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新教科版小学科学三年级下册练习题 3 新教科版小学科学三年级下册练习题 3一、填空。 1、植物的种子多种多样，它们的_，大小，_各不相同。 2、不同动物的生命周期长短各不相同，大多数动物一生要经过_、生长发育、_、死亡四个阶段。 3、条形磁铁_南北极。 4、在人的一生中，出生前后和_期长得最快，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。 二、判断。正确的在括号里打“，错误的打“× 1、幼蚕蜕皮时是从尾部开始，最后才是头部。  2、大多数植物都能自己制造养料。  3、养蚕、抽取蚕丝是英国的伟大创造之一。  4、人的一生有两副牙齿，乳牙长出后终生不换。  5、物体的冷热程度叫温度。  6、中国医生为了更精确地测定人体温度的变化，创造了体温计。  7、露是空气中的水蒸气遇到冷的物体变成的小水珠。  8、地球是一个大磁体。  三、选择。将正确答案的序号填在横线上 1、植物的茎具有_水分和养料的作用。 A、支撑植物        B、运输 2、蚕的一生要经历_这几个阶段。 A、卵     B、蛹     C、蚕蛾        D、幼蚕 3、霜是空气中的_遇冷凝结而成的。 A、水蒸气     B、水     C、雪 4、磁铁隔着薄的_也能吸铁。 A、木片        B、布     C、玻璃 四、简答。 1、写出凤仙花植株的各个组成局部。 2、蚕蛾和蛹有哪些不同？ 五、实践天地 1、用符号“和“分别表示以下磁铁相互吸引和排斥的情况。S             N                 S             N N             S                 S             N  2、为什么我们不容易从土壤中连根拔出一棵小草？  六、大显身手 读写摄氏温度计上的温度。 (图略) 三年级下册科学练习题 一、判断题：1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始他们的新生命的。3、不同的植物种子的形状、大小是不同的，但颜色是相同的。×4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。5、凤仙花种子萌芽时，最先长出的是根。6、凤仙花种子萌发时，需要浇大量的水。×7、凤仙花播种时，种子在土中的深度一定要超过2厘米。×8、不同方向放置的凤仙花种子，萌发时根的生长方向是相同的。9、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子是子叶。10、植物种子萌发时，它的根和茎是同时生长的。×11、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向下的。12、植物种子萌发时，最先穿破种皮的是叶芽。×13、我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水。14、做研究根的作用实验时，在试管水面上滴些植物油可防止水的蒸发。15、根能吸收土壤中的水分。16、根能吸收土壤中的矿物质。17、所有植物的根都能繁殖后代。×18、根能够将植物固定在土壤中。19、凤仙花长出的第一对“叶子和以后长出的叶子是不同的。20、绿色植物光合作用所需的水不是由植物的根吸收的。×21、刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对子叶。22、绿色植物的光合作用是在叶片里进行的。23、1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物能更新空气。24、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。25、把芹菜放入盛有红墨水的杯中，整株芹菜会变成红色。26、凤仙花茎上的芽以后都会长成枝和叶。27、所有植物的茎都是垂直于地面向上生长的。×28、凤仙花开花后才能结出果实和种子。29、当凤仙花不再长高时，意味着它快要开花了。30、凤仙花的果实在成熟的过程中，颜色由绿色变成黄褐色。31、凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮不能裂开。×32、每个凤仙花果实中的种子数量是一样的。×33、凤仙花在长出花蕾后，植株还会继续长高。×34、凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。35、凤仙花的花朵常常两三朵同生叶腋部位。36、任何植物的茎上都有“节，它是茎最本质的特征。37、植物生长所需要的养料是由叶片进行光合作用制造的。38、凤仙花的种子是球形的，呈黄褐色。39、凤仙花的叶是互生的，叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。40、凤仙花植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。41、蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个过程。42、动物的一生都要经历变态过程。