第二学期班主任工作计划_1.docx

第二学期班主任工作计划 本学学期我担当安乐小学四年级的班主任工作。二零零八学年其次学期已经起先了，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排。一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、工作思路以生为本，教化学生成为一个正直、和善、才智、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上!三、本班学生状况简析全班共有学生9人，其中男生5人，女生4人。这个班级的学生给人的第一感觉就是比较听话。初为班主任的我，对刚接手的这个班级，肯定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满足的成果。四、基本措施和做法1.了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接手这个班，对学生的状况还不是很了解。对学生的内心世界，有待于我的了解和驾驭。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：(1)与学生交谈。有安排地利用班会课课余时间与学生交谈，与前任班主任沟通等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。(2)不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。(3)进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2.加强平安教化，防患于未然。平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、多媒体等形式，开展平安学问教化。用班队会、远程课给学生传授相关的自我爱护学问，增加学生的自我爱护意识和实力。3.做好德育工作(1)通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范;(2)以丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民;(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进;(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作;(5)建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力;(6)结合三八等各种节日，进行爱国和敬重父母的教化;(7)加强环保教化，培育六种环境意识，做到六个一;4.抓好班主任的日常工作(1)组织好学生参与升旗和做好两操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生做好眼操和课间操，是保证小学生视力健康和熬炼身体的重要措施。班主任要对两操坚持指导。(2)检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。由于独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。我通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化。(3)组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教室提示学生按时回家，并强调放学返家时的纪律。5.抓好课堂教学工作(1)努力提高学生的学习成果。在平常的教学中，充分挖掘教材中的德育资源，不失时机地利用这些素材在课堂上对学生进行教化。针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进行学习目的，学习看法的教化，对学生的学习方法进行指导，特殊是要让更多的学生在课堂中参加到学习中来，让他们的思维动起来。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，从而提高每位学生的学习成果，打好坚实的学习基础。(2)开展课前一分钟见闻谈活动。语文教学主要是培育学生们的听、说、读、写实力。但在实际教学中，老师们又往往只注意听、读、写实力的培育，而忽视了说的实力的训练。课前一分钟见闻谈既熬炼了学生们的胆识和口头表达实力，增加了他们的自信念和志气;又提高了同学们视察问题、分析问题的实力，开阔了眼界，扩大了学问面，丰富了学生们的业余生活;同时沟通了老师与学生、学生与学生的心。(3)抓好每次单元考试和期中、期末考试工作。抓好每次单元考试和期中、期末考试工作，考前对学生进行教化，让学生抓紧时间进行复习，并指导学生复习和应考的方法;考试后，做好质量的分析工作，通过老师对考试的重试，促进学生对学习的重视。6.做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，就是不在学习上下功夫。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。总之，我会在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。我会保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。