小学语文教师教材教法考试资料试题.doc

小学语文教材教法试题一、填空题12分1、工具性和人文性的统一，是语文课程的根本特点。2、课程目标根据知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计。3、语文课程阶段目标从“识字写字“_阅读_、“写作 “口语交际四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调开展。4、各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。5、口语交际教学活动主要应在具体的双向互动的语言实践中进行。6、?语文课程标准?指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的实践能力。二、选择题8分1、正确的师生关系源于正确的。 B A、教学观 B、学生观 C、 组织观 D、质量观2、衡量学生认识水平和语言文字表达能力的是。 C A、阅读 B、识字 C、作文 D、说话3、教师教学工作评估的三个主要方面是 C A、教学态度、教学目标、教学效果B、教学用时、教学能力、教学效果C、教学态度、教学能力、教学效果D、教学态度、学生学习质量、教学能力4、以下对56年级“习作的要求哪种说法正确？ C A、40分钟能完成不少于300字的习作B、40分钟能完成不少于350字的习作C、40分钟能完成不少于400字的习作D、40分钟能完成不少于450字的习作5、小学毕业时学生应认识常用汉字的数量是 B A、2500 B、3000 C、3500 D、40006、阅读教学的重点应培养学生的能力是 A A、感受 理解 欣赏 评价 B、感受 概括 分析 欣赏C、理解 分析 评价 积累 D、朗读 分析 理解 写作7、教师提高研究技能的三种途径是 C A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨8、以下对写作教学表述不正确的选项是 C A、要贴近学生实际 B、要引导学生表达真情实感C、要以写想象事物为主 D、要鼓励学生把人、事、景、物写具体第二局部 专业根底知识40分35题中老年教师必做，69题青年教师必做1、选择正确的答案12分1、在选择正确读音下面画4分希冀jì yì 济南j jì 勉强qing qiáng 崇高chóng chng2、某羊毛衫厂制作一那么广告，请选出最恰当的一项 B A、款式讲究 花型特殊 用料考究 做工精致B、款式大方 花型别致 用料考究 做工精细C、款式华美 花型不一 用料优良 做工用心D、款式大方 花型特殊 用料上乘 做工精密3、以下各组成语中，书写完全正确的一组是 C A、爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔B、川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服C、欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安D、许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已4、以下诗句没有错误的一组是 B A、床前明月光，低头思故土。B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C、旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家。D、洛阳亲友如相问，西出阳关无故人。5、下面四位诗人中，号称“诗圣的是 A A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、 陆游2、阅读短文，完成下面的练习。8分千金一诺真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。8岁时，我上小学三年级，我姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急迫地盼望着新年的到来。可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满婚事。晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后抚慰姐姐并容许新年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资缺乏100元，家中的经济一点儿也不宽裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红色只不过是个奢望罢了。第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车，西单、东单、王府井、大栅栏他几乎跑遍北京城大大小小的商店商场，最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话。看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手背，我说：“爸，你为什么一定要去买衣服？父亲轻轻抚摸着我的头，淡淡地说了一句：“让姐姐过个愉快的新年呀。泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。