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    高三生物一轮复习高中生物学涉及到的普遍性和相关特殊性.docx

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    高三生物一轮复习高中生物学涉及到的普遍性和相关特殊性.docx

    高中生物学涉及到的普遍性和相关特殊性1、 生物(细胞)结构真核细胞有细胞核,例如人的口腔上皮、肝细胞、神经细胞等,但人成熟的红细胞没有细胞核;植物细胞有大液泡,例如洋葱表皮细胞等成熟细胞,但洋葱根尖分生区细胞等未成熟细胞无液泡;绿色植物细胞有叶绿体,例如植物叶肉细胞、幼茎皮层细胞中含叶绿体,但植物不见光部分(如根)、叶的某些表皮细胞没有叶绿体;原核生物、真核生物等大部分生物体都同时含有DNA和NA两种核酸,但病毒只含DNA或NA一种;原核生物、真核生物等生物体遗传物质为DNA,但HIV病毒的遗传物质为NA;真核细胞除了细胞核中的染色体是DNA的载体外,线粒体、叶绿体也是DNA载体;细胞的分裂次数是有限的,例如人的细胞只能增殖50次左右,但癌细胞可无限增殖;高度分化的动物细胞全能性很弱,例如人的神经细胞全能性很弱,但卵细胞(高度分化)的全能性很强;动物排出的卵子一般是次级卵母细胞,例如人、牛、猪从孵巢中排出的是次级卵母细胞,但马、狗排出的是初级卵母细胞。2、 生物分类植物属生产者,例如绿色植物,但菟丝子、天麻属消费者;绝大多数动物属消费者,但蚯蚓、蜣 螂属分解者;微生物属分解者,例如营腐生的微生物,但硝化细菌、光合细菌属生产者,而新鲜葡萄表面的酵母菌属消费者;微生物形体微小结构简单,例如病毒、细菌、真菌、原生动物等,但平菇、银耳、蘑菇等为大型真菌;哺乳动物为胎生,例如猪、牛、羊等,但鸭嘴兽为卵生。3、 基本概念酶是一类具有催化作用的蛋白质,例如各种消化酶,但少数酶的成分是NA;同源染色体一般指形态、大小相同的两条染色体,一条来自父方,另一条来自母方,例如人的22对常染色体,但X和Y两条性染色体,形态、大小都不同,依然是同源染色体;基因是具有遗传效应的DNA片断,例如控制果眼眼色、翅形的基因,人的色盲基因等,但HIV病毒也有基因,是NA片断。4 、细胞代谢几乎所有绿色植物光合作用场所在叶绿体,但蓝细菌能进行光合作用,却无叶绿体,其光合色素位于光合片层系统,即类囊体上或位于质膜上;葡萄糖的吸收方式为主动运输,例如小肠上皮细胞等,但人的红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散;有氧呼吸主要场所在线粒体,例如有氧呼吸第二、第三阶段,但硝化细菌等好氧性细菌有氧呼吸场所在细胞膜上;高等植物无氧呼吸的产物一般为酒精,例如水稻、苹果无氧呼吸产生酒精,但马铃薯块茎、甜菜的块根无氧呼吸产生乳酸;人的体细胞主要进行有氧呼吸,例如神经细胞、胃细胞的有氧呼吸,但红细胞进行无氧呼吸;人体内酶的最适pH值一般接近中性,例如唾液淀粉酶的最适pH值为68左右,但胃蛋白酶的最适pH值为15左右。5 、研究方法动物种群密度调查方法一般用标志重捕法,例如家鼠、黄雀用标志重捕法,但昆虫卵、跳蝻用样方法;植物组织培养一般为无性生殖,例如菊花由根组织培养得到大量菊花,但生殖细胞组织培养属有性生殖。例、下列有关“一定”的说法正确的有能产生激素的细胞一定能产生酶 能产生酶的细胞一定能产生激素 记忆细胞经抗原刺激一定能分化为浆细胞 吞噬细胞一定不参与特异性免疫反应 生长素对植物生长一定有促进作用 光合作用一定要在叶绿体中 两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质 用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,说明该样液中一定含有葡萄糖A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 解析:正确; 中产生酶的细胞不一定能产生激素; 中还可能形成效应T细胞; 中吞噬细胞可参与特异性反应,如细胞免疫和体液免疫的感应阶段; 中生长素具有两重性,低促高抑; 原核生物蓝藻也可进行光合作用,但没有叶绿体; 只有产生生殖隔离的两个种群间才一定不能进行交配,产生地理隔离的两个种群间若人为创造条件仍然可以进行交配; 与双缩脲试剂发生紫色反应的物质并不一定是蛋白质还有可能是多肽或双缩脲; 用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,只能说明该样液中一定含有可溶性还原糖。答案:A学科网(北京)股份有限公司

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