中学校长述职报告范本-中学校长述职报告.docx

中学校长述职报告范本:中学校长述职报告述职报告网权威发布中学校长述职报告范本，更多中学校长述职报告范本相关信息请访问述职报告网。述职报告最初曾用"总结"或"汇报"的形式出现，经过一段时间的运用，并随著干部体制改革的不断深化和完善，逐步形成了独具特色的体式，述职报告最终形成了一种新的应用文体。-以下是大范文网为您供应的文章，欢迎阅读。敬重的各位领导，老师们：大家好!一年来，在旗委、旗政府及教体局的正确领导下，我校以科学发展观为指导，充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，在全面提升办学质量和品位上下工夫，不断丰富学校内涵，201*年，我校各项工作又跃上了新的台阶，出现了新的气象，赢得了上级领导更充分的确定和社会各界的广泛赞誉。现在，我将一年来的工作向大家汇报如下：一、确定目标，高起点谋划学校发展一所学校，尤其是像我们二中这样受到旗委、旗政府和教化局高度重视的学校，要取得新发展，就必需从实际动身，确定切实可行的目标，因此，在年初，我们就深化剖析学校的现状，仔细探讨发展方向，制定了“以平安为保障，以发展为主题，规范学校管理求优质，加强队伍建设重素养，强化学校德育求实效，抓好教学教研求质量，加高校校校内建设创标准”的年度工作整体目标。提出了“规范管理、依法治校，关爱生命、平安固校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。”五项治校方略，制定并完善了各项管理制度，改进了相应的工作措施。主要措施有：1、创新管理。20*年扎鲁特二中有17位领导班子成员被重新选拔聘任，对于新一届中层领导班子成员的工作，学校大胆尝试分年段分层管理方式。在整体工作上，学校统揽全局，通过层层分解落实管理责任，使领导重心下移，各部门的工作既要竞争又要合作、既要相对独立又要有机融合。学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃，确保了学校各项规章制度的建设、执行、效果“三到位”。2、队伍建设。着力培育德才兼备的老师队伍，造就具有人格魅力和学识魅力的老师团队。一是结合当前形势，加强师德师风建设，不断提高全体老师的思想觉悟和政治水平。二是加强老师的业务培训，通过集体备课、业务培训、听评课，远程培训等形式，不断提高老师的业务水平。3、德育工作。全面开展德育特色创建活动，狠抓养成教化，提高学生基本素养。一年来，学校先后完善了学生常规管理、班级评比实施细则等制度。建立了学生会检查制度，开展了行为习惯和文明礼仪教化，有效的规范了学生上学、放学、课间纪律以及课堂常规。政教处结合重大节日和实际状况刚好开展各类“主题教化周”、“主题教化月”活动。4、教学管理。我校特别重视教学常规的落实。坚持公开课引路，示范课促教，主动进行教法变革，学法指导。仔细进行教学分析探讨，努力做到在教中研、在研中教，促进老师的专业成长。二、注意落实，高站位完成各项工作(一)强化队伍建设，打造一个团结进取，奋勉向上的团队1、加强领导班子建设。为了抓好教学各个环节的管理，学校将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任都明确到人，实行“分管即主管”的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台，极大地调动了中层干部的主动性和创建性。他们想在前，做在前，事事争上游，为老师做出了表率，促使和带动了全校教职工主动、仔细的履行工作职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动。2、加强师德师风建设。6月份、11月份各实行了一次学生及家长评教活动。对在评教活动中存在问题的老师，学校领导单独找其谈话，并指导其改正工作中不当的方式和方法。师德师风建设领导小组，结合当前形势，在每个学期初召开了一次师德师风动员宣扬大会，让老师充分相识到开展师德师风整顿工作的重要性和必要性。为使学习活动落到实处，我们要求每位老师，每学期要仔细写好师德体会，随时调整自己工作中的不足，真正做到以身作则，言传身教，让老师的言行感染学生。3、加强班主任队伍建设。在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说，学校的全部工作都与班主任有关。班主任工作质量，干脆影响着学校的工作质量。为加强班主任执行学校政策的力度，刚好消化学校工作思路，实现班级与学校整合的最大化。学校接着实行每周一的班主任例会制度，在例会上除布置班级工作外，还主要针对一周内学生主要存在的问题对班主任进行培训和专题研讨，以加强班主任的组织实力和执行力。