1、给下面的词语换上适宜的近义词2分手足无措手忙脚乱 惊诧 惊讶 2、文题“千金一诺的意思是一句诺言价值千金。2分3、说说第五自然段在全文中的作用。承上启下的作用(2分)4、根据全文内容，用一句话概括“父亲的形象。是一个讲诚信的人。2分3、补充词语8分流光溢彩 措手不及 奋笔疾书 粉墨登场浏览群书 买椟还珠 相得益彰 鹤立鸡群4、填写人名，通过成语引出人物的主人公6分卧薪尝胆 勾践 精忠报国岳飞 滥竽充数南郭先生开天辟地 盘古 负荆请罪廉颇 纸上谈兵赵括 乐不思蜀刘阿斗 凿壁偷光匡衡 闻鸡起舞祖逖投笔从戎班超5、按要求完成句子6分1、将“风儿轻轻吹过我的脸庞。改为拟人句。2、将“白鹭本身不就是一首优美的歌吗？改为陈述句。6、写出以下作品的 4分?给家乡孩子的信? 巴金 ?简·爱?夏洛蒂·勃朗特?伊索寓言集?伊索 ?清平乐 村居?辛弃疾7、以下人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与其有关的一个故事名称、书名和作者。3分人物：林冲 诸葛亮三国演义罗贯中?草船借箭? 贾宝玉 孙悟空美猴王出世?西游记?吴承恩 鲁智深水浒传施耐庵?鲁提辖拳打镇关西?曹操8、根据下面这幅图，选择相关的成语填序号。3分云雾迷蒙 雄伟壮丽 高不可攀 玲珑剔透 山清水秀 前俯后仰 惟妙惟肖 直插云霄9、古诗词积累与运用。每空1分，共10分1故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州_；孤帆远影碧空尽_，唯见长江天际流。?黄鹤楼送孟浩然之广陵?2小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。3一蓑一笠一扁舟；一丈丝纶一寸钩；一曲高歌一樽酒；一人独钓一江秋。?题秋江独钓图?4苏轼的?水调歌头?“明月几时有流传千古。该词的最后一句堪称绝唱，内容是但愿人长久，千里共婵娟！5王老师为了提高学生的作文水平，常说这样的一句诗“问渠那得清如许，为有源头活水来。以此鼓励学生多看课外书籍，多参加学校及社区活动，为写作积累新鲜的素材。济宁市市中区小学教师教材教法考试语文学科试卷总分值：100分一、填空15分1、工具性和人文性的统一，是语文课程的根本特点。2、课程目标根据知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计。3、语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的学习环境，尊重学生的学习方式。4、识字写字是阅读和写作的根底，是12年级的教学重点。5、语文教学应注重语言的积累、感悟和运用，注重根本技能的训练，为学生打下扎实的语文根底。6、口语交际教学应培养学生倾听、表达和应对的能力。二、单项选择把正确答案的序号填在括号里，20分1、注音完全正确的一组词语为C。A、麻痹bì憧(chón)憬 B、奢侈ch骨髓suíC、供养n玉屑xiè2、书写完全正确的一组词语为 B 。A、光采夺目 日月如梭 B、励精图治 再接再厉 C、中流砥柱 人才挤挤3、"仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。"这段话是按 C 顺序写的。A、由下及上 B、由浅及深 C、由近及远4、以下古诗哪一首不是王维的作品？ A A、?江南春? B、?送元二使安西? C、?九月九日忆山东兄弟?5、“杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。这句话采用了B 的修辞方法。 A、比喻 B、比较 C、借代6、以下对12年级“识字与写字的要求哪种说法正确？ B A、大量读写 B、多认少写 C、识多少写多少7、小学毕业时学生应认识常用汉字 B 个。A、2500个 B、3000个 C、3500个8、阅读教学的重点应培养学生 A 的能力。 A、感受 理解 欣赏 评价B、感受 概括 分析 欣赏 C、理解 分析 评价 积累9、以下对写作教学表述不正确的选项是 C 。A、写作教学要贴近学生实际 B、要引导学生表达真情实感 C、鼓励学生有创意的表达，要以写想象中的事物为主10、综合性学习突出学生的自主性，是指 A 。A、学生自行设计和组织活动 B、自主安排研究过程，教师不得干预 C、以语文课程为主，其他课程为辅三、简答30分。1、按要求写四字词语。6分带“然的： 浑然一体 安然无恙 恍然大悟 庞然大物 荡然无存 蔚然成风有一对反义词：南辕北辙 大同小异 前俯后仰 七上八下 出生入死AABC式： 翩翩起舞 津津有味 井井有条 洋洋得意 彬彬有礼ABCC式： 议论纷纷 喜气洋洋 生机勃勃 千里迢迢 怒气冲冲2、把以下诗句补充完整。6分嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心_日出江花红胜火，春来江水绿如蓝_绿遍山原白满川，子规声里雨如烟两岸青山相对出，孤帆一片日边来。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。接天莲叶无穷碧_，映日荷花别样红。3、如何充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性？6分1、语文教学应在师生平等对话的过程中进行。 2、学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。 