×43、有些动物幼年期和成年期的样子很不同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫变态。44、不同动物的生命周期所经历的阶段是相同的。45、不同的动物的生命周期是有长有短的，46、蚕的生命周期大约为56天。47、蚕蛾刚从茧中钻出时，身体是湿的 ，鳞片和毛贴着身体，翅下垂。48、蚕的一生的变化：卵幼虫蛹成虫。49、使用温度计应小心拿放。50、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少。51、把热水倒在不加盖的杯中，半分钟后和3分钟后的温度是一样的。×52、把温水和烫手的热水放在同一张桌子上，不管过多久，他们的温度都不同。×53、不同的温度计适用于不同的测量情况。54、水蒸发的快慢与周围的温度没有关系。×55、空气中含有水蒸气。56、水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。×57、我们看到烧水时冒出的“白气就是水蒸气。58、水在自然界里有三种不同的形态：气态、固态、液态。59、水的液态和固态能相互转化，如水凝固成冰，冰融化成水。60、水的液态和气态能相互转化。61、水的固态和气态 不能相互转化。×62、温度变化引起了水的形态变化。63、除了水，别的物质  都不会发生形态的变化。×64、想知道一个物体的冷热程度，用手摸就可以了。×65、没有酒精时，我们可以用热水给体温计消毒。×66、对于一个物体来说，温度上升，说明物体的热量减少。 67、水蒸气的颗粒太小，我们的肉眼无法看见。68、把冰块放在温度越高的地方，它融化得越快。69、只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。×70、做实验可以帮我们获得确切的证据。71、检测磁铁能吸引哪些物体的实验中，检测的物体越多，结果越可靠。72、识别铁制品，使用磁铁检测比用肉眼看更可靠。73、磁铁的磁性可以穿透很多物体。74、磁铁能吸引金属铜、铝。×75、一块磁铁摔成两段后，每段只有一个磁极。×75、磁铁之所以能指示南北，是因为地球本身是个大磁体。76、只有条形磁铁才有南北极，其他形状的磁铁都没有南北极。×77、一块磁铁的磁力大小是固定的。×78、不同的磁铁的磁力大小是不同的。79、把两块磁铁吸在一起，磁力的大小不会发生变化。×80、吸合在一起的磁铁越多，磁力越大。81、大磁铁的磁力一定比小磁铁的磁力大。×82、把相互排斥的两块磁铁捆合在一起，磁力会增强。×83、做小磁针时，用磁力强的磁铁摩擦钢针效果更好。84、小磁针只有能自由转动时才能指示方向。85、用磁铁摩擦磁化钢针，摩擦的方向要一致，86、磁铁能吸引金属做的物体。×87、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。88、圆形磁铁只有一个磁极。×89、液态的水降到0时就开始凝固成冰。×一、填空题：1、通过观察，我们发现种子萌发先  长根 ，再 长茎叶；植物的根向 下 生长，根的生长速度  快 。2、通过观察，我们还发现根生长的方向与种子放置的方向 没有 关系。3、我们熟悉的绿色开花植物就是从一粒  种子    成长成为一株植物的。4、播种前，挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫  选种   。5、植物的根能够吸收土壤中的   水分和矿物质  ，满足植物生长的需要，还能将植物  固定   在土壤中。6、植物生长所需要的养料是由植物绿色的叶依靠 阳光  提供的能量，利用 水       和  二氧化碳   制成的。7、写出3种昆虫的名称： 蟑螂  ， 苍蝇   ，  蜻蜓   。8、物体的冷热程度叫  温度  。通常用  摄氏度  表示。9、水在  0  时结冰。10液态的水变成固态的冰，是因为  水的温度到达0 ，而水继续放热 。11、冰和水的共同特征很多，如： 无色    ， 无味  ，  透明的  。12、水变成水蒸气的过程叫 蒸发   。13、雨过天晴，对面上的水在无人清扫的情况下也会干，这是因为液态的水变成了  气  态的  水蒸气    。14、空气中的水蒸气冷却变成水滴，这种现象叫   凝结  。15、生活中有许多蒸发现象，如湿衣服会干、 杯子里的水减少  、  地面上的积水变干  等。16、磁铁磁性最强的地方是  两极  ，磁铁有  2  个磁极。17、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会 相互吸引 ，有时会 相互排斥 。18、一个能够在水平方向自由转动的条形磁铁，静止时，具有指示方向的性质。磁铁指南的一端叫 南极  ，用 S  表示；指北的一端叫 北极  ，用 N  表示。19、把两块磁铁吸合在一起，磁力会 增强 ；把相互排斥的两个磁极结合在一起，磁力会 减弱 。20、指南针是利用 磁性 指示方向的仪器，一般的指南针都由 小磁针         和方位等组成。21、用指南针确定方向的方法是：把指南针盒放平，让小磁针自由转动；待小磁针停止转动后，转动 指南针盒 ，使小磁针的南、北极与盒底标明的 南 、 北极 相一致。这时，指南针盒底标明的方向便是实际的方向了。