幼儿园小班消防安全教案.docx

幼儿园小班消防安全教案幼儿园小班消防平安教案活动目标：了解灭火的工具。初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。教会幼儿做个胆大的孩子。活动打算：幻灯片（汽车轮胎着火的情景、电视机着火的情景、图书着火的情景）卡片（水、沙子、棉被、干粉灭火器、切断电源，人手一份）活动过程：1、放映第一幅幻灯片，提问：发生了什么事情。2、探讨汽车轮胎着火了我们应当怎么办？3、请小挚友举起能个汽车轮胎灭火的工具图片。4、其次个、第三个情景过程一样？5、竞赛嬉戏：老师出示一个情景，看谁又快又精确的举起相应的灭火工具图片）6、对获胜幼儿进行嘉奖。教学反思：幼儿已经驾驭了一些灭火的基本常识，本次活动是持续了上节活动，让幼儿更全面的了解灭火工具。幼儿园小班消防平安教案活动目标：1、通过演习，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过平安疏散通道。2、教化幼儿遇到危急时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。3、培育老师和幼儿相关的平安意识和爱护实力。4、考验小挚友们的应实力，熬炼他们的个人实力。5、增加平安意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。活动打算：1、知道火灾中自救的基本常识。2、熟识本班的逃命路途。活动过程：1、警报响起，老师快速做好打算工作。2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿快速按规定的疏散线馒领幼儿有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无损害。消防演习思3月26日-30日是我市第一平安教化周。在这个特定的日子里，我们班实行了消防演习活动。在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关平安防火的生活阅历。在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，肯定要采纳平安的逃命方法，才能避开造身损害，同时也教化幼儿，不仅自己不玩火，也提示身边的人不玩火，留意用火平安，懂得爱护自己。3月27日，依据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿马上进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。快速撤离当火封门不能很快撤离时，在窗口挥动颜色艳丽的毛巾求救助。当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正仔细地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的状况下，我班幼儿在老师惊慌有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向门奔去。在演习完以后孩子们特殊兴奋，各自探讨着刚才逃命的情景。在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增加了自救实力，也加强了对消防平安学问和应急实力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的阅历，导致幼儿没有仔细地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容(如人造化的火灾实景)，缺乏火灾的真实性，假如在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。教学思：在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增加了自救实力，也加强了对消防平安学问和应急实力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的阅历，导致幼儿没有仔细地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容(如人造化的火灾实景)，缺乏火灾的真实性，假如在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。幼儿园小班消防平安教案设计意图：新的幼儿园教化指导纲要明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火学问和实力。因此，增加幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救实力，加强幼儿防火平安教化至关重要。俗话说：水火无情。在全部的自然灾难中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的珍贵资源遭到破坏，可以使人类创建的物质、精神财宝化为灰烬，可以无情地夺走人最珍贵的生命。所以我依据幼儿的年龄特点和相识规律设计了这一活动。活动目标：1、教化幼儿遇到紧急状况不要惊慌。2、培育幼儿初步的自我爱护意识和基本的防火意识与实力。3、使幼儿初步驾驭基本的平安防火，学会简洁的自我爱护方法。活动打算：1、幼儿事先记住自己的'家庭住址和电话号码。2、VCD一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。3、布置好情境表演的场景。4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。活动过程：1、老师扮演消防员，领孩子跑步带入。2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片，使幼儿感受火灾的危急性。3、组织幼儿探讨：这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?引导幼儿说出预防火灾的方法，相识防火标记。(1)预防火灾，小挚友们不能随意玩火。(2)蚊香不能靠近简单着火的物品。(3)不能随意燃放烟花爆竹。(4)小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。(5)相识严禁烟火的标记。4、发生火灾怎么办?观看影碟，使幼儿知道火警电话是119，并知道如何报警。5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。6、探讨：假如幼儿园里发生火灾，消防员叔叔还没有来到，我们该怎么逃出来呢?老师可演示逃命方法。