3、教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。 4、中年级阅读教学的重点是什么？6分 1、初步学会默读，对不懂的地方提出疑问。2、联系上下文，理解词句的意思，提出课文中关键词在课文中的作用。3能把握课文的主要内容，初步体会课文表达的思想感情。4能复述叙事文章的大意。5能够略读粗知文章的大意。6积累课文的精彩词语和句段，以及课外阅读和日常生活中获得的语言材料。5、如何培养学生的口语交际能力？6分 1、口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。  2、口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。  3、重视口语交际的文明态度和语言修养。  4、努力选择贴近生活的话题、采用灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交际知识。  5、鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。 四、阅读理解。15分信念无敌一片茫茫无垠的沙漠，一支抢险队在负重báshè。阳光很猛烈。枯燥的风沙漫天飞舞。而口渴rúfn的探险队员们没有了水。水是探险队员们穿越沙漠的信心和源泉。甚至是苦苦搜寻的求生的目标。这时候，探险队的队长从腰间拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。 一壶水那水壶从探险队员们手里依次传递开来，沉沉的。一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员bnlín绝望的脸上mímàn开来。终于，探险队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠。他们喜极而泣的时候，突然想到了那壶给了他们精神和信念以支撑的水。8拧开壶盖，汩汩流出的却是满满一壶沙子_。在沙漠里，枯槁的沙子有时候可以是清冽的水只要你的心里zhùzh着清泉的信念。“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立的话。这是美国著名的黑人领袖马丁·路德·金的名言。1、把文中拼音换成汉字，依次写下来。5分跋涉 如焚 濒临 弥漫 驻扎2、联系上下文，推测“汩汩流出的是什么呢？请在第(8)自然段横线上填写(2分)。3、文中马丁·路德·金的名言鼓励着一代又一代人，请你再写出一句有关“信念的名言。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念罗曼。罗兰3分4、人生无常，又总是充满着挫折和坎坷，但只要信念不倒，就能从黑暗走向光明。那么请仿照第(8)段画波浪线的句子，再写一句你对“信念的生动描述。在这几个世界上，最先倒下人就是没有信念的人。(30字左右，5分)五、教学运用。20分请您以教过的一篇课文为例，谈谈如何表达“以学定教 以读为本。模拟试题一、填空1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有63个，声母有23个，韵母有24个，整体认读音节有16个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有4种。2、“侮、施、饮、怨、梢五个字的注音中，只有梢的注音不是整体认读音节。3、“头上、叶儿、里头三个词中 叶儿 要读成儿化音。4、“sì 、shì中的(sì)是“木偶似的读音。 5、“xian 、 lian 、 xiong 、 liu 四个音节中,只有(liu )中的“i不是介母。6、“鼎字共12画，第六画是横，第十二画是横折 。7、“凹字的结构是独体字，笔顺规那么是： 8、补上成语的下半局部A、千里之行始于足下 B、天网恢恢疏而不漏C、螳螂捕蝉黄雀在后 D、谦受益满招损9、叠字成语、咄咄逼人 、兢兢业业 、虎视耽耽 、振振有词 10、谚语、歇后语、人心齐，泰山移、有那么改之，无那么加勉、飞蛾扑火。自取灭亡、孔夫子搬家竟是输书11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼在今湖北省武汉内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的滕王阁和湖南的岳阳楼。12、“至今思项羽，不肯过江东。“项羽是我国西汉朝代起义的领袖，人称西楚霸王，后来被刘邦打败。13、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。“南朝是晋朝以后宋 齐梁 陈等的合称。14、材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要围绕中心，要真实，要新颖。15、读书笔记有三种写法，一种是提纲式，一种是摘录式，一种是心得体会式。16、常识填空A、代表 中央电视台， B、代表影音光碟、C、indows代表 操作系统 ， D、hina代表 中国E、火警 是 119 F、盗警 是110 G、交通事故报警台 122 H、急救 120 7、在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：午后两点、黎明前夕 二、选择、词语搭配完全正确的一组是 D 。 