八年级数学下册第二章22提公因式学案（2）（无答案）北师大版 (2).doc

课题：§2.2. 提公因式法（2）【学习目标】1.进一步掌握用提公因式法分解因式的方法.2. 从提取的公因式是一个单项式过渡到多项式，进一步发展类比思想【学习重点】准确找出公因式，并能正确进行分解因式.【学前准备】1、分解因式：、 2a4b; 、ax2+ax4a; 、2x3+2x2 、12a2b+24ab2;【师生探究,合作交流】1、例题：例1：把a（x5）+3b（x5）分解因式.解：例2：把下列各式分解因式:（1）a（xy）b（yx）;（2）6（mn）212（nm）3.解：2、做一做请在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“”号，使等式成立:（1）2a=_（a2）; （2）（yx）3=_（xy）3;（3）b+a=_（a+b）; （4）（ba）2=_（ab）2;（5）mn=_（m+n）; （6）s2+t2=_（s2t2）.你用了-分钟完成预习 【小试牛刀】1、把下列各式因式分解： （1）x（a+b）+y（b + a） （2）3a（xy）6b（xy） （3）6（p+q）212（q+p） （4）a（m2）+b（2m） （5）2（yx）2+3（xy）3 （6）mn（mn）m（nm）3【小结】本节课进一步学习了用提公因式法分解因式，公因式可以是单项式，也可以是多项式，要认真观察多项式的结构特点，从而能准确熟练地进行多项式的分解因式.【今日作业】1、 P52 1、2、3【拓展与延伸】1、把下列各式分解因式（1） m（mn）（pq）n（nm）（qp）（2）.（ba）2+a（ab）+b（ba）(3)（a+bc）（ab+c）+（ba+c）·（bac）2