学校德育工作总结范本例文.docx

学校德育工作总结范本例文学校德育工作总结范本参考【一】德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。中学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教化，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。中学德育是基础教化，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，中共中心、国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定指出：实施素养教化，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教化活动的各个环节中。学校教化不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教化和社会实践，使诸方面教化相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高相识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的探讨，现总结如下：一、开展多种形式的主题教化活动，狠抓学生思想道德建设，弘扬正气，抨击歪风邪气。1、爱国主义教化（l）本学期接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。（2）开展好改革开放三十周年调查体验活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。2、法制平安教化（1）加强平安学问的宣讲教化；（2）接着抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故；（3）各班接着深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象刚好加以教化，杜绝学生违法犯罪现象。3、养成教化。本学期，我校接着加强了学生日经常规教化，特殊是行为习惯养成教化，以新的中小学生守则、中学生日常行为规范为内容，围绕班主任评估方法、学生奖惩条例开展文明班级竞赛活动，以班级教化、自我教化为主，团队督察队为阵地，帮助学生养成良好的卫生、纪律、生活行为习惯，收到了良好的教化效果。4、在区局组织的其次套广播操竞赛中，我校师生同心协力，荣获二等奖。5、学校主动响应首届青少年科技创新大赛，在全校内开展评比活动，优中选优。6、充分发挥团员、团干、班干的先锋模范带头作用。7、进一步加大住宿生的管理力度。（蹲点潜藏、不定时查宿舍、与社会、家长协作等，对住宿生进行有效的教化8、协作上级主动开展建设平安校内活动，加强白天、晚上值班不间断，并有记录。9、协作防疫部门，对学生进行麻疹疫苗接种工作。10、按时进行体育上报工作。11、围绕元旦，开展了越野跑绘画展文艺表演三项活动，大大丰富了学生的课外生活。特殊是越野跑，达到了95%的参加率，学生自觉熬炼的主动大大增加，这既响应了上级关于学生每天跑1500米的精神，也极大的提高了学生的身体素养。三、切实加强家校联系。为真正提高家校联系质量，学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教化网络。四、存在问题1、卫生工作制度可操作性不强，影响了检查力度。2、科室人员工作支配不完善，工作主动性调动方面还有待加强。3、读书无用论影响大批同学。俗话说得好：穷不读书穷根难治，富不读书富不许久。4、不健康上网、不团结，拉帮结派、打架斗殴、偷盗等现象时有发生。5、抽烟、喝酒、赌博等现象也时有发觉。6、平安意识不够，不锁门、不关门、不关窗现象时有发生。7、男女不正常交往，甚至有早恋现象。五、下一步工作的要求：人人讲平安、讲学习、讲团结、讲竞争；班班要管好、管严、管出水平。时时到处讲平安，人人事事保平安。以上是本学期我校德育工作的简洁总结，我们决心在校委会的正确领导下，百尺竿头，更进一步，锐意进取，争取更大的成果。 学校德育工作总结范本参考【二】本学期我校在德育工作中，接着仔细实行市局文件精神和中心校德育工作支配部署，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果。现就德育工作状况总结如下：一、抓好班主任工作的管理构建健全的班主任工作考核评估机制，注意评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培育他们的独立处事实力，提高班级的管理水平。本学期，组织了两次班务工作沟通，使我校班主任老师干劲倍增，对今后的班级管理工作以及如何呵护身边那些特别的孩子都有了更加深刻的相识，明确任重而道远，有信念在今后的班主任工作中带着母亲般的爱，走进学生的心灵世界，去发觉那些真的、善的、美的音符，帮助那些特别的孩子，让更多的学生在我们的身边感到华蜜和欢乐！二、加强校内文化建设，优化育人环境。学校德育工作要取得成效，很重要的一点是加强校内文化建设，优化育人环境，形成德育工作的载体。1、坚持每周的升国旗仪式，学生在庄重肃穆的升国旗仪式中受到教化。仪式不但让学生相识国旗，酷爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的骄傲感。每周严格升降旗制度，国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系，周周内容不同；形式新奇、活泼，在老师的指导下，学生自编、自创、自演，或演讲，或朗诵，慷慨激扬，极具感染力。2、养成教化常抓不懈：；学生值周，坚持日检查，周总结，月评比制度。