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    中考数学总复习尺规作图导学案(湘教版).docx

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    中考数学总复习尺规作图导学案(湘教版).docx

    中考数学总复习尺规作图导学案(湘教版)初三数学尺规作图与视图中考复习 初三第一轮复习第38课时:尺规作图与视图 【学问梳理】 1.基本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图(主视图,左视图、俯视图),会画简洁物体的三视图,能依据三视图描述基本几何体或实物的原型 2.图形的绽开与折叠. 3.基本作图:作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作角的平分线; 作线段的垂直平分线;过已知点作已知直线的垂线 4.写出下列作图的依据:已知三边作三角形;已知两边及其夹角作三角形; 已知底边及底边上的高作等腰三角形 【课前预习】 1.如图所示,这个几何体的主视图是图中的() 2.在如图所示的四个几何体中,左视图是四边形的几何体共有() A.1个B.2个C.3个D.4个 3.某几何体的三种视图如右图所示,则该几何体可能是() A.圆锥体B.球体C.长方体D.圆柱体 4.以下各图均有彼此连接的六个小正方形纸片组成,其中不能折叠成一个正方体的是() A.B.C.D. 5.将“创建文明城市”六个字分别写在一个正方体的六个面上,这个正方体的平面绽开图如图所示,那么在这个正方体中,和“创“相对的字是() A.文B.明C.城D.市 6.作线段AB等于已知线段a;作AOB等于已知角;作AOB的平分线OC; 作线段AB的垂直平分线;过已知点作已知直线的垂线 【例题精讲】 例1如图所示的是一个几何体的三视图 (1)写出这个几何体的名称; (2)依据所示数据计算这个几何体的表面积; (3)假如一只蚂蚁要从这个几何体中的点B动身,沿表面爬到AC的中点D,请你求出这个线路的最短路程 例2如图,将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后,恰好围成一个底面是正三角形的棱柱,这个棱柱的侧面积为() A.9B.C.D. 例3A、B两所学校在一条东西走向马路的同旁,以马路所在直线为x轴建立如图所示的平面直角坐标系,且点A的坐标是(2,2),点B的坐标是(7,3) (1)一辆汽车由西向东行驶,在行驶过程中是否存在一点C,使C点到A、B两校的距离相等,假如有?请用尺规作图找出该点,保留作图痕迹,不求该点坐标 (2)若在马路边建一游乐场P,使游乐场到两校距离之和最小,通过作图在图中找出建游乐场P的位置,并求出它的坐标 【巩固练习】 1.如图所示,一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为l的正三角形,俯视图是一个圆及圆心,那么这个几何体的侧面积是 2.如图,长方体的底面边长分别为2cm和4cm,高为5cm若一只蚂蚁从P点起先经过4个侧面爬行一圈到达Q点,则蚂蚁爬行的最短路径长为cm 3.小芸在班级办黑板报时遇到一个难题,在版面设计过程中需将一个半圆面三等分,请你帮助他设计一个合理的等分方案(要求用尺规作图,保留作图痕迹) 【课后作业】班级姓名 1.下面四个几何体中,同一几何体的主视图和俯视图相同的共有() A.1个B.2个C.3个D.4个 2.如图是一种小零件,支架的两个台阶的高度和宽度都是同一长度,则它的三视图是() A.B.C.D. 3.一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是() A.B.C.D. 4.下列图形中,经过折叠不能围成一个立方体的是() A.B.C.D. 5.一个正方体的每一个面都有一个汉字,其平面绽开图如图所示,那么在该正方体中和“城”字相对的字是() A.丹B.东C.创D.联 6.