教务处的述职报告优秀范文3篇.docx

教务处的述职报告优秀范文3篇 在写述职报告的时候，我们肯定要结合自身实际阐述自己的工作，确定成果，同时也要找出自己工作中的不足之处。以下是我和大家共享的教务处的述职报告优秀范文3篇，以供参考，希望对您有帮助。 教务处的述职报告1 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，在学校行政领导班子的共同协作下，在全体老师的支持与协作下，学校教化教学等方面的工作有序开展并取得一些成果。回顾这一年的工作，我感到欢乐劳碌、充溢平凡。现主要汇报如下： 一、勤勉工作求真务实 在一年多的工作中，我从未无故迟到、早退、旷工现象，并且和学校的其他领导班子一样，早早的到校，做到了老师当中有我的身影，学生当中有我的目光。教学是服务，教务处的工作更是服务，是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”：不计较工作时间长，不计较工作任务重，不计较做的事情多。 本人绐终正确定位自己的角色，讲团结讲服务，对于领导和上级主管部门交办的事情能刚好办理到位，对老师在教学上的要求能刚好给于解决和帮助。主动、仔细、担当责任地完成学校的各项任务，倾心做到“上情下达”，“下情上晓”，对学校工作起桥梁沟通作用。全面贯彻党的教化方针政策，努力当好校长的参谋和助手，当好老师们的勤务兵，当好学生们的良师益友,一片丹心为学生。 二、爱岗敬业乐于奉献 教务处是校长领导下的学校教学工作的协调中心、指挥中心，更重要的是为一线老师供应服务的服务中心。职责要求教务处要全面贯彻执行教化方针，严格执行程安排，确立和制定教务工作安排和目标，组织好各次大型考试工作等等，可以说日杂锁事多。在校长的指导下，制订好学校教研安排，并组织实施，使学校教化教学工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学地方的阅历，使学校教化教学工作运作正常。我抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作，作为教务处副主任，我常想：在学校教化工作中我处于什么样的位置，应当做些什么，不应当做些什么，应当发挥怎样的作用。在这一学年中，我除担当夸年级历史教学工作外，大力协作教务处其他领导开展各项教化教学工作。做到：在其位、务其职、思其政。在行动上，自己起模范带头作用。在困难面前，带头担当，别人不愿做的事自己来做。始终以学校大局动身，不过多计较自己的个人得失。 三、协作教务处领导狠抓教学质量和老师的培训 质量是学校的生命线，提高质量是教化改革发展的核心任务。以教学为中心，以课改为先导，促进教化教学水平持续提高。坚持“理论学习专题讲座专业引领共同提高”的校本培训模式，首先，我们“请进来”，学校邀请北师大李春秋教授、玉州区教研室教研员张冬森、李学东、辜朝刚、玉州区九中牟礼全老师等为我校老师进行培训指导，以提升老师的综合实力和素养；其次，“走出去”，先后派老师参与了国家级、自治区级、市级或玉州区培训等。通过“走出去，请进来”的方法，让更多的老师干脆或间接性地接受了专家引领，全面提升了老师的整体素养。同时协作教研室做好有效教化的培训工作，要求老师懂得两种备课方式，至少四种课型方式，四种评课方式，大力推动有效教化在我校的试验工作。要求每一个老师细心设计好每一节课，上好每一节课，教好每一个学生。在全体老师的共同努力下，我校取得较好的荣誉和成果，主要体现如下：30多个老师在各级讲课竞赛中获得一等奖；我校获得玉州区学习方式及展示活动团体一等奖；20XX年，我校考取玉林中学11人；我校的中考教学质量始终居于玉州区农村初中前茅。本人任教的097班在玉州区20XX年跟踪检测考试中有4人获得玉州区历史学科前50名，有10人获得玉州区跟踪检测考试总分前200名。 在过去的一年的工作过程中,我还存在许多不成熟的地方，特殊是在提高学校的教学质量这一块，收到的成效也不大，但我会一如既往的本着“服务、奉献”的思想作好本职工作。同时希望工作中不尽如人意的地方大家多多包涵，提出珍贵看法。我今后会接着努力，专心去工作，接着为学校服务，为老师服务，为学生服务，为教化服务。 教务处的述职报告2 一、工作中 老老师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、领先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平常，要求老师们做到的，我肯定要自己领先做到；不仅要做到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练。 但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的缘由遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术，不擅长变通。在担当教务工作两年间，或许在言语上无意间损害到了有些老师或领导，在此，真诚地表示歉意，在今后的工作中，我肯定会摒弃不足，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。 二、学习。 作为一名教育主任必需要有渊博的文化科学学问，精深的教化管理学问和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素养，担当好教务主任这一职业，这几年我主要是从以下四个方面去努力的： 第一，抓住机遇。每年，教化部门组织的培训学习许多，因此，我抓住教化部门和学校赐予的学习机会，不断学习新的教化教学理念，学习他人的先进教学阅历，在学习中来提高自身的业务水平，来增加自身的教化教学和管理的实力。 其次，自己勤奋。学校赐予的机会和平台是有限的，因此我自费购买各类有关教化教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习了教化改革、课改试验的有关文件书籍，上网查阅最新的教化教学资料，从而扩大了自己的学问面，端正了新的教化方向，更新了教化观念，树立了新的育人思想。 第三，向同仁学。