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    如何引导学生小组合作学习.doc

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    如何引导学生小组合作学习.doc

    如何引导学生小组合作学习一、要充分挖掘教学资源,激发学生的学习兴趣,培养学生能力 兴趣是学生最好的老师,学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,学习起来就会乐此不疲,课堂教学就会发生可喜的变化,学生思维活跃,敢于质疑,愿意与同学、老师交流,勇于发表不同见解,乐于表现自己。一个体现师生交往互动、学生自主探究学习的新的课堂教学模式就会逐步形成。 二、要改变教学方法 在数学教学中要从学生已有的知识和生活经验出发,引导学生积极主动地进行探索,在实践中体会到数学的奥秘,获得对数学知识的独特体验,并感受到数学学习的乐趣,构建一个生动活泼的数学学习环境。从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,提供观察和实践的机会,能够充分发挥学生学习的主观能动性,激发自主探索的欲望。 三、鼓励小组合作学习,培养学生学习的能力 小组合作交流是学生学习的重要方式,教学时要有意识地为学生创设合作交流的情境,鼓励学生发表自己的见解,并与同学互相交流。在小组合作学习之前,一定要给学生留足独立思考的时间,学生必须对研究的问题形成初步的认识,然后再进行小组合作学习。教师还要适时引导,提高合作学习的质量,因为教师始终是小组合作学习的组织者和引导者。

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