如图,立方体的六个面上标着连续的整数,若相对的两个面上所标之数的和相等,则这六个数的和为. 7.如图是一个几何体的三视图,依据图示的数据可计算出该几何体的表面积为 8.画图题:用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹 为美化校内,学校打算在如图所示的三角形()空地上修建一个面积最大的圆形花坛,请在图中画出这个圆形花坛 9.已知:ABC为等边三角形,D为AB上随意一点,连结CD. (1)在CD右上方,以CD为一边作等边三角形CDE(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) (2)连结AE,求证:BDAE 10.在中,AB=AC=10,BC=8,用尺规作图作BC边上的中线AD(保留作图痕迹,不要求写做法、证明),并求AD的长 11.如图,已知O是坐标原点,B、C两点的坐标分别为(3,-1)、(2,1) (1)以0点为位似中心在y轴的左侧将OBC放大到两倍(即新图与原图的相像比为2),画出图形; (2)分别写出B、C两点的对应点B、C的坐标; (3)假如OBC内部一点M的坐标为(x,y),写出M的对应点M的坐标 12.如图所示的是由若干个小立方体搭成的几何体的主视图和俯视图 (1)该几何体共有几层? (2)俯视图a,b,c的位置分别可以放几个小立方体? (3)最少须要多少个小立方体?最多须要多少个小立方体?共有几种摆法? 13.如图,用高为6cm,底面直径为4cm的圆柱A的侧面积绽开图,再围成不同于A的另一个圆柱B,求圆柱B的体积. 初三数学尺规作图复习 第27讲尺规作图锁定目标考试 考标要求命题趋势1.能用尺规完成五种基本作图2会写已知、求作,了解作图的道理,保留作图的痕迹,不要求写出作法3能运用尺规的基本作图方法解决作图的简洁应用问题.中考对本部分内容的考查主要是利用尺规作图解决实际问题的实力,题型主要以设计、探究形式的解答题为主.导学必备学问 学问梳理一、尺规作图1定义只用没有刻度的_和_作图叫做尺规作图2步骤依据给出的条件和求作的图形,写出已知和求作部分;分析作图的方法和过程;用直尺和圆规进行作图;写出作法步骤,即作法二、五种基本作图1作一条线段等于已知线段;2.作一个角等于已知角;3.作已知角的平分线;4.过一点作已知直线的垂线;5.作已知线段的垂直平分线三、基本作图的应用1利用基本作图作三角形(1)已知三边作三角形;(2)已知两边及其夹角作三角形;(3)已知两角及其夹边作三角形;(4)已知底边及底边上的高作等腰三角形;(5)已知始终角边和斜边作直角三角形2与圆有关的尺规作图(1)过不在同始终线上的三点作圆(即三角形的外接圆)(2)作三角形的内切圆自主测试1如图,小聪在作线段AB的垂直平分线时,他是这样操作的:分别以A和B为圆心,大于12AB的长为半径画弧,两弧相交于C,D两点,则直线CD即为所求依据他的作图方法可知四边形ADBC肯定是()A矩形B菱形C正方形D等腰梯形2用直尺和圆规作一个菱形,如图,能得到四边形ABCD是菱形的依据是()A一组邻边相等的四边形是菱形B四边相等的四边形是菱形C对角线相互垂直的平行四边形是菱形D每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形3如图,ABC是直角三角形,ACB90°.(1)试验与操作利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法)作ABC的外接圆,圆心为O;以线段AC为一边,在AC的右侧作等边ACD;连接BD,交O于点E,连接AE.(2)综合运用在你所作的图中,若AB4,BC2,则AD与O的位置关系是_线段AE的长为_4A,B两所学校在一条东西走向马路的同旁,以马路所在直线为x轴建立如图所示的平面直角坐标系,且点A的坐标是(2,2),点B的坐标是(7,3)(1)一辆汽车由西向东行驶,在行驶过程中是否存在一点C,使C点到A,B两校的距离相等?