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2022音乐工作计划八篇音乐工作安排 篇1一、教材分析：从教化理念上，强调“以学生发展为本” 以往的教材，往往从老师的“教”考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以老师为主，很少考虑学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上，强调老师作为教化的主体，学生通过老师的教、传授去获得学问，因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教化的理念，强调学生的学，以学生为本，教材组成员们通过学习，相识到要从持续发展、终身教化的视角去考虑问题，所以不仅是以学生为本，还要强调其发展，所以定为“以学生发展为本”的理念。二、学生学问实力分析：音乐教化要面对全体学生，也应当留意学生的特性发展音乐教化的目标之一就是要完善学生的特性。众所周知，学生的音乐实力都会因为先天的遗传因素和后天的教化条件不同而形成巨大的差异。我们六年级学生基础不是很好，因而其音乐爱好、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给接受者对音乐的多解性和特性化的演绎供应了广袤的舞台。三、教学目标1、演唱 学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，留意咬字、吐字清楚精确，做到有表情唱歌。2、倾听 观赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、美丽抒情等不同歌曲和乐器。3、合唱 学习多声部歌曲，做到音准、和协、好听。4、识谱 相识反复记号等以及练习多种节奏类型。四、教学要求：1、突出音乐学科特点，把德育教化与音乐教化相结合。2、启迪才智，陶冶情操，培育审美情趣，使身心得到健康发展。3、使学生驾驭浅显音乐学问和简洁音乐技能，培育对音乐的爱好和爱好。4、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的实力。五、教学重点：学唱歌曲倾听音乐六、教学方法：爱好是最好的老师. 爱好是最好的老师，把激发学生学习音乐的爱好贯穿于始终。在组织音乐教学活动时，都应充分挖掘音乐作品的艺术内容和情感内涵，发挥音乐作品的艺术魅力，创建性地设计生动活泼的教学形式，以激发、培育、发展学生的音乐爱好及爱好。七、教学进度第一周 预习课本其次周 歌曲爱的奉献 观赏快乐颂 2课时第三周 歌曲歌声与微笑 观赏爱星满天> 2课时第四周 观赏重整河山待后生 观赏 2课时第五周 歌曲说拉弹唱 观赏 2课时第六周 观赏梅花三弄 观赏 2课时第七周 歌曲阳关三叠 观赏 2课时第八周 观赏嘎达梅林 2课时第九周 歌曲举杯祝愿 2课时第十周 观赏上去高山望平川 歌曲 1课时第十一周 观赏天涯有颗闪亮的星 观赏 2课时第十二周 歌曲什么结子高又高 观赏 2课时第十三周 歌曲捧一束鲜花献给你 观赏 2课时第十四周 观赏远航序曲 2课时第十五周 观赏街头少年 2课时第十六周 歌曲同一首歌 2课时第十七周 观赏告辞时刻 1课时第十八周 活动 毕业联欢音乐工作安排 篇2面对新学期的到来,我真正体会到了肩负重任的感觉 ,相反,却给了我更进一步搞好 工作的动力,为了工作的有序开展,使个人工作和学校工作同时起飞,充分发挥自身实力,特做如下安排:一、学科内容与学生概况本学期我任章驮 完小1-6年级音乐课和5年级的思想品德课。依据校区的支配及个人状况,我将在任好音乐课的同时仔细学习和探讨思想品德,不能局限于音乐专业,在工作中不断完善 自己。下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的状况:小学生再入学前,尚未经过听宾辨、比较等听觉训练,往往会产生不同 程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳,在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明白低年级多数学生他们尚不具备精确的音高、时值概念。因此我将针对学生教化“先入学为主”的特点刚好地培育学生精确的音高,时值概念,则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨实力。当然,这种音高、时值概念的培育,必需遵循学习音乐的感知规律。留意学生的趣味性和可接受性,使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点,从而取得良好的教学效果。