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    幼儿园一日生活的反思.doc

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    幼儿园一日生活的反思.doc

    幼儿园一日生活的反思 幼儿的一日生活可以分为15个环节,如何促进幼儿更好的发展,获得一个快乐的童年是十分重要的。为此,我做了以下的准备工作,在不断地改进中,在老师与阿姨的共同关注下,优化幼儿的一日生活。      第一个环节:晨间接待与劳动:以前只是迎接一下幼儿,让幼儿把椅子搬下来,现在可以让幼儿用抹布擦擦自己的椅子和柜子,给盆景浇浇水,整理自己的柜子,表扬准时到校的幼儿,有效利用等待的时间,丰富幼儿的生活。    第二个环节:晨间活动:让玩积木的活动充满意义,例如有主题“建造一个房子”。可以让幼儿去玩自选的活动,每一组都可以不一样,准时入园的幼儿可以先选,晚来的幼儿就只能玩剩下的,渐渐的改掉迟到的坏习惯。    第三个环节:晨间锻炼和早操:锻炼中开展两种活动,一种是游戏性的集体活动,二是发散性的自选活动。早操时教师的语态要热情,肢体动作要夸张,适当的鼓励幼儿。    第四个环节:谈话活动、洗手、吃点心:每周的谈话活动都要更换,一周一个主题。洗手中关注幼儿幼儿之间的互动,养成互帮互助的行为。点心时安静,吃东西就不讲话。    第五个环节:课间活动:给于幼儿充分的自由,但要及时关注幼儿的冷暖及安全。    第六个环节:集体活动:利用各种方式吸引幼儿投入到活动中,充分发挥幼儿的自主性、想象力和创造力。    第七个环节:区域活动:小班幼儿游戏性的占70%,学习性的占30%,在玩后养成摆放整齐的好习惯。小班幼儿同类材料要多,数量要少。每次都要有活动评价。    第八个环节:餐前活动:“快乐一刻”的活动要丰富,容易激发幼儿的兴趣,体验快乐。为幼儿介绍今天的食物及营养。    第九个环节:午餐活动:关注幼儿的对食物的摄入情况并记录下来,有意识的在平时进行帮助,对吃的慢的幼儿在旁边小声督促。    第十个环节:餐后活动:带幼儿去散步,但可以与往常不同,可以有一定的目的,例如加入一些障碍物,去参观,还可以适时进行季节教育,可以一起探索幼儿感兴趣的东西。    第十一个环节:午睡活动:对于难以入睡的幼儿,采用悄悄话,送礼物的方式,在睡前给幼儿讲一好听的故事,一年下来,可以积累很多好听的故事。    第十二个环节:起床点心:去摸摸每个幼儿的裤子,防止尿床。检查幼儿的衣服和鞋子。    第十三个环节:体育活动:高密度、低强度。不要重复玩一样,可丰富一些,及时关注个别身体虚弱的幼儿。    第十四个环节:集体活动:小班幼儿建立在与材料的操作中,为由提供多一点的机会,也要为幼儿提供其他幼儿交流的机会。    第十五个环节:离园活动:可以有意义一点,幼儿可以玩得很开心,都不愿意回去了,唱唱歌,做个游戏,才个谜语等等。幼儿的一日生活是丰富的,多姿多彩的,最重要的是,幼儿很开心。

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