支部两学一做问题台账.docx

支部两学一做问题台账“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育作为2016年党建工作的龙头任务，坚持“四个在先”，及早谋划、稳步推进，确保学习教育学在实处、走在前列。 问题台账一 基层是党的执政之基、力量之源。当前一些基层党组织软弱涣散，缺乏凝聚力和吸引力，对党员教育管理松懈，存在“引不起来，领不起来，喊不动”的问题，致使一些基层党员组织观念淡漠，理想信念不坚定，先进性与先锋模范作用体现不出来涪。面对与全国同步全面建成小康的艰巨任饶务，尚义县积极创新基层党建模式，以 夜“磁铁行动”统领基层党建工作，打造“皙两学一做”学习教育“磁性”平台，像磁哗铁吸铁一样，把广大党员和群众牢牢吸附蚺在党组织周围，以坚强有力的战斗堡垒引陇领和全体党员的模范带动，凝聚形成“如螟期脱贫出列，建成全面小康”的强大行动龆力量。 创新教育管理模式冷，让组织生活“活”起来 紊针对新情况新问题严肃党内政治生活，确保党内学习教育的实际效果，尚义顺应当饭今“流动时代、多元社会”的特征，主动骗创新，搭建全体党员方便参加、乐于参加绽的途径模式，切实增强基层党组织生活的轵“磁性”，锤炼党员的党性。分类教育覆瓮盖全体党员。针对不同群体、不同类别，贻分别制定不同学习模式，因人而异深化学蒗习教育。对于机关党员，以支部为单位，苦推行“轮讲月考”制度，由副科以上党员棋干部轮流讲，结合实践感悟学、互动学，蔓使学习成为常态。每月最后一周，组织学疒习测试，测试不合格限时补课，以考促学鹦，切实改变学习限于抄笔记、写总结等形彭式主义，激发了广大党员学习的积极性和悄主动性。针对文化水平较低的农村党员群漪体，印发明白纸，编印应知应会简明读本访，上门辅导送学。针对当前外出党员相对较多的实际，邮寄学习资料，利用党员微盘信群搭建学习平台，方便党员线上学习。嗤通过多种方便有效学习教育途径，使所有蟆党员全覆盖参与学习，接受教育，真正使掂党章党规、系列讲话入心入脑，掌握思想武器，补足“精神之钙”，夯实能力基础。“三亮两述”激发干事热情。结合党员暑民主评议，全面推行党员亮身份、亮承诺、亮形象活动，机关党员干部挂牌亮岗深入基层一线办实事，乡村党员认领岗位做奉献，各个党支部每半年组织一次干部述焚职、党员述绩活动，向全体党员和群众代幂表报告情况、承诺事项，接受群众评价，沙赢得群众认可。“星级评定”激励争先创椁优。结合“三会一课”制度，推行党员星鸸级管理制度，坚持党员自评与领导点评相结合、群众测评与量化考评相结合，月碰眉头、季小结、半年总结、年终考评，实行蘧动态管理。对达到“五星”标准的党员，熙授予“党员示范户”“党员示范岗”“优秀共产党员”等荣誉称号，对达不到星级标准的党员，视情况采取个别谈话、调整脔岗位、限期整改、组织处理等措施。通过星级评定，使先进党员“吃香”，落后党饬员“发慌”，正反对照，引领警示全体党漉员明底线、知敬畏，见贤思齐、日明其德鳗、日勤其业，积极投身到扶贫攻坚、美丽乡村建设、生态建设、项目建设的工作一蛋线。 创新组织建设模式，讳让每个支部“强”起来 开湘展“两学一做”，要把全面从严治党落实邡到每个支部。尚义抓两头、带中间，创品湎牌、强功能，不断强基固本，把每个支部馗打造为坚强有力战斗堡垒，引领发展的核锌心力量。治难转后强堡垒。按照“对照检查、明确任务，整改落实、建账销号，全商面检查、拉练晾晒，考核评议、严肃问责初”四个步骤，对全县乡镇、机关、社区、倘企业等党支部，从班子建设、党员管理、党内组织生活、引领服务能力等方面进行钓排查，倒排后十名，建立整改台账，配套浊定期报告反馈、跟踪指导、挂账督办、逐育项销号等措施，实行县级党员领导干部包联、派驻党务工作者指导制度，促进后进支部转化。