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人教版八年级物理上册考点归纳：电压人教版八年级物理上册考点归纳：电功率 人教版八年级物理上册考点归纳：电功率 一、电能1、电灯泡把电能转变为光能，电动机把电能转变为动能，电热器把电能转变为热(内能)。电能可能同其它形式的能量转化而来，也可以转化为其它形式的能量。发电厂把其他形式的能转化为电能，用电器把电能转化为其他形式的能。2、电能的计量(1)电能用W表示，常用单位是千瓦时（KWh），在物理学中能量的通用单位是焦耳（J），简称焦。1KWh=3.6x106J。(2)电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应当在220V的电路中运用；B、“10（20）A”指这个电能表的额定电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安；C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的沟通电路中运用；D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转二、电功率1、电功率是表示消耗电能的快慢的物理量，用P表示，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。常用单位有千瓦（KW）。1KW=103W2、电功率的定义也可以理解为：用电器在1秒内消耗的电能。公式：P=W/t推导：W=Ptt=W/P在运用时，单位要统一，单位有两种可用：（1）、电功率用瓦（W），电能用焦耳（J），时间用秒（S）；（2）、电功率用千瓦（KW），电能用千瓦时（KWh，度），时间用小时（h）3、1千瓦时是功率为1KW的用电器运用1h所消耗的电能。4、额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率（或者说用电器正常工作时的电功率），叫做额定功率。额定功率对应的是额定电压和额定电流；实际功率对应的是实际电压和实际电流；一个用电器它的额定电压（功率）是唯一的，而它的实际电压（功率）可以有多数个。5、电功率的测量P=UI电功率与电压、电流的关系公式：P=UI单位：电功率用瓦（W），电流用安（A），电压用伏（V）。公式推导：依据I=U/RP=UI得:P=UI=U·U/R=U2/R即P=U2/R依据U=IRP=UI得:P=UI=IR·I=I2R即P=I2RW=Pt=UIt=I2Rt=U2/Rt三、测量小灯泡的电功率伏安法测灯泡的额定功率：原理：P=UI电路图(与用伏安法测电阻的电路图相同)所需仪器：电流表、电压表、滑动变阻器、电池组、开关、小灯泡、导线。试验目的：测定小灯泡在三种不同电压下的电功率：试验结论：当U实.U额时P实P额发光较亮当U实.U额时P实P额发光正常当U实.U额时P实P额发光较暗对于同一小灯泡来说，灯泡的亮度由灯泡的实际功率确定，其实际功率随着它两端电压的改变而改变。实际电压越大，灯泡的实际功率越大；只有在额定电压下它才能正常发光，此时的实际功率等于额定功率。四、电与热1、电流的热效应电流通过导体时电能转化成热，这个现象叫做电流的热效应。2、焦耳定律计算公式：Q=I2Rt(适用于全部电路)对于纯电阻电路Q=W=Pt=UIt=U2t/R=I2Rt3、利用电热：电热水器、电饭锅、电熨斗防止电热：电视机的后盖有许多孔，电动机的翼状散热片4电热器优点：清洁卫生没有污染、热效率高、便利限制和调整温度。五、电功率和平安用电1、家庭电路电流过大缘由：短路、用电器总功率过大。2、保险丝的作用保险丝是由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制作的。保险丝保险原理：当电流过大时，它由于温度上升而熔断，切断电路，起到爱护的作用。六、生活用电常识1、家庭电路的组成家庭电路的组成部分：进户线(火线零线)、电能表、总开关、保险装置、插座、灯座、开关、用电器。家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，限制各用电器工作的开关与电器是串联的。2、火线和零线用试电笔可以推断哪条是火线。3、三线插头和漏电爱护器正常状况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路。假如站在地上的人不当心接触了火线，电流经过人体流入大地，漏电爱护器就会快速切断电流，对人身起到爱护作用。4、两种类型的触电人体同时接触火线和零线，人体、导线和电网中的供电设备构成了闭合电路。人体同时接触火线和大地，人体、导线、大地和电网中的供电设备构成了闭合电路。5、触电的急救假如发生了触电事故，要马上切断电源。 人教版八年级物理上册考点归纳：欧姆定律 人教版八年级物理上册考点归纳：欧姆定律 一、探究电流与电压、电阻的关系。提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？制定安排，设计试验：要探讨电流与电压、电阻的关系，采纳的探讨方法是：限制变量法。即：保持电阻不变，变更电压探讨电流随电压的改变关系；保持电压不变，变更电阻探讨电流随电阻的改变关系。得出结论：在电阻肯定的状况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的状况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。