大学教师学期教学工作总结6篇.docx

大学教师学期教学工作总结6篇 在工作总结的写作过程中，我们也是在培育自己的分析实力，许多职场人在工作中，都已经养成了定期写工作总结的好习惯以下是我细心为您举荐的高校老师学期教学工作总结6篇，供大家参考。 高校老师学期教学工作总结1 时间如白驹过隙，总在我们不经意间消逝，大二上学期就这么过去了，照旧是那么的安静，安静的像无所作为。回顾这一学期，起先时一如既往，总是决心着在新的一学期里要怎样，对新学期充溢了信念，有着一个个美妙的安排，结束时却无奈的发觉自己还是原来那个样，没有太大的变更，起先想做的事，总是因为其他而耽搁，又或是因为自己的不坚持而没有完成；起先的安排总是跟不上现实的变更而搁置，这些的不作为打击着我的信念与激情，不过，这并不意味着我在这学期没有收获，在这过程中，我更加了解到自己的不足，缺乏一点自信，更缺少一份坚持。下面对这学期做个总结。 首先，在学业方面，较之大一，这学期的学习仔细程度有所下降，上课也没有大一时仔细，但作业任务依旧按时完成，同时也更加适应高校的学习环境，这点从这学期的成果可以看出，所以高校我们要学的是驾驭一套自己的学习方法，好的学习方法使我们事半功倍。这学期一些课程比较难，学的比较吃力，比如物理化学和数学物理方程这两门，一起先都是自己啃不懂的问题，但效率很低，有许多问题都没弄懂，但后来我学会与几个同学一起探讨，你一言，我一句，一个问题就解决了，遇到分歧，大家都舍命证明自己是对的，最终假如证明自己是对的，那种“嘚瑟”的感觉是很不错的，这种学习方法既不失乐趣有能解决问题，而且效率很高。高校终归不像中学，我们要学会自学，更要学会高效率的学习方法，学会利用利用身边的资源是个很好的选择。高校图书馆是个资源最丰富的地方，这学期我去图书馆借书的频率有所增加，虽然次数还是不高，但比大一还是有所提升。同时这学期学校有数学物理竞赛，我也主动参加，并在数学竞赛中获得了 肯定的名次。 其次，在生活方面，我都可以和同学友好相处，互帮互爱，自己的事情自己完成，形成独立自主的良好品德。宿舍是一个小集体，四个人生活在同一个空间里，但是各自的生活习性都不相同，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。这方面我们宿舍做的还是比较好的，这学期我们院就因为部分宿舍的冲突而调整了宿舍，基本每个宿舍都被调换了，而我们宿舍却因别的宿舍人员不好搭配而被迫换走了一人。不过在这学期我也养成了一个不良习惯，那就是不吃早饭，因为这学期我们上午都是在十点多才起先上课，也就起的比较晚，每次想早点起来吃饭，但最终都没能战胜睡觉的念头，一天两顿饭的习惯也就养成了。同时在这学期的空闲放假时间，我也去做了一些兼职，这增加了我的社会阅历，熬炼了自己的为人处世的实力。 最终，在工作方面，这学期前期，白丁无职务，但班级工作我都主动协作。后期担当班长一职，在没有担当之前我以为挺简洁的，担当之后我才知道这其中的困难，任务下达后完成率不高，同学不协作等等一系列问题，从这些工作中了解到自己实力的不足。不过经过这学期的工作熬炼，我的协调组织实力了提高，思索问题更全面，思想也更成熟。 鉴于上学期的阅历与教训，也凭借上学期取得的一些成果和胜利之处，下面为这学期做的一些安排。 首先是变更学习状态，不能接着上学期的状态，因为这学期的专业课程更多了，假如这些专业课程未能学好，那么学之后的课程会变得更加吃力，所以学习新课时要提前预习，把握课堂，在课上仔细听讲，课后留意刚好复习，温故而知新。 充分利用好图书馆资源，除了课本学问外，还要阅读一些与本专业相关的书籍，多找些有哲理的书看看，涉猎一些其他方面的书籍。 对于六月份的六级考试更要加把劲，加强听力练习和写作练习，利用零碎时间增加自己的词汇量。 新学期，不仅要努力学习专业课，同时也要学好文化课，学好基础课，增加各种爱好爱好，主动参加学校学院活动，参与班级社团活动。 高校老师学期教学工作总结2 时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。军训时的那段画面好像还在脑际游移，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高校的时候对一切好像都充溢簇新感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过吃一堑，长一智，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充溢自己。现将我上一学年的总结如下： 一、在学习。 学习是学生的基本，我知道一个受社会确定的优秀高校生，除了有特性有特长外，最至少的就是要有学问文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课，这样才对得起自己的高校生涯！在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业学问，在谢老师的辅导和帮助下，我的网页网站设计与制作有了质的提高。 二、在生活上。 