为期两个多月，在这两个多月里面，我一有时间就去听课，同时，我自己也担任了12级模具2班的班主任，在学习的过程中，不断地锻炼自己。在担任班主任的工作中，我遇到比拟多的困难：如何与学校良好地沟通；如何把握赏罚制度等等。每当我遇到这些自己不能擅长处理的问题时，我都会向教学部中有经历的老班主任虚心请教学习，在徐勇军老师和刘新举老师的细心指导下，我的班主任工作开展的很顺利。学以致用，这是我们这次培训的意义所在。当作为一名新老师，我也担任了两个班的电工根底的科任老师，可能一开场对学校学生的详细情况不够熟悉，以致于上课有点力不从心的感觉，但是，经过老老师的指导，和与学生的沟通，在教学方面，我正在渐渐的完善自己，尽量让学生能听懂，能学会。这次培训无论是课堂学习还是理论，都让我从没个角度获得了知识，感谢学校给了我们新老师这次学习的时机、锻炼的时机。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个新老师的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份责任心完成好学校交代的每一项工作。第 22 页 共 22 页