二、欧姆定律1、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。2、数学表达式I=U/R3、说明：I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区分。三者单位依次是A、V、RU/I的理解，它表示导体的电阻可由U/I给出，电阻大小只跟导体的材料长度横截面积有关，跟导体两端的电压和通过的电流大小无关。同一导体（即R不变），则I与U成正比同一电源（即U不变），则I与R成反比。三、伏安法测电阻1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以依据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。2、原理：R=U/I人教版物理八年级上：欧姆定律wbr学问点总结3、电路图：（右图）4、试验器材：电源、开关、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、导线若干。4、步骤：依据电路图连接实物。连接实物时，必需留意开关应断开。检查电路无误后，闭合开关S，三次变更滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。算出三次Rx的值，求出平均值。整理器材。5、探讨：本试验中，滑动变阻器的作用：变更被测电阻两端的电压（分压），同时又爱护电路（限流）。几次测量结果发觉小灯泡电阻大小同的缘由：小灯泡灯丝电阻受到温度的影响。假如电流表有读数，电压表无读数：灯泡短路；假如电压表有读数（接近电源电压）电流表无读数：灯泡断路四、串联电路的特点：1、电流：文字：串联电路中各处电流都相等。字母：I=I1=I2=I3=In2、电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。字母：U=U1+U2+U3+Un3、电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。字母：R=R1+R2+R3+Rn理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。特例:n个相同的电阻R0串联，则总电阻R=nR0.4、分压定律：文字：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。字母：U1/U2=R1/R2U1:U2:U3:=R1:R2:R3:五、并联电路的特点：1、电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。字母：I=I1+I2+I3+In2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。字母：U=U1=U2=U3=Un3、电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+1/Rn理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。人教版物理八年级上：欧姆定律wbr学问点总结特例:n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=R0/n.求两个并联电阻R1、R2的总电阻R4、分流定律：文字：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。字母：I1/I2=R2/R1六、欧姆定律和平安用电1、为什么电压越高越危急？导体中电流的大小跟加在这个导体两端的电压成正比，人体也是导体，电压越高，通过的电流越大，大到肯定程度就有危急了。2、平安电压:不高于36V的电压3、用电原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体.4、电路的三种状态通路：正常接通的电路,即通电器能够正常工作的电路。断路：由于电路故障造成电路没有接通的现象。短路：在电路中，假如电流不经用电器，而是电源两极干脆相连，叫电源短路。电流过大，引起火灾5、雷电的产生：雷电是大气中一种猛烈的放电现象，高大建筑物的枯，顶端都有针状的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫避雷针，高压输电铁塔最上面的两条导线也是用来防雷的。4、防雷常识：1、雷雨天气不在大树下避雨2、雷雨天气不在户外走动3、雷雨天气不打伞（尤其是金属伞柄的伞）4、雷雨天气不打电话，尤其是手机5、雷雨天气不能开家用电器6、雷雨天气不要在浴室洗澡（尤其是用太阳能热水器）7、雷雨天气要将家用电器的插头拔下来接地。8、雷雨天气时，应远离高塔、广告牌、等孤立的物体 人教版八年级物理上册考点归纳：电与磁 人教版八年级物理上册考点归纳：电与磁 一、磁现象1.磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质的性质叫磁性。2.磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。磁体具有吸铁性和指向性。3.磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极，用S表示），另一个磁极指北（叫北极，用N表示）。4.