A、提高认识 价钱廉价 生活简朴 保卫公物B、反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田C、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是DB A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。 B、我们要热爱大自然。C、他上神态自然地讲起来。 D、风、雨、雷、电都是自然现象。、下面的“川有一项与其他三项意义不同，请选出来。C、川流不息、高山大川、一马平川、百川归海、与提供的句子搭配恰当的一句是B他一人走在巷子里，、一个人影也没有。、只听见远处传来的几声犬吠。、周围人声鼎沸。、以下句中没有语病的一句是C、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。、通过这次活动，我们受到了很大的教育。、选出不是比喻句的一项为哪一项A、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。、地中海被称为西方文明的摇篮。、燕子像黑色的闪电，在傲慢地飞翔。 、“这是电影院中的“电影院有五个修饰词语，排列顺序正确的一项为哪一项C 。 、一座 、现代化的 、武汉市 、唯一的 新型 A、 B、 C、 D、选出意思不同于其他三句的一句。( D )、这样精彩的表演，使我赞不绝口。 、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？、“她冲动得说不出话来。缩句正确的一句是B 。A、她冲动。 B、她说不出话来。 C、她说。、下面不是句子的一项为哪一项 B 。 A、瑞雪兆丰年 B、为人民效劳 C、她是好样的 D、她哭了阅 读2021年秋教师教材教法语文试题 一、填空题：每题0.5分，共16分1、 小学语文新课程的根本特点是 工具性 和 人文性 的统一。2、语文新课程目标是根据知识与技能 、 过程与方法 和 情感态度与价值观 三个维度进行设计的。3、阅读教学的重点是培养学生具有 感受 、 理解 、 欣赏 和评价的能力。4、苏霍姆林斯基认为： 阅读 是对“学习困难学生进行的智育教育的重要手段。5、新课程倡导 自主 、 合作 、 探究 的学习方式。6、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂是中国古代名著 水浒传中的一个章节，其中“花和尚指 鲁智深 。7、苏霍姆林斯基认为课堂上要做两件事：第一， 必要的语文知识 ；第二， 良好的学习习惯。8、苏霍姆林斯基说过“没有也不可能有 抽象 的学生。9、中国文学流派“三曹指的是汉魏期间诗人曹操与 曹丕 、 曹植 的合称。 10、我国第一部诗歌总集是 诗经 ，它分为 风诗160首 、雅诗105首 、 颂诗40首 三大局部，其中 风诗 是各个地域的乐曲，也是诗歌总集的精华。11、思维课的教育意义，首先在于它能使知识得到经常不断的运用 。12、孔子说：学而不厌， 诲人不倦 。13、 野火烧不尽 ，春风吹又生。出自 白居易 的 ?草? 。14、按笔顺标准说出正确笔画名称：“孝字的第五笔是 横撇 ，第六笔是 弯钩 。15、中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的?狂人日记?。 二、单项选择题每题1分，共15分1、注音完全正确的一组词语为  C   。A、麻痹bì憧(chón)憬 B、奢侈ch骨髓suí C、供n养 玉屑xiè2、书写完全正确的一组词语为B    。A、光采夺目 日月如梭  B、励精图治 再接再厉  C、中流砥柱 人才挤挤3、以下古诗哪一首不是王维的作品？ A   A、?江南春?  B、?送元二使安西?  C、?九月九日忆山东兄弟?4、以下对12年级“识字与写字要求说法正确的选项是  B A、大量读写  B、多认少写  C、识多少写多少5、第三学段要求学生应认识常用汉字   B 个。A、2500个   B、3000个    C、3500个6、苏霍姆林斯基认为， A 是开展创造性思维和想象力的手段之一。A、画图 B、写字 C、劳动7、阅读教学过程是:(   C   )A、学生与文本之间对话的过程；B、学生与教师之间对话的过程；C、学生,教师,文本之间对话的过程。8、苏霍姆林斯基在?给教师的建议?和我们新教育实验中共同提法的是让学生不停的 B A、仔细观察 B、课外阅读 C、积极思考9、苏霍姆林斯基认为， B 素养是教师最为重要的教育素养。A、知识 B、语言 C、文学10、让学生拥有丰富的智力生活的重要手段是让学生学会 C A、思考 B、想象 C、阅读11、苏霍姆林斯基主要的教育思想是B A、建构主义理论 B、全面和谐开展的教育目的论 C多元智能理论12、校本教研的核心要素是A A、自我反思、同伴互助和专家引领 B、教育叙事、同伴互助和专家引领 C案例分析、自我反思和同伴互助13、下面几个词语中，哪个词语中的“之与“无价之宝中的“之的意思是完全一样的？这个词语是 C 。A自广州之上海 B取之不尽 C惊弓之鸟14、“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。这句话主要运用的是 A 修辞手法。