二、工作要求与设想为保证教学工作的实施,再工作中自我要求如下:1、端正教化思想,面对全体学生,全 面了解学生的思想品德,平安,学习和生活、深化了解和引导学生。2、为人师表,言行得体大方,主动协作学校教化教学工作,仔细完成学校临时交给的任务。3、深化课堂,充分调动学生学习音乐的主动性和主动性,留意启发和诱导学生的参加性 参加性。4、参加学生活动,留意视察并引导部分“不出头的学生”。激励他们参加各项活动,从而促进学生的身心健康 。5、在课堂中渗透思想品德教化与政治教化,不断培育和提高学生的思想道德素养和文化素养,时期在的德、智、体美等全面发展。6、主动参加学校及其校区实行的各种有益的活动,并进行记录与总结。7、在工作中不断总结与思索,虚心听取和请教各位老师以及有关领导的看法和见议。音乐工作安排 篇3劳碌而又充溢的一个学期起先了。在这个学期里，我们音乐教研组的全体成员将在学校领导的指导下，尽最大努力完成学校交给的任务。一、参与培训，汲取积淀。加强自身的政治、业务素养，主动进取，不断努力，通过参与多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平，进一步深花习新的课程标准，共同学习新课程标准、新课程中的音乐活动等有关内容，利用每次教研活动时间，学习各年级的教材和优秀案例。用理论来指导实践，安排本学期每位老师普遍听课20节以上，并拓宽听课范围，以便从各门学科中吸取特长，促进自身教学技能的提高。将接着加强和提高老师的专业化水平，利用业余时间进行声乐、键盘等专业训练。二、抓好每项常规工作，促进质量提高。根据区教研室、学校的教学支配，本学期将工作重点放在“导学议练”教学模式的专题探讨上，突出音乐学科特点，建立我校音乐教学风格。在教学过程中我们严格按安排开展工作，仔细组织老师参与区教学能手和优质课的评比，以此为契机，组织老师开展说课议课听课评课，相互学习，取长补短、共同进步。三、开展爱好活动小组，培育艺术队伍。牐牽展丰富多彩的音乐活动，不仅是促进搞好音乐花工作的重要途径，也是培育发觉音乐人才的好方法。为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，构建美的艺术花；使学生有一个表现自我，展示自我的舞台；巩固音乐花成果，促进音乐教化教学的进一步发展。我组在培育学生爱好的基础上，进一步加大工作力度，将接着定时定点定人进行活动组的训练活动。每个老师依据自己的特长，带好自己的艺术队伍。并在一年一度的“六一”艺术节上为学生供应展示的舞台。本学期还将实行全校校歌竞赛，让欢乐的歌声唱响实小的校内。我们信任，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在老师们的不懈努力下，实小的音乐之花将开得越来越绚丽！音乐工作安排 篇4劳碌而又充溢的一个学期起先了。在这个学期里，我们音乐教研组的全体成员将在学校领导的指导下，尽最大努力完成学校交给的任务。一、参与培训，汲取积淀。加强自身的政治、业务素养，主动进取，不断努力，通过参与多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平，进一步深化学习新的课程标准，共同学习新课程标准、新课程中的音乐活动等有关内容，利用每次教研活动时间，学习各年级的教材和优秀案例。用理论来指导实践，安排本学期每位老师普遍听课20节以上，并拓宽听课范围，以便从各门学科中吸取特长，促进自身教学技能的提高。将接着加强和提高老师的专业化水平，利用业余时间进行声乐、键盘等专业训练。二、抓好每项常规工作，促进质量提高。牥凑涨教研室、学校的教学支配，本学期将工作重点放在“导学议练”教学模式的专题探讨上，突出音乐学科特点，建立我校音乐教学风格。在教学过程中我们严格按安排开展工作，仔细组织老师参与区教学能手和优质课的评比，以此为契机，组织老师开展说课议课听课评课，相互学习，取长补短、共同进步。三、开展爱好活动小组，培育艺术队伍。牐牽展丰富多彩的音乐活动，不仅是促进搞好音乐教化工作的重要途径，也是培育发觉音乐人才的好方法。为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，构建美的艺术环境；使学生有一个表现自我，展示自我的舞台；巩固音乐教化成果，促进音乐教化教学的进一步发展。我组在培育学生爱好的基础上，进一步加大工作力度，将接着定时定点定人进行活动组的训练活动。每个老师依据自己的特长，带好自己的艺术队伍。并在一年一度的“六一”艺术节上为学生供应展示的舞台。本学期还将实行全校校歌竞赛，让欢乐的歌声唱响实小的校内。