22、磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫  磁性   。23、两块磁铁的磁极相互接近时，  同极  互相排斥，  异极  互相吸引。24、蚕蛾的身体分为 头  、  胸  和  腹 三局部。从蚕的形态变成蛾的形态的变化叫做 完全变态  。25、水变成水蒸气的过程叫做 蒸发  。空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做 凝结 。二、选择题：1、凤仙花的花期约为BA、1个多月   B、2个多月C、3个多月2、凤仙花不是AA、木本植物    B、草本植物   C、一年生植物3、凤仙花播种最为适宜的时间是每年的 BA、2月   B、4月     C、8月4、凤仙花果实里的种子数量是CA、1个    B、2个      C、很多个5、植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有。A、支撑作用  B、固定作用  C、运输作用6、植物的茎输送养料的方向是A 。A、从下向上 B、从上向下 C、没有方向7、凤仙花花朵的颜色是A。A、红色 B、蓝色 C、无色8、凤仙花的果实是在植株的A位置长出来的。A、茎 B、叶  C、花9、轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花，看到里面有AA、果实 B、种子 C、果实与种子10、结果之后的凤仙花植株AA、不会长高 B、还会长高  C、一直会长高。11、凤仙花种子萌发后，最先长出来的是AA、根    B、茎    C、叶12、种子萌发需要的条件是CA、阳光、土壤     B、肥料、温度     C、水分、温度、空气13、植物各个局部所需的养料是由B来完成运输的。A、根     B、茎     C、叶14、凤仙花的果实是在植株的A位置长出来的。A、茎    B、叶      C、花15、蜗牛的一生经过C的生长变化。A、卵、小蜗牛、大蜗牛     B、小蜗牛、大蜗牛     C、卵、蜗牛16、蚕的生命是从C开始的。A、蚁蚕      B、蚕蛾      C、卵17、蚕卵是BA、没有生命的        B、有生命的18、以下关于养蚕的方法的描述正确的选项是BA、蚕卵孵化不需要适宜的温度与湿度      B、蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状C、蚕宝宝要在封闭的盒子里饲养，防止被虫咬19、观察蚕卵的大小，观察到蚕卵BA、比小米粒大很多      B、比小米粒小很多      C、与小米粒差不多20、观察蚕卵的形状，观察到蚕卵是AA、扁圆形的      B、圆形的     C、椭圆形21、为了观测到比较正确的温度，人们规定观测温度时应BA、俯视        B、平视        C、仰视22、观察蚕宝宝的外形，观察到A C DA、身体呈圆筒形      B、身体分为头、腹两局部，身体上没有环节 C、身体分为头、胸、腹三局部，身体上有环节   D、两侧有小黑点23、观察蚕宝宝的头部，观察到A DA、头比较大    B、头很小      C、有口器，像针一样 ，适于咀嚼桑叶D、有口器，有两片“牙齿的大颚，适于咀嚼桑叶24、观察蚕宝宝的胸部，观察到BA、有两对足，协助口器把持桑叶取食     B有三对足，协助口器把持桑叶取食25、观察蚕宝宝的腹部，观察到B CA、有五对足，帮助身体运动     B、有四对足，帮助身体运动C、后端的背侧有一个突起26、蚕宝宝在吐丝前，观察到A，在吐丝中，观察到C；在吐丝后，观察到B。A、不再吃桑叶，躯体发黄发亮       B、身体变小，潜伏在内     C、身体运动，头来回晃动27、蚕宝宝一生要蜕B皮。A、3次     B、4次      C、5次28、蚕卵的颜色变化是AA、淡黄色玫瑰色紫灰色      B、紫色黄色紫灰色29、雄蚕蛾的身体与雌蚕蛾相比BA、稍大，腹部后端稍突起，翅稍举起    B、稍小，腹部后端稍突起，翅稍举起30、以下说法正确的选项是AA、所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程B、不是所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程31、B是我国的伟大创造之一。A、养蚕    B、抽取蚕丝织成丝绸    C、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸32、以下动物中，要经历变态的是BA、猫      B、苍蝇      C、金鱼33、以下动物中，由母亲直接生下来的是AA、猫      B、苍蝇      C、金鱼34、以下动物中，属于不变态发育的是AA、人       B、蚊子       C、蚕宝宝35、以下动物中，从卵孵化出来的是BA、人        B、金鱼        C、狗36、以下方法中，不能加快冰的融化速度的是C。