A、排比 B、顶针 C、反复 15、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生： C A、在各科教学活动以及日常生活中 B、在口语交际课中 C、在与社会人群交往中三、多项选择题每题2分，共10分1、板书的特点是( A C D )。A、艺术性 B. 丰富性 C. 直观性 D. 启发性 2、以下对新课标正确的阐述是 ABD A、课程标准把小学语文分为三个学段 B、要求16年级学生背诵古今优秀诗文160篇。 C、第一学段课标对汉字的根本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是了解。D、培养学生创新精神和实践能力是新课程改革的主要目标。 3、下面四句诗，哪几句是表现友情 A B C D   。 A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 C、莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 D、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 4、教师备课应做好三方面工作 B C D A、编写教案 B、钻研教材 C、了解学生D、设计教法5、各个学段的阅读教学都要重视： B 朗读。 分角色读。 表演读。 默读 A、 B、 C、 D、四、 判断每题1分，共10分1、“鼎字一共有12画，第九画是 “竖“。 2、叹号和问号都可以用于反问句的末尾。 3、现代汉语词汇中，单音节词占优势。 4、姆林斯基认为，知识素养是教师最为重要的教育素养。 × )5、教育者的最重要的工作是培养学生良好的学习习惯。 × 6、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主改成了“能写简单的记实作文和想象作文。 7、王昌龄?出塞?一诗中的“飞将指的是唐代英勇善战，被匈奴称为“飞将军的名将李广。 *8、常见的表达方式有记叙 、描写 、议论 、抒情 、说明等五种。 × 9、寓言往往是通过讲述一个短小精悍的故事，来说明一个深刻的道理。 10、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之这句意思是说好事虽小要做，坏事即小不能干。 五、简答题 1、 以下是一位教师教学?乌鸦喝水?总结全文时的片段：师：你觉得这是一只怎样的乌鸦？生1：它很聪明，自己想方法喝到水了。生2：乌鸦爱动脑，他想的方法挺巧妙。生3：乌鸦很勤快，渴了的时候到处找水喝。生4：乌鸦不讲卫生，小石子多脏呀！生5：乌鸦不太会动脑筋，挺愚蠢的。生6：乌鸦不会唱歌，叫声很烦人 教师对每种答案都点头肯定或微笑示意，特别对后四种意见大力赞赏你认为这个片段的教学中有哪些优点？存在什么问题？试加评述。语文教材教法模拟试题一、填空1、1、语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成局部。工具性和人文性，是语文课程的根本特点。2、九年课外阅读总量要到达400万      字以上3、新课程标准积极倡导 自主      合作      探究  的学习方法。4、新课程标准根据   知识与能力   过程与方法        情感态度与价值观 三个维度设计。5、第一学段，养成正确的写字      姿势和良好的 写字     习惯，书写标准、端正、整洁。6、第一学段，学会汉语拼音。能读准 声母   、韵母     、 声调   和整体认读音节      。7、第二学段，会使用字典     词典   ，有初步的独立识字能力。8、能准确地拼读音节 ，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记?汉语拼音字母表?9、第二学段，学生学习修改习作中有 明显错误 的词句。10、写字既是一项重要的语文根本功     ，又是一个人 语文素养   的表达。11、课内习作每学年 16  次左右，五、六年级在40分钟能完成不少于400      字的习作。12、新课程评价要改变过分强调评价的甑别和选拔的功能一、小学语文教材教法分 根据现行?全日制义务教育语文课程标准?并联系教学实际填空每空分1语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成局部。工具性与人文性的统一是语文课程的根本特点。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。其中学生应当是对话的中心。在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。综合性学习应强调合作精神，注意培养学生筹划、组织、协调、实施的能力。语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观几方面进行评价，以全面考察学生的 语文素养。二、根底知识与积累22分填空题5分，每题1分1“任和“种用于姓氏时，读音分别为 Rén和hóng。2“佞字和“衙字的意符分别是 女和  行。3谜语“无角牛登上没峰山猜一字和“跳远评分猜一成语 最适宜的谜底分别是 击   和   从长计议    。4中国文学流派“三曹指的是汉魏间诗人曹操与曹丕与曹植的合称。5我国第一部诗歌总集?诗经?中的诗歌分编为三大局部。其中，“风这个局部是各个地域的乐曲，也是?诗经?