依据公民道德建设二十字纲要依据学生实际对学生进行爱校守纪、明礼诚信、团结友爱、勤奋自强、乐学进取教化，通过学习守则、规范，努力使学生做到守秩序、懂礼仪。本学期进行读书与手抄报评比活动3次。3、开展系列主题教化活动，对学生进行多元深层教化。每学期针对学生实际，开展主题教化活动，如开展我爱系列教化活动，使学生懂得不仅要爱自己，还要爱父母、爱老师、爱同学、爱他人、爱学校。我们先后开展了我爱爸爸妈妈、讲文明、懂礼貌、守纪律等主题中队会，开展征文竞赛，手抄报竞赛；本学期为调动全体少先队员参加活动、努力向上的主动性，大队部开展了系列争星活动，学期末将评比出尊师星、诚信星、孝心星、艺术星、进步星等15名，并进行了表彰嘉奖。多一把尺子衡量学生，努力使每个孩子体验到胜利的欢乐，增加自信念。4、德育与家庭教化、社会教化相结合：家庭是德育的其次课堂。几年来，在家长学校这块领域中，我们尝试着，摸索着。通过开设家长学堂，依据不同时期发放致家长的一份信等，提高家长的教化技巧；本学期通过召开家长座谈会2次、课堂开放日一次等活动，参与人员达80多人次，主动征求各方面的看法或建议达20多条，学校组织老师刚好进行整改。实现家校沟通与联系，赢得了社会的信誉，并通过心灵对话、家政作业、知心家庭等活动，增进亲子关系，从家长的信息反馈中得到了认可。6、开展爱国主义教化：中华民族有着光荣的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德育工作有序地进行。一是让学生在缅怀革命先烈的丰功佳绩，向革命先烈表决心，教化学生今日的华蜜生活来之不易，从而激发学生酷爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情；二是通过重x典活动及国内外发生的大事对学生进行爱国主义教化。老师节组织学生开展了我欢乐，我感恩，国庆节前夕，组织歌颂祖国演唱会等；三是以各类节日为活动契机，对学生进行教化，11月在感恩节到来之际，大队组织开展我华蜜，我感恩演讲竞赛。7、开展社会、家庭、学校三结合教化，拓宽教化渠道，构建德育教化网络，探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广阔家长的自身素养，转变了部分家长育人观念。现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教化和家庭教化沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。8、开展了系列宣扬教化活动，学生受到良好的教化。如黑板报、橱窗更是吸引广阔学生，陶冶情操、增长学问、展示特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近学生实际。学生作品展展示了我校学生中不断涌现出的小能手们的制作、绘画、书法、习作等作品；活动剪影成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、嬉戏活动等身影；学问之窗向学生们介绍百科学问、人文地貌这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素养。9、大力推动了书香校内进程，提高了图书、阅览室的开放率，规范了班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好板报，激励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型家庭的良好氛围。10、探究尝试心理健康教化，形成健全人格。为了进一步加强学校心理健康教化工作，激励老师自学驾驭必要的专业学问和方法，在实践中探究提高，解决了部分学生渴望解决的实际问题，如学习问题，人际交往问题，正确相识自我方面的问题，肯定程度地提高了学生的身心健康水平。三、加强理论学习和德育实践探讨1、组织师德理论学习：本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法、义务教化法和市局八项规定、五条禁令等有关师德教化和建设的文件资料等，以教化行风评议为契机，有效地加强了师德建设。2、开展德育科研活动：我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的教化教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。四、存在的问题1、全员育人方面，老师重视程度有待提高。2、家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注意学生的心理健康教化，充分利用学校的心理健康教化，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。五、今后工作设想1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。4.学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上，从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中接着努力，务实创新，再接再厉，进一步提高德育工作的实效。 学校德育工作总结范本参考【三】一学期惊慌、充溢的教化教学工作，在上级领导及学校领导的正确领导下，在全体班主任与科任老师的大力支持下，即将画上圆满句号，为了总结阅历，吸取教训，更好地做好下学年的德育工作，现对本学期工作作如下总结：一、仔细实行德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。