学校许多老师的教学实力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平常的工作中，通过“备、上、评”这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机灵、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的阅历进行内化，积累和创新，以此来提高自身的教化教学实力和形成自己独特的教化教学风格。 第四，勤于笔耕。光有学习，不积淀思想是不行的。因此，教学工作之余，我勤于笔耕，不断撰写类似于论文的学习心得和读书笔记。并发表在自己的博客里，让我的博友来评论我的博文，在跟博友进行思想的沟通的过程中，我的思想又得到了另一层面的净化和提升。总之， 通过系列的理论和实践学习，使我开阔了视野，丰富了学问，提高了实力，觉得生活充溢多了，同时也坚决了我的工作信念和对生活的热忱。 教务处的述职报告3 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！ 伴随着.前进的步伐，我们一起走过了20xx。回首一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢！总结这一年的工作，我心中常常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教化工作中应当做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教育主任工作的五年多我感到特别有意义，因为我可以用我的学问、才智、情感和我全部的精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西。俗话说，“教育工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教育处的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。 一、政治思想方面 本人忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好;老师须要解决问题，尽自己的所能去解决,工作从不推诿懈怠。 二、教学工作 本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，一年来我担当六年级95班的数学教学工作，每一节课我都细心谋划，细心打算，常常课前至少写两块小黑板，这样上课时就不会奢侈时间，而且也拓展了学生的学问面。课堂上注意培育学生的动手动脑实力，经常全班学 生为探讨一个难题各抒己见，让学生在开心的学习氛围中学到学问，在课堂学习中得到发展。追求教学优质、高效是我的教学目标。 三、学校管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利，把学校的利益放在首位。本学期我担当学校的教化教学和教改教研工作，下面就我负责的工作说说我的做法。 日常工作 1.刚好仔细做好相关资料的上报工作。 2.开学初对全部老师的工作作了支配和分工，进行了工作量的核定，重新编排了课表。 3.对班级考评每周、每月都进行了评比、小结和表彰，对老师有开学工作考评、月考评、期末考评，每次考评都细心统计、小结和表彰。 4.能够做好病事假老师的课务支配调度工作，说实话，这是件很头痛的事，好在全部代课的老师都能理解我的难处，能够接受支配，有时我不想让老师们太辛苦就自己看班。 教学常规管理 1.开学初和校领导一起细心制订教育处工作安排，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。 2.组织中层干部和教研组长对老师教学常规性的工作每个月都进行一次大检查，检查包括：备课、听课、作业等。 3.课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，我们平常工作重点抓课堂教学，学期开学青年老师起到了引领作用，其次组织实习老师相互听课、评课，有效地指导了实习老师的成长。 4.提高教学质量仍旧是教化的根本，是学校工作的重要目标，平常要求每个任课老师，教一单元考一单元，并看一单元，并且每次老师月考评都要进行检查，并评出本月优秀老师。每期的期中、期末教育处都会仔细出台方案进行组织考试、阅卷和统计，并进行质量分析，最终开好总结表彰大会。 5.走进课堂进行听、评课也是我的必修课，我关注“随堂课”、“跟踪课”、“研讨课”、“优质课”，而且听后必与教研组长、老师共同研讨沟通，分析不足，帮助他们不断改进。对于一些共性问题，我们会通过一系列活动不断改进和提高。通过进课堂，对于老师的课堂教学水平，做到心中有数，从而提炼出一些普遍性的问题，在日常教学中作为教学专题来研讨。一年来，听课达到60余节。 一年以来，我带领学校老师围绕“有效教学、有效学习，构建高效课堂”，开展了教学研讨活动，并取得了肯定的成果，如我校.老师参与镇学区组织的“教坛新秀”比武，荣获一等奖；.老师参与市教化局组织的“教坛新秀”比武荣获了市级二等奖；并且我校常常送老师外出参观学习，如.老师，本期参与了省级示范课听课，这样通过送老师外出学习和参与教学比武以及学校组织的一些活动，我们的教学研讨氛围变浓了，老师们的研讨水平、课堂教学实力有了肯定提升。一年来我们共开展了10次教研活动。 做老师的服务者作为教育主任，我并没有把自己当作是一名“官”，而是老师们的服务者，在工作中对于同事我总能做到有求必应，全力以赴帮助他们，始终将自己最先进的、最优秀的一面呈现给大家，用自己的人格魅力去影响四周的老师，和他们一起成长。看到老师须要帮助时，我总是主动帮忙，每天学校楼上楼下到处都是我的身影。甚至于老师的一节常态课设计，有问题找到我，我也是不厌其烦的赐予指导，直到老师满足为止。学校老师少，有事有病请假在所难免，每到这时候只要我有时间，就会主动去代课。我想：我们的工作应当以为老师服务为宗旨。 四、反思存在不足 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有很多需改进的地方：比如工作缺乏创建性，组织老师业务学习的创新力度不够;教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。在今后的工作与实践中，我将坚持一切从实际动身，把主动进取和求真务实结合起来，使自己的思想相识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。 20xx年5月