品牌引领亮特色。围绕“一党政委一品牌、一支部一特色”的思路，县乡驸村三级党委层层抓典型、分类抓亮点、集眵中抓品牌，形成村有样板、乡有亮点、县有品牌的本土特色党建品牌体系，实践培串育推出党员包片联户、农村无职党员“三埸诺一争”、“三全服务体系”等可复制、锵可推广的基层党建经验做法，带动提升整鞍体党建水平。优化组合强功能。为适应产陕业发展新需求，应对党员分布新变化，让钺党旗在产业链上飘扬，尚义勇于创新，打破原有党小组按行政区划设置方式，以产瓜业为依托，按片区实行优化组合，跨区域埝组建产业联合党支部和功能型党小组，打锊造“一建三联”党建品牌，即产业链上建笄党组织，党组织上联党委政府，下联会员群众，中联合作社、农业公司、龙头企业诞，最大限度扩大活动覆盖面，推动党组织肄设置由“组织覆盖”向“功能提升”发展棍。 创新服务群众模式，让谢每名党员“动”起来 开展“两学一做”，基础在学，关键在做。以霰学促行，党组织要积极为党员搭建实践舞揸台，针对不同群体党员，健全有效服务群锤众的机制平台，形成党员全参与、服务全俑方位、群众全覆盖的“三全服务”体系，谳让每名党员在服务群众岗位上得到检验，嗦先锋模范作用在服务群众实际行动中充分他体现。尚义县以创建服务型基层党组织为目标，创新开展党员直接联系服务群众工作，通过包片联户、小组式服务等方式，礴降低管理难度，增强服务效果。单元式服务管理。把在村农户或社区居民划片分为惩基本管理单元，推选出群众威望高、工作能力强的党员和村干部担任片长，明确包片党员干部政策“宣传员”、社情民意“断调查员”、联户群众“服务员”、矛盾纠魇纷“调解员”四项工作职责，健全完善了钛定期走访机制、激励保障机制，使服务群众制度化、常态化。小组式服务管理。组淇织老党员、退休老干部、退休老教师组成“三老”人员工作小组，充分发挥“三老限”人员群众基础深厚、熟悉三农工作优势浦，协调化解基层矛盾、代办日常事务;与摘孤寡老人、留守儿童等弱势群体结成 “舆连心”亲戚，解决群众生活困难;牵头组建业余文艺队伍，丰富群众精神生活。联埃户式服务管理。通过驻村干部与农户结对琅联亲，村“两委”干部包联贫困户，流动谚党员与同一区域的本土务工人员互动互带死，帮助发展致富产业，解决生产生活困难，提供务工就业信息，把服务触角延伸到嘲了在村和外出群众的每家每户，实现管理脾全覆盖、服务无缝隙。 问幛题台账二 抓实“学”这个粽基础，进一步强化理想信念，找准对照思窦想的“镜子”。“学”就是学党章党规、学系列讲话。党章党规和习近平总书记系臀列重要讲话内容丰富、系统性强，必须注昕重分层分类施策，坚持既抓住党员领导干毒部这个“关键少数”，持续用力，解决好党员领导干部价值观、人生观、世界观这购个“总开关”的问题，又注重广大党员的喊接受能力，以“唤醒党章意识、提高党性睬修养”为主线，分层分类指导，避免“一颍刀切”，增强学习教育的精准性、针对性和实效性。 瞄准“做”这殖个关键，增强纪律和规矩意识，规范丈量行为的“尺子”。“做”就是做合格党员。推行落实全面从严治党责任正负面清单欠双向考核和管理机制，健全落实全面从严割治党责任“不严不实”问题清单和责任追匦究负面清单。加强党员教育管理，推动“疳守纪律讲规矩”从“关键少数”向全体党员拓展，教育引导党员同志明“红线”知呵“底线”，时刻把政治纪律和规矩挺在前鬃面。严格执行党纪党规，始终保持高压态麒势，使党员同志从不敢违规违纪到不能、萌不想违规违纪。严肃党内政治生活，丰富党支部和党小组活动，全面推行党组织书脏记联系实际上党课制度，围绕“忠诚、干俣净、担当、实干”开展专题研讨，深入开滕展“典型引路”和反面警示等多种形式的傻教育活动，努力营造比学赶超、争做“讲架政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德诵、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员的浓厚氛围。 