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范文收藏优秀安全主题班会教案范本【范文保藏】我能行主题班会教案篇二 为了促进学生驾驭上课学问点，老师须要提前打算教案，大家在细致规划教案课件。将教案课件的工作安排制定好，将来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？急您所急，我为挚友们了收集和编辑了“【范文保藏】我能行主题班会教案篇二”，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目的： 培育学生自理实力，教化学生主动参与劳动，并能帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动。 活动打算： 1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带； 2、表演小品这样的孩子好不好； 3、表演三句半自己的事情自己做； 4、训练广播操； 活动过程： 队仪式 报告人数。 中队长主持：各小队汇报人数。 各小队长面对本小队：第×小队全体立正，报数（从后向前）。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队应到队员×人，实到×人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（互敬队礼。）小队长跑回本小队：稍息。然后转身向前站好。 各小队长依次汇报完毕后，中队长：全体立正。跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员×人，实到×人。请允许我们开展“学会感恩”主题队会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“我能行”主题队会，并预祝你们的活动圆满胜利。（互敬队礼。） 2、出旗，敬礼。（放鼓号队出旗曲，少先队员敬队礼） 3、唱队歌。 主持人合：大家下午好！一（4）中队“我能行”主题班队现在起先！ 主持人甲：尊敬的老师、敬爱的同学，今日我们在这里团聚一堂，召开主题中队会我能行。 主持人乙：我有一双勤劳的手，样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的序幕吧！请听合唱我有一双勤劳的手。 表演合唱：我有一双勤劳的手。 主持人甲：同学们，今日的班会将进行什么活动呢？请看小品！ 表演小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指六点。闹钟响了，小刚揉揉眼睛） 小刚喊：“奶奶，我醒了。” 奶奶：“这孩子，每天让奶奶帮助着衣服。” （奶奶帮助小刚穿上衣服，小刚自己系扣子） 奶奶：“瞧你，扣子位置都系错了。” （小刚穿完裤子，穿上一只袜子） 小刚：“奶奶，我另一只袜子哪儿？” （奶奶在床底上找到了另一只袜子） 小刚喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？” （奶奶又给小刚找到鞋） 奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。” 小刚：“奶奶我系不上鞋带了。” 奶奶：“你呀，每天看都看不会。” （奶奶给小刚系好鞋带，又把被子叠上） （小刚拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来） 奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。” 小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净） 奶奶：“哟，都六点四十了，快吃饭吧。” 小刚：“奶奶，这鱼刺会扎着我的。你喂我吃。” 奶奶：“你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。” 小刚：“哎呀，奶奶你又说我。” （奶奶喂小刚吃完饭，小刚去漱口，奶奶整理桌子并洗碗。小刚背上书包） 小刚：“奶奶，再见。” 奶奶：“哎，快去吧。” （小刚又跑回来） 小刚：“奶奶，我的红领巾。” （小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好） 小刚：“奶奶，再见！” 奶奶：“真拿你没方法！”（演完） 进入主题： 主持人甲问：“同学们，小品中的小刚怎样吗？”你想对他说什么？ （同学们探讨） 甲：“小刚把纽扣系错了。” 乙：“小刚让奶奶穿衣，系鞋带小对。” 丙：“小刚起床不叠被子，把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。” 丁：“小刚让奶奶喂饭，还不洗碗，这样不对。” 主持人甲：“那么怎么做才对呢？” （揭示投影：自己的事情自己做） 主持人乙：“好，咱们今日比一比，看谁做得又快又好！” 主持人甲：“今日，我们特意邀请了数学老师做评委，大家欢迎！” 主持人乙：“请嘉宾主持宣布竞赛内容和规则。” 嘉宾主持：“今日竞赛的第一项目：穿运动服、戴红领巾，看谁在最短的时间内完成！请评委给参赛队员打分。” 嘉宾主持：“其次项竞赛内容：穿运动服、系鞋带。看谁在最短的时间内完成。请评委给参赛队员打分。” 主持人甲：“好惊慌的竞赛场面呀！从竞赛我们看出，一（4）班队员真棒！下面请听同学们的汇报我们从小爱劳动。” 表演三句半点：（四名同学手拿锣、鼓、铙、钹上台） （1）队鼓一敲咚咚响， 我们四人走上场，向老师同学做汇报， 快讲！ （2）我们中队决心大， 行动来个军事化， 自己动手学自理 真不差。 （3）我在家中学做饭， 洗菜切菜炒鸡蛋 炒肉不淡也不咸， 解馋！ （4）自己练习洗衣服 洗衣机一开呜呜呜， 干净衣服穿身上， 舒适。 自己铺床穿身上， 舒适。 （5）自己铺床又叠被， 整理房间不怕累， 房间布置要协调， 我全会。 （6）自己事情自己做， 关切集体不用说， 家长老师都兴奋， 都兴奋！ 主持人甲：“别看我们年纪小，样样事情都会做。同学们，让我们把学到的本事露一手吧！” 主持人乙：“请看广播操表演。” 主持人甲：“短短的一个学期时间，我们已经学会了这么节的广播操，谁说我们年纪小不行，我说我们肯定行。让我们唱起班歌来结束这次中队活动吧！” 歌词： 我能行 信任自己行，才会我能行； 别人说我行，努力才会行； 你在这点行，我在那点行； 今日若不行，明天争取行； 我们一（4）班，勤奋好学， 团结守纪，个个好样的， 信任自己，充溢希望， 我们的将来定会辉煌。 主持人甲：“敬爱的爸爸、妈妈，您们辛苦啦！我们代表全体队员向您们敬礼！” （主持人甲、乙敬礼）下面请辅导员讲话！ 辅导员讲话 退旗，敬礼。（放鼓号队退旗曲，旗手、护旗手原路返回） 中队长：一（4）中队“感恩”主题队会到此结束！ 参考范文交通平安主题班会教案4篇 作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家正在安排自己的教案课件了。各行各业都在起先打算新的教案课件工作安排了，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清晰教案课件的范文有哪些呢？以下是我为大家收集的“参考范文交通平安主题班会教案4篇”仅供参考，希望能为您供应参考！ 交通平安主题班会教案(篇一) 教学目的： 1、通过看报道、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。 2、通过本次口语交际，使同学们了解一些基本的交通规则，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 课前打算： 1、让同学们收集有关交通事故的数据。 2、组织学生排演小品。 3、了解一些基本的交通规则。 教学设计： 一.导课 师：敬爱的同学们，你们肯定在电视银幕上在公路边的宣扬牌上，看到这样一句口号：交通法规，生命之友。你或许会问：交通法规为什么是生命之友呢? 那么请你们看看下面的一段报道。（课件） 看了这些报道，大家有什么话想说吗？（代表说） 超载、超速、酒后驾车这些都是对成年人而言，那我们小学生该如何遵守交通规则呢？这就是我们今日要上的口语交际内容：生命在你手中留意交通平安 二、学习新课 师：在上课之前我已经叫同学们回家收集了有关近几年来中小学生交通事故的数据，谁来说说？（学生自由说说） 师：这是一组真实的数字，又是一组令人骇人动目的数字。交通事故是残酷的，那一个个鲜活的生命在人生之灯才刚刚点亮的时候却熄灭了。我们会常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，你们看。（看学生表演小品） 看！这多危急啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾。 同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（小组探讨后指名说） 其实这个灾难可以不用发生，我们学校是小交警学校，我们班上的一部分同学也参与了小交警的活动下面我来考考大家，假如在灾难发生之前你们在值勤时看到这种状况谁能运用你们学过的交通学问来劝阻他们呢？（请同学自由说,并上来表演） 小学生违反交通规则的现象远不止这些，我们一起来看看下面的一组图。（出示课件组图） 让学生说说图中的同学做得对不对？为什么？应当怎样劝阻他们？ 分小组探讨学生上来选择其中的一幅图表演。 评比出合格的小交警。 2.编写警示语 同学们我们通常都会在公路边上，看到一些有关交通平安的警示语。那什么是警示语呢？（凡是在公共场所书写张贴的，或者在电视和报刊杂志上登录的，主要用来劝说人们、酷爱生命、遵纪遵守法律等等的一些用语，都叫警示语。） 既然警示语有这么多的用途，现在就让我们学习设计警示语。我们刚才看了一些警示语，也沟通了一些警示语，你觉得这些句子在写法上有什么特点？ 有的对仗，有的压韵，有的富有诗意，有的富有哲理，能启迪他人。 学生试着把警示语写完整。 平安是，生命最。 车祸猛于虎，。 学生自己写警示语。 请学生上来展示自己的警示语。 在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，你们是早晨八九点钟的太阳。父母、老师、祖国在期盼着你们，美妙的明天在期盼着你们！为了更好地生活和学习，请同学们肯定要把“交通平安”四个字牢记心中！最终让我们一起在祝你平安这首歌中结束今日的口语交际，也祝愿我们大家都平安华蜜。 交通平安主题班会教案【篇二】 班会目标： 1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通平安教化。 2、通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得爱护自己，懂得交通平安重于泰山等的道理。 班会重难点： 培育学生树立交通平安意识，养成交通平安的良好习惯。 班会打算： 1、黑板上书写“交通平安从我做起”几个字。 2、打算测试交通规则的抢答题目。 3、学生自制平安宣扬交通标记。 班会过程 一、以逼真的画面，真实的数据，真实的告诫，让学生深深懂得爱护自己 1、干脆导入 得知我们这节课的内容与交通平安有关，有两位新挚友特地赶了过来，大家掌声欢迎，(嗨，大家好，我是平平，嗨，大家好，我是安安)， 安安：我们俩过来啊主要想看看哪些同学最了解交通平安学问并且最能够遵守交通平安，我们想跟这样的孩子交挚友，你们情愿么?