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苏幕遮范仲淹公开课苏苏 幕幕 遮遮范仲淹范仲淹关于词牌关于词牌苏幕遮苏幕遮v苏幕遮，词牌名，又名：苏幕遮，词牌名，又名：古调歌古调歌、鬓鬓云松令云松令、云雾敛云雾敛、般涉调般涉调等。原等。原是是唐玄宗唐玄宗时时教坊教坊曲名，来自曲名，来自西域西域，为一种少，为一种少数民族服饰。幕，一作数民族服饰。幕，一作“莫莫”或或“摩摩”。代。代表作有：表作有：范仲淹范仲淹的的苏幕遮苏幕遮碧云天碧云天、周邦周邦彦彦的的苏幕遮苏幕遮燎沉香燎沉香。v慧琳慧琳一切经音义一切经音义卷四十一卷四十一苏莫遮冒苏莫遮冒修：修：“苏莫遮苏莫遮西域胡语也，正云西域胡语也，正云“飒磨飒磨遮遮”。此戏本出。此戏本出龟兹国龟兹国，西至今犹有此曲。，西至今犹有此曲。v另有言，苏幕遮亦称另有言，苏幕遮亦称“乞寒节乞寒节”，是，是龟兹国龟兹国为祈祷当年冬天严寒以降更多的雪，来年水为祈祷当年冬天严寒以降更多的雪，来年水源充沛。唐代时，苏幕遮传入中原，曾轰动源充沛。唐代时，苏幕遮传入中原，曾轰动京城，成为唐和宋时的一个重要节日。唐人京城，成为唐和宋时的一个重要节日。唐人写的关于苏幕遮歌舞的诗词，就数量繁多。写的关于苏幕遮歌舞的诗词，就数量繁多。到宋时，苏幕遮就成了词牌名。到宋时，苏幕遮就成了词牌名。关于词牌关于词牌苏幕遮苏幕遮v范仲淹（范仲淹（989-1052）北宋政治家、文学家。）北宋政治家、文学家。字字希文希文，谥号，谥号“文正文正”，后追封，后追封“楚国公楚国公”。v范仲淹喜好弹琴，然平日只弹范仲淹喜好弹琴，然平日只弹履霜履霜一曲，一曲，故时人称之为故时人称之为“范履霜范履霜”。v少年时家贫但好学，当秀才时就常以天下为少年时家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。己任，有敢言之名。v中年做官后，接连上书议论国事，讥切时弊。中年做官后，接连上书议论国事，讥切时弊。后得罪宰相吕夷简，贬饶州。后得罪宰相吕夷简，贬饶州。关于作者关于作者范仲淹范仲淹v康定元年康定元年(1040年年)，边事紧急，召为龙图阁直，边事紧急，召为龙图阁直学士，任陕西经略安抚副使兼知延州，防御学士，任陕西经略安抚副使兼知延州，防御西夏。由于号令严明，训练有方，又能团结西夏。由于号令严明，训练有方，又能团结当地羌人，戍边数年，名重一时，羌人尊呼当地羌人，戍边数年，名重一时，羌人尊呼为为“龙图老子龙图老子”，西夏称为，西夏称为“小范老子小范老子”，赞其腹中有数万甲兵。赞其腹中有数万甲兵。当当时时城中流城中流传传着一首着一首歌歌谣谣道：道：“朝廷无朝廷无忧忧有范君，京有范君，京师师无事有希文。无事有希文。”人人们们称称赞赞他：他：“文能治国，武能保疆。文能治国，武能保疆。”关于作者关于作者范仲淹范仲淹v“三三贤贤祠祠”的北面，有一棵古老的唐楸的北面，有一棵古老的唐楸树树。树树下有一下有一块块十分醒目的石碑，碑上深刻着十分醒目的石碑，碑上深刻着冯冯玉玉祥将祥将军军撰写的楹撰写的楹联联。v上上联联是：是：兵甲富胸中兵甲富胸中总总教他教他虏骑虏骑横横飞飞也怕那也怕那范小老子范小老子；v下下联联是：是：忧乐观忧乐观天下愿今人砥砺振天下愿今人砥砺振奋奋都学都学这这秀才先生秀才先生。关于作者关于作者范仲淹范仲淹v范仲淹成功抵御了西夏的范仲淹成功抵御了西夏的袭扰袭扰，博得了宋仁博得了宋仁宋宋“若仲淹出援，吾无忧矣若仲淹出援，吾无忧矣”的赞赏。庆历的赞赏。庆历三年三年(1043年年)，吕夷简罢相，范仲淹任参知政，吕夷简罢相，范仲淹任参知政事。