我们信任，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在老师们的不懈努力下，实小的音乐之花将开得越来越绚丽！音乐工作安排 篇5一、指导思想：以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习爱好，引导学生主动参加音乐实践，敬重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创建性思维，形成良的人文素养。二、学生状况分析：五年级的同学对于他们来说，乐理学问没有经过系统的学习和接触，三、本学期教学目标、内容：发声训练部分：1、在气息限制下，力求做到声音位置的统一。2、在扩展音域中，谨慎地扩展低声区音域。3、在二声部合唱中，力求做到咬字、吐字的连贯、流畅，音色的丰满、圆润，声部的和谐、统一。视唱、学问、练耳部分：1、读谱学问：相识升记号，降记号。相识波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱(奏)法。2、视唱部分：复习所学过的音阶及音程练习。独立或半独立视唱单声部歌曲。视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌曲。3、练耳部分：听记二拍子或三拍子的48小节单旋律。听记24小节节奏;听记和声音程。听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。听辨歌(乐)曲的力度和速度并作标记。观赏部分：要求学生对各种音乐表现手段(包括和声、调式、调性)在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或相识。能感觉和声、调式、调性在音乐中表现心情、气氛和感情的效果。能对作品中的旋律、节奏等特点作简洁的分析。四、教材分析：课本从供应的秋天的小雨、银色的马车从天上来啦、在葡萄架下和大红枣等等儿童艺术歌曲及民歌。通过这些琅琅上口的旋律，让学生的音乐感觉得到提高，对以后大量的观赏奠定基础。听赏方面，课本中也供应了听赏与跟唱曲目我躺在绿色的草地上，听赏曲目家乡的亲人，等等。而且课本中还增加了活动项目，比如说拥军秧歌，即兴接唱和音乐七巧板等，这些课程将从上述四个方面增加学生的综合实力，提高对音乐的理解和赏实力五、提高教学质量措施：1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。六、教学进度支配：课次周次课时课题第1课1、23朝夕第2课3、44农家乐第3课6、74踪迹第4课8、93可爱的家第5课10、114家乡第6课11、123快乐的少年第7课13、144雨花第8课15、164冬雪音乐工作安排 篇6音乐组教研工作安排依据学校和教科研中心的工作安排要点，结合本学科的特点，以课堂教学探讨为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，充分发挥教研组内、骨干老师的示范带头作用，努力打造一个学习型、探讨型、创新型的音乐教研组，借助各项教研活动达到教研组团结、成长。主要工作：1.做好四月份的网上教学2.网上和线下的连接活动3.统一学生考核标准，注意简谱、视唱练耳的训练(本学期实施)4.仔细落实备课组工作安排，做好每周集体教研，有主题、有主持、有记录、有持续性5.音乐老师专业成长现有音乐老师5名，我们要加强音乐基本功音乐老师必备专业基本功：唱、弹、跳每周主题教研活动前，以练声、教材歌曲演唱作为开场热身。6.依据系列的教研主题，支配不同主持人教研主题制定系统化，有持续性，与教材解读、把握、呈现紧密相关，定一个小点，大家全员参加，每个老师都要提出自己的想法，进行思想的碰撞，当场沟通与反馈、记录，达到提升音乐老师的课堂教学实力的目标。7.音乐学科原本有个合唱社团，舞蹈社团，器乐社团，由于疫情这学期暂停，但是安排始终至在。等合适时期我们就立刻起先实施。这学期的支配：1.制定完善本学期音乐教研组工作安排2.制定新学期个人教学安排(纸质备课3.协作教育处做好学期初的教学常规检查4.每周进行本学期组内教研5.音乐老师统一学生考核标准，注意简谱、视唱练耳，教学中加强节拍、节奏、音高音准的训练(本学期实施)6.音乐学科素养测试方案的修改7.做好学生成果考核与评定8.做好期末结束工作，9.撰写总结，收集整理组内相关资料，进行归档。音乐组教研模式变更1. 教研活动的主持人除教研组长外，由其他老师轮番担当，有主题、有安排、有记录，促进每位老师的主动参加，亲身实践更易成长。2. 音乐学科学生考核内容及方式的调整注意简谱、视唱练耳，教学中加强节拍、节奏、音高音准的训练，音乐老师以此为教学重点，以新学期为起点坚持做下去，达到整体提高学生的音乐基础实力.