假如有,请用尺规作图找出该点,保留作图痕迹,不求该点坐标(2)若在马路边建一游乐场P,使游乐场到两校距离之和最小,通过作图在图中找出建游乐场P的位置,并求出它的坐标探究重难方法 考点一、基本作图【例1】按要求用尺规作图(只保留作图痕迹,不必写出作法)(1)在图(1)中作出ABC的平分线;(2)在图(2)中作出DEF的外接圆O.解:如图方法总结依据基本作图的方法步骤,规范作图,留意肯定保留好作图痕迹触类旁通1画ABC,使其两边为已知线段a,b,夹角为.(要求:用尺规作图,写出已知、求作;保留作图痕迹;不在已知的线、角上作图;不写作法)已知:求作:考点二、基本作图的实际应用【例2】如图,要在一块形态为直角三角形(C为直角)的铁皮上裁出一个半圆形的铁皮,需先在这块铁皮上画出一个半圆,使它的圆心在线段AC上,且与AB,BC都相切请你用直尺和圆规画出来(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法)分析:圆与AB,BC都相切,圆心到AB,BC的距离相等圆心应是ABC的角平分线与AC的交点解:下图即为所求图形方法总结要作一个圆与角的两边都相切,依据角平分线的性质,角平分线上的点到角两边的距离相等,即可解决问题触类旁通2为了推动农村新型合作医疗制度改革,打算在某镇新建一个医疗点P,使P到该镇所属A村、B村、C村的村委会所在地的距离都相等(A,B,C不在同始终线上,地理位置如下图),请你用尺规作图的方法确定点P的位置要求:写出已知、求作;不写作法,保留作图痕迹品鉴经典考题 1.(2022湖南益阳)如图,点A是直线l外一点,在l上取两点B,C,分别以A,C为圆心,BC,AB长为半径画弧,两弧交于点D,分别连接AB,AD,CD,则四边形ABCD肯定是()A平行四边形B矩形C菱形D梯形2.(2022河北)如图,点C在AOB的OB边上,用尺规作出了CNOA,作图痕迹中,是()A以点C为圆心,OD为半径的弧B以点C为圆心,DM为半径的弧C以点E为圆心,OD为半径的弧D以点E为圆心,DM为半径的弧3(2022浙江绍兴)如图,AD为O的直径,作O的内切正三角形ABC,甲、乙两人的作法分别如下:甲:1.作OD的中垂线,交O于B,C两点2连接AB,ACABC即为所求作的三角形 乙:1.以D为圆心,OD长为半径作圆弧,交O于B,C两点2连接AB,BC,ACABC即为所求作的三角形对于甲、乙两人的作法,可推断()A甲、乙均正确B甲、乙均错误C甲正确,乙错误D甲错误,乙正确4(2022贵州铜仁)某市安排在新竣工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉,要求音乐喷泉M到广场的两个入口A,B的距离相等,且到广场管理处C的距离等于A和B之间距离的一半,A,B,C的位置如图所示,请在原图上利用尺规作图作出音乐喷泉M的位置(要求:不写已知、求作、作法和结论,保留作图痕迹,必需用铅笔作图)5.(2022山东德州)有马路l1同侧、l2异侧的两个城镇A,B,如下图电信部门要修建一座信号放射塔,根据设计要求,放射塔到两个城镇A,B的距离必需相等,到两条马路l1,l2的距离也必需相等,放射塔C应修建在什么位置?请用尺规作图找出全部符合条件的点,注明点C的位置(保留作图痕迹,不要求写出画法)研习预料试题 1.如图,锐角ABC中,BCABAC,小靖依下列方法作图:(1)作A的角平分线交BC于D点(2)作AD的中垂线交AC于E点(3)连接DE.依据他画的图形,推断下列关系何者正确?()ADEACBDEABCCDDEDCDBD2如图,以O为圆心,随意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,则cosAOB的值等于_3数学活动课上,老师在黑板上画直线平行于射线AN(如图),让同学们在直线l和射线AN上各找一点B和C,使得以A,B,C为顶点的三角形是等腰直角三角形这样的三角形最多能画_个4如图,已知AOB,点M,N,求作点P,使点P在AOB的角平分线上,且PMPN.(保留作图痕迹,不写作法)5某汽车探险队要从A城穿越沙漠去B城,途中须要到河流l边为汽车加水,汽车在河边哪一点加水,才能使行驶的总路程最短?请你在图上画出这一点6如图,在ABC中,A90°.