卖油翁(优质课使用课件).ppt

卖 油 翁欧阳修作者介绍欧阳修字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，唐宋八大家之一。他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有六一诗话、欧阳文忠公全集。唐宋八大家韩愈、柳宗元（唐）韩愈、柳宗元（唐）欧阳修、王安石、曾巩、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼苏洵、苏轼 和苏辙（宋）和苏辙（宋）睨之颔之忿然酌油沥之遣之自夸自夸斜着眼看，形容不在意的样子下巴颏，名词用作动词，点头。气愤地。酌，斟酒，这里指倒油。注入葫芦。让他走。遣，打发。jnnhnfnzhulqin自矜yo zyo z 陈康肃公陈康肃公尧尧 咨咨善射，当世无双，善射，当世无双，jnjn pp公亦以此自公亦以此自矜矜。尝射于家。尝射于家圃圃，有卖油翁，有卖油翁 n n shsh释担而立，释担而立，睨睨之，久而不去。见其发之，久而不去。见其发矢矢 hnhn十中八九，但微十中八九，但微颔颔之。之。康肃问曰：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不汝亦知射乎？吾射不亦亦精乎？精乎？”翁曰：翁曰：“无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。”康肃康肃fnfn忿忿然曰：然曰：“尔安敢轻吾射？尔安敢轻吾射？”翁曰：翁曰：“以以 zhu zhu 我我酌酌油知之。油知之。”乃取一葫芦置于地，以乃取一葫芦置于地，以钱钱 sho sho覆其口，徐以覆其口，徐以杓杓酌油沥之，自钱孔入，酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟我亦无他，惟手熟尔。尔。”康肃笑而遣之。康肃笑而遣之。复述课文要求：1 不改变原意2 语句通顺3 叙述故事要完整 看图复述课文请同学们发挥大胆请同学们发挥大胆的想象，用自己的的想象，用自己的语言来讲述这则小语言来讲述这则小故事，力争生动形故事，力争生动形象。象。陈康肃陈康肃公公尧咨尧咨善善射，当世无双，射，当世无双，公亦以公亦以此此 自矜自矜。尝射于家尝射于家圃圃，有卖油翁，有卖油翁释释担而立，担而立，睨睨 之，久而不去。之，久而不去。见其发见其发矢矢十中十中八九，八九，但但 微微颔颔之之。对男子的尊称对男子的尊称擅长擅长指善射指善射自夸自夸园子园子放放斜着眼看，形容不在意的样子斜着眼看，形容不在意的样子箭箭只、不过只、不过点头点头指陈尧咨射箭十中八九这一指陈尧咨射箭十中八九这一情况情况康肃问曰：康肃问曰：“汝亦汝亦知知射乎？吾射不亦精乎？射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：翁曰：“无他无他，但但手手熟尔熟尔。”康肃康肃忿然忿然曰：曰：“尔尔安安敢敢轻轻吾射！吾射！”翁曰：翁曰：“以以 我酌油我酌油知知之之。”乃取一葫芦置于地，以钱乃取一葫芦置于地，以钱覆覆其口，其口，徐徐以杓酌油以杓酌油沥沥之，自钱孔入，而钱不湿。之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：因曰：“我亦无他，我亦无他，惟惟手熟尔。手熟尔。”康肃笑而康肃笑而遣遣之。之。懂懂没有别的（奥妙没有别的（奥妙）不过不过熟练熟练同同“耳耳”，罢了，罢了 气愤地气愤地你你怎么怎么看轻，作动词用看轻，作动词用凭、靠凭、靠指射箭也是凭手熟的道理指射箭也是凭手熟的道理盖盖慢慢地慢慢地注、注入注、注入只，不过只，不过打发打发1 1、找出陈尧咨态度变化的词语。、找出陈尧咨态度变化的词语。2 2、找出卖油翁动作及语言的描写。、找出卖油翁动作及语言的描写。自矜自矜 质问质问忿然忿然笑笑动作：观射（释、立、睨、颔）动作：观射（释、立、睨、颔）献技（取、置、覆、沥）献技（取、置、覆、沥）语言：语言：“无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。”“我亦无他，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。”陈尧咨对卖油翁的态度变化过程：陈尧咨对卖油翁的态度变化过程：反感反感恼怒恼怒佩服佩服认输（笑）认输（笑）变化的原因是：卖油翁技术纯熟但并不变化的原因是：卖油翁技术纯熟但并不自夸、自傲，没有自夸、自傲，没有“以此自矜以此自矜”。康肃公康肃公卖油翁卖油翁第一段第一段开端：开端：善射善射以此自矜以此自矜睨之睨之 但微颔之但微颔之第二段第二段发展：发展：吾射不亦精乎吾射不亦精乎无他，但手熟尔无他，但手熟尔高潮：高潮：忿然忿然酌油酌油（技高一筹）技高一筹）结局：结局：笑而遣之笑而遣之.故事要素：故事要素：地点：地点：人物：人物：起因：起因：经过：经过：结果：结果：家圃家圃卖油翁卖油翁 陈尧咨陈尧咨尧咨善射，卖油翁尧咨善射，卖油翁“但微颔之但微颔之”陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨陈尧咨“熟能生巧熟能生巧”的道理。的道理。陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了翁走了 试分析一下陈尧咨和卖试分析一下陈尧咨和卖油翁这两个人物形象。油翁这两个人物形象。陈尧咨陈尧咨自我炫耀，狂妄自我炫耀，狂妄自大。自大。卖油翁卖油翁身怀绝技，谦虚沉着身怀绝技，谦虚沉着从课文中受到什么启发从课文中受到什么启发?其一，勤学苦练、熟能生巧。