小班美术《小花伞》.doc

小班美术教案小花伞活动目标：1、能用简单的线条及图案装饰花伞。 2、激发幼儿帮助他人的情感。 3、激发幼儿喜欢装饰的美术活动兴趣。 活动准备：画好的伞的轮廓、蜡笔、勾线笔。 活动重点：能用简单的线条装饰小花伞。 活动难点：在装饰过程中尝试画一些简单图案。 活动流程：激发兴趣引导联想幼儿创作展示交流 活动过程：（一）在教师的指导下，幼儿 先集体再自由欣赏小花伞师语：你们看，这是什么？ （二）在教师的引导下，幼儿共同欣赏和谈论小花伞。1.师语：你们喜欢小花伞吗？为什么喜欢他？2.引导幼儿观察周围的伞，找出自己喜欢的小花伞。师语： 你为什么喜欢他？他哪里漂亮？3.教师小结：小花伞上面有许多美丽的花纹和鲜艳的色彩，真漂亮！它还是我们的好帮手，能够帮我挡雨遮太阳。（三）、激发兴趣： 师语：星期天，小白兔要和小动物一起去郊游。可是，天气预报说，星期天要下雨，小动物们会被雨淋湿的，怎么办呢，我们来帮他们想想办法吧？ 师语：我们怎样才能使小动物不被雨淋到哪？ 幼儿：送一把雨伞、雨衣 教师小结幼儿的办法，那我们就给小动物们送一把伞吧 （四）、引导联想 1、师语：老师这里给每一个小动物都准备了一些伞（白纸伞），你们看漂亮吗？为什么？ 怎样使小雨伞变得更漂亮哪？（涂颜色、画花样等） 2、老师这里有几把雨伞，你们看看漂亮吗？为什么？是怎样画的？ 你想不想做一把什么样子的小雨伞送给小动物哪？ (五)、幼儿创作 1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞给给小动物们吧！它们一定会很高兴的！ 2、幼儿操作，教师巡回指导。 指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。 （六）、展示交流（送伞） 1、请幼儿把画好的伞送给客人老师看一看，说说你要送给哪一个小动物？，讲一讲自己送了一把什么样的伞？ 2、刚才小动物们得到了你们的帮助，它们非常高兴，还说要感谢你们小朋友们哪。小朋友怎么说呀？（不用谢）那么平时别人有了困难，我们应该怎么办哪？（想办法帮帮别人）