(1)用尺规作图的方法,作出ABC绕点A逆时针旋转45°后的图形AB1C1(保留作图痕迹);(2)若AB3,BC5,求tanAB1C1.参考答案【学问梳理】一、1.直尺圆规导学必备学问自主测试1B分别以A和B为圆心,大于12AB的长为半径画弧,两弧相交于C,D,ACADBDBC,四边形ADBC肯定是菱形故选B.2B由图形作法可知,ADABDCBC,四边形ABCD是菱形,故选B.3解:(1)如图,(2)相切47214解:(1)存在满意条件的点C.作出图形,如图所示(2)作点A关于x轴对称的点A(2,-2),连接AB,与x轴的交点即为所求的点P.设AB所在直线的解析式为ykxb,把(2,2)和(7,3)代入得7kb3,2kb2,解得k1,b4.yx4,当y0时,x4,交点P为(4,0)探究考点方法触类旁通1.解:已知:线段a,b,角.求作:ABC,使边BCa,ACb,C.画图(保留作图痕迹) 触类旁通2.解:已知A村、B村、C村,求作新建一个医疗点P,使P到该镇所属A村、B村、C村的村委会所在地的距离都相等品鉴经典考题1A由作图知,ADBC,ABCD,四边形ABCD肯定是平行四边形2D依据尺规作一个角等于已知角的方法,即可知是以点E为圆心,DM为半径的弧3A依据甲的思路,作出图形如下:连接OB.BC垂直平分OD,E为OD的中点,且ODBC,OEDE12OD.在RtOBE中,OBOD,OE12OB,OBE30°.又OEB90°,BOE60°.OAOB,OABOBA.又BOE为AOB的外角,OABOBA30°,ABCABOOBE60°.同理C60°,BAC60°,ABCBACC,ABC为等边三角形,故甲的作法正确依据乙的思路,作图如下:连接OB,BD.ODBD,ODOB,ODBDOB,BOD为等边三角形,OBDBOD60°.同理可知COD也为等边三角形,OCDCOD60°,BOCOCDBODCODOCD180°,BOCD.又BOD和COD是等边三角形,四边形BDCO是菱形,OBMDBM30°.又OAOB,且BOD为AOB的外角,BAOABO30°,ABCABOOBM60°,同理ACB60°,BAC60°,ABCACBBAC,ABC为等边三角形,故乙的作法正确故选A.4解:作图如图所示5解:作图如图所示:研习预料试题1B依据题意画出图形可得知12,AEDE,23,13,即DEAB.故选B.2.12334解:如图,连接MN,作线段MN的垂直平分线EF,AOB的角平分线OC,EF与OC相交于点P.则点P即为所求5解:如图所示,点C即为所求6解:(1)作CAB的平分线,在平分线上截取AB1AB,作C1AAB1,在AC1上截取AC1AC,如图所示即是所求(2)AB3,BC5,AC4,AB13,AC14,tanAB1C1AC1AB143. 中考数学二轮专题复习:尺规作图 中考数学专题复习之十三尺规作图 几何作图题同一般画图题不同,它规定只准用直尺和圆规为工具,而且每一步作图都必需有根有据,不能随意画比较困难的作图题,要经过严格的分析,才能找到作图的依据和作法.解作图题一般按下述步骤进行 2几何作图题的一般思路: (1)假设所求的图形已经作出,并且满意题中全部的条件 (2)分析图中哪些是关键点,并探讨确定关键点的方法 (3)运用基本作图法确定关键点,然后完成作图 【范例讲析】: 例1、3.如图,已知在ABC中,A90°,请用圆规和直尺作P,使圆心P在AC上,且与AB、BC两边都相切。 例2、如图,A、B、C三个小区中间有一块三角形的空地,现安排在这块空地上建一个超市,使得它到三个小区的距离相等,请你用尺规作图的方法确定超市所在位置。 【闯关夺冠】 1.如图,AB、AC分别是菱形ABCD的一条边和一条对角线,请用尺规把这个菱形补充完整。 2.已知ABC,求作一点P,使点P到AB、AC的距离相等,且到边AC的两端点距离相等。 已知:ABC,如图 求作:点P使PAPC且点P到AB、AC距离相等。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页

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