对个别年轻缺少工作阅历的班主任，校长和年段主管校长则特殊关注，单独指导，促使他们尽快成长成熟起来，更好地胜任班主任工作。4、加强师资队伍建设，促进老师的专业成长学校接着本着为老师的成长搭台子，铺路子的目的，利用多种渠道促进老师不断开拓视野，学习先进的理念、先进的教法。本学年，学校先后派戴宏珣、曲运达、张敏、毕翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通辽等地区参与各级各类培训学习，派出语文、英语、历史等40多位老师到四中、五中参与通辽市送教教研活动，组织语文、体育、美术老师送教下乡。在全员远程教化培训中，学校多次通过QQ平台、手机短信等形式督促提示老师仔细学习。5、抓自身建设，提高自己的工作实力和领导水平。作为一名基层教化管理者，学校的领头人，我非常注意自身综合素养的提高。每期的人民教化、通辽教化、教学与管理、平安校内等教化报刊杂志，我都会仔细研读，并选择一些精典内容组织班主任学习，并要求老师们结合自身工作学以致用。同时，我为自己确定“四多四少”的生活工作目标，即“多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸责任，多想到别人，少想到自己”，对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着学校，装着老师，装着学生。一年来，假如不出差，每天我几乎到校最早，走的晚。作为校长，我就是想通过自己微乎其微的实际行动来表达对政教、安保人员和各位班主任以及全体教职工对扎鲁特二中的无私奉献的感谢和无比的敬意，同时我更坚信，榜样的力气是无穷的，要求老师做到的我必需首先做到。(二)细化责任，构建和谐平安校内在“以人为本，构建和谐社会”的今日，学生的平安更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。我们要求全体教职工要强化责任心，消退一切侥幸心理，关注细微环节，把学校的平安工作做细做实。1、进一步健全校内平安制度、平安防范措施和平安应急预案。学校与班主任、任课老师、住宿生家长以及学生家长层层签订了平安责任书，明确责任，狠抓落实。2、学校要求各班每月上好一节平安教化课，要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗、校讯通等形式广泛宣扬有关平安常识，增加了学生平安防患意识。3、关注有关学校平安事例的相关新闻，刚好组织老师进行学习，提示老师要学会限制自己的心情，对学生、家长要有爱心和耐性。4、接着执行安保人员校门口值班制度，校内平安隐患排查制度，班主任跟班制度，平安责任追究制度，班主任楼层值班制度，学生出入教学楼站排、右侧通行，错时分楼层放学制度，全体班主任组织学生站排离校制度及出校门登记制度。(三)多措并举，创新德育模式。1、充分发挥班集体、团组织、学生会的作用。榜样的力气是无穷的，学生会、共青团员、班干部在学生中的影响是不行低估的。首先政教处和团委仔细选拔优秀学生参与团支部和学生会的工作，定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性和表率作用，使他们带动更多的同学一起进步。其次充分发挥学生会、团支部和各班班干部的作用，组织学生干部值勤，对每天各班学生的表现状况进行全面考核，并刚好通报。这样，通过学生自我教化、自我管理、自我评价，实现学生的自我管理和提高。第三、加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查并刚好反馈，使常规管理达到精细化。2、抓好常规德育活动，营造育人环境(1)抓好校内文化建设，包括校内绿化美化，校训、标语、警示牌、教室文化等，做到了让德育像阳光一样无处不在。(2)抓好行为规范教化。八月份，针对新生入学，学校开展了学生日常行为规范教化月活动，为使活动落到实处，学校政教处制定完善了扎鲁特二中中学生行为规范，从着装、仪表、上学、上课、课间，上下楼、放学等方面对学生的行为作出了明确的要求。通过详细的强化训练，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，养成了良好的日常行为习惯。3、开展德育教化评比活动。九月，结合校内艺术节暨秋季田径运动会，开展了文明班级评比活动;十月份，为加强学生文明礼仪规范教化，实行了每周一次以“礼仪、纪律、卫生”为重点的流淌红旗评比活动。十二月，开展了“十佳少年”和“十大校内之星”评比活动。4、加强班级主阵地建设，营造德育教化的小天地(1)班级是德育工作的主阵地。要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，充分利用每周一班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，真正实现了班会的德育教化的主阵地作用。