2022年边城（.）..－教学教案.docx

2022年边城（.）.教学教案张连生边城学习目的：了解小说主旨。观赏.如诗如画的边城风景。学习重点：1.小说主旨。2.如诗如画的边城风景。学习难点1.小说怎样表达一般生活中的爱。2.环境对人物心理活动有怎样的影响。学习方法鉴赏、分析、品尝学习过程一、作者及作品状况沈从文，现代小说家。原名沈岳焕，湖南人。生活经验比较丰富。十五岁入军队当文书，还当过警察所办事员，辗转于湘川鄂黔一带。一九二二年到北京，经过自学，起先写小说。从一九二五年发表作品起，到建国前出版过六七十种作品集。是现代文学史上多产的作家之一。他的小说取材范围比较广泛，都市乡村都有所涉及，写过各种人物，农夫、工人、水手、士兵、官吏、绅士、老师、学生都在他的作品里出现。然而，描写最多、最胜利的，还是他家乡一带湘西地方一幅幅的风景画和风俗画。西南僻远山区特异的风物民情，神奇的浪漫色调，浓郁的抒情性和明显的散文美，以及自由多变的形式，自然流畅的语言，使他的小说具有独特的艺术魅力。二、文章导读边城是沈从文的代表作。这篇中篇小说以川湘黔三省交界的边城茶峒，二三十年头的安静生活为背景，绽开了一个悲剧故事。沈从文通过边城这部爱情悲剧，揭示了人物命运的神奇，赞美了边民淳良的心灵。作者曾说：“我要表现的本是一种人生的形式，一种美丽，健康而又不悖乎人性的人生形式。我办法不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路，酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件一般人事牵连在一处时，各人应得的一份哀乐，为人类爱字作一度恰如其分的说明。”这些话正可证明小说的主旨。这篇作品人物形象生动细腻，山光月色描写得诗意盎然。闻名评沦家李健吾称沈从文的边城是“一部田园牧歌式的杰作”、“一颗千古不磨的珠玉”。亚洲周刊在评比二十世纪中文小说一百强时，将边城评为百强其次名，真是很有见地。三、小说的情节发展虽然是节选，但小说的结构还是相对完整的，大体情节如下：(一)翠翠的心事(从“黄昏来时”到“你将怎么样?”)(二)祖孙的依恋(从“老船夫回到家中时”到“就是这种歌颂出了你。”)(三)夜半的“情歌”(从“老船夫做事累了”到“还有人在梦里作宰相中状元咧。”)(四)祖父的隐私(从“昨晚上唱歌的”到“不告翠翠一个字”)(五)祖父的示意(从“大老坐了那只新油船向下河走去了”到结尾) 四、课堂活动简析翠翠的形象五、作业边城学习目的：了解小说主旨。观赏.如诗如画的边城风景。学习重点：1.小说主旨。2.如诗如画的边城风景。学习难点1.小说怎样表达一般生活中的爱。2.环境对人物心理活动有怎样的影响。学习方法鉴赏、分析、品尝学习过程一、实例分析文章中多处写到“唱歌”，这样写有什么作用?情节上的照应。如翠翠梦中听歌，“像跟了这声音各处飞”“上了白塔，下了菜园，到了船上，又复飞窜过对山悬崖半腰”，作什么?“摘虎耳草，”“选顶大的叶子作伞。”这里就照应了前面祖父为翠翠讲她的父母唱歌相恋的情节。这个情节还与课文最终写的“祖父唱了十个歌，翠翠傍在祖父身边，闭着眼睛听下去，等到祖父不作声时，翠翠自言自语说：“我又摘了一把虎耳草了”遥相呼应，文章材料好像由歌声串了起来。思想内容的表达。前面写祖父讲翠翠父母的相恋之歌，既写出了湘西男女恋爱的特点，写出了湘西风情，又交待了翠翠的父母之事，使人解一悬念：为何翠翠依着祖父。又如后面写翠翠爱听不知谁唱的歌，写出了翠翠爱情的萌动，歌声对她的爱情真像催化剂，越唱越浓，越唱越激，越唱越悲。推动情节的发展。如兄弟俩为爱情而“决斗”，兄自知唱不赢弟，所以自觉退让，离乡、下驶，于是失足落水。无疑，这里的唱歌颂得故事不断向前发展。解答 文章多处写到唱歌，这样写有三个作用。一是使情节上有照应。文章到处有歌声。二是表达了重要的思想内容，歌声唱出了一个爱情悲剧。三是推动了情节发展，故事在歌声中波澜起伏地推动。二、基础实力测试1.下列推断中，有一项是有错误的，请找出来( )A.边城的主旨是通过一个充溢凄凉的爱情悲剧，揭示了人物命运的神奇，赞美了湘西人民淳良的心灵。B.文章中几次提到“祖父”的可能死亡，这样写，是为后文老人在雷雨夜猝死而作好铺垫，也是“祖父”示意翠翠要作好思想打算，要她坚毅一些。C.文章中几次提到翠翠的梦境，写她摘虎耳草，是表现她已暗恋傩送，希望听见他的歌，喜爱他歌里的韵味，寄予了她对美妙爱情的向往。D.“老船夫把那个芦管竖在嘴边，吹了个长长的曲子，翠翠的心被吹松软了”，这其中的“松软”里有一种薄薄的凄凉，有青春的苦恼，有一种对爷爷吹的曲子中示意的东西的不满。2.下列句子中有错别字的一句是( )A.草木为白日晒了一成天，到这季节各放散出一种热气。B.翠翠看着天.上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。