A、用火烤      B、用手捂        C、放在0以下的地方37、以下温度下，冰块融化得最快的是CA、10       B、50            C、9038、融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰的原因是BA、冰块不够       B、保证比赛公平       C、要节约冰块39、液态的水变成固态的冰的过程叫BA、融化         B、凝固         C、冷却40、固态的冰变成液态的水，是因为AA、受热了       B、受冷了             C、温度不够41、冰块放在实验室桌上会融化的原因可能是AA、室内的温度高      B、冰块比较小     C、桌子产生了热42、装着冰块的玻璃杯外壁会出现小水珠，这些小水珠EA、可能是从杯子里面渗出来      B、可能是加水到时候漏出来C、可能是从杯口满出来        D、可能是杯子里的冰变成了水E、可能是空气里的水蒸气遇冷变成的 43、冬季的某一天，室外的温度是3，教室内的温度是20，教室里面的玻璃窗上出现许多水珠。这些水珠DA、可能是空气自己产生的        B、可能是教室外面渗进来的雨水C、可能是同学呼出的热气变成的      D、可能是教室里面的水蒸气遇冷变成的44、教室里的空气中有水蒸气吗？AA、有        B、没有            C、有时候有，有时候没有45、水蒸气能变成水吗？AA、能       B、不能46、测量水温时，以下做法正确的选项是CA、将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁        B、把温度计从水中拿出来再读数C、等温度计的液柱稳定后再读数47、在温度为C的地方，液态的水不能变成固态的水。A、-1          B、0             C、448、用湿布擦黑板，过一会儿，水干了，这是A现象。A、蒸发         B、冷却              C、凝结50、以下说法错误的选项是BA、水有三种形态：固态、液态、气态B、露是液态的水，雾是气态的水C、湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为温度高的地方水蒸发得快51、水变成冰的过程叫B水蒸气变成水的现象叫CA、蒸发             B、凝固              C、凝结52、常温下，拿三只相同的杯子，一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯是空杯。以下说法正确的选项是CA、三只杯子的外壁都会出现小水珠B、装自来水的杯子外壁一定会出现小水珠，这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上C、装冰块的杯子外壁会出现小水珠，这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水滴53、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气，这是CA、棒冰周围的水蒸气B、棒冰里的水分变成的水蒸气C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴54、磁铁能吸引B一类材料做的物体。A、陶瓷      B、铁      C、塑料55、以下物品，不能被磁铁吸引的是BA、铁钉       B、铜钥匙        C、一元硬币56、给“检测磁铁能吸引哪些物体的实验步骤排顺序B C AA、确认或者修正原先的想法     B、预测    C、试验检测57、把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会BA、留在中间     B、滚向一边       C、掉下来58、使用指南针观察方向的时候，我们要注意防止C对指南针的影响。A、大风        B、太阳        C、铁器59、指南针是根据磁铁C的性质制成的。A、能吸引铁一类物质   B、能指示南北方向   C、同极相斥60、2000多年前，我国古代劳动人民用有磁性的石头做成了一种仪器，叫CA、指南针    B、指南车      C、司南61、古代的指南工具司南把磁勺放在光滑的铜盘上主要是为了AA、使磁勺能自由转动     B、美观      C、便于携带62、制作小磁针时，我们拿着磁铁的一极B摩擦2030次。A、反复       B、沿一个方向       C、随意63、自制指南针不可缺少的局部是AA、磁针       B、外壳         C、吊线64、自制指南针为了携带方便，我们可以做成CA、船形式     B、仿古指南鱼式       C、盒式65、磁悬浮列车是应用磁铁A的性质悬浮在铁轨上的。A、同极互相排斥      B、异极互相吸引       C、有磁性三、连线题：1、用箭头表示凤仙花的生长过程。                        发芽          种子                        生长         果实成熟         开花       出现花蕾2、 红薯的茎                         直立茎    凤仙花的茎                       缠绕茎牵牛花的茎                       攀援茎葡萄的茎                        匍匐茎3、    根              支持、运输作用茎              制造养料叶              发育果实花              吸收、固定作用4、    云            水蒸气遇冷凝结而成的小水滴，漂浮在低空       雾             水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上       露            水蒸气受冷凝结而成的小水滴       霜             低空的水蒸气在0以下受冷变化成的冰晶       雪            高空的水蒸气在0以下受冷变化成的冰晶四、简答题：1、观察关在玻璃罩中的小老鼠如右图。