励志主题班会主持词开场白 励志的主持词开场白.docx
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励志主题班会主持词开场白 励志的主持词开场白主持词网权威发布励志主题班会主持词开场白,更多励志主题班会主持词开场白相关信息请访问主持词网。主持词的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有特性。不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采纳的形式和风格也不相同,一个好的活动开展,主持人的开场肯定要和活动的主题相契合,精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。大范文网为大家整理了励志主题班会主持词开场白,希望可以帮到你!A:各位敬重的嘉宾,老师们.B:各位敬爱的同学,挚友们.AB:大家晚上好.A:欢迎来到我们国贸1101班的团日活动,很荣幸由我和B一起为大家主持活动.感谢大家始终对我们的支持与激励.拥有你们的支持就是让我们进步的最大动力.B:没错,A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题:”心存感恩,励志奋进”A:上个月我们一起去阳光安养中心,探望一群可爱的孩子,留下了很多美妙的回忆。(同时播放ppt)B:我们懂得感恩,回报社会。为那些智障儿童送去关怀。A:感恩的生活是美妙的,生命如同一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹B:一生都怀抱感恩,在纸上勾画出绚烂的一笔,也就有了美妙的人生.。A:嗯,接下来请大家抢答几个问题。(ppt;抢答、随机说说,稍作总结)感恩父母A;(放映并读ppt上的内容)B:当我们遇到困难,能倾注全部一切来帮助我们的人,是父母。A:当我们受到委屈,能耐性听我们哭诉的人,是父母。B:当我们犯错误时,能坚决果断地宽恕我们的人,是父母。A:当我们取得胜利,会诚心为我们庆祝,与我们共享喜悦的,是父母。AB轮番;(放映并读ppt上的内容)感恩老师AB轮番读ppt上的关于老师的文字(同学讲故事)B:感谢()的感人故事,同学们是否也有所共鸣,有所收益呢?播放ppt,A:我们的活动接近尾声了,此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助.同时感谢各位同学的到来.B:在这里,国贸1101班的团日活动”心存感恩,励志奋进”完满落下帷幕.A:请怀着期盼的心情,让我们下次再见.A:各位敬重的嘉宾,老师们.B:各位敬爱的同学,挚友们.AB:大家下午好.A:光阴荏苒,岁月从指间静静消逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清晰的印记。B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思索,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我渐渐观赏。AB:今日,在这里我们希望能与大家一起共享我的思索,我的感悟,更希望能带给大家一些收获!A:现在,班会正式起先。B:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。可是生活中,大多数人只艳羡鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却成天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。A:那么我们身上背负的“壳”究竟是什么呢?B:这“壳”能够搁下吗?A:我们要如何背着“壳”前行呢?B:下面,我们来看几个小故事。A:德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的命运交响曲时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最终成为好莱坞*音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得很多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上登记即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以著名于世的狮子王荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。B:听了这个故事,同学们有什么启示。A:是的。要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。B:一天某个农夫的一头驴子,不当心掉进一口枯井里,农夫费尽心机想方法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里苦痛地哀嚎着。无奈之下,农夫确定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它尽然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各种各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是安葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出逆境的阶梯。A:故事告知我们:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中熬炼自己的意识。B:除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应当具备些什么?你又是怎么做的?B:那么,让我们来看看下面的几张图片。A:当我们感觉苦的时候,请你多想想B:或许我穿的不够时尚,但想过像我这样华蜜生活的孩子是怎样想的呢?A:或许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢?B:或许别人有富有的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗?A:或许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?B:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?A:学习要勤学。我们扪心自问,我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修,我能从严要求自己吗?B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题刚好进行总结吗?我思索过解决问题的措施、方法吗?A:学习要好问。我能做到常常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间探讨问题吗?每天我还有问题藏着吗?B:学习要笃行。我能做到刚好订正并加以落实吗?我能细心地将试卷分类整理吗?我能在每节课前快速进入状态吗?A:做事要重视细微环节。我能把用完的工具排放整齐,把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及四周卫生并做好值日工作吗?B:在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?我能够真正遵守各项规章制度吗?A:做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗?B:你们是否有想过,别人在奋力拼搏,锐意进取,而你在做什么呢?别人在主动思维,踊跃参加,而又你在做什么呢?A:用色调装扮自己,不如用学问充溢自己。早晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。B:下面,我们来做一个小嬉戏。A:嬉戏规则:男生代表1元钱,*代表5毛钱。由主持人说出详细价格数目,由男*自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。B:想玩嬉戏的到中间来。A:有奖品的哦!B:接下来我们来倾听一些歌曲,并且抢答猜出歌名。A:结束了这一环节,让我们来动动脑,猜猜脑筋急转弯。B:班会即将接近尾声,有请xxx、xxx、xxx,为我们朗诵一首诗幻想。A:最终,我们来听一首歌结束这次班会。B:蜗牛希望大家能像蜗牛一样,一步一步往上爬。A、B:感谢大家!合:同学们,今日的xxxxx主题班会由我们两个来为大家主持,希望大家能够主动的参加。尹:在如今的社会,我们要正确相识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。潘:大家还要树立自强进取的信念和信念,培育勇于承受压力的实力和乐观主动的生活看法。尹:我们应当初步形成主动磨练自己的意识,培育勇于承受压力的实力。潘:现代社会快速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培育自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。尹:在埃及有一个古老的故事:一只蜗牛吹牛说:“我能爬上金字塔”,人们纷纷不信,蜗牛看人们这么瞧不起他,便夸下了海口,一个人讥讽它说:有本领你以死证明。”结果蜗牛一激烈就答应了,他懊悔不已,却无可奈何,在众目睽睽之下,它自己也没有想到,竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。潘:可是生活中,大多数人只艳羡鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却成天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。那么我们身上背负的“壳”究竟是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确:人要生存就必定担负着很多责任和压力。)我们要如何背着“壳”前行呢?启示一:要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。启示二:要能背着“壳”前行,其次要有主动的人生看法。启示三:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中熬炼自己的意识。尹拓展:你还知道哪些相关的励志名言?潘:除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应当具备些什么?你又是怎么做的?人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重,希望同学们能够像蜗牛那样,化压力为动力,凭借自己的执著和自强,爬上自己心中的金字塔。故事一:德国法兰克福的钳工汉斯·季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的命运交响曲时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最终成为好莱坞*音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得很多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上登记即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以著名于世的狮子王荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。故事二:美国宏大的励志胜利大师拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫常常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她闲聊,四周都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。她很难受地写信对父母说:“一心想回家去„„”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却恒久留在她的心中,并变更了她的生活,这两行字是什么呢?“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。”从今,赛尔玛确定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,找寻到几万年前留下的海螺壳。故事三:一天某个农夫的一头驴子,不当心掉进一口枯井里,农夫费尽心机想方法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里苦痛地哀嚎着。无奈之下,农夫确定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它尽然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各种各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是安葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出逆境的阶梯。