我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。 三、在实践中 （1）身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。 （2）作为航院青年报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充溢自我增加了自己的人际交往实力与工作协调实力。 （3）主动参加院系组织的'各项活动。在本学期先后参与了“高校生职业生涯规划大赛”“航院首届简历制作大赛”“读书演讲竞赛”“系首届短剧大赛”“湖南省高校生拒绝毒品 阳光生活活动中自编自导自演了话剧警钟长鸣”，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚决了自己向前闯的信念，铸就了我勇往直前的决心和“在竞赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。 四、利用剩余时间在校外兼职，通过兼职我知道了很多工作中的细微环节和与老板、同事间的处事的细微环节。 最重要的是通过打工，我相识到了在与生疏人相处时，同等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除这样既有利于交往，又是敬重别人。 过去一年的一切都将变成历史埋藏在航院这片沃土上，展望新的学期，我将扬长避短，仔细总结大一的阅历，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃！ 高校老师学期教学工作总结3 一个学期很快就过去了，但这次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不志向的惆怅所掩盖，高校生期末个人总结。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其这次我为了应付英语四级着实花了许多时间，以致把其它功课都拉下了，所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的，可现在想想却是得不偿失啊。尤其我现在对于能不能过四级还是缺乏把握的，不管这次考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，而且肯定改掉以往偏科的老毛病，争取每门课都踏踏实实地学。 上大二的我们也早已走出那座象牙塔，起先尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好打算。原来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬；二来我们计算机行业的就业形势也越来越惊慌了；三来我是名女生，一名学计算机的女生，为了毕业后有一个好的出路，唯今之计只有从改善自身条件作起。 来学校两年多也早已习惯高校生活惊慌又轻松的气氛，课程虽然还是支配的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到高校生活是如此的丰富多彩，已经熟悉的挚友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽，虽然间或会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来淮工，不然也不会交到那么多知心的挚友了。高校不仅是一个沟通学问的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教化也是各个层面的，所以我肯定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段珍贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的高校生。 高校老师学期教学工作总结4 大一的生活悄然已逝，一转瞬，我已经是大二的学生了，大一暑假第一次踏进上高校校门的那一刻还历历在目。然而，如今我已经在上大过了一年了，不由感慨，高校生活真的好快！ 记得刚步入高校时，怀着一颗新奇和期盼的心，摸索，期盼着。记忆里，一年的大一生活，有欢乐，有泪水，有失败，有收获。大一，能说是我的茫然期吧。 学习上，对我们每个人来说都算是一个考验吧！从中学那种有人支配有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入高校的人来说都有些措手不及，我也不例外。在高校一切都不再那么按部就班了，觉得很迷茫，一切都无法安排，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。 大一其次学期还好点，慢慢的适应了四周的环境，那些迷茫也慢慢消散。可是，我又随之感到了压力，我不是个聪慧的孩子，又不是特殊的有天分，又比较贪玩，在这个高手如云的集体中，我显得特别渺小，微乎其微，我曾经感到失落，懊丧，在这里，我只有被别人“俯瞰”的份，可是后来我想通了，中国有13亿人，聪慧人不计其数，我只要做到无愧于心，努力过，奋斗过就能了，结果并不重要，俗语云：一山还有一山高，何苦与自己过不去呢？