以县德育工作精神为指导，紧密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教化改革和经济时代对人才培育的新要求、新挑战，构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式，以构建和谐校内为宗旨。在对学生打好基础，培育实力，增加诚信意识、环境意识、责随意识，提高遵守法律、守规自觉性，提倡未雨绸谬式的德育教化的基础上，注意培育学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。二、完善德育工作机制，增加德育实效性1、本学期组成以德育校长、德育主任、值周队、班主任四级管理体制，完善德育机制，明确各自分工，注意德育实效。新学期起先，学校对值周队人员作了调整，调整后的值周工作任务更加繁重，但大家都能克服自身困难，刚好到岗，仔细负责，在大家的努力下，为学校各项工作顺当进行，创建了一个井然的秩序环境。三、加强班主任培训，提高班主任素养，优化德育过程。1、通过不同途径，提高班主任实力本学期进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，坚持每月一次的班主任例会，通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置支配，培育班主任的责随意识，并通过学习他人的先进阅历，不断拓宽班主任工作的管理思路；每月一次的班主任工作记录和理论学习本的检查，不仅规范了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论素养，检查中李丽萍、丁巧丽、孙福清、刘冰玉、姜英佳、王鹏欢、刘杨、贾音等老师的笔记，不仅内容全面、记录详实，而且字迹工整、美观，还有的老师把自己的工作心得、工作体会记录在自己的理论学习本上，通过不断地总结提炼，不仅为自己积累了大量珍贵的阅历财宝，事实上这些老师的工作水平也在不断的提高。班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增加德育工作的针对性，在德育过程中注意投入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面发展动身，注意工作方法的创新。2、建立完善的班主任考核机制。采纳校领导、教育处、值周队多方反馈信息，对班主任工作赐予全面细致的考核评定。这样既比较公允地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的主动性。四、加强常规管理，注意以人为本的管理理念1、开学初，学校针对初一新生进行为期一周的行为规范训练，在全体初一班主任和值周队的大力支持下，使初一学生行为习惯养成的很快，另外教育处还对全校学生进行了一日常规和行为规范测试，加深了全体学生对常规学问的了解，增加了学生遵守纪律的自觉性。此外学校还组织违纪学生，学习中、小学生守则同时对他们进行思想教化，提高思想意识。2、通过班会、晨会、升旗、板报，强化了德育功能。本学期接着完善班会制度，每月由学校统一组织支配一次主题班会，每次班会，绝大多数班级能仔细打算、仔细组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教化的过程，这里也包括班里的调皮的孩子。但总有个别班级的班主任，开班会的时候一脚门里，一脚门外，心思没用在开班会上，而是用在应付学校的检查上，说句实在话，我们从你身上看到的不是希望，而是一种缺憾，一种对学生教化极其不负责的看法。每周一次的升旗和晨会制度不断规范，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要细心打算，每一次晨会都力争触及每一个人的心灵，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及志向意识等等充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度，刚好检查刚好反馈。本学期学校共组织办了四期板报，这学期的板报，在班主任的重视下，各班板报都很有特色，也特别有观赏价值。发挥广播室作用。每周三中午定时播出校内好人好事，名曲观赏，师生佳作等，使广播室工作落到实处。同时也丰富了学生的业余生活。另外，心里课尽管没当作一门课程，拿到议事日程，但万老师的心理询问，始终在有条不紊的进行着，解决了不少学生的交友、早恋、妒嫉等心理问题。3、做好后进生的转化工作是做好教化教学工作及完成教学任务的基础。依据我校实际状况，组织后进生进行思想汇报，被处分的学生刚好填写违纪学生跟踪表，学期末写出个人总结，对思想主动要求进步，表现特别好的学生，就给与解除处分，以此激励那些后进生，在校内内形成一种向上的舆论氛围。通过努力，后进生的转化工作取得很大成效。五、抓好平安、卫生工作建立健全学校平安小组，实行封闭式校内管理，负责学校各岗位的检查指导，严查违规违纪行为，对外来人员实行门卫处登记、电话通报，保证学生有平安舒适的学习环境。制度了学校平安紧急疏散预案、突发事务紧急处理预案，科学合理地划分教学楼楼梯通行班级及放学疏散线路，同时进行多种形式的平安：教化讲座、主题班团会活动，以平安自护自救常识、消防平安学问交通平安常识等为内容，绽开全方位的学生平安教化工作，进一步加强、完善了我校的平安教化工作。回顾20xx我们收获的是喜悦：我们不仅在德育管理上，取得了前所未有的好成果，而且为学生的终身发展、为学生特长的展示，提供了足够的空间和舞台，得到了家长的认可和社会的确定，我们展望充溢期盼的20xx。在县教化局领导的正确领导下，我们有信念，更有实力把工作做得更好！ 