想一想，空气不流通，小老鼠为什么没有被憋死?写出你的解释。答：因为植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用水和二氧化碳进行光合作用，释放出氧气，可以供小老鼠呼吸。2、蚕蛾的身体分为几局部？蚕蛾的头上长着几对触角？答：蚕蛾的身体分为3局部，蚕蛾的头上长着1对触角。3、蚕蛾胸部长着几对翅？几对足？蚕蛾长有眼睛和口器吗？答：蚕蛾胸部长着2对翅，1对足，蚕蛾长有眼睛，没有口器。4、小明觉得自己可能发烧了，他用体温计测了腋下的温度。请仔细观察并答复以下问题。这是一支摄氏温度计吗？是温度计是的每一个刻度表示多少？0.1它能测量的最高温度是多少？42最低温度是多少？35小明现在的体温是多少？39他发烧了吗？发烧5、一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据： 时间开始1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟 7分钟温度/7876747270686664水温是怎么变化的？越来越低水温的变化说明了什么？水里的热量越来越少。如果这位同学所在实验室的温度是20，那么1小时后这杯水的温度是多少？206、夏天，把冰棍从冰箱中拿出，不一会，冰棍包装纸上会出现一些水珠。这些水珠怎么形成的呢？答：冰棍使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水滴。7、洗完头后，头发湿湿的，你有哪些方法使它干得快一些？答：用吹风机吹；在太阳下晒；用干毛巾擦；可以自己想8、云、露、雪、冰、水蒸气都是属于水吗？为什么？答：属于水，因为它们都是水在自然界里不同的存在形态。9、江河里的水为什么一直流不完？答：因为自然界里的水是不断循环的。10、有一块没有标明磁极的条形磁铁，你能用几种方法判断出这块磁铁的南北极？答案看作业本 教科版小学科学三年级下册复习资料(二)-必备知识班级：姓名：学号：第一单元植物的生长变化1.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。P2 2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。P3 3.播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。P4 4.通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。P7 5.植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。P8 6.阳光二氧化碳+水-氧气+养料P11绿叶7.1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气。P11 8.植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质，绿色植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。P12 9.植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。P13 10.在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几局部；果实是由花的一局部发育而成的；果实中有种子。P15 11.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。P17 12.我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实、种子。P18 13.我们发现凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。P18 14.凤仙花的茎是直立茎，牵牛花的茎是缠绕茎，葡萄的茎是攀缘茎，红薯的茎是匍匐茎。P20第二单元动物的生命周期1.蚕的生命是从卵开始的。P22 2.蚕的身体分为头部、胸部、腹部三个局部。P25 3.养蚕，抽取蚕丝织成丝绸，是我国古代伟大的创造之一。P28 4.蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫(蚕蛾)四个不同形态的变化阶段。蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期。P32 5.自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。