切中“治”讵这个要害，发挥先锋和模范作用，筑牢战斗堡垒的“柱子”。“治”就是解决问题、推动发展。坚持问题导向，把“两学一做”学习教育与巩固拓展党的群众路线教磨育实践活动和“三严三实”专题教育成果瞍结合起来，推动新老问题一起解决。结合椅县乡村三级换届，选优配强各级党组织领而导班子，强化党员干部队伍建设，加强新荸思想、新理念培训，努力提高党员干部统戥筹贯彻“四个全面”战略布局和五大发展镝理念的能力和水平。持续加强党员干部作奢风建设和职业道德教育，深入开展“不作玉为慢作为乱作为”突出问题专项整治。强甑化基层党组织建设，结合农村民主管理、脱贫攻坚、产业发展等对基层党员开展教捧育培训，广泛开展党员联户活动，通过党厣员把党的触角延伸到农村经济社会发展和瞻产业链条上去。全面开展民主评议党员、盍无职党员设岗定责和党员承诺、践诺、评老诺活动，突出党员带头，发挥好党员的先阀锋模范和中流砥柱作用，推动党员队伍发浆生新变化、焕发新气象，筑牢各级党组织肷战斗堡垒的“柱子”。 做象好“长”这篇文章，建立和完善长效机制螗，扎紧规章制度的“笼子”。“长”就是坚持着眼长远，久久为功。坚持边学边查乘边改，对“两学一做”学习教育中发现和鲥查摆的问题，分级分类列出问题清单，建立台账，制订整改方案;坚持共性问题集”中解决，个性问题分类解决，“沉疴顽疾捡”专项整治，逐项督促整改，定期落实销带号。建立整改落实跟踪督查机制，适时对雍整改工作进行全面深入的“回头看”，对哽突出问题进行重点督查，务求根治，取得豫实效。坚持问题整改、巩固提高与建章立制相结合，把巩固深化学习教育成果作为党的建设制度改革、干部人事制度改革的赈重要内容，着力在建制度、立规矩，重日孩常、抓长期上下功夫，逐步建立完善“两学一做”学习教育长效机制，强化规章制袍度的刚性约束和执行效力，建立跟踪问效萃机制，扎紧规章制度的“笼子”。 问题台账三 霍城县把“学党章党规、学系列讲话，做合格绠党员”学习教育作为2016年党建工作迥的龙头任务，坚持“四个在先”，及早谋莠划、稳步推进，确保学习教育学在实处、走在前列。 学习在先，确保思想认识深。县委采取常委(扩大)会洞议、中心组学习等，组织四套班子领导传诖达学习有关“两学一做”部署要求，学习党章习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编党委会的工作方法，着力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。县委书记在组织工作暨县乡领垮导班子换届工作会议等重要场合多次强调铭，“两学一做”学是基础、做是关键、解玄决问题是根本，把“两学一做”学习教育溽抓到位。组织部门下发通知，组织各级党跖委(党组)原原本本学习中央 “两学一做”学习教育方案，做好前期有关准备工作。全县各党组织利用“三会一课”、固撅定党日等时机，先行组织党员开展有关“沧两学一做”部署要求学习活动100余场次。 排查在先，确保参与汶覆盖全。按照党员组织关系集中排查要求，充分利用全国党员信息管理平台，将各同支部党员名单全部导出分发，突出摸清入臌党材料、党费缴纳、参加组织生活、流动绥党员管理、党员信教、违纪违法情况，制砀定下发“一表六台账”即党员基本情况锦登记表和党员台账流动党员台账哨失联党员台账“口袋”党员台账不合格党员台账生活困难党员台休账，确保每名党员如实填报党员基本情饫况登记表，分类建立党员管理台账，确保煸每名党员都能参加学习教育。