学校德育工作总结范本参考【四】依据市教化局相关文件和会议精神，仔细做好开学第一天、第一周、第一月的德育教化工作，结合我校实际统筹支配学校德育教化工作，仔细制定本学期德育教化工作安排、开学教化安排，以弘扬名族精神、培育爱国情感为德育教化主题，充分利用当月的重大节日对学生进行德育教化，现将本月德育教化工作总结如下：一、以弘扬民族精神、培育爱国热忱为主题加强学生德育教化工作。9月份是弘扬民族精神月，我校通过国旗下讲话、黑板报、主题班会、手抄报、征文等形式队全体学生进行弘扬民族精神教化，培育了学生的爱国情感。二、通过开学第一天、第一周、第一月对学生进行讲规范、守纪律教化，促进学生良好行为习惯的养成。1、制定开学第一天、第一周、第一月教化安排，学校利用校会，各班利用班会对学生进行讲规范、守纪律教化。2、组织全体学生仔细收看中心一台开学第一课，加强对学生的志向教化和爱国主义教化。3、通过文明礼仪监督岗加强对学生不文明行为的监督检查，逐步规范学生的言行。三、开展平安教化月活动9月份是平安教化月，我校开展了一系列的活动对学生进行平安教化。（一）各班利用班会召开了以平安为主题的主题班会，进一步提高了学生的平安意识。（二）学校层层签订平安目标责任书。（三）9月26日上午9：40利用大课间进行了全疏散演练，全校300多名师生在学校的周密支配下，各班按疏散路途、疏散依次平安撤离教室，并且各班以最快的速度有序地到达指定位置。完全符合平安演练要求。四、扎实开展礼仪教化1、扎实开展礼仪教化，利用校内广播、黑板报、主题班会等形式宣讲礼仪学问，从身边的礼仪学问学习，不断普及礼仪学问。2、进一步规范学生日常行为习惯。开学到现在我们狠抓学生日常行为习惯养成教化，从文明礼仪岗监督检查学生日常行为，每天如此，从不间断。9月中旬，学校组织特地老师对班级的课桌凳、学习用品的摆放进行检查。要求每班的课桌凳横看、竖看都成一条线。每天学校派专人检查，刚好公布各班的学习用品摆放状况，使学生的日常行为更规范。总之，九月份我校德育教化工作以弘扬民族精神、培育爱国情感主题，以培育学生良好行为习惯为重点扎实开展。通过开展一系列活动，使学生的思想道德水平不断提高，良好行为习惯逐步养成。wWw.Zmiw.cN转载请注明 学校德育工作总结范本参考【五】一、行为习惯养成教化1.开展学生行为规范养成主题月活动（9月份），切实抓好三大习惯-品德习惯、行为习惯、学习习惯和三大意识-平安意识、法制意识、健康心理意识的养成教化。2.强化校内环境整治。一方面要加强校内环境整治，加大寄宿生宿舍卫生和内务评比，落实教室和公共卫生区的检查，每月组织开展一次清洁家园活动，营造干净美丽校内。一方面依据我校实际，开展橱窗文化、楼道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化载体建设，完善和优化校内文化建设硬件设施，推动班级文化和宿舍文化自主、和谐而富有特性发展，展示八中内在美。3.接着加强校纪校风建设，严厉整治在课堂上趴着睡觉、考试作弊、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到穿有样、坐有相、行有规、言有范。4.严抓学生带手机进课堂的现象。本学期我们将持续开展禁止学生带手机进课堂的检查、整顿工作，规范课堂秩序。5.组织全体新生到慈山农中开展为期五天的军训活动，培育广阔青少年的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践实力，提高学生的思想道德素养和行为规范水平，主动践行社会主义核心价值观，使他们成为全面发展的社会主义建设者和接班人。6.强化平安教化，特殊是预防溺水平安教化、交通平安教化、防火防盗平安教化；开学时天气仍旧较热，必需加强预防溺水平安教化，持续不断开展交通平安教化，同时教化学生留意财产平安，牢记平安第一。二、提升校内文化建设水平，夯实省级文明学校成果1.根据省级文明学校标准要求指导学校德育工作。2.开展文明礼仪教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、国旗下讲话、广播、板报宣扬等活动，教学生学会做人，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚恳守信，勤俭节约，乐于奉献的好品德。努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人，一个学会做人的人。3.传承和弘扬中国传统优秀文化和我校优秀传承精神。通过举办书画展、校史文化专题广播、校史展览、等形式，让学生对国家、学校历史进行学习和探究，提高学生学问素养，培育学生爱校的情操，激发学生志存高远、振兴家乡、振兴祖国的壮志情怀，增加学习的主动性和主动性，进一步丰富学校精神文化。4.立足当前我校社团建设的现状，围绕社团在学校文化育人中的作用，根据运作上规范、方向上引领、活力上激活、影响上扩大的总体思路，集中优势资源，开展精品社团活动。5.举办校内文化艺术节，包括书法绘画展览、主持人大赛、十佳歌手竞赛、乐器演奏竞赛、校歌大合唱竞赛、十八岁成人礼、文艺汇演等活动，发挥艺术育人功能。6.强化法治宣扬教化。发挥禁毒示范校作用，依托各种法制纪念日，举方法制、平安教化讲座以及通过政治课、观看影视资料、撰写学法笔记等多种形式，围绕禁毒、国防教化、宪法等宣扬内容，不断增加学生国防观念、社会公德意识及平安防范意识，对违反校纪校规学生肃穆处理，做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作，使之感受关怀、增加自信、改正缺点，树立正确人生目标。7.强化师德建设，组织学习有关师德文件精神，严格根据文件精神来要求每一位老师，真正做到学高为师，身正为范。三、优化德育途径，增加德育实效1.不断探究网络环境下德育工作的有效途径，引导学生正确对待网络虚拟世界，合理运用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。