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。5.磁极间的相互作用：异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥。6.磁化：磁性材料在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。高温柔猛烈振动可以使这些物体的磁性消逝。举例：钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性简单消逝，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体运用钢，制造电磁铁的铁芯运用软铁。7.物体是否具有磁性的推断方法：依据磁体的吸铁性推断。依据磁体的指向性推断。依据磁体相互作用规律推断。依据磁极的磁性最强推断。二、磁场1.磁场：磁体四周的空间存在着磁场。磁场看不见、摸不着，我们可以依据它所产生的作用来相识它，这里运用的就是转换法。2.磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。3.磁场的方向：把小磁针静止时北极所指的方向定位那点磁场的方向。4.磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一样。这样的曲线叫做磁感线。磁感线上某点的切线方向，就是该点的磁场方向。5.对磁感线的相识：l在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极动身，回到S极。在磁体内部正好相反。l磁感线布满磁体四周整个空间，磁感线的疏密表示磁性强弱。l磁感线是假想的闭合曲线，磁感线不是真实存在的（磁场是真实存在的），磁感线不交叉、不重合，磁感线要画成虚线。l用磁感线描述磁场、用光线描述光的传播的方法是模型法。l磁感线立体分布在磁体四周。6.典型的磁感线：人教版物理八年级上：电与磁wbr学问点总结7.磁场的分类：地磁场、电流的磁场（第三节）8.地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球四周的空间存在着磁场，叫做地磁场。l地磁场的磁感线从地磁北极动身到地磁南极。l小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。l我国宋代的沈括首先发觉：地理的两极和地磁的两极并不重合，地磁北极在地理南极旁边，地磁南极在地理北极旁边。三、电生磁1.最早发觉电流磁效应的科学家是丹麦物理学家奥斯特。2.奥斯特试验：如下图所示，将一根导线平行地拉在静止的小磁针的上方（乙图），视察导线通电时（甲图）小磁针是否偏转，变更电流方向（丙图），再视察一次。人教版物理八年级上：电与磁wbr学问点总结对比甲图、乙图，可以说明通电导线的四周有磁场；对比甲图、丙图，可以说明磁场的方向跟电流的方向有关。3.通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场方向与条形磁体的磁场相像。磁极可用安培定则来推断。4.安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。螺线管的极性只与电流方向有关，与线圈绕法无关。5.安培定则的应用：推断通电螺线管的磁极、依据磁极推断电流方向、依据磁极和电流方向推断线圈绕法。6.典型图： 第四节电磁铁1.电磁铁：插有铁芯的通电螺线管，在有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性，这种磁体就是电磁铁。2.电磁铁的工作原理：电流的磁效应、磁化3.影响电磁铁（通电螺线管）磁性强弱的因素：线圈匝数、电流大小、（是否插入铁芯）。电磁铁的电流越大，它的磁性越强；外形相同的螺线管，电流大小相同时，线圈匝数越多，它的磁性越强。4.电磁铁的应用：电磁起重机、电磁继电器、空气开关、磁悬浮列车、电话等。磁悬浮列车利用了“同名磁极相互排斥”的原理。5.电磁铁与永久磁体相比，所具有的优点有：可以变更电流的大小以变更磁性的强弱；可以变更电流方向以变更磁极；可以通过限制电流的有无来限制磁性的有无。五、电磁继电器扬声器1.继电器：继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地限制高电压、强电流电路的装置。2.电磁继电器：电磁继电器是利用电磁铁来限制工作电路的一种开关。3.电磁继电器的结构：电磁继电器由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成，其工作电路由低压限制电路和高压工作电路组成。有了电磁继电器，人们就可以平安便利地操纵大型机械了。人教版物理八年级上：电与磁wbr学问点总结人教版物理八年级上：电与磁wbr学问点总结4.扬声器和话筒的能量转换：前者是将电能转化成声能的装置，后者是将声能转化成电能的装置。5.扬声器的工作原理：线圈通过电流时，受到磁体吸引而向左运动；当线圈通过的电流的方向相反时，受到磁体排斥而向右运动。沟通电方向周期性变更，线圈带动纸盆不断振动，产生声音。6.水位自动报警器的工作原理：如下图，当水位未达到金属块A时，电磁铁断路，不具有磁性。绿灯与电源接通，红灯断开。此时绿灯亮，红灯不亮。当水位达到金属块A时，电磁铁通路，具有磁性。红灯与电源接通，绿灯断开。此时红灯亮，绿灯不亮。人教版物理八年级上：电与磁wbr学问点总结7.电铃的工作原理：如右上图。