我是一个比较内向的人，一般的院校活动我很少参与，兼职也很少做，现在想想挺懊悔，我与那些让我成熟的阅历失之交臂。 思想上，在刚进入大一的时候我就递交了入党申请书，我还算是上进的孩子。我端正了入党的动机，我会主动向党组织靠拢的。 生活上，自我踏入高校大门的那一刻起，就注定我要为之变更。由于这个生疏的环境须要一个更坚毅更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活，没了父母的唠叨，没了老师的吩咐，凡事可由自己确定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松，更多的是迷茫与苦恼。生疏的人、生疏的事、生疏的环境，一切都是生疏的。面对丰富多彩的校内生活，我们无从选择，谢霆锋曾说：每个人都走不同的路，但每个人都必需为自己选择负责。在高校里，没有人告知你应当做什么该怎么做，只有自己渐渐地在生活中渐渐适应，去找寻自己要走的路。这就是生活，一段让我成长的生活。不过，还好有宿舍的好姐妹们帮我，遇上她们是我的缘分也是我的幸运。 总而言之，我肯定会努力努力再努力，无论学习也好，生活也好，我都会仔细的对待，为自己精彩的高校生活而奋斗，当高校结束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是后悔。 高校老师学期教学工作总结5 今日我到凌风阁查了一下我入学后的平均成果：大一第一学期86，其次学期88。86，大二第一学期85。1。表面看起来起伏很大，但我却觉得的不行相提并论。 一，和我们同专业的只有新闻082班，也就是说，只有这两个班比较才比较合理，因为其他专业和我们专业是不同的，可是我们没有082班的学习资料； 二，每一学期我们的专业课程不同，有难的也有简洁的，不是中学或初中的课程，每一学期的课程都是一样的，所以说我们把每一学期的成果进行从相比较也是不合理的。课程每一学期的难度不同，个人接受实力也不同。 我这样的分析并不是推卸责任，只是事实是，这些性质不同，老师的比较法是不同的，要比的话，就和082班比，单纯的比。不过，现在分析我的成果，觉得自己就是一个走幸运路途的。大一第一学期并不怎么学，感觉全是些要背的，上课也不仔细听，只是觉得很枯燥，所以期末仔细看了一下，尽然都过了，还有幸拿到三等奖学金；其次学期分数高一点是因为有挑战性，有计算机VFP和数学。我是那种一般女孩觉得难的事我会想做的人，或者说我是在文科中理科好，在理科中文科好的人，所以我很喜爱VFP和数学，数学老师讲的慢，我几乎把后面的全学完了。VFP觉得很好玩，就很有爱好的玩下去了。所以期末中，这两门最高（其他背的反而低），分数也就上去了，同时也有幸拿到了二等奖学金；大二第一学期中，也全是些文科的东西，所以不管我把老师的学问点背的滚瓜烂熟，或延长的好多，背的有块又熟，可考试分数还是提不高。我一度认为我是文科白痴，不过现在想想或许是我的方法不对，上学期事情也许多，二级，四级，一般话，期末考试时，我还在办报纸，不过这些却不是影响我的主要因素。 假如从单科分析的话，首先是英语：959086。分析缘由，一则是考试内容转变，第一学期全是书上的，其次学期部分是书上的，大二第一学期全不是书上的；二则主要是自己英语水平不过关，过分依靠书本，平常不努力学习，拓展阅读。其次是体育：788480。体育始终是我的弱项，其中体育课不弱，只是自己体质太差了，800米，50米都是头痛的，所以将强体育熬炼，主要是跑步，是我现今主要的体育障碍。 今后该怎么做？我不能保证自己每一节课都能仔细听讲，但能听懂的还是听，假如实在听不下去，也只好课余或期末努力了。但保证不旷课，完成规定的作业，多向别人学习。今年的目标：4月普话再考一遍，六月六级（假如可以今年考会计证，修韩语课，学cad），组织好社团活动（报纸，舞蹈，国标，开会）。基本日程支配：日记，上课，看六级词（后写六级试卷），有空看专业书，作业，会计落实的话看会计书，预习英语，写英4。假如时间还有的话，可以利用节假日区间价值，晚上博客，晚上跑步。 高校老师学期教学工作总结6 弹指一挥间高校的第四个学期已经悄然起先，而我也在药剂24班生活工作了三个学期了，通过这三个学期的工作和生活，高校的轮廓在我的脑海里日清楚了，它是既充溢而又富有挑战性的，做每件事，每一天都会有新收获，自己的实力也在一点一滴的日常学习和工作中积累起来。回顾这一年半在24班工作的点点滴滴，我真的是收获许多，心中莫名的产生一种由衷的感谢，感谢这个暖和的集体，感谢身边每日帮助我的同事，真的感谢你们，让我成长了这么多。作为一名的学生和班委，我将在接下来的文章中对这一年半的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。 学习方面，我克服了从中学到高校转变的种种不适，在大一的学习中在各个科目上取得了初步的令人满足的成果，可是由于大二过多的科目，难度相对较高的专业课程，再加上劳碌的班委工作，以及那颗渐渐懒散的心，而我又还在中学的学习方法中没有改善，最终导致我大二成果有所下滑。