加强网络道德教化，推动德育工作信息化建设，完善学校德育网站，引入优秀资源，发挥德育网站的阵地作用，对学生的成长起到领航的作用。引导学生合理、正确地运用手机，不做手机的奴隶。2.接着把道德讲堂推向班级，本学期我们将接着实行班级道德讲堂观摩活动。3.完善善行义举举荐和上榜制度，做到每季度有举荐有上榜，传递道德的正能量。4.加强家校联系。通过家长会、不同形式的家访、建立家长微信群等形式，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合力。5.充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展老师节感恩活动，庆国庆系列活动等。6.开展劳动实践活动。组织学生参与校内劳动、学生社团活动、家务劳动、公益劳动、劳技课实习、学农劳动、实践基地劳动等活动，提高广阔中学生的劳动素养，形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教化氛围。7.关注留守儿童，关爱留守儿童，促进身心健康发展。8.加强学生沟通实力培育，使学生适应环境，学会限制心情，提高处理解决问题实力，杜绝校内欺凌事务。9.充分利用学校田径运动会等活动，增加班级凝合力，培育合作意识，互助意识，发挥每一位学生的潜力，营造和谐、主动向上的班级氛围。四、落实融入教化，健全德育工作体系一是融入课堂教学，要加强思想政治课程、综合实践课程、校本课程等课程体系建设，把时事政策、法律平安教化纳入学校教化教学安排。二是融入校内文化，要把社会主义核心价值观融入校内物质文化、精神文化、制度文化和行为文化之中，依托十一月份的科技节、十二月份的艺术节，开展丰富多彩、生动活泼的科技、文艺活动。三是融入家庭教化，促进家校良性互动，要以学校开放日为契机，通过家长会、不同形式的家访、建立家长微信群等形式，大力推动家庭教化，普及家访制度，帮助家长驾驭正确教化方法，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。四是融入社会实践，全面实施德育在行动安排，组织学生广泛参与志愿服务活动和社会公益活动，提高广阔中学生的劳动素养，形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教化氛围。五、发挥德育特色，不断深化生命健康教化1.利用我校入选xx省中小学心理健康教化特色学校为契机，进一步提升特色办学试验校的创建水平，巩固开展青春健康教化活动成效，进一步探究特色办学、多样化发展的新途径。2.要以xx省中小学心理健康教化特色校标准为指引，提高升级后心理辅导中心的运用效率，组织学生通过参与心理测评软件答题，了解学生心理存在问题，主动落实有针对性指导，同时健全农村留守学生关爱服务体系，加强对农村留守学生心理危机干预，预防学生各种心理疾病的产生，削减其产生心理问题的潜在可能性，并对已出现的异样心理和行为进行鉴别和指导。3.要坚固树立平安第一的思想，通过开展同伴教化、青春阳光服务和红十字体验式生命教化十个一基本动作等活动，教化引导学生坚固树立平安防范意识，努力驾驭自我防范、自护自救学问，机灵处理遇到的各种异样状况和危急。4.努力适应新高考改革，利用我校心理教化引导教化的优势，开展形式多样的学生生涯指导，引领每一位学生找到最适合自己发展的方式，充分发挥个人潜能，立足实际，仰视将来。 学校德育工作总结范本参考【六】在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作安排，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好四种会即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期实行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作实力，并组织班主任参与了由教化部基础教化司、中国教化报主办的班主任话细微环节征文；对于一些初当班主任的，学校则采纳帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校内文化建设，优化育人环境。1.细心布置宣扬阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3.大力推动书香校内进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个时时受教化，到处受感染的德育环境。我校有健全的教化阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行日行一善红领巾相约中国梦活动。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教化和养成教化。1.丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范和新店小学学生在校一日常规，同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。2.加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创文明班级。各班的学习园地布置精致，中队角规范好用，富有教化性，各班的中队活动、好人好事都有记录。3.加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。四、做好德育教学工作安排，拓宽德育渠道，发挥三结合教化优势。1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平。2.