的精华；“颂这个局部是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。辨析题分副词“还作状语可以表示多种意义。下面句中的“还字，请用意义相同或相近的词替换。替换的词写在各句后的括号里除了他们，还有谁支持你的意见？                另外   他这个人当个一般干部还可以。                 勉强   你走路还走不稳呢，就想跑？                    尚且  这么棘手的问题，他还真解决好了。              居然/竟然        默写题分，第1小题4分，第2小题6分1把成语补充完整陈词 滥  调      以 儆 效尤      虚无缥 缈   再接再 厉    按部就班      颠 扑不破       叠床架屋      枕戈待旦2把名言名句补充完整   学而不思那么罔，思而不学那么殆。 ?论语?富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。?孟子?亦余心之所善兮虽九死其犹未悔。 屈原感时花溅泪，恨别鸟惊心。 杜甫了却君王天下事，赢得生前身后名。 辛弃疾千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑板桥判断题分，对的在括号内打“,错的打“×叹号和问号都可以用于反问句的末尾。     现代汉语词汇中，双音节词占优势。     “国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。这里主要运用了“排比和“层递这两种修辞方式。      × “绝句是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。× 中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的?狂人日记?。     三、阅读能力考查18分阅读以下选文，按要求答复以下问题一科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程。常常有这样的情形，由于研究的角度不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近上下各不同的情况，以至引起学术争论。因此，有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大帮助。李四光说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到冲动。歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达几年的辩论。最后，普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律。但是他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了由衷的感谢之情。他说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。他还宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功绩。要成为一个有作为的科学工作者，就要具有宽广的胸怀。只有虚怀假设谷，才能容得下百川之流，听得进反对意见。6、本文的中心论点是1分.科学就是探求真理。.有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。.赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。.人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。文中有四句名人名言。根据它们在文中的作用判断，可以做道理论据的两项是    、   2分.正如李四光所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到冲动。.“横看成岭侧成峰，远近上下各不同。.歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。.普鲁斯特说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。本文使用的论证方法有引证法、例证法。2分能否删去文中画横线的句子？为什么？2分答：不能删；这样写可以使论证更全面。第一段中加点词语“要经历艰苦曲折的过程指什么？用文中语句答复。分答：研究角度的不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，会引起学术的争论第一段中加点的词“这指代的具体内容是什么？用横线在文中画出分。“有作为的科学工作者歌德也说思想获得丰产二二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。 上文选自?陈涉世家?，作者是司马迁。该作者用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史2分。找出上文中的两个通假字，并解释其含义。3分適通谪；含义是充军唱通倡；含义是倡导下面句中加点的“以与“扶苏以数谏故的“以用法相同的一项