音乐工作安排 篇7音乐之声广播站作为学生会的窗口部门，担负着协作学校宣扬工作和丰富校内文化生活的重要职责。在过去的一个学年中，广播站在学校学工部（处）、团委的带领下，坚持正确的舆论导向，主动协作学校的各项工作，取得了较大的进步，但同时也存在一些问题。新学年的到来，使广播站的工作面临着更大的挑战。为进一步提高节的质量，加强广播站的宣扬力度，扩大广播站在学校的影响力，更好地为同学们服务，全面提高学生的素养，建立健康活泼的校内文化氛围，特制定安排如下：一、招新本学年的招新，同样实行海报、宣扬片花相结合的形式对本部门进行宣扬，同时开拓专题栏目为学生会的其他部门的招新宣扬供应平台。广播站的招新状况如下：1、播音部 实行面试形式公开聘请，选拔几名播音水平较高和应变实力较强的成员（5名左右）。2、编辑部 实行面试形式公开聘请，选拔几名文字实力较好和编辑实力较强的成员（5名左右）。聘请编辑人员在广播站尚属首次。因考虑到音柱的增加、播音质量要求的提高、减轻播音员收集整理编辑资料的压力，故做此改动。二、工作职责1、接着实行值班站长制，加强对节目的监督与引导。站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开例会，刚好总结广播站的阅历和教训，搜集各方面看法，起总策划作用，做好广播站日常工作。2、播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪慧才智，在学校允许、健康的范围内，敏捷设计详细内容，注意自身播音素养的全面提高。3、编辑部：批阅和编辑播出的新闻稿件，编辑和收集广播站节目稿件，保障每天能够供应好的稿件。监督节目内容，避开短期内重复主题的出现。三、日常工作、栏目设置。本学年我们确定将广播节目进行调整，每天设立一个固定的大板块，播音员在打的板块之下发挥自己的特长，调整节目的详细内容。目前，广播站的详细板块为周一“资讯风暴”，内容涉及同学们广泛问题、消遣资讯。周二为“音乐之旅”，内容涉及各类音乐与音乐家。周三为“体坛风云”，内容涉及体育界重大赛事、体坛人物介绍以及体坛快讯等。周四为“生活广角”，从不同角度关注生活中的点点滴滴。周五为“自由风度”，内容由编辑和播音员自主调配，作为总结和综合性的节目，敏捷性较大。另外，特别状况下的节目调整在学工部（处）、团委的指导下进行。、台标及片花录制。新的台标、播音员个人宣扬片花将于近期录制，同时各节目组依据每天节目内容可录制节目主题片花。音乐工作安排 篇8为了我校音乐、美术、微机教化教学工作在新学期里能够更好地开展，使其具有自己的特色，音乐、美术、微机备课组现制定安排如下。一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，全面推行和实施素养教化，贯彻基础教化课程改革的思想精神，以提高学生音乐素养为目的，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，教学教研指导等教研工作，提高老师的专业素养和教学水平，提高学生的学问水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促进音乐教学的蓬勃发展。通过美术教学进一步培育学生的创新精神和实践实力。通过微机教学培育学生的创新精神和实践实力，依据条件两三名学生用一台电脑培育学生团结合作、主动进取的良好特性。全面提高我校音乐、美术、微机课的教学质量。集体备课老师依据教学大纲的要求和教材特点，结合学生的实际状况，选择最科学的教法，为优质高效的课堂教学做好充分打算。集体备课更是老师之间相互沟通教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。通过集体备课使老师提前熟识自己所教的教材;通过探讨与沟通，取长补短，提高相识，更好地发挥每个人的教学特色;通过分工合作实现资源的共享，共同提高。二、基本状况分析：近年来我校非常重视音乐、美术、微机等的教学，但由于我们的学生大多来自于农村，上特长班的学生很少，学生家里有电脑的也少，势必造成学生学问面狭窄，对音乐、美术、微机基础学问知之甚少，对基本技能驾驭较少，这都将使音乐、美术、微机教学工作更加任重而道远。三、本学期的任务目标：接着加强理论学习和探讨，提高老师的自身修养和水平。实行新课程音乐、美术、微机教学评价探讨，包括教学常规检查、课堂教学评价、学生学业评价等。每周进行一次教研组活动，学期开展音乐、美术、微机教学阅历沟通活动，集体备课活动，公开课活动，组织老师共同探讨、学习，促进音乐、美术、微机教学的健康发展。主动开展有益校内和谐发展的艺术活动，丰富校内文化生活。