《云南的歌会》课内阅读附答案.doc

云南的歌会课内阅读（一） 这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！6.概括这两段的内容。 7.“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？  8.“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？9.文中画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？10.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？ 青线线那个蓝线线，蓝个英英采， 口生下一个蓝花花，实实的爱死人。口小乖乖 来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟 来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。6.描绘了山野对歌的场面。 7.对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。 8.“多”在文中说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。在下文与“也唱其他故事”照应。因此，此处一个“多”字用得准确精当，无可更易。 “种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提问；互嘲互赞。 9.肖像描写  烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的场景。 10.“见景生情，即物起兴”的方式。 “提问题方法，等待对方答解”的方式。 云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西，歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。 这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事 选文描写的主要内容是（A ）（分） 唱歌的人 唱歌的场面 唱歌的环境 唱歌的内容选文第一段在内容和结构上有什么作用？表达了作者怎样的心情？（分）作用在于概括云南是歌舞之乡，引起下文。表达了作者对云南歌舞的赞赏之情。选文第二段描写了怎样的情景？它有怎样的特点？（分）山野对歌。其特点：是一场对抗赛，也是才情智慧的大比拼。既然“在场的既多内行不是高手，也不敢轻易搭腔”，那么“那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手”又意味着什么呢？（分） 既说明对歌是一种才情智慧的比拼，又说明云南少数民族是善歌的民族，艺术上有很高的修养。充满对歌手的赞赏之情。选文第三段是从哪几方面描写“这种年轻女人”的？这些描写和歌会有什么内在联系？（分）面容、牙齿、衣饰、头发。写出了云南人的歌美、人也美，表达了作者对生活的赞美之情。、用简洁的语言概括选段内容。_、第段中画线句子中，“多”字能否去掉？为什么？_、“种种不同方式”具体指什么？在结构上起到什么作用？_、第段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用？、描绘云南歌会中的山野对歌场面。、不能。因为“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容，有“多”才能显得准确精当。、“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情、即物起兴；提问；互嘲互赞。在结构上起总领作用。、这样更能烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。6.概括这两段的内容。7.“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？8.“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？9.文中画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？10.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。小乖乖 来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟 来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。6.描绘了山野对歌的场面。7.对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。8.“多”在文中说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。在下文与“也唱其他故事”照应。因此，此处一个“多”字用得准确精当，无可更易。“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提问；互嘲互赞。  烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的场景。10.“见景生情，即物起兴”的方式。“提问题方法，等待对方答解”的方式。在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，访佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴的本色美。、“听到各种美妙有情的歌声”，这些“歌声”具体指什么歌？答：_。、由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩的歌唱”有什么关系？答：_。、赶马女孩的歌唱“还发哑带沙”，为什么作者还说“淳朴的本色美”？答：_。、归纳本段思想内容：。（限于四个字）、以情歌为主，也唱其他内容。 、一路景色是对“赶马女孩的歌唱”的铺垫，是烘托映衬，而“赶马女孩的歌唱”是本段描写的中心。 、因为在这种优美环境气氛中，出口自然，不矫揉造作，不论唱什么，都带有原汁原味，所以作者说“充满一种淳朴的本色美”。 、山路漫歌12.请你用简洁的语言概括选文的内容。（2分）13.作者对山鸟的各种动作描摹得很形象，用词很准确。请你赏析下面句子中加点的字或短语。（2分）（1）经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。（2）直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中。赶马女孩子们在山路漫歌。12（4分）（1）“掠”字描摹出了戴胜鸟从地上忽然飞向天空时的轻快、敏捷的样子，用词准确。（2）“像个小流星一样”用了比喻的修辞手法，把云雀下坠到草丛中的动作比喻成像小流星坠落一样，非常形象地写出了云雀飞下来的速度之快。1所选文段写了什么场面？_2文中画线句“听到各种美妙有情的歌声”中的“歌声”具体指什么歌？