(2)加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。除学校统一布置的以外，我们要求各班结合班级特点，组织学生自主营造班级文化。(3)以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的集体荣誉感和责随意识。在班级中开展讲文明、树新风，人人争做文明中学生的活动。5、注意家校联系，促进学生全面健康地发展。我校注意发挥学校、家庭、社会三位一体的教化网络作用。通过“三家”即：家长学校、家访、家长座谈会的形式，畅通家校联系。今年11月份期中考试结束后，学校分别举办了三个年段家长学校及家长座谈会。针对当前学生教化的热点、重点问题，与家长共同商讨对学生的教化方法、教化策略、教化措施等。二是要求老师做好家访工作，利用不同形式，沟通学生在学校和在家状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。使学生在老师、家长的指导下，能够健康成长。(四)落实科研兴校，培育教化新的增长点。1、落实教学工作的规范化管理。我校以扎鲁特二中常规教学管理方法为依据，加强了对各项教化教学安排的制定与实施的检查，制定各年级组学期各项安排。坚持三长例会制度，刚好总结每个年级组、备课组一周内在教学教研工作落实方面存在的问题并提出针对性的解决方法，使教化教学稳步有序的开展。2、加强对老师的教学检查。在日常管理中我们也把教学常规的检查作为主要工作，学校平常不定期抽查老师上课状况。通过实行推门听课、现场查阅教案、现场查阅作业完成与批改状况等方法抓好教学流程，强化老师的课后辅导意识及考试后的跟踪分析与反馈。这样通过有针对性的实施不同阶段的重点工作，起到了较好的效果。3、加强毕业班教学管理力度。201*年我校中考取得了辉煌的成果，为突破上一年，学校及早着手，加大对本届毕业班的管理力度。各学科，各班级在3月份召开学情分析会，逐一分析学生的状况，确定“培优”对象，定好“培优”辅导安排，制定201*年中考目标。利用中考动员会、月考质量分析会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围。仔细完成了八、九年级中考网上报名工作和九年级理化生试验、体育中考测试和八年级地生中考工作。4、切实抓好教研教改工作。教研教改是提高教学质量的加速器，本学期学校特地成立了教研室，支配专人负责。5、开展各级各类竞赛活动。本学年七、八年级开展了语文、数学、英语竞赛，极大地激励了学生的学习爱好。(五)服务育人，努力保障教化教学秩序学校后勤始终本着“服务育人、保障有力”的宗旨，有安排、有步骤、有重点、有时效地完成各项工作，确保学校教化教学工作顺当开展。1、加强经费管理，严格执行经费预算管理制度，大型选购实行集体决策，公开招标制度。2、做好老师特殊关注的电脑、校内网、多媒体的维护，刚好解决老师教学中的后勤保障问题。3、做好学校校容整齐工作，全力做好校内绿化管理，不断提高校内绿化的档次。4、今年学校又投入近百万元，为14个教学班更新了最先进的多媒体设备和其他教学仪器设备。(六)加强工团妇、关工委组织的作用，丰富群团活动学校工会、团委、妇女联合会关切教职工的身心健康，营造温馨和谐的教工之家。十月份在男女教职中开展了乒乓球竞赛活动，丰富了老师的业余活动。关工委、团委利用宣扬广播墙报等多种形式，加强对学生的思想教化，培育熬炼学生的综合素养。(七)加强义务教化档案管理和信息宣扬工作随着和谐社会构建和教化的规范发展，档案管理和信息宣扬工作已经成为打造品牌学校、提升学校办学品位、推出名师队伍的重要手段，学校义务教化工作人员不辞辛苦、不畏麻烦扎实做好义务教化各类资料的收集、统计、整理和归口存档工作。我校校内网站建设也渐渐加强，富有特色。三、总结反思，高要求换来累累硕果总结梳理一年来的工作，我校圆满地完成了年初制定的各项工作安排，实现了学校工作的稳步、快速、持续发展的目标。(一)我校的校风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格，在校内外树立了良好的形象。(二)基础设施趋于齐全和完善。我校40个班班班高配置了多媒体，150位老师每人一台液晶电脑，两套设施一流的理化生试验室，这在全通辽市都是数一数二的。(三)教学质量稳步提高。20*年我校中考取得了优异成果，包倩倩同学中考710分，创我校历届中考成果之最，700分以上3人，创历届中考成果之最，600分以上成果人数168人创历届中考之最。八年级毕业生地理、生物均居全旗第一。201*年四月，我校获得全旗“教化质量提高均衡奖”。