C.祖父夜来兴致很好，为翠翠把故事说下去，就提到了本城二十年前唱歌的风气，如何弛名于川、黔边地。D.一个在半山上竹篁里砍竹子，一个在溪面渡船上拉船，这些事也说到了。答案1.D 2.C边城学习目的：了解小说主旨。提高学生阅读文段的实力学习重点：1.小说主旨。2. 学生阅读文段的实力学习难点 文章内容理解 学习方法阅读、分析、解答学习过程一、阅读下面文章，回答文后问题 “美”和“爱”构筑的志向王国 读边城沈从文先生的名作边城叙述了一个情节简洁的故事：一个山水如画的古渡头，有一户独处的人家，住着摆渡的老船工和外孙女。老船工年逾古稀，小孙女翠翠情窦初开。船总顺顺的两个儿子都那么好，那么俊，都爱上了翠翠。大老托人说媒，老船工满心高兴，可翠翠不兴奋，翠翠对二老动了情。大老下船跌进了激流，二老也出走了，老船工在误会中大病一场，在风雨之夜归天了，只留下翠翠守在山水如画的古渡头。故事结束了，山依旧青，水依旧绿，人依旧那么美。假如要用两个字来概括边城，那就是：“美”和“爱”。边城中无处不美，山美、水美、人美。“小溪流下去，绕山阻流，约三里便汇入茶峒大河小溪宽约二十丈，河床是大片石头所为。静静的河水深到一篙不能落底，却依旧澄澈透亮，河中游鱼来去都可计数。”作者用简简洁单的文字把我们带入了一个漂亮的桃源。在这样美的环境中孕育出来的人自然更美。“翠翠在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶，自然抚养着她，教化着她。”翠翠天真和善，淳朴活泼，具有大自然给予的活力。在读者面前，她是这样一个生动透亮的“美”的形象，“美”的化身。忠厚和善的老祖父，五十年如一日撑船摆渡，不管白天黑夜，刮风下雨。端阳龙舟，令人神往，他却忠于职守，孤独地守着渡船。过渡的人感谢老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的仔细神气：我有口粮，三斗米七百钱，够了。”“他从不思索自己职务对于本人的意义，只静静地忠实地在那里活下去。”正是在平凡的生活中，老船工显现出别出心裁的“美”。边城中的人都那么美，慷慨好义的顺顺、热诚质朴的杨马兵正由于这些具有美妙的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风，宁静和平的空气。可是沈从文说：“我办法不在领导读者去桃花源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件人事牵在一处时，各人应有的一分哀乐，为人类爱字作一度恰如其分的说明。”边城中的“美”是集中通过“爱”来表现的。两性之爱、兄弟之爱、亲子之爱、挚友之爱。边城原来就是讲解并描述翠翠的爱情，傩送放弃了碾坊，“意思还在渡船”。翠翠在傩送走后，静静地等待，“这个人或许恒久不回来了，或许明天回来。”他们的爱是纯净无瑕、忠贞不渝的。天保、傩送兄弟情深，天保宁愿牺牲自己成全弟弟，傩送情愿代哥哥对唱。虽是爱情的竞争对手，却也襟怀磊落。顺顺对儿子的爱和赞许也溢于言表，顺顺本是泅水的好手，待得傩送能氽水捉鸭子时，这做爸爸的便解嘲似的说：“好，这种事有你们来作，我不必再下水和你们争显本事了。”老船工对翠翠的关切自然是无微不至的；老船工死后，杨马兵主动来照看翠翠：以及老祖父与过河客、卖肉的争吵谦让，都显示了边城人以诚相待、相互友爱的美妙情怀。边城隽永的文字充满着边地山村的浓郁气息。在三十年头那喧嚣的都市阁楼上，沈从文无限深情地为我们展示出一幅原始自然的风俗画，画中是一个空中楼阁般飘渺漂亮的桃源，那是沈从文的梦中世界，志向王国。以下不属于作者对沈从文先生边城一文主旨概括的一项是( )A.文章的主旨可以用两个字来概括，那就是“爱”与“美”。B.文章借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，由于经济地位和社会地位不同而形成的各有的一分哀乐。C.边城中的“美”是集中通过“爱”来表现的。两性之爱、兄弟之爱、亲子之爱、挚友之爱。D.文章中的“爱”与“美”是被一件事牵在一处，那就是讲解并描述翠翠的爱情故事。以下不属于作者阐明边城爱”与“美”所用的证据的一项是( )A.静静的河水深到一篙不能落底，却依旧澄澈透亮，河中游鱼来去都可计数。B.翠翠在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶。C.正由于这些具有美妙的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风，宁静和平的空气。D.过渡的人感谢老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的仔细神气：我有口粮，三斗米七百钱，够