我们信任这节课大家的表现确定会很棒的。 师：特别感谢平平和安安的大家的到来，感谢安安给激励，老师也信任大家这节课的表现确定会很精彩。 2、讲一讲你听到或见到过的违章的事情 师：同学们，时代的进步和社会的发展，须要文明的交通环境，我们的生活和工作须要平安、有序、顺畅的每一天，是不是我们每个人都能自觉遵守交通规则呢?有的小挚友摇头了，那么在生活中你见过哪些违章的状况呢? 学生：闯红灯师：站到了危急的边缘 生：翻越栏杆，差点撞了。师：亲眼目睹了危急的一刻 生：逆行 生：走路看书 生：超载 3、逼真的画面 师：同学们说了这么多的违章的状况，老师这儿也有一些违章的真实记录，其实刚才同学们也说到他们的做法是不对的，假如自己有这些担心全的行为，就应当改正，看到别人违反了交通规则，就应当去提示，帮帮他，每个人都应当珍爱自己的生命，同时也应当敬重，关切他人的生命，否则大家都不去重视的话，会造成什么样的后果呢?你们看 播放视频(真实的交通事故画面) 在看的过程中，有的同学就是忍不住有感而发了，让我们来听听你的想法。 生：太惨了 生：要遵守交通规则，否则会造成生命危急 生：发生交通事故，受伤了或没了生命，亲人们都哀思欲绝 师：有多少家庭因车祸而支离破裂 4、真实数据，真实的.告诫 同学们，你们知道吗?自第一辆汽车问世以来，就有4000多万人丧生于滚滚车轮之下。据统计，我国大约每6分钟就有1人死于车祸，每一分钟就与1人在车祸中受伤，多么可怕，让我们记住用生命和鲜血换来的惨痛教训，牢记在心。 二、班会中学习交通法规 1、分辨交通标记 同学们，要保证平安，其实这里的学问可多了，在我们的道路上面，是不是有许多的交通标记啊，你相识哪一些呢?我听说有的同学课前亲自制作了一些交通标记，让他们给大家介绍一下吧，大家掌声欢迎他们闪亮登场。(7个同学手拿标记站成一排) 学生展示自制的交通标记并汇报(hai,大家好，谁知道我这个是什么交通标记) 师:感谢这几位同学为大家介绍了这么多的交通标记。同时又让大家增长了不少的交通平安学问。我们的交通标记还有许多许多，要想了解更多的交通标记，课后我们回家可以上网查一查。 2、学做交通手势信号 同学们，除了这些标记，我们还有一个特别重要的角色，他呀，在烈日下，在风雨中疏导着交通，帮助我们顺当出行，平安到家，他是谁呀? 师：对了，他就是我们可亲可敬的交警叔叔，今日我们也来了解一下交警叔叔的手势信号，现在有请我们班的四位同学一起来学做一下几个交通手势信号。大家掌声欢迎。 师：感谢这几位小交警的精彩表演 3、快速抢答交通学问 平平：刚才大家学的那么仔细，究竟哪个同学最棒呢?我和安安想考考大家，再来一场抢答竞赛好不好? 师：好啊，现在我们把大家分成两队，一边是平平队，一边是安安队，平平读题，安安做裁判，回答对了你的小队加1颗星 4、辨一辨找一找图中违反了什么交通规则 师：目前是平平队领先，安安队稍弱一些，不过没关系的，下面还有机会呢?接下来考考大家的视力，看谁是火眼金睛，找出图片上有哪些地方违反交通规则?仍旧是抢答的方式进行。 现在先有稍弱的安安队先来好么? 师：最终，我们来统计一下，平平队得到的星星最多，平平队获胜，不过没关系，其实两队的实力相当。两队的表现老师都很满足。 安安:同学们说的都特别好，我和平平特殊情愿作为大家的好挚友，并且送给我们祝愿：祝愿大家平平安安(齐说) 5、合唱交通平安拍手歌 平平;我和安安把交通留意事项编成了一首拍手歌，想和大家一起来共享一下，我们一起来读一读。 三、小结 同学们，为了我们的平安，为了他人的平安，请大家要牢记交通平安拍手歌，要时刻提示自己，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，今日的班会到此结束。最终再次祝福全部的老师和同学们一生平平安安。感谢大家。 交通平安主题班会教案【篇三】 一、重点内容 1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规。 2、组织各种平安教化活动，增加遵守交规的意识。 二、教化内容 1、法规篇 （1）道路、交通 （2）交通平安 （3）交通法规 （4）道路交通标记和交通信号 （5）看图识标记 常识篇 （1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ （2）行人横过公路为什么要走人行横道？ （3）没有划设人行横道的公路应当留意哪些？ （4）为什么不能翻越护栏？ （5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？ （6）为什么走路时不能看书或做其它活动？ （7）骑自行车应当留意什么？ （8）乘汽车时要留意什么？ （9）遇到交通事故怎么办？ 警示篇 （1）骑自行车违反交通法规 （2）行走时违反交通法规 （3）铁路或铁路口违反交通法规 2、案例 （1）车祸是孩子意外损害的第一杀手 （2）和孩子一起平安上路 （3）车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金 进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消逝一个小城镇，假如以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多！10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此骇人动目的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 日前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到20xx年77万起，年均增长6。