24综合活动--设计一个旅行计划.doc

2.4 综合活动-设计一个旅行计划教学目标：通过综合活动,学会获取信息的过程和方法，获取网络信息的策略和技巧，以及如何鉴别信息和评价信息，并能利用现代信息交流渠道开展合作，解决学习和生活中的问题。教学任务：1、活动目的 2、活动任务 3、活动过程 4、活动结果、5、活动评价 教学重点：1、活动的开展过程，2、对活动结果的评价。教学方法：分组活动、小组合作、上网收集信息、展示评价等活动目的： 对本章的学习目标进行综合，要求学生     1）能根据活动主题确定所需信息，选择信息来源，并获得信息；     2）能综合运用网络检索信息的方法；     3）能正确评价所获取的信息；     4）能遵守法规，合法地获取网络信息。活动任务：以小组为单位，假定准备明年暑假外出旅游，讨论确定旅行需求、旅行目的、时间、费用等，并设计一个旅行计划。    计划包括：整条线路的时间、地点、住宿、费用等，计划设计的理由、旅游达到的效果。    结果设计成Word或PowerPoint作品供展示。  Word版样例 活动过程：1）以同座2人为一组，确定组长和组员，填表2-15。    2）交流：根据需求讨论要获取什么样的信息？通过什么途径获得？    3）收集资料：如何收集，存放在哪里，组员分工合作。    4）整合信息：小组讨论筛选、评价、整合出一个计划，并确定展示形式。    5）设计的“旅行计划”保存在个人文件夹中，其中包含小组成员姓名。活动结果：1）向全班展示旅行计划；    2）总结活动中获取信息的成功和不足之处。活动评价：1）根据P36表2-16进行自我评价和小组评价；    2）老师根据展示的旅行计划进行评价。