他对当时的朝政的弊病极为痛心，提出事。他对当时的朝政的弊病极为痛心，提出“十事疏十事疏”，主张建立严密的仕官制度，注，主张建立严密的仕官制度，注意农桑，整顿武备，推行法制，减轻傜役。意农桑，整顿武备，推行法制，减轻傜役。宋仁宗采纳他的建议，陆续推行，史称宋仁宗采纳他的建议，陆续推行，史称“庆庆历新政历新政”。可惜不久由于保守派的反对而不。可惜不久由于保守派的反对而不能实现，因而被贬至陜西四路宣抚使，后来能实现，因而被贬至陜西四路宣抚使，后来在赴颍州途中病死。有在赴颍州途中病死。有范文正公集范文正公集传世。传世。关于作者关于作者范仲淹范仲淹v死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩。邠、庆二州之民与属羌，皆画像所至有恩。邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之立生祠事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。如父，斋三日而去。”宋史范仲淹传宋史范仲淹传 关于作者关于作者范仲淹范仲淹关于作者关于作者范仲淹范仲淹苏幕遮苏幕遮范仲淹范仲淹 找出词上片一二两句中所写的找出词上片一二两句中所写的意象，说出意象所显示的特点。意象，说出意象所显示的特点。云云叶叶波波烟烟碧碧黄黄绿绿翠翠 整幅画面有整幅画面有何特点？何特点？阔远、浓丽阔远、浓丽 上片三四两句中的意象是上片三四两句中的意象是什么？它能让人想起什么来？什么？它能让人想起什么来？山山水水芳草芳草斜阳斜阳想想 起起家家 词的上片主要是词的上片主要是写景写景，下片则，下片则主要主要抒情抒情。那么本词主要表达作者。那么本词主要表达作者什么样的情感，从哪些词语中可以什么样的情感，从哪些词语中可以体现出来？体现出来？1、思乡思乡及及思念亲人思念亲人。2、“黯乡魂黯乡魂，追旅思追旅思”。词下片三四两句选取的意象分词下片三四两句选取的意象分别是什么？试对这两句作简要欣赏。别是什么？试对这两句作简要欣赏。明月明月高楼高楼酒酒愁肠愁肠相思泪相思泪赏析：赏析：倚楼之孤影，倚楼之孤影，带酒之泪痕，刻画出带酒之泪痕，刻画出思乡之旅人，形象鲜思乡之旅人，形象鲜明，很有感染力。明，很有感染力。人物形象人物形象 本词所表现出的作者是一个远本词所表现出的作者是一个远行他乡的游子形象。行他乡的游子形象。情景关系情景关系 借景抒情，借秋天萧瑟之景，借景抒情，借秋天萧瑟之景，抒思乡怀人之情。抒思乡怀人之情。感情犹如一匹野马，需要你去驯服。理智则感情犹如一匹野马，需要你去驯服。理智则是它的缰绳。以理智面对世界，人生便增添是它的缰绳。以理智面对世界，人生便增添了一份自信，一份豁达。了一份自信，一份豁达。范仲淹遭贬，然而他仍旧胸怀天下，以理智范仲淹遭贬，然而他仍旧胸怀天下，以理智的大脑，平静的眼光向人们昭示了一个智者的大脑，平静的眼光向人们昭示了一个智者的情怀的情怀“先天下之忧而忧，后天下之乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐而乐”，这是何等宽广的胸怀啊！，这是何等宽广的胸怀啊！无数事实告诉我们，情与理相伴相生，互为无数事实告诉我们，情与理相伴相生，互为两极，理智需要情感的润泽，人生才显灵动；两极，理智需要情感的润泽，人生才显灵动；情感需要理智的依托，人生才显智慧。愿人情感需要理智的依托，人生才显智慧。愿人人都能用情感之雨浇灌理智之花。人都能用情感之雨浇灌理智之花。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