其一，勤学苦练、熟能生巧。陈尧咨“发矢十中八九”，卖油翁酌油“自钱孔入，而钱不湿”，究其根由，全在熟能生巧。学习科学文化知识和各种技能（如唱歌、画画、体育、手工等）也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能“生巧”。其二，不可自傲，精益求精。其二，不可自傲，精益求精。有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句“惟手熟尔”的感慨，不仅教育了陈尧咨，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步；如果固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。这个故事告诉人们一个道理，这个故事告诉人们一个道理，那就是那就是“熟能生巧熟能生巧”，即使有什么，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。长处也没骄傲自满的必要。一、通假字无他，但手熟尔（“尔”通“耳”，而已，罢了。语气助词）陈康肃公尧咨善射（“善”通“擅”，擅长于）二、一词多义 尔安敢轻吾射！（“你”，人称代词）尔 但手熟尔。（而已，罢了。语气助词）三、虚词的运用词语词性词 义例 句但惟因只、不过、仅仅副词副词副词只、不过于是、就见其发矢十中八九，但微颔之。我亦无他，惟手熟尔。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”四、词类活用1、名词作动词见其发矢十中八九，但微见其发矢十中八九，但微颔颔之。之。（颔：名词，下巴，这里活用作动词，译为“点头”。）2、动词作名词汝亦知汝亦知射射乎？乎？（射：动词，现活用作名词，可译为“射技”。）3、形容词作动词尔安敢尔安敢轻轻吾射！吾射！（轻：形容词，现活用作动词，可译为“轻视”、“看不起”。）四、词类活用1、名词作动词见其发矢十中八九，但微见其发矢十中八九，但微颔颔之。之。（颔：名词，下巴，这里活用作动词，译为“点头”。）2、动词作名词汝亦知汝亦知射射乎？乎？（射：动词，现活用作名词，可译为“射技”。）3、形容词作动词尔安敢尔安敢轻轻吾射！吾射！（轻：形容词，现活用作动词，可译为“轻视”、“看不起”。）五、古汉语句式五、古汉语句式1 1、省略句、省略句乃取一葫芦置于地。乃取一葫芦置于地。注意：注意：古汉语中常常省略量词，用数词直接修饰名词，译时要将量古汉语中常常省略量词，用数词直接修饰名词，译时要将量词补出！词补出！2 2、特定句式、特定句式吾射不亦精乎？吾射不亦精乎？回忆回忆：子曰：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（论语六则）（论语六则）“乃取一只葫芦置于地乃取一只葫芦置于地”（“一一”后面省略了量词后面省略了量词“只只”。）。）“不亦不亦乎？乎？”（古汉语常用句式，表反问，（古汉语常用句式，表反问，可译为可译为“不也是不也是吗？吗？”）1、解释下列句子中划线的词语、解释下列句子中划线的词语（1）、公亦以此自矜（2）、有卖油翁释担而立（3）、汝亦知射乎（4）、无他，惟手熟尔2、“见其发矢十中八九，但微颔之。见其发矢十中八九，但微颔之。”的正确意的正确意思是（思是（）A、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数。B、见陈尧咨射出的箭十支只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技。C、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞。D、卖油翁见陈尧咨射箭很难，点头示意。自我炫耀、骄傲自大放下担子懂得只不过B3、下列各组词意思相同的一项是（、下列各组词意思相同的一项是（）A、以：公亦以此自矜 以我酌油知之B、射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎C、去：睨之，久而不去 我以日始出时去人近D、自：公亦以此自矜 自钱孔入而钱不湿A而而顺顺接接转接转接（逆接）（逆接）译作可是、译作可是、但是、却等但是、却等1 表顺承表顺承2 表并列表并列3表修饰表修饰1 释担而立释担而立2 久而不去久而不去3 而钱不湿而钱不湿4 康肃笑而遣之康肃笑而遣之指出下列指出下列“而而”字的用法（多为连字的用法（多为连词）词）表顺承表顺承 表修饰表修饰，可译，可译“地地”表转接表转接，可译，可译“可是可是”表顺承表顺承1睨睨之之2但微颔但微颔之之33以我酌油知以我酌油知之之4 以杓酌油沥以杓酌油沥之之5 康肃笑而遣康肃笑而遣之之解释下列解释下列之之字，并说出用法字，并说出用法代词代词 指陈尧咨射箭指陈尧咨射箭代词代词 指陈尧咨射箭十中八九指陈尧咨射箭十中八九代词代词 指射箭也是凭指射箭也是凭手熟的道理手熟的道理代词代词 指葫芦指葫芦代词代词 指卖油翁指卖油翁指出下列指出下列以以字的用法字的用法1 公亦公亦以以此自矜此自矜2 以以我酌油知之我酌油知之3 以以钱覆其口钱覆其口4 徐徐以以杓酌油沥之杓酌油沥之介词介词:凭凭、靠、靠介词介词:凭、靠凭、靠介词介词 :用、拿用、拿介词介词:用、拿用、拿 在生活中有没有像陈尧咨的人在生活中有没有像陈尧咨的人？你认为一个人应该如何看待自？你认为一个人应该如何看待自已的长处，又应该如何看待别人已的长处，又应该如何看待别人的长处？结合你的生活知识，写的长处？结合你的生活知识，写一段话谈谈你的看法。一段话谈谈你的看法。课外延伸课外延伸