我校始终注意寓教化于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教化活动；组织学生定期观看教化片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教化的氛围。3.我校特别重视家庭教化工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教化和家庭教化步调一样。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作，用正确的方法教化好孩子。提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。五、存在的问题1.家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。2.需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心全面和谐健康的发展。六、今后工作设想：1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化工作中去。3.学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 学校德育工作总结范本参考【七】班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。学期末，细细回顾，现总结如下：一、严抓德育，把爱洒向全体学生班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教化离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别实力差，自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增加教化力度，提高学生思想相识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，根据不同程度进行教化，做到一视同仁。如有的学生喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，刚好的教化，严格的要求，严格的管理，使学生相识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。二、注意小干部的培育每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和实力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的指责，让学生体会到人人同等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培育学生的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的集体凝合力。本学期学校分别实行的四次竞赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成果是不能取得这样的好成果的，从中让学生懂得合作的欢乐；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的欢乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三（1）班的一员，要相互关切，相互团结，相互进取。四、关切学生，使家长放心关切学生的学习。在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最终两天，我就利用晚上打电话给一些顽皮的学生，提示他们抓紧时间完成作业，这让家长非常感动，他们教化孩子说：看，老师连放假了也这么关切你，你应当好好学习呀！自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。总之，班主任应将创建教化贯穿于工作的始终，营造一个良好的创建教化的氛围，使创建教化之花绚丽绽放。 学校德育工作总结范本参考【八】德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素养教化的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，以争创x省德育先进校为契机，走以德育人、严抓常规、形成特色的德育工作之路，取得了显著成效，现将这一学期工作总结如下：一、抓管理制度，提高管理水平我们建立了校、处、年段、班级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、德育处主任、大队辅导员、思品老师和班主任组成德育领导小组，并沟通教育处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调一样，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。二、抓队伍建设，提高师资水平正所谓：治校之道，师德之本。一个学校要培育出适应祖国须要的各项各类合格人才，就必需有一支德才兼备、勇于奉献的老师队伍。一是加强政治理论学习，提高思想道德素养。首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体老师理论水平。三月份，我们开展了班主任工作阅历沟通会，让有着丰富工作阅历的优秀班主任走上台前，沟通共享自己工作中的阅历。学校还以建党九十周年为契机，组织全体老师参加市党史学问竞赛，通过学习党史，更加深化地了解党的光辉历程，增加爱国爱党热忱。6月底，学校组织了老师合唱队，代表县教化工委参与县委组织的庆七一红歌颂合唱竞赛