_3作者写“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋唤侣”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系？_4赶马女孩子“嗓子通常并没有经过训练”，“有的还发哑带沙”，作者为什么喜欢听他们唱歌？_5做读书卡片是一种很好的阅读积累方法。选文中有许多语句写得很美，耐人寻味。请你从选文中摘录一个句子，加以品味，做成一张读书卡片。读书卡片篇名：云南的歌会 沈从文摘句：_品味：_1山路漫歌2以情歌为主，也有其他内容。3首先，为“赶马女孩的歌唱”创设一个动人的场境。其次，山鸟的鸣唱，与赶马女孩的歌唱“互为应和，互为辉映，交织成一首动人的山野田园交响曲。4“赶马女孩的歌唱“虽然比不上专业演唱，但是充满着一种淳朴本色美，所以作者喜欢听。5示例：最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。这句话动词表现力强，连续两个“钻”字，写出了云雀飞翔高而有力的特点。大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱十二月花，和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门外挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少！集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光，却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师傅）。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。、联系上下文解释词语。面善：_熟习：_、“金满斗会”为什么是“最热闹的”？答：_。、“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法？答：_。、参加“金满斗会”的都是些什么样的人？体现了“金满斗会”什么特点？答：_。、为什么要召开“金满斗会”？答：_。、画线语句使用了什么描写方法？有什么作用？答：_。、试概括本段段落大意：_。、面善：面熟。熟习：对歌曲学习得很熟练，了解得很深刻。、因为它参加的人员很多，场面宏伟，气势壮观，唱歌的时间长，一连三天才散场。参会的妇女居多，而且打扮得非常漂亮。老年人在场上格外兴奋活跃。、每桌各自轮流低声唱十二月花，声音极其轻柔，合起来如一片松涛。、参加“金满斗会”都是村子里的小商贩或普通的村民。体现了“金满斗会”的大众化、普遍性的特点。、表面说是避疫免灾，主要作用是传歌，由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。、肖像描写，表现了老人的兴奋活跃，热情专注。、村寨传歌1本段所写的主要内容是（ ）A.山野对歌 B.山路漫歌 C.村寨传歌2本段所写的侧重点是（ ）A唱歌的环境 B唱歌的场面 C唱歌的人3与“大伙儿唱得最热闹的叫金满斗会”中的“得”意思相同的一句是（ ）。A.和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利。B开口即见高低，含糊不得。C向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。D.有时赶车不及，还得原骑退回。4“声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。”该句运用了什么修辞手法？作用是什么？5“小时候常听老太婆口头语，十年难逢金满斗，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。”该句中的“如此”指代的内容是什么？引用口头语的作用是什么？1C 2B 3A 4比喻。将无形的声音比作有形的松涛，借描绘松涛刻画歌声虽小，但雄浑有力、气势恢宏的特点。 5与会的人多，歌的题材广泛，人们的热情格外高涨等。印证歌会的盛大、热闹。 （2）琦君写喝春酒，给我们展示了浙江的风土人情；汪曾祺写端午吃鸭蛋，使我们对江南的端午风俗有所了解。中国还有很多民俗，请你举出一例并写出这种民俗所蕴含的意义。_示例：端午节吃粽子；为了纪念屈原，表达爱国情意。4、才华展示。（3分）如果你是大海，_。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，_。如果你是种子，_。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。 5选择说法不正确的一项是（ ）（2分）A云南的歌会出自现代作家沈从文之手。作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演会。B春酒则是一篇散文化了的诗。作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对春酒的无限追思之情。C端午的鸭蛋，作者汪曾祺运用“小叙事”的特点，信笔写来，从容闲适；文笔自然生动，语言平实有味。D吆喝写的是现实中业已渐行渐远的“生活交响曲”，质朴简单，但趣味良多。6、请根据名人传的内容选择正确答案填空，只要填序号。（4分）（1）贝多芬于1801年创作的月光奏鸣曲是为（ ）而创作的。 A、盲姑娘 B、布伦瑞克 C、朱丽埃塔 D、母亲（2）“我愿证明，凡是行为高尚与善良的人，定能因之而担当患难。”是（ ）的名言。 A、罗曼·罗兰 B、贝多芬 C、米开朗琪罗 D、托尔斯泰4何必在乎别人把你说成小溪。/何必为一朵花的凋零叹息。/何必为还没有结出果实着急。5B 6、（1）C （2）B （二）阅读下面短文，回答问题。（14分）高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色，这叫什么咸鸭蛋呢！端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮热了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。6高邮咸蛋的特点有两点，一是_，二是_。（2分）7第1段，从表达方法看属于_，除介绍特点外还重点介绍了_，这一段运用的说明方法，主要的是_，其次还运用了_、_。（2分）8品析“筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了”一句的语言特色及方法。（2分）9高邮咸蛋的吃法有两种，一种是_，一种_。从这一段的说明顺序看属于_说明。（2分）10“别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气”一句中“蠢”和“秀气”运用了什么修辞手法？有什么特色？（3分）_11结合本地风俗，介绍一种春节你最喜欢的东西（能吃能玩或只能玩都可）。（3分）_（二）、6质细 油多7说明 吃法 摹状貌 举例子 作比较 8绘声绘色，一种动感和快感，就是一个拟声词“吱”活灵活现的表现出来作者运用语言的造型。9带壳切开敲破“空头”用筷子挖着吃 程序10运用了拟人的手法，把无生命的物质赋予它以生命，写得极有情趣。 11略。（开放题，联系实际言之成理即可。）本文是通过网络收集，如有侵权请告知，我会第一时间处理。