这使我相识到了高校与中学在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区分，并渐渐有了一点心得。 1、中学的学习动机非常简洁，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，能说是不择手段。而高校，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于中学的学问内容相对简洁，学问点相对少，社会联系相对薄弱，学问理解要求程度相对较低，导致我们在中学阶段能抛开一切只谋书本；相反，由于高校课程紧密，学问难度高，要求理解力强，并且学习的效率与效果干脆与将来个人的发展前途休戚相关，因此，高校的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在高校学习中须要的特殊留意的。 2、学习动力方面，由于中学的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的高校生活，因此或多或少对将来都是乐观的。而高校生干脆面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着高校的逐步开放慢慢渗透到高校生活中，其中消极的一面尤其简单对高校生的心理健康造成危害。中学阶段由于学习目标以及前景的清楚，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的高校向往，家长对学生激励以及嘉奖制度，学校对于优等生的种种特别待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而高校，则变得迥然不同：首先，学校方面的动力消逝。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入高校生的考虑范围，学生对学校失去了中学阶段的肯定信任，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关切的将来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”；其次，是家长方面动力的减弱。由于高校生大多远离家乡，失去了来自父母方面的干脆关切，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消逝，让很多习惯的中学衣食无忧的学生产生剧烈的不适应感。学生不由自主将留意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对中学曾经（部分）适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的高校学习方法。这个因素因人而异，假如在找寻过程中产生焦躁心情，则也会造成学习动力的下降。最终，由于部分学生在激烈的竞争中短暂迷失方向，奋斗目标也不清楚，造成学习动力下降 3、学习习惯方面，中学的学习体制与小学、初中并没有本质上的区分，因此中学阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而高校由于学习的体制发生了肯定的变更，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应做出相应的变更 在生活上，我基本上都能和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，可是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。我们宿舍的融洽和谐关系归属于我们每一个宿友。可最我觉得骄傲的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯思想方面，由于加入思想道德修养和马克思主义理论的学习等课程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通过一年半的学习，我相识到了国家严峻的平安形势以及个人前途与民族命运的亲密联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的相识，坚决了我对党和人民的信念。 活动方面，我表现的比较主动。首先，我加入其他社团，丰富了我的社会阅历和与人交往的实力。我参与了校黑八台球协会、寒星x牌社等协会。 纵观这一年半，我参与了多次系学生晚会，组织过3次团日活动，也组织过黑八台球社竞赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的高校生活变得充溢欢乐，并使我相识到了自己在工作上的实力。 总而言之，我会接着保持在参与活动方面的主动性，并将其和学习紧密地结合起来。 综上所述，我的高校生活还存在着很多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。