(四)平安工作更加稳健。20*学年度，我校再次续写了无平安事故的记录。一年来，我校老师无违纪违规行为发生。(五)几项小成果。1、在20*年全市中学生运动会上我校荣获17金、10银、9铜共36块奖牌，为我旗荣获全市前三名奠定了坚实的基础。同时，我校在全旗“环城杯”长跑接力赛中，获团体第一名的好成果。2、在全旗教化系统政风行风评议中，30多名行风评议员打分，我校获得教化系统十个单位总分第一名。3、我校是巿级依法治校示范校。4、我校被评为通辽市“五好”关工委，扎鲁特旗教学质量提高均衡奖单位等多项荣誉。5、我校学生获通辽市汉字听写大赛三等奖，两名学生荣获全旗美德少年等多项荣誉。6、我校老师毕翠萍获得自治区“初中英语基本功大赛一等奖”、“通辽市优秀教学能手”，齐敏获得旗级“敬业奉献模范”等荣誉称号。各位领导，各位老师，劳碌而充溢的一学年已经过去，我常说：“扎鲁特二中的老师是最讲感情的，我们学校的人际关系也是最和谐的”。感谢每一位为学校发展做出贡献的老师对我工作的大力支持。同时也诚心的期望老师们一如既往，在将来的工作中接着赐予我和现任班子成员力气与信念。在今后的工作中，我会接着努力，带领全体班子成员和全校教职工，为我旗教化事业的和谐发展全力以赴，实现办好人民满足的教化的奋斗目标!感谢大家!时间飞逝如电，一晃繁忙的201*年就这样过去了，回首往事，拾掇点滴，对自己定下的学校管理目标一一比照，收益颇多。这一年来，在上级的支持和关怀下，在全体领导班子和全体老师职工的共同努力下，取得了一些成果，现汇报如下：一、平安责任，常抓不懈，打造平安校内本年度调整了领导分工，实行教化教学、平安卫生、后勤管理三条线作业的方式，加强了平安卫生工作的领导责任制，并实行领导值周、老师值日制度，实行封闭式管理模式，建立护校队，加强晚间的巡逻，加强对留守学生的管理，加强综合治理的针对性，设立平安课程，以黑板报、广播、横幅、宣扬图片等为阵地，真正做到平安每天讲，卫生每天抓，本年度实现了零平安事故，并被评为县综合治理、平安先进单位。1、签订平安责任书，实行责任追究制度开学初，学校校长与各位分管的领导签订平安责任书，把校内各处的平安隐患、平安责任用书面的形式呈现，然后政教处和班主任签订平安责任书，政教处每天对学生的到校状况进行公布，并制定了教学平安责任书，明确上课发生的责任事故由老师本人负责。2、组织大型活动，增加平安意识利用星期一升旗，利用早操、课间操对学生进行平安教化，张贴平安挂图，组织各班参观，观看平安自救宝典，上好平安课程，上好法制教化课程。3、规范操作，索证齐全，做好手足口病的晨检食堂、商店进货渠道实行索证制度，不要三无商品、过期食品、不符合规定的商品，严格根据国家的规范进行操作。特殊是手足口病的晨检工作做到每天检查，每天报告，不出任何纰漏。二、教化教学，改革创新，质量稳步上升1、本年度接着实行效益工资制度，并对原来不尽合理的地方进行了改革，对老师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、巩固率、教学平安等做出了明确的规定，使老师心中有数，有一个行为规范。2、亲历亲为，以身作则，深化办公室，深化课堂，了解老师工作状况，本学期我亲自查看老师坐班、检查教学常规状况、亲自到课堂检查老师上课状况，听课，驾驭了老师上课等五大教学环节的基本状况，为管理老师和学校驾驭了第一手资料，也为下学期的工作支配供应了决策依据。3、实行年级分管包干制度，教学设立一副校长，一主任，一副主任，分别包干九、七、八年级，对本年级的一系列教学工作替学校负总责，取消了原来的年级主任负责制度。提高了办事效率。4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，进入理工中专8人成果得到了社会的认可，社会反应良好，综合名次虽不志向，但是质量在稳步上升。竞赛成果也捷报频传。特殊是理化生学科的成果位居全县先进行列。三、普九债务，解除万难，解决后顾之忧债务始终是影响教化教学的最大障碍，不光从经济上，而且影响到校长管理学校，我学校的债务不仅大，而且错综困难，牵扯头绪多，而且关键借债的校长已经去世，留下很多遗留问题均没有处理，比如教学楼和师生食堂的工程款没有结算，包括打水井的、花坛、商店等多处工程款都没有结算，当时校长又不在，工程方结算的要求又高，有的还没有合同，还有工程款拿昌了的状况，债主多，从借款到应付款一共涉及到五百多户头，今年国家化解普九债务，我们根据登记审核票据、登录传票、汇总户头、减息缩水等多道工序，根据国家的政策要求、耗时一个多月，日夜加班，最终根据省里的要求完成了普九债务的前期工作。同时还处理了学校的呆帐，结算了前几位校长结都不敢结的工程帐。年纪轻轻的我，今年头发熬白了很多，明显苍老了很多。但我觉得，普九债务的化解为学校解决了后顾之忧，吃苦再大也值得!