通电时，电磁铁有电流通过，具有磁性，吸引小锤下方的弹性片，使小锤打击电铃发出声音；同时电路断开，电磁铁失去磁性，小锤被弹回，电路闭合。这样不断重复，电铃便发出连续击打声了。第六节电动机1.探究“磁场对通电导线的作用”：如图所示，把一根直导体AB放在蹄形磁体的磁场里，并与电源、开关、滑线变阻器组成一闭合电路。人教版物理八年级上：电与磁wbr学问点总结【试验步骤】合上开关，接通电路，导体AB中产生由A向B流淌的电流，这时导体AB向左运动起来。将电源上的正、负极接线对换，合上开关，导体AB中产生由B向A流淌的电流，这时导体AB向右运动起来。将蹄形磁体的磁极上下翻转，导体AB的运动方向也发生改变。【试验结论】通电导体在磁场里受到力的作用。通电导体在磁场里受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关。2.磁场对电流的作用：试验表明，通电导体在磁场中要受到磁场对电流的力而运动。3.力的方向跟电流方向和磁感线（磁场）方向有关。电流方向或磁感线方向变得相反时，力的方向变得相反；电流方向和磁感线方向都变得相反时，力的方向不变。推断通电导体在磁场中的受力方向用左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四指垂直，并且跟手掌在同一平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，使四指指向电流的方向，大拇指所指的方向就是导体受力的方向4.电动机的构造及工作原理：人教版物理八年级上：电与磁wbr学问点总结构造:分为直流电动机和沟通电动机两种。直流电动机主要由两部分组成：能够转动的线圈（转子）和固定不动的磁铁（定子）电动机工作原理：是依据通电线圈在磁场中受磁场力的作用而转动的原理制成的。它将电能转化为机械能（电动机上）换向器的构造和作用：构造:由两个铜制半环构成作用：能自动地变更线圈中电流的方向，使线圈能连续的转动。电动机的优点：构造简洁、制造便利、体积小、效率高、便于限制且对环境污染小直流电动机的应用:电力机车、货运电瓶车、轧钢机、起重机、刨床和一些家用电器等电风扇、洗衣机、电冰箱等电器中运用的是沟通电动机，沟通电动机应用更广泛。能量转化：电动机在运用时将电能转化为机械能，同时线圈通电时，由于电流热效应的存在，电流流经线圈时也会将小部分电能转化为内能，所以，有些电动机在运用时，要刚好将产生的热量散出去，例如加装风扇或外壳安装散热片等。4.欧姆定律适用于未转动的电动机的线圈。第七节磁生电1.电磁感应的探究试验：如图，在两段磁体的磁场中放置一根导线，导线的两端跟电流表连接。人教版物理八年级上：电与磁wbr学问点总结【试验步骤、现象】当导体AB顺着磁感线上下运动或静止不动时，电流表指针不偏转，说明电路中没有电流。当导线AB水平向左运动时，电流表指针向右偏转，表明电路中产生了电流，电流方向是从B到A。当导线AB水平向右运动时，电流表指针向左偏转，表明电路中产生了电流，电流方向是从A到B。当导线AB水平向左运动时，但先将磁铁的磁极位置对调，电流方向是从A到B。【试验结论】产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。导体中感应电流的方向，跟导体的运动方向和磁感线方向有关。【留意事项】该电路没有电源。本试验中的能量转化：机械能转化为电能。2.1831年，英国物理学家法拉第发觉了电磁感应现象。3.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。4.导体中感应电流的方向，跟导体的运动方向和磁感线方向有关。感应电流的方向的推断用右手定则：伸开右手，让大拇指跟其余四指垂直，并且跟手掌在同一平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，使拇指指向导体运动的方向，四指所指的方向就是感应电流的方向5.发电机：原理：发电机是依据电磁感应原理制造的，它是把机械能转化为电能的机器。人教版物理八年级上：电与磁wbr学问点总结直流发电机和沟通发电机：直流发电机上有两个半环组成的换向器；而沟通发电机与外电路连接的只是两个滑环沟通电的周期和频率：沟通电的定义：大小和方向都周期性改变的电流叫沟通电。周期：沟通电完成一次周期性改变所须要的时间。频率：沟通电在1s内完成周期性改变的次数。我国电网沟通电周期为0.02s，频率为50Hz，每秒电流方向变更100次（沟通电的方向每个周期内变更两次）不变更方向的电流叫直流电发电机主要由转子（转动部分）和定子（固定部分）两部分组成。线圈不动，磁极旋转的发电机叫旋转磁极式发电机。大型发电机一般为旋转磁极式。6电话：由话筒、电源和听筒串联组成的。话筒把声音转化成强弱改变的电流，听筒再把强弱改变的电流转化成声音。动圈式话筒（麦克风）就是应用电磁感应原理制成的。7、电能的输送高压输电原理：依据Q=I2Rt，要降低Q，就要降低I、R和t，经分析，降低R（削减导线长度、增加导线横截面积、用银等材料替换铜和铝）和削减用点时间是不行行的；因此，只能降低输电电流I，依据P=IV，发电机输出功率P不变的状况下，I降低，则必需上升电压V高压输电的意义：采纳高压输电，可以削减电能在输送线路上的损失8、变压器的工作原理是电磁感应，它能将输入变压器的沟通电压上升（升压变压器），也可以降低（降压变压器）。变压器不能变更直流电的电压 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