人也要经历这四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。P35 6.人和其他动物一样，也有自己的生命周期。15岁以下称为儿童，16岁至35岁称青年，36岁至60岁称中年，60岁以上称老年。P37第三单元温度与水的变化1.物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度()来表示。P42 2.物体的温度可以用温度计进行测量。常用的水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。P44 3.根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择适宜的温度计。P45 4.测量水温的方法：(1)手拿温度计的上端。(2)将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。(3)视线与温度计液面持平。(4)在液注不再上升或下降时读数。(5)读数时温度计不能离开被测的水。P45 5.对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度上升。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。P47 6.当环境温度低于0，水的温度下降到0时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。P48 7.水在结冰过程中，要向周围放出热量。P49 8.当环境温度高于0，冰的温度升至0时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0，直至完全融化成冰。P50 9.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。P51 10.水蒸气遇冷会凝结成水。P52 11.水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气变成水的过程叫凝结。P54 P56 12.加热能加快冰的融化、水的蒸发。P55 13.水在自然界有各种形态-云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。P57 14.水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促进水的三态变化的原因是温度的变化。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。P58 15.气温计用来测量空气的温度，体温计用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是35-42.第四单元磁铁1.磁铁能吸引铁的性质叫磁性。1元硬币为钢芯镀镍，能被磁铁吸引。P67 2.有时候，磁铁隔着一些物体(非铁物质)也能吸铁。P68 3.磁铁上磁力最强的局部叫磁极，磁铁有两个磁极。P69 4.磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极，用"S"表示；指北的磁极叫北极，用"N"表示。P71 5.磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。当两块磁铁相互靠近时，同极相斥，异极相吸。6.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。两三个环形磁铁吸在一起磁力会增强；相斥着结合在一起磁力会减弱。P74 7.指南针是利用磁铁能指示南北的性质制成的指示方向的仪器。2000多年前，我国古人制成了"司南"。P75 8.钢针经过磁铁沿一个方向摩擦可以变成磁针。P78 9.磁悬浮列车是利用磁铁同极相斥的磁力悬浮起来的。P84教科版小学科学三年级下册复习资料(一)第一局部必备字词班级：姓名：学号：一、读一读：1.支撑运输固定缠绕茎攀缘茎匍匐茎2.胸部腹部蚕茧竹签繁殖3.温度摄氏度测量俯视仰视水蒸气三态循环4.磁性同极异极司南指示方位盘磁针摩擦二、写一写：1.水分矿物质二氧化碳氧气花萼花瓣雄蕊雌蕊土壤2.卵幼虫蛹蛾生长发育3.温度计视线浸入液面平视热量凝固融化蒸发冷却凝结液化4.磁铁磁极相互吸引相互排斥北极南极悬挂同极相斥异极相吸指南针教科版小学科学三年级下册复习资料(三A)-必备试题班级：姓名：学号：第一单元植物的生长变化1.光合作用：请把下面光合作用中的几种物质的来龙去脉简要写出。阳光二氧化碳+水绿叶氧气+养料(1)二氧化碳：(2)水：(3)氧气：(4)养料：或者：请利用光合作用的原理对下面的实验进行分析。(1)光合作用：()()+()()+()(2)在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。1号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物；2号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的现象和原因。2.