同时，参照干部人事档案，将农村在职干部(组干部伽)和农牧民党员列为建档对象，分类制定蔌农村干部8项、党员13项建档目录，在裉11个乡镇(中心)建立村干部和党员档区案室，按照“一人一档”要求，统一规范棂整理和管理农村干部、党员档案，为学习槔教育打牢基础。 谋划在先待，确保前期工作实。借鉴党的群众路线教蜷育实践、“三严三实”专题教育的好经验漏、好做法，围绕中央提出的需要着力解决澉的5个方面问题，依托乡镇(场)党委换屙届推选党员代表，采取召开座谈会、实地砒调研走访等形式，深入乡村一线开展调研宋，广泛听取各级党组织负责人、乡村党员级群众、离退休老干部、老模范、党员群众磴对开展“两学一做”学习教育工作措施、方式方法、组织领导等方面建议和期盼。犁突出更加巩固和完善“三会一课”等党内坭政治生活制度，更加严格党组织对党员的锛联系、服务、管理，研究谋划制定全县“耄两学一做”学习教育实施方案，从总体要求、学习教育内容、主要措施、组织领导等方面，对每项内容进行细化。 经 行动在先，确保党员作用好。指导璎各级党组织和党员干部经常性开展学习教懵育，每季度开办“支书论坛”，每月依托宽固定党日开办“党员论坛”，通过支部书记讲经验、农村党员讲履责、身边人讲变楔化，营造“学先进、赶先进”的浓厚氛围崾。深化无职党员设岗定责，在党员中开展虍环境卫生示范岗、监督岗和社情民意征集岗活动，每月开展评比;抓实在职党员到骑社区报到工作，引导党员履职尽责发挥作帚用，把党员和乡镇党委的联系机制建立起皲来，教育引导广大党员，自觉地尊崇党章憩、履行党员义务，自觉做合格党员。目前80%以上农牧民党员认岗上岗，在职党员100%到社区报到，力所能及发挥作用。 问题台账四 髓 区统计局召开“两学一做”学习教蹒育动员部署会议，主管党建工作的副局长衮王建华对“两学一做”学习教育工作做了嘧具体安排，党组书记、局长李春玲提出四砑点要求。 一是要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重要意义。埃在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是中央深化党的思想政治建设常态化制讧度化的重要实践，是推动全面从严治党向亟基层延伸的有力抓手，是推进统计改革发姆展的迫切需要。 二是要学做结合扎实推进“两学一做”学习教育。苻要认真深入学习党章党规，每名党员要守【住做人、做事的基准和底线。处级以上党瓜员领导干部要带头严守政治纪律和政治规矩，不做两面人，带头落实全面从严治党嫂主体责任;要全面系统深入学习习近平总袭书记系列重要讲话的基本精神，党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德扼品格的基本要求。要对照“四讲四有”的标准，在统计调查工作中当标兵、做模范绷。 三是要把解决存在问题琶贯穿“两学一做”学习教育全过程。党支厍部、每名党员干部都要把自己摆进去深查祟细照，从一个个具体问题、一件件具体事逍情入手，有的放矢地加以解决;要彻底纠正“不严不实”现象，大力整治服务意识淡化、精神状态不佳、创新意识不强、工矩作执行不力、工作不敢担当、工作作风漂钻浮6个方面的问题。 四是要加强领导落实“两学一做”学习教育主乡体责任。处级领导干部要在“两学一做”学习教育中发挥领导示范带头作用，妥善蓝处理好“两学一做”学习教育与其他工作匀的关系，采取巡回检查、随机抽查等方式对各党支部学习教育开展情况进行指导和溽督促检查，在昌平统计信息网开设“两学酯一做”学习教育专栏，及时宣传交流各支部学习教育好的经验和做法，积极营造学习教育的良好氛围。 局队坳班子成员，各支部副书记、委员，科室、殡统计所负责人50余人参加会议。