句子理解开头结尾段的作用.ppt

掌握理解句子含义的解题方法掌握理解句子含义的解题方法例题例题1:1:(22(22题题)这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？答案：这些读书往事答案：这些读书往事 ，给我生命的滋养，给我生命的滋养 ，也让我的生，也让我的生命变得有底蕴命变得有底蕴 ，奠定了做人的基础，奠定了做人的基础 ，值得我终生记，值得我终生记忆和怀念忆和怀念 。方法一方法一:结合文意解释关键词结合文意解释关键词例题二例题二:(19)(19)父亲努力掩饰着紧张父亲努力掩饰着紧张,我也同样如此。我也同样如此。答案：父亲怕我发现他将要跌到的窘况，怕让孩子发现答案：父亲怕我发现他将要跌到的窘况，怕让孩子发现自己的衰老，所以努力掩饰着不安；而我也怕父亲看出自己的衰老，所以努力掩饰着不安；而我也怕父亲看出我对他的担心，所以掩饰紧张。我对他的担心，所以掩饰紧张。方方法法二二、三三:写写出出人人物物描描写写背背后后的心理活动；指代内容明确化的心理活动；指代内容明确化例题三例题三:父爱如山！父爱如山！答案：父亲的爱是高大雄伟深沉的。答案：父亲的爱是高大雄伟深沉的。方法四方法四:去掉修辞写本意去掉修辞写本意例题四例题四:爸爸的花儿落了。爸爸的花儿落了。答案：爸爸种的夹竹桃的凋零；爸爸去世了。答案：爸爸种的夹竹桃的凋零；爸爸去世了。方法五方法五:根据内容和主旨写根据内容和主旨写表层表层和和深层深层意义。意义。例题五例题五:没有对手就没有高手没有对手就没有高手答案：有了对手，人会变得爱思考、爱探究、答案：有了对手，人会变得爱思考、爱探究、爱寻找解决问题的方法和途经，对手水平越高，爱寻找解决问题的方法和途经，对手水平越高，越能激发人的战斗力，从而使我们站的刚高、越能激发人的战斗力，从而使我们站的刚高、更加接近目标。更加接近目标。方法六方法六:概括提取文章信息。概括提取文章信息。小结：小结：句子含义理解答题方法句子含义理解答题方法一、结合文意解释关键词二、结合情节写出心理活动三、去掉修辞写本意四、根据内容和主旨写表层和深层意义。五、明确指代内容。六、提取概括文章信息牛刀小试A.A.长大就是走到父亲前面去。长大就是走到父亲前面去。阶段考试题阶段考试题B.“B.“你怎的连半个秀才也捞不到呢？你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话。颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话。孔乙己孔乙己C.C.闰土被生活摧残的像个木偶人了。闰土被生活摧残的像个木偶人了。故乡故乡D.D.很多年后，老书架依然端正地立在我的桌前，沉默不很多年后，老书架依然端正地立在我的桌前，沉默不语，凝视着我，语，凝视着我，撑起我的腰身撑起我的腰身。少年书架少年书架A.长大走到父亲前面去长大走到父亲前面去表层：走到父亲前面为他开门。表层：走到父亲前面为他开门。深层：成长了，学会了像父亲一样承担家庭深层：成长了，学会了像父亲一样承担家庭责任。责任。B.B.你怎的连半个秀才也捞不到呢？你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话。灰色，嘴里说些话。听到旁人故意拿功名来取笑自己，孔乙听到旁人故意拿功名来取笑自己，孔乙己内心非常尴尬、无地自容。己内心非常尴尬、无地自容。C.闰土被生活摧残的像个木偶闰土被生活摧残的像个木偶人了。人了。在生活的重压下，闰土变得动作迟缓、麻木在生活的重压下，闰土变得动作迟缓、麻木冷漠。冷漠。D.D.很多年后，老书架依然端正地立在我的桌很多年后，老书架依然端正地立在我的桌前，沉默不语，凝视着我，前，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身撑起我的腰身。老书架始终给我力量，激励我不断成长。老书架始终给我力量，激励我不断成长。记叙文中文章开头有哪些作用？记叙文中文章开头有哪些作用？开篇点题，照应题目。开篇点题，照应题目。揭示文章内容，统领全篇。揭示文章内容，统领全篇。奠定全文感情基调奠定全文感情基调描写生动，吸引读者描写生动，吸引读者形成线索形成线索结尾段有哪些作用？结尾段有哪些作用？揭示或升华文章主题。（突出乡村喜宴的美，表揭示或升华文章主题。（突出乡村喜宴的美，表达了对亲情和家的赞美）达了对亲情和家的赞美）照应开头或题目，使文章结构严谨。照应开头或题目，使文章结构严谨。总结全文总结全文活动二活动二:掌握古文翻译的解题方法掌握古文翻译的解题方法1111题目题目：散谷帛以周贫乏，乡党宗族以是重之。答案：答案：（祖逖）散发粮食布帛来周济贫穷（祖逖）散发粮食布帛来周济贫穷匮乏的人，乡亲宗族等人因此敬重他。匮乏的人，乡亲宗族等人因此敬重他。迁移：迁移：先帝先帝简拔简拔以以遗遗陛下陛下迁移：迁移：所识所识穷乏穷乏者者迁移：迁移：愿陛下愿陛下亲亲之之信信之之散谷帛 以 周 贫乏，乡党宗族 以是 重 之。迁移：迁移：是以是以先先帝简拔帝简拔迁移：迁移：乃丹乃丹书书帛帛曰曰直译和意译直译和意译五法：留、删、换、补、调五法：留、删、换、补、调迁移：课内是重点迁移：课内是重点,考虑语境选取考虑语境选取古文句子古文句子翻译方法翻译方法 语文学习找对方法很重要。语文学习找对方法很重要。虽落笔于此，然努力依旧、收获待续。虽落笔于此，然努力依旧、收获待续。本节课总结本节课总结作业布置作业布置1.将错题以及重点答题方法整理到错题本。2.一张记叙文阅读练习卷。反思三反思三：B.B.二阶考试启示：二阶考试启示：在我们初中阶段，在中考来临之前的任何一在我们初中阶段，在中考来临之前的任何一次测试都是提升自我的宝贵机会，是一笔笔珍贵次测试都是提升自我的宝贵机会，是一笔笔珍贵的精神财富。而这无关乎成绩的高低，只要我们的精神财富。而这无关乎成绩的高低，只要我们每次都能从中收获促人进步的经验，最后一定有每次都能从中收获促人进步的经验，最后一定有“梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来”的美满结果。的美满结果。二阶考试已经落幕，三阶考试悄然来临。但二阶考试已经落幕，三阶考试悄然来临。但愿这次战役能够更加磨练你的意志，更加坚定你愿这次战役能够更加磨练你的意志，更加坚定你的梦想，更加促进你的奋斗，从而自信满满的迎的梦想，更加促进你的奋斗，从而自信满满的迎接三阶的考验。接三阶的考验。虽落笔于此，然努力依旧、收获待续。虽落笔于此，然努力依旧、收获待续。