3%。死亡人数由1986年5万人升到20xx年的10。9%万人，年均增长5%。 在很多领导和群众的观念中，有这样一种误区：天上掉下一架飞机便大呼小叫，成了震惊全世界的新闻；出一场车祸不就死几个人嘛，司空见惯不足为怪。 时间进入新的世纪新的千年，时代翻开了崭新的一页。我国的年道路交通事故死亡人数也跨过了10万大关。 20xx年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，万车死亡率由上一年的15。60下降到15。46，10万人口死亡率由上一年的7。27上升到8。51、 20xx年死亡人数再次突破10万大关，达到109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13。71，10万人口死亡率8。79。 20xx年全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，达到104372人，伤494174人。在机动车和驾驶员增长的状况下，道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比20xx年有所下降，分别下降下13。7%、4。6%、12。1%，实在难得珍贵。20xx年全国发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。 连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？ 一年消逝一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。 假如仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；假如以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。 一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20xx年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。 统计部门的数据表明：1986年，全国马路客运量为54。4亿人次、货运量为62亿吨；至20xx年，全国马路客运量高达146。6亿人次、货运量高达110。6亿吨，分别是1986年的2。7倍和1。8倍。1986年全国汽车保有量为362万辆；到20xx年全国汽车保有量达到2141万辆，是1986年的5。9倍。1986年，全国马路通车里程为78万公里；到20xx年，全国马路通车里程为175。8万公里，是1986年的2。3倍。 数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是宏大祖国经济发展、市场旺盛、人民生活水平提高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到20xx年的77万起，年均增长6。3%。死亡人数由1986年的5万人升到20xx年的10。9万人，年均增长5%。20xx年一年全国交通事故共造成56。2万人受伤，干脆经济损失33。2亿元，分别比20xx年上升2。9%和7。7%。20xx年至20xx年，平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。20xx年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。 交通平安主题班会教案(篇四) 活动目的：明白各种交通标记极其作用，明白有关的交通法规，增加自觉遵守交通法规的意识 活动形式:小品、模拟演示、有关朗诵。 一、用亲情激发学生“我要平安”的意识。 师:同学们，有谁明白母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血把你印象最深的事情说给大家听一听好吗(学生纷纷说起父母在生活和学习中关切自我最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。) 师:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到此刻，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自我的生命。因为我们假如有一点损害，父母就会很担忧和哀思。同学们，那你们说他们是不是珍惜自我的生命呢 二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。 小品:一小孩在马路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初苦痛的表情。路人见状，赶忙拨打“120”急救。另一人赶忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不刚好踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师:同学们，看了这个小品，你想说什么 生说 三、有关朗诵 看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品踢球剧1(人物：A、B。时间：放学路上。打算：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面) 旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧!他们来了! A：哇，好美丽的球，啥时候买的. B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我跟踢吧，只要非常钟。 B：此刻 A：对呀，怎样样，舍不得你的心肝珍宝 B：这可是在马路边，不行呀! A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧!(A、B踢球两个来回) A：看球! 旁白：小A用力过猛，球被踢到马路中间 B：怎样办我的球 A：没关系，我去捡。 B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕 A：怕什么，你等着! 旁白：说着，小A翻越栏杆，向马路冲去，恰好一辆车走过(多媒体放声音：刹车、撞车、救援车) (男、女主持人上场) 男：瞧，这多危急啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾，真惋惜! 女：是啊，交通平安，我们可得随时留意。 男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：(幻灯呈现)据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素. 四老师总结，提出期望 【范文保藏】跳方格教案范本 教案课件是每个老师工作中上课须要打算的东西，是仔细规划好自己教案课件的时候了。此时就可以对教案课件的工作做个简洁的安排，新的工作才会如鱼得水！适合教案课件的范文有多少呢？我特地为大家细心收集和整理了“【范文保藏】跳方格教案范本”，供您参考，希望能够帮助到大家。 活动目标： 1.在跳格子嬉戏中初步了解嬉戏规则的作用。 2.了解生活中的其他规则，形成初步的规则意识。 3.幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力。 4.培育幼儿对体育运动的爱好爱好。 活动打算： 格子毯4块、对应的彩色图片若干、笔、记录单、调查表、名次盒、胸牌、颜色标记、备用线路图、幻灯、小铃 活动过程 1出示格子毯，激发嬉戏爱好。 T：今日，老师带来四张格子毯，我们要和格子毯做嬉戏，看，它是什么形态的？ T：毯子前面有什么？ T：每个格子上还有什么？ T：格子毯上除了数字宝宝还有谁？ T：这些标记是我们跳格子的起点和终点，那哪个标记做我们的起点呢？终点呢？ T：你们想玩跳格子的嬉戏吗？ 2制定基本嬉戏规则 （1）展示不同跳法T：我们怎么跳格子？（引导幼儿双脚并拢跳，像小兔子那样，一次跳一个格子）谁情愿来试一试？我们一起来记录他的跳法，请你慢点跳。 还有不同的跳法吗？ （2）选择线路重点练习T：这两种线路，那哪一种最简单记呢？ 方案一：幼儿选择 方案二：修改线路 方案三：备用线路 T：那我们分组来练习一下吧，请小挚友看一下身上的颜色标记，找到对应的组，然后根据数字排好队起先练习，当听到老师敲小铃就请你立刻回座位。 3跳方格接力赛A探讨集体赛规则T：那我们来进行一次跳格子接力赛吧？老师来当裁判。那什么是接力赛呢？竞赛的时候我们都要遵守哪些规则呢？ （1）线路相同 （2）听口令动身 （3）接力棒T：刚才说到接力赛要一个接着一个，那怎么接？你有什么好方法？ 出示接力棒，我想请两个小挚友上来试一试，（1号跳完将接力棒交给2号，然后立刻回座位，2号拿到接力棒抓紧动身，最终一个到达终点的小挚友请立刻将接力棒交给老师，插到名次台上。） （4）人数相同T：看懂了吗？现在我请蓝队的小挚友上来参与竞赛？蓝队，你们一共有几个小挚友？怎么站？ T：刚才接力的时候最终一个队员是2号，现在我们人数变多了，要怎么传？最终一个跳完了怎么做？ T：还要请一队和你们竞赛，请绿队吧？绿队，你们几个人？ T：两队的人数正好相同。 B第一次集体赛C老师小结，加强规则意识T：刚才竞赛的时候他们都遵守这些规则了吗？你发觉了什么问题？ D其次次集体赛E老师小结（视状况再次竞赛）这次他们遵守规则了吗？以后不管你参与什么活动，都要严格遵守规则，规则就是在一个活动中大家都要遵守的行为。 5生活中的规则 T：竞赛有了规则才有秩序，刚才我们小挚友竞赛时都能排好队，那在我们的幼儿园生活中还有哪些地方也要排队呢？（上下楼梯、喝水）除了排队，生活中我们还要遵守什么规则呢？（外出走斑马线、看红绿灯；进公园买门票等）小结：正是因为有了这些规则，才让生活变得有秩序，变得更加公允和美妙，希望每个小挚友都能做遵守规则的小小市民，老师为你们打算了一张规则调查表（师简洁讲解），请你和爸爸妈妈利用周末时间，把你外出时遵守规则的事情记录下来，好吗？ 教学反思： 在整个活动中，幼儿始终处于宽松、开心的环境中，他们爱好高涨，主动主动地学，真正体现了幼儿的主体性，幼儿的主动性得到了充分的调动，在活动最终应引导幼儿遵循嬉戏规则，不推和拥挤，这也是今后活动中值得留意的问题。 小百科：跳房子，也叫跳飞机，是一种世界性的儿童嬉戏，也是中国民间传统的体育嬉戏之一，趣味性、消遣性极强，曾深受广阔儿童的宠爱。 范文参考：开学防溺水主题班会教案汇总2320字 教案课件是老师须要细心打算的，大家应当起先写教案课件了。只有写好教案课件安排，可以更好完成工作任务！你们会写教案课件的范文吗？下面是我帮大家编辑的范文参考：开学防溺水主题班会教案汇总2320字，欢迎阅读，希望您能阅读并保藏。 开学防溺水主题班会教案【篇一】 教学目的： 1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。 2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。 3.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。 