[论护理工作中的审美特征] 审美特征.docx

论护理工作中的审美特征 审美特征 护理工作中的审美本质 在护理学这门艺术中，美就存在于满意被护理者的生理、心理、社会需求，使之达到康复、完善的和谐之中。例如：护理人员对生活的酷爱和执着的追求及乐观的看法，往往可以燃起患者生命的火花，增加其战胜病魔的信念；护理人员对患者细致的关怀、照看，可以减轻患者躯体上的痛楚，使患者感到一种温馨之美1。 在护理工作中，美是护理人员在临床护理实践活动中所显示的品质、性格、思想、情感、志向、愿望、才智、才能等本质力气在对患者的护理过程中所获得的成效和映现。美的事物是详细的、形象的，是人们可以凭借自己的感官干脆感受到的2。 美的事物具有感染性，可以引起人的良性心情改变2。当患者身卧病榻之时，所听到的是护士亲切爱护的话语，所感受到的是护士无微不至的关怀和照看，所见到的是待人接物温文尔雅的护士，使患者在良好的护理之中得到美的感受，激发患者对美的憧憬和追求，调动心理平衡，在良好的心理状态和舒适的治疗环境中开心地接受诊疗，促进病愈和康复。 护理工作中的审美追求 护理工作中的审美追求是将美学理论运用于护理实践中，探究和帮助护理人员驾驭审美活动的规律，提高审美实力和审美自觉性；正确地运用审美观点和审美标准加强审美意识；提高审美素养及对美的鉴赏实力、创建实力；帮助护理人员树立健康的审美情趣和崇高的审美志向，提高审美塑造的自觉性。 护理工作的职业特点，要求护理人员必需力求达到内在美与外在美的有机结合。内在美给人以严谨、审慎、一丝不苟、精益求精的感觉；外在美使人感受到文静、端庄、大方。美在和谐，美在自然。护理人员的外在美应与整个护理环境和谐统一，使患者获得精神上的愉悦。护理人员通过美的熏陶，美化心灵、感染心情、陶冶情操、培育高尚的品德，使自己成为美的典范，使护理事业在高层次的服务上得到更好地开拓与发展3。 护理工作中的审美思想 在护理工作中，良好的护理效应取决于护理人员的优良品质和娴熟的技能，其中护理人员的内在美起着主导作用。 护理美育寓德育于护理学发展之中，强调护理人员要以爱心、怜悯心使作为审美主体的患者心理上产生依靠和劝慰；以良好的职业道德、一丝不苟精益求精的工作看法，赐予患者平安精确的护理；以宽容的看法理解、爱护患者，使其在和谐暖和的环境中得到康复。护理人员通过追求美、酷爱美、创建美、奉献美，使护理学这门艺术尽善尽美3。 护理工作中的审美形象 护理工作者的形象美是护理工作中的一面镜子，一种审美对象和审美标准，它对护理工作产生干脆的、剧烈的影响。审美过程是在形象的、详细的、干脆的感受中进行的。因此，要使审美主体患者产生良好的心身感受，护理工作者必需具备良好的美学素养修养，将美融于护理工作之中。 护理人员以美的情感赐予患者爱护、帮助；以美的情操严守职业道德，对工作勤勤恳恳、肃穆仔细；以美的仪表，给患者带来清爽、自然的感觉，唤起患者美的感受，带给患者生命的活力；以美的语言给患者带来良好的环境。正如马克思所说：“一种美妙的心情，比十付良药更能解除生理上的乏累和痛楚。”3美的护理形象会给患者带来强大的感染力，因此，护理人员美化自身的审美形象至关重要。 参考文献 1黎正良，张鸿铸，汪春祥，等.好用护理美学.四川科学技术出版社，1989：157-158. 2 刘叔成，夏之放，楼昔勇，等.美学基本原理.上海人民出版社，1993：29-66. 3 林菊英，金乔.中华护理全书.江西科学技术出版社，1993：27-36.