把一只老鼠关在一个密闭的玻璃罩中，老鼠很快死亡，但如果把一株绿色植物放进玻璃罩中，并把它们都放在阳光下，短时间内小老鼠却安然无恙。你能解释其中的道理吗?3.花的结构：花瓣花萼雄蕊雌蕊4.植物的根和茎在植物的生长发育过程中有什么作用呢?可以用图画或文字的方式记录下来。植物的根：植物的茎：5.请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。实验材料：实验步骤：实验结果：我发现试管中的水在慢慢()。实验结论：植物的根()(填"具有"或"不具有")吸收水分的作用。6.在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?7.将下面的植物与它们的外部形态连线。(1)红薯的茎直立茎(2)根支持、运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子葡萄的茎匍匐茎花吸收、固定作用或者：根含有种子茎吸收水分和矿物质叶运输水分和养料果实为自己制造养料8.选择题：(1)凤仙花种子萌发后最先长出来的是()。A、根B、茎C、叶(2)植物体各个局部所需的养料是由()来完成运输的。A、根B、茎C、叶第二单元动物的生命周期1.蚕一生的四种形态(图片、文字、箭头)如：请用图片、文字和箭头表达蚕一生中的四种形态。又如：请用图画和文字表达出蚕一生中的四种形态。或者：2.身体特点：比较自己、爸爸妈妈、爷爷妈奶奶三代人身体变化的主要特点，填写在下表中：身体变化的主要特点自己爸爸、妈妈爷爷、奶奶3.分类：(1)将以下动物按卵生动物和胎生动物分类。羊蜻蜓蝴蝶熊猫鸡狗卵生：胎生：(2)将下到动物按是否变态分类。蜻蜓鸡蚊子猫熊猫蟾蜍变态：不变态：4.昆虫的主要特征有哪些?请你列举三种昆虫。5.选择题(1)以下动物中，要经历变态的是()。A、猫B、苍蝇C、金鱼(2)以下动物中，由妈妈直接生下来的是()。A、猫B、苍蝇C、金鱼教科版小学科学三年级下册复习资料(三B)-必备试题班级：姓名：学号：第三单元温度与水的变化1.测量水的温度的方法：写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处。图1图2图3或者：小明在做测量一杯水的温度时是这样做的："小明用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直插到杯子底(碰到杯子底)，马上从温度计的上端往下看进行读数，并把结果记录在记录纸上。"你认为小明的做法对吗?错在哪里，请你帮助找出来并纠正。(1)(2)(3)2.水的三态循环：3.写出温度：4.选择题：(1)夏天，在棒冰周围常常可以看到"白汽"，这是()。A、棒冰周围的水蒸气B、棒冰里的水分变成的水蒸气C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴(2)在温度为()的地方，液态的水不能变成固态的水。A、0B、-1C、45.夏天，把冰棍从冰箱中拿出，不一会儿，冰棍的包装纸上会出现一些水珠。这些水珠是怎么形成的呢?6.一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：时间开始1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟温度()78 76 74 72 70 68 66 64(1)水温是怎么变化的?(2)水温的变化说明了什么?(3)如果这位同学所在的实验室的温度是20，那么1小时后这杯水的温度是多少?第四单元磁铁1.小明做了个小磁铁，怎样判断这个小磁铁的南、北极?请写出你的判断方法。2.给你一块没有标明南、北极的条形磁铁和一个指南针，怎样快速判断条形磁铁的南、北极?3.你有几种方法确定一根没有标明南北极的条形磁铁的南极和北极?4.一块条形磁铁上表示南北极的字母磨损看不清了，请你用两种方法重新确定条形磁铁的南极和北极。方法一示意图方法二示意图5.判断磁极：如下列图，甲、乙、丙都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，那么E是()。A、N极甲B、S极乙C、无法判断丙6.小明刚洗完头，你有哪些方法让他的头发干的快一些?(或刚洗好的衣服，怎样让它快速干掉?)附：另类试题1.加分题：在本学期中，你经历过的最感兴趣的研究活动是什么?通过这个活动你都有哪些收获?2.我们应该为今后的健康成长做哪些准备呢?3.在养蚕或种植某种植物的过程中，你曾有哪些感兴趣的问题想研究?(至少写出三个)教科版小学科学三年级下册期末模拟试卷(一)班级：姓名：学号：一、知识展示台(24分)：1.绿色开花植物有根、茎、叶、()、()、种子等器官。植物的()能给它自己制造"食物"。2.蚕的一生会经历()、幼虫、()、成虫四种形态的变化，这一过程称为()。3.物体的冷热程度，我们称为()，常用单位是()。水的温度可以用()进行测量。4.磁铁上磁力最强的局部是()。磁铁同极相互()，异极相互吸引。磁悬浮列车是利用磁铁()产生的磁力悬浮起来的。二、对错审判厅(20分)：()1.我们熟悉的绿色开花植物大多是利用种子来繁殖后代的。()2.植物种子萌发时，根的生长方向都是向下的。()3.每一个凤仙花果实里一般有2-5粒种子。()4.人和其他动物一样都有生命周期。()5.蚕的一生变化：出生-生长发育-繁殖-死亡。