苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首《小儿垂钓》同步练习(I)卷.docx

苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首小儿垂钓同步练习(I)卷苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首小儿垂钓同步练习（I）卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础题 (共18题；共89分) 1. （8分）比一比，再组词 稚_ 侧_ 遥_ 艇_ 雅_ 测_ 摇_ 挺_ 2. （6分）多音字组词 奔    bn_  bèn_                                   济  jì_     j_              蒙  mng_   méng_                                      3. （3分）读课文古诗两首小儿垂钓，把能搭配的词语用线连起来。蓬头_   莓苔 侧坐 _  借问 路人 _  稚子 4. （4分）默写小儿垂钓这首古诗 _ ，_ 。_ ，_ 。5. （5分）看拼音，写词语 chn  chuán xio  tn fú  pín yòu  zhì cè  miàn _ _ _ _ _ 6. （3分）写出带有下列偏旁的字 纟：_、_、_ 7. （5分）按要求写句子。用“侧坐”写一句话。8. （3分）口语交际。 细致阅读下面的对话，用“首先其次总之”的句式，针对话题发表你的看法，语言要有劝服力，留意分寸。 妈妈：孩子，牙膏帮你挤好了，快起床刷牙吃饭。吃完了，妈妈送你去学校 孩子：妈妈，您忙您的，我自己来做这些事。妈妈：那怎么行？你现在的首要任务是抓紧时间学习其他都由妈妈代劳。孩子：妈妈，我知道学习成果对我来说很重要，但一个人具备自我生存的实力更重要啊！首先，_；其次_；总之_ 9. （1分）依据课文小儿垂钓内容填空 蓬头稚子学垂纶，_。10. （5分）读课文小儿垂钓，说明加横线的词语。蓬头 稚子 学 垂纶 11. （5分）读课文古诗两首小儿垂钓，说明词语“蓬头”的意思。12. （2分）多音字组词。应yng_       yìng_ 13. （5分）读古诗两首小儿垂钓，说说小孩是怎么做着钓鱼呢？ 14. （3分）按要求填空。“蓬”字按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。15. （5分）用下列词语“路人”造句 16. （2分）读课文古诗两首小儿垂钓，你能用本文中的词语填一填吗？ _稚子学垂纶，侧坐莓苔草_。17. （1分）默写诗句 路人借问遥招手，_。18. （23分）按要求完成句子练习。 （1）修改病句。 鲸隔肯定的时间可能必需呼吸一次。（2）缩写句子。那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。（3）把下面句子改写为双重否定句。我的时装展只好推迟了。（4）仿写句子。例：假如我是阳光，我将驱散全部的黑暗。假如我是春风，我将_。假如我是_，我将_。（5）依据意思，写出相应的诗句。秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。二、 阅读理解题 (共4题；共21分) 19. （5分）读课文古诗两首小儿垂钓，说说“纶”是什么意思？ 20. （5分）读课文古诗两首小儿垂钓，你知道文中哪句是写外貌的吗？ 21. （5分）读古诗两首小儿垂钓，看看这个孩子，他在干什么呀? 22. （6分）阅读文段，回答问题。叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（1）“弃而还走”中“还”的意思是：_ 。（2）翻译文中画线句子。 参考答案 一、 基础题 (共18题；共89分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 二、 阅读理解题 (共4题；共21分) 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 22-2、