教学过程： 一、谈话引入课题 炎炎夏日到了，气温也在节节攀升，不少人选择游泳消暑。但是在这里我想说一句：“珍爱生命，预防溺水！” A：据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡；大约每月死亡1多人；每天死亡39人（相当一个班）的人数。 乙：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70。 从发生事故的缘由分析，这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特殊是随着气候转暖，中小学生溺水事故还将会渐渐增加，平安形势将趋于严峻。 我们，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教化 二、新授 1.组织学生观看有关游泳，溺水平安的图片。 2.发生溺水事务的客观缘由是什么？ （1）不当心落入水中。去年九月份，某县小学2位三年级学生在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。 （2）水中滑倒无法站立或水中游戏难以自控。 （3）打算不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲惫。 （4）突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。 （5）游泳技术没驾驭，遇到意外，惊惶失措。 （6）水温过低，产生抽筋现象。 （7）入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。 （8）冒险潜水，（由于憋气事务过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。 （9）被溺水者紧抱不放的其他游泳者。 （10）游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等）。 3.预防溺水的措施： （1）小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； （2）不要独自由河边，山塘边玩耍； （3）不去非游泳区游泳； （4）不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也担心全； （5）游泳前要做适当的打算活动，以防抽筋； 4.夏天游泳留意事项： （1）饭后，酒后不宜游泳。 （2）有开放性伤口，皮肤病，眼疾不宜游泳。 （3）感冒，生病，身体不适或虚弱不宜游泳。 （4）雷雨天不宜游泳。 （5）水温太低，太凉不宜游泳。 （6）游泳时禁止与同伴过分地开玩笑。 （7）不要随兴下水，特殊是野外。 （8）风浪太大，照明不佳不要游泳。 （9）不明水域不要游泳，跳水。 （10）水浅，人多不行跳水。 （11）要在有救生员及合格场所游泳。 （12）下水前先做暖身运动。 （13）下水的装备要带全，肯定要带泳镜。 （14）水中切忌慌乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂。 （15）海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。 （16）平日有机会就参与心肺复苏术训练及水中自救训练，如遇人溺水，没有把握千万不要下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂移物抢救。 5.发生危急后，如何救援呢？ （一）溺水时的自救方法： （1）不要惊慌，发觉四周有人时马上呼救； （2）放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丢失，等待救援； （3）身体下沉时，可将手掌向下压； （4）假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，马上求救。如四周无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 （二）发觉有人溺水时的救援方法： 方法一：可将救生圈，竹竿，木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救援器材，可入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 （三）岸上急救溺水者 （1）快速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避开堵塞呼吸道； （2）将溺水儿童举起，使其俯卧在救援者肩上，腹部紧贴救援者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽搁了进行心肺复苏的时间； （3）进行口对口人工呼吸及心脏按摩； （4）尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。 6.观看溺水急救视频 7.游泳要严格遵守“四不” 未经家长，老师同意不去； 没有会游泳的成年人陪伴不去； 深水的地方不去；江溪池塘不去。 8.全班学生宣誓 誓词 绝不私自下河游泳； 绝不擅自与同学结伴游泳； 绝不无家长或老师带领的状况下游泳； 绝不在无平安设施，无救援人员的水域玩耍，游泳。 宣誓人：_ 04月26日 三、课堂 1.同学们：通过这次活动，你懂得了什么？ 2.老师： 生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原