2022年音乐教案－第一课 童 年－教学教案.docx

2022年音乐教案第一课 童 年教学教案第一课 童 年（第一课时）教学目标1、听我们多么华蜜，唱摇啊摇作品，表达出对童年生活的回忆与酷爱。我们要珍惜今日的华蜜生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的密切联系。2、在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。教学重点在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。教学内容聆 听 合唱曲我们多么华蜜表 演 歌 曲摇啊摇第一课时一、律动两只小象感受三拍子二、倾听我们多么华蜜教材分析：合唱曲我们多么华蜜这首活泼欢快的歌曲，描绘了少年儿童的华蜜生活，表达了他们为了祖国的明天而努力学习的决心及远大志向。歌曲由主歌和副歌两个部分组成。第一部分旋律常作跳进，给人以爽朗明快的感觉，儿童们的天真神态跃然于歌声之中。副歌为两部合唱，旋律以级进为主，美丽流畅。“哈哈”的旋律音调使笑声既生动真实而又不失其音乐性，在欢乐声中，人们仿佛看到了孩子们绚丽的笑脸。歌曲最终，以歌曲中惟一的上行四度跳进达到高音区 形成了歌曲的高点，表现了孩子们华蜜、激烈的心情。1. 为了集中学生的留意力，加强对唱曲我们多么华蜜的理解，要求学生看课本上的歌词。2. 老师简洁介绍歌曲创作的时代背景。3. 复听时，可以要求学生轻轻地随录音哼唱、即兴舞蹈。4. 请同学们谈谈对唱曲的感受，老师可适时提示：(1) 流畅的三拍子曲调，你想像当年的同学们在什么场景中？(2) 歌曲的内容表达了怎样的情景？(3) 生活在21世纪的你感到华蜜吗？以加强德育教化。5、再次倾听“当你听到歌曲兴致勃勃时用动作表示。” 三、表演摇啊摇教材分析：歌曲摇啊摇这是一首流传于上海地区的民间童谣。2/4拍，D宫调式。全曲平稳美丽，有韵律感和动感。第一乐句前两小节旋律相同，音调的起伏富有荡漾的小船或睡在摇篮中小宝宝的情境。第3小节的四度跳进，在心情上出现了一个小高潮，从而把喜悦的心情释放出来。其次乐句在前句和后句中曲调和节奏运用了宽与紧缩的改变，呈现了宝宝和外婆之间的亲热忱景。歌曲的末句采纳了换尾重复，使歌曲前后呼应，旋律趋于安静，表现了宝宝沉醉在甜蜜的睡梦之中。1. 听录音范唱，感受歌曲三拍子。2. 老师范唱，学生律动体验六拍子3. 边看书上的插图，边听录音范唱，初步感受歌曲所描绘的情景。4. 听琴默唱5. 讲解三拍子和六拍子相同与不同。6. 轻声读歌词（接龙）7. 轻声接龙唱8. 指名演唱9. 处理歌颂10. 4小节一句跟琴模唱曲调，要求唱得连贯流畅，像小船在河中匀速前进。11. 完整唱好这支童谣。边唱边用动作表现（即兴表演）。四、课后小结： 学生能流畅的把歌曲演唱，体验六拍子的规律。发挥了学生的自主学生歌曲的实力，